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  • 校園演講稿

    時(shí)間:2022-10-23 11:13:21 演講稿 我要投稿

    【推薦】校園演講稿模板合集六篇

      使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的校園演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】校園演講稿模板合集六篇

    校園演講稿 篇1

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!我演講的題目是《拒絕校園暴力,珍愛(ài)生命健康》。

      菁菁校園,是人才培養(yǎng)的搖籃,是文明傳承的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生,有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟;有些同學(xué)總是橫行霸道,凌弱逞強(qiáng);有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈,這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影,埋下了安全隱患。要知道,沒(méi)有和諧的校園,就沒(méi)有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的'和諧,就沒(méi)有社會(huì)的和諧。

      校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害,更給我們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命健康,共建和諧校園,讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)此,我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn):

      一、培養(yǎng)健全的人格,做文明學(xué)生。遇事冷靜,做事不沖動(dòng),嚴(yán)于律己,寬以待人;退一步海闊天空,忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個(gè)故事給我們啟示:清朝時(shí),在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族,父子兩代為相,權(quán)勢(shì)顯赫,這就是張家張英、張廷玉父子。

      清康熙年間,張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū)。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個(gè)空地,供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)鄰居吳家建房,要占用這個(gè)通道,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門(mén)。在這期間,張家人寫(xiě)了一封信,給在北京當(dāng)大官的張英,要求張英出面,干涉此事。張英收到信件后,認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里,給家里回信中寫(xiě)了四句話:

      千里來(lái)書(shū)只為墻,

      讓他三尺又何妨?

      萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,

      不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

      家人閱罷,明白其中意思,主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見(jiàn)狀,深受感動(dòng),也出動(dòng)讓出三尺房基地,這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談。

      二、正確處理人際關(guān)系,慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng),強(qiáng)身健體,快樂(lè)健康。古語(yǔ)說(shuō)得好:與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人交,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭。

      三、學(xué)習(xí)生活常識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長(zhǎng),不可輕信他人,不要單獨(dú)外出,不交不三不四的朋友;受到暴力侵害,應(yīng)靈活機(jī)變,勿忘及時(shí)報(bào)警。

      恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!我們應(yīng)該朝氣蓬勃,熱誠(chéng)滿腔!花樣年華,我們?cè)跄苜O誤大好時(shí)光!

      同學(xué)們!遠(yuǎn)離暴力,同建和諧校園;珍愛(ài)生命,共創(chuàng)幸福明天!

    校園演講稿 篇2

      空屋里,電視機(jī)開(kāi)著,燈亮著;嶄新的筆記本只用了幾頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶;水龍頭滴水,用水者卻不知何去何從;在美麗的公園里,游客們吃肉扦,把竹簽扔在地上。這些都是人們生活中常見(jiàn)的不環(huán)保低碳的現(xiàn)象。你看到這些現(xiàn)象的時(shí)候有沒(méi)有深思?

      “什么是低碳生活?”這是一個(gè)看似普通又不尋常的問(wèn)題。

      在家里,我總是不小心把早上用完的洗滌水倒進(jìn)水池,但我媽媽節(jié)省了多余的水。有人用完便當(dāng),她就用平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶;在學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)看到金校長(zhǎng),撿同學(xué)不小心落在地上的垃圾;在街上,我們還可以看到那些環(huán)衛(wèi)工人在掃地。他們?nèi)諒?fù)一日不知疲倦地工作,捍衛(wèi)城市的清潔。

      有句老話說(shuō)得好:低碳生活,綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,人們的生活越來(lái)越好,家家戶戶都買了車,出行方便快捷;夏天開(kāi)冷氣,舒舒服服坐在里面,不必暴露在烈日下;冬天躲在車?yán),把外面的風(fēng)雪留下,里面的熱氣就可以暖和了。是的,汽車給我們提供了很多便利,但是你有沒(méi)有想過(guò),在你還不知道的時(shí)候,汽車就成了一個(gè)無(wú)形的殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全球汽車排放的廢氣約為每秒792噸,相當(dāng)于一秒鐘殺死400多只兔子。而且每天路上汽車排放的二氧化碳量是一系列天文數(shù)字,能讓我們震驚!

      在日常生活中,成千上萬(wàn)的建筑工地,有大量的.機(jī)械發(fā)出巨大的轟鳴聲,這給世界帶來(lái)了嚴(yán)重的噪聲危害。噪音會(huì)讓孩子和老人感到煩躁。多聽(tīng)會(huì)損傷耳朵,削弱聽(tīng)力,導(dǎo)致缺氧、缺血、高血壓等一些疾病。如果孕婦長(zhǎng)期處于嘈雜的環(huán)境中,會(huì)導(dǎo)致心律失常、暴怒、憤怒,甚至造成胎兒畸形甚至流產(chǎn).可見(jiàn)在低碳生活中減少噪音危害是多么重要!

      低碳生活,人還是需要改變很多的!要從日常生活、工作學(xué)習(xí)、每個(gè)家庭、每個(gè)人的細(xì)節(jié)入手!

    校園演講稿 篇3

    各位老師,同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是“增強(qiáng)安全意識(shí),創(chuàng)建和諧校園”。

      校園的四季,季季如春,春的校園更是處處充溢著勃勃的生機(jī),可是同學(xué)們,大家可曾知道在這盎然的生機(jī)中,也潛伏著許多不安全的隱患。

      早自習(xí)下課的鈴聲剛一響起,安靜的教學(xué)樓驟然沸騰,幾乎每個(gè)教室的門(mén)里都有箭一般向外沖刺的同學(xué),鈴聲尚未落定,早有一些同學(xué)沖進(jìn)的餐廳門(mén)內(nèi)。再看教學(xué)樓的樓梯,已被潮水一般的人流塞滿,同學(xué)擁擠著向下奔跑。設(shè)想此時(shí)若有一個(gè)人不慎一步踩空,那么嚴(yán)重的后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。事實(shí)上,我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮。

      課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)時(shí)未按要求做好準(zhǔn)備工作就自由奔跑,推掇打鬧,惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生。

      許多同學(xué)飲食習(xí)慣不健康。選擇吃零食,吃袋裝食品,久之引起各種疾病而休學(xué)的'情況有之;由于挑食或貪圖方便不選擇學(xué)校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品,造成食物中毒的情況有之;吃一頓餓一頓,造成大腦供血不足,上課精力無(wú)法集中,甚至嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的情況有之。

      不講衛(wèi)生,沒(méi)有傳染病預(yù)防知識(shí),不懂得自我健康保護(hù)的人有之。

      飯卡、信用卡、零用錢(qián)以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之;下學(xué)后不選擇結(jié)伴而行,個(gè)別同學(xué)受到不法侵害的情況有之。

      更為嚴(yán)重的是一些同學(xué)無(wú)視中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī),沉溺于低劣小說(shuō)或網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的嗜好中不能自拔,造成了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。

      上述種種隨時(shí)都可能給我們明媚的校園投下陰影,使我們和諧的校園摻雜進(jìn)不和諧的音符。

      同學(xué)們,生命誠(chéng)可貴,安全最重要。我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度,科學(xué)的管理,學(xué)習(xí)環(huán)境是相對(duì)安全的,但提高自護(hù)意識(shí),消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長(zhǎng)鳴。增強(qiáng)安全意識(shí),創(chuàng)建和諧校園,讓我們從現(xiàn)在做起,從以下幾個(gè)方面做起:

      一、注意交通安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的上下樓梯的交通規(guī)則,靠右行走,無(wú)論是樓道內(nèi)還是樓梯上都不擁擠,不奔跑,更不推掇打斗;跑校生上學(xué)時(shí)應(yīng)估足路上的時(shí)間,上下學(xué)路上都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不逆行,不搶行,不闖紅燈,不騎快車,不與同學(xué)比賽,不拉手搭肩,不騎車帶人。過(guò)馬路不搶道不違章。

      二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時(shí)間定時(shí)定量,合理安排飲食,不吃沒(méi)有健康保證的食品,少吃零食。時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生和餐具的清潔。

      三、注意運(yùn)動(dòng)安全。課間活動(dòng)時(shí)不開(kāi)動(dòng)手動(dòng)腳的玩笑,不惡作劇引起打斗。體育活動(dòng)中要按要求,做好準(zhǔn)備工作,進(jìn)行足球、籃球等劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)要懂規(guī)則,不盲目胡來(lái)。跑操時(shí)要集中注意力,與集體步調(diào)一致。

      四、預(yù)防不法侵害。較多的現(xiàn)金要及時(shí)存卡,信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場(chǎng)所逗留,下學(xué)后要結(jié)伴行動(dòng),住校生要按時(shí)回到宿舍,跑校生途中不隨意逗留,不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)報(bào)警。

      五、預(yù)防精神污染。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和夜總會(huì)、游戲廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所;不涉獵什么最小說(shuō)、恐怖小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武俠小說(shuō)等出版物。自覺(jué)抵制誘惑,學(xué)會(huì)在精神領(lǐng)域保護(hù)自己。

      同學(xué)們,又是一年春草綠,讓我們把平安的種子撒進(jìn)校園,播進(jìn)每一個(gè)人的心田,當(dāng)它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們的校園必將更加安全,更加祥和,更加生機(jī)盎然。

    校園演講稿 篇4

    老師同學(xué)們好:

      我今天演講的主題是:校園文明禮儀。禮儀無(wú)處不在,它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能。沒(méi)有文明,就沒(méi)有基本的道德底線。所以,即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識(shí),對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

      那么,如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要衣著得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的'風(fēng)格,因?yàn)橥獗、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)教師的教育影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要!我們應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,亂扔垃圾,大聲喧嘩,說(shuō)臟話,上下樓梯。還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,保持整潔,服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)謝謝!禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反省,互相理解,包容他人,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵在于自我意識(shí)。

      同學(xué)們,一定要以新的姿態(tài),做出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,絕不輸給未來(lái),絕不輸給我們美麗的校園。

      同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落,為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。

      我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

    校園演講稿 篇5

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。 時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

      再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀! 我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。

      那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的`熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

      我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生? 我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

      我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

    校園演講稿 篇6

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是xxx,來(lái)自xxx班,和和大家一樣,在這所美麗且熱鬧的校園中生活著。這次我給大家?guī)?lái)的演講主題是“校園衛(wèi)生環(huán)境”。

      能在我學(xué)習(xí)的路上來(lái)到這樣一所學(xué)校,我真的感到非常的幸運(yùn)。這里積極向上的教學(xué)氛圍一直在默默的影響著我,而我在這里的學(xué)習(xí),也在不斷的進(jìn)步和提升。我喜歡這所學(xué)校,相信在場(chǎng)的不少人,也和我有著一樣的想法。

      但是,就算是這樣的學(xué)校,也存在著讓人“厭惡”的部分!但是這并不是學(xué)校本身令人“厭惡”而是在這里的我們中,不少的同學(xué)們,他們所作出的'事情,犯下的錯(cuò)誤,讓人感到厭惡!

      在我第一天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,這里還是整潔的、漂亮的。但是,在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)和熟悉后。我漸漸看到了同學(xué)們不好的一面。盡管我們?cè)诮淌抑袑W(xué)習(xí)著道德和文明。但是當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候,有一個(gè)地方一定會(huì)人流涌動(dòng)。那地方,就是小賣部!

      這本身并沒(méi)有問(wèn)題,大家都喜歡吃零食,即使是我,也是這里的?椭弧5,正是因?yàn)槿绱,我才能看的更加清楚!不少的同學(xué)在吃完零食后,或者還只是打開(kāi)包裝,就急不可耐的將手中的包裝一甩,就這樣讓它隨風(fēng)飄蕩!這就是我們所學(xué)習(xí)的“文明”嗎?這就是我們所習(xí)得的“禮儀”嗎?在大家的你一手,我一手的丟棄下,短短的十分鐘下課時(shí)間,從教學(xué)樓到小賣部的這條路上已經(jīng)布滿了垃圾!明明門(mén)口就有垃圾桶,明明路上的垃圾桶也有不少!但是能自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的同學(xué)依舊是少數(shù)。當(dāng)風(fēng)掛起來(lái)的時(shí)候,這些路上的垃圾,或是藏入花壇里,或是掛上高樹(shù),讓人再難將它們清理掉。就在我們的隨手下,學(xué)校的干凈和整潔的景色,消失了!

      同學(xué)們,那些喜歡或是曾經(jīng)亂丟垃圾的同學(xué)們,我們是xxx學(xué)校的學(xué)生,這里或許在你的心中不比自己的家,但是仍是我們相聚的校園,是我們和班上同學(xué)們相識(shí)的地方。我們不應(yīng)該讓自己親手破壞它!不要認(rèn)為后來(lái)會(huì)有人將你的錯(cuò)誤清理干凈,有些錯(cuò)誤,在犯下后再難彌補(bǔ),而對(duì)我們來(lái)說(shuō),養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,也同樣再難轉(zhuǎn)變!

      我的演講到此結(jié)束,希望大家能好好的思考該如何去讓學(xué)校的環(huán)境不要?dú)г谖覀兊氖稚希?/p>

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