如何更好的記住五線譜上的音符

　　學(xué)鋼琴最為煩惱的就是不能脫譜彈琴，如何背住琴譜，享受到脫譜彈琴的暢快，是學(xué)琴者一直向往的。心里不唱譜子，總是依賴于看著譜子彈琴。以上問題你都有嗎?

　　動作慣性記憶法

　　這是背奏的根本要求，是演奏者對于作品掌握的熟練程度的直接體現(xiàn)。養(yǎng)成在識譜階段就編訂指法并嚴格執(zhí)行的好習(xí)慣是絕對必要的，只有固定的指法才能加快動作慣性的形成并且不斷鞏固下來。另外，慢速段落往往由于技術(shù)上的輕松而容易被忽略，練習(xí)不足會導(dǎo)致動作熟練程度的欠缺，繼而引發(fā)忘譜。因此，適當(dāng)增加慢速段落或作品的練習(xí)時間是相當(dāng)必要的。

　　鍵盤位置記憶法

　　這種方法特別適合調(diào)性比較復(fù)雜、調(diào)號和臨時升降記號繁多、把位變換頻繁的作品。出于樂理與和聲寫作的要求，樂譜中往往會出現(xiàn)較為復(fù)雜的音高記錄方式，當(dāng)我們遇到這樣的音符時無需去記憶它到底是重升G還是還原A，而是直接記憶相應(yīng)的鍵盤位置就行了，這樣可以大大降低樂譜的復(fù)雜程度。

　　和聲分析記憶法

　　學(xué)習(xí)和掌握必要的和聲知識對辨識和記憶樂譜能起到舉足輕重的作用。學(xué)得深不如學(xué)得活，關(guān)鍵是要學(xué)以致用。

　　結(jié)構(gòu)分析記憶法

　　此處提到的結(jié)構(gòu)并非完全指曲式結(jié)構(gòu)的劃分，而是包括對作品中所有音樂元素或動機的發(fā)展分析。通過對作品發(fā)展的脈絡(luò)和線索進行梳理，作品在頭腦中形成從整體到局部都能清晰回憶的印象，這將大大提高背譜的把握性。每一小段的開頭都是一個“緊急出口”，就算出錯也能讓演奏繼續(xù)下去。

　　內(nèi)心聽覺記憶法

　　大量聽唱片的眾多益處不言而喻，除了給學(xué)習(xí)者提供足夠的演奏提示和音樂處理的啟發(fā)之外，還能幫助記憶。盡管這種絕對音高辨識能力很難依靠后天的培養(yǎng)而形成，但是學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)的學(xué)生由于聽辨鋼琴聲音的時間較長，因此完全有條件加強對自己內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)。

　　樂譜視覺記憶法

　　顧名思義，通過反復(fù)看譜在頭腦中形成視覺映像，就像是對于某一圖形的記憶一樣。這樣，當(dāng)演奏者在背譜演奏的過程中，眼前會浮現(xiàn)出樂譜的內(nèi)容，演奏者會產(chǎn)生仍然是在照譜彈奏的感覺。

　　變換速度記憶法

　　在鋼琴演奏的過程中，動作慣性的記憶永遠是最不需要勞神費心的方式，只須機械的重復(fù)練習(xí)就能形成。但是這種最“順其自然”的方式卻存在一定的危險性，即很容易產(chǎn)生對彈奏速度的依賴。慣性與速度成正比，這個物理定律在鋼琴演奏中也是成立的。因此，以極慢的速度完整地背譜是檢驗背譜牢靠程度的重要方法，因為在慢速彈奏的過程中，動作慣性消失殆盡，只有真正在頭腦中清晰地存有樂譜的人才能完成慢速背譜。

　　分手練習(xí)記憶法

　　絕大部分鋼琴作品總是將旋律和技術(shù)任務(wù)更多地安排給右手彈奏，因而右手的印象總是最深刻的。而左手通常以承擔(dān)伴奏部分為主，不但容易被忽略，而且缺乏旋律性的織體有時確實更難記憶。因此，在舞臺上右手忘譜的概率極小。針對這一情況，演奏者應(yīng)單獨將左手部分背熟，消滅忘譜的隱患。當(dāng)然，如果作品的旋律不在右手上則需反其道而行之。

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