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  • 學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步演講稿

    時(shí)間:2022-06-24 08:15:25 演講稿 我要投稿
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    學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步演講稿

      演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

    學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步演講稿

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了,看到成績(jī),我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨,有體會(huì)。就我而言,這次期中考試后,看到比較理想的成績(jī),我覺(jué)得,就自身而言,與自己平時(shí)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,自己做到以下幾個(gè)方面:

      一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。

      顧名思義,就是在老師還沒(méi)有教我們之前,提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例,在老師未講之前,先把重要的知識(shí)點(diǎn),公式勾畫(huà)出來(lái)。還有那就是例題,我通?吹嚼}的時(shí)候,就拿出一個(gè)練習(xí)本出來(lái),把題目抄上,然后根據(jù)自己對(duì)于這新一章的理解,把題目做出來(lái)再和書(shū)上的答案對(duì)比一下,如果結(jié)果正確,就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。如果錯(cuò)了檢查自己,是公式推導(dǎo)錯(cuò)了,還是計(jì)算錯(cuò)誤,再有不會(huì)的做上標(biāo)記,等待上課時(shí)向老師提問(wèn),解答疑惑。

      二、上課專心聽(tīng)講,邊聽(tīng)邊記好筆記。

      以上語(yǔ)文課為例,我們?cè)谏险n的時(shí)候,除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外,還要手不停筆。對(duì)老師在文言文講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音,作解釋,并加深印象,強(qiáng)化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析,在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話,要認(rèn)真聽(tīng),思考與自己的答案有什么不同,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,在老師講的時(shí)候要認(rèn)真記。對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫(xiě)作方法做清楚的記錄,不要寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單,到以后復(fù)習(xí)的時(shí)候也不懂自己寫(xiě)的是什么,以備以后考試前對(duì)于強(qiáng)化記憶和理解。

      三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

      這一點(diǎn)應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的每一門功課,復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外,我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí),再做習(xí)題。對(duì)容易遺忘的內(nèi)容要再讀、再寫(xiě),加強(qiáng)記憶。

      就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞,在三五天內(nèi)遺忘的速度最快,因此,我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫(xiě),記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句:不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累,就算你不背,第二天聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)還是要被老師留下的,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背,聽(tīng)寫(xiě)不過(guò),但在老師那里,不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了,為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘的時(shí)間,還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí),可最后學(xué)不到知識(shí)的還是你們,而不是老師。加緊努力吧

      我對(duì)于以后的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,那就是先平均優(yōu)秀,再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的。

      老師們,同學(xué)們,以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí),談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì)和做法,我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”謝謝大家!

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