【精品】小學(xué)生演講稿匯編9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
可愛的同學(xué)們：
你們好！
電視是大家的好朋友，是當今大家家里不可缺少的東西。在我看來：小學(xué)生應(yīng)當多看電視。
為什么呢？因為現(xiàn)在的電視節(jié)目已經(jīng)沒有那些烏七八糟的節(jié)目了，大部分都是有利于我們看的。而且在電視上可以第一時間看到爆點新聞，比如：最近發(fā)生的雅安地震，只要我們坐在電視前就可以第一時間關(guān)注雅安那里的具體情況。還比如：前些天發(fā)生的H7N9禽流感病毒，只需我們打開電視就可關(guān)注預(yù)防這種病的藥和預(yù)防針研究出來了嗎？
電視可以讓我們知道更多的東西，比如：海底世界的迷人景色，以及海里到底生存著多少種奇特的生物。還有九寨溝的奇麗景色，張家界美麗的風(fēng)光……因此小學(xué)生想要知道外面的.世界，應(yīng)當多看電視。我一再贊同小學(xué)生應(yīng)當多看電視這個觀點。
小學(xué)生知道的知識并不多，那我們的知識要從那里來獲取呢？答案就是：從老師那里獲取知識，從課外書中獲取知識，從電視中吸取精華，從電腦里……知識是無窮無盡的，是永遠學(xué)不完的，那我們更應(yīng)該從電視中找答案。
小學(xué)生應(yīng)該多看電視，是我一再贊同的觀點。謝謝大家！我的辯論完畢。
小學(xué)生演講稿 篇2
有一種吸引目光的美，她光彩奪目；有一種震撼靈魂的美，她內(nèi)秀慧中；有一種無時無刻與我們同在的美，她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤！這就是我眼中美麗的xx學(xué)校。
當我迎著第一縷陽光走進學(xué)校，“老師好，同學(xué)好！”的話語就在耳盼回響。漫步校園，綠化帶里的花花草草，讓人心曠神怡。來到教室，干凈的地面，整潔的桌套映入我的眼簾。
這里有和藹可親的老師，他們耐心的教導(dǎo)著學(xué)生。
以前的我，非常的膽小，從來不舉手。有一次我上課，老師問了一個問題，叫我來回答，我緊張極了，一直沒有開口，老師不僅沒責(zé)怪我，還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來，說出了答案。老師夸獎我說的很好，同學(xué)們也為我鼓掌。從此以后，我回答問題再也不緊張了，我感謝老師給我的`鼓勵。他讓我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。這是一件很平常的事情，卻體現(xiàn)出老師對學(xué)生全心全意的愛。
在xx學(xué)校這個大家庭中，有多少和協(xié)的景象歷歷在目�？�，同學(xué)們相親相愛，互幫互助；瞧！領(lǐng)導(dǎo)們在幫學(xué)生清掃操場；聽，老師改作業(yè)時沙沙的筆聲又響起了。
xx學(xué)校，不僅是我們的學(xué)園，更是我們成長的樂園，他讓一代代學(xué)生踏上希望的旅程，沐浴知識的源泉，擁抱美好的未來。在這里，讓我們一起徜徉幸福，收獲精彩。
小學(xué)生演講稿 篇3
時光飛逝，日月如梭，歲月如流水一般，在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了，讓人感到傷感的是我要和小學(xué)的伙伴和老師們分別了，要和我的母�！把啪訄@小學(xué)”分開了。難忘的小 學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)，使我心里邊久久不能平靜。
記得一年級的時候，我站在隊伍中，大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的運動會，我參加了接力比賽，當我跑時，我左顧右盼，生怕我落在別人后面。這時，我耳邊響起了老師和同學(xué)們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑，雖然不是第一名，但我還是十分高興。
六年級了，大家都考上了自己理想的'初中，我也一樣。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d、欣慰。在這背后，除了大家的努力，也少不了學(xué)校和老師對我們的付出!
老師，當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時，我的心里就無比的感激。班主任范老師，您是我最佩服的老師了，您不僅知識淵博、和藹可親，還做事一絲不茍。每當我字詞不合格時您的無奈，每當 我失敗時您的鼓勵，每當我考試成績優(yōu)異后您的欣慰，我都無比珍惜，因為這些都是您對我的愛。您課上常常埋怨我們，我感覺是您為我們不回答問題著急，而說出的氣話，其實不是還是為了我們好? 您對我們的關(guān)照比別人更多，您可以說是我們的第二個母親了。數(shù)學(xué)于老師放棄休息給我們抽時間補課，英語楊老師對我們學(xué)習(xí)上的關(guān)心和嚴厲……每個老師都深深地愛著我們。
同學(xué)們都互相關(guān)心，互相愛護。我獲得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們都來祝賀我;我在某一件事上失利了，同學(xué)們都來安慰我;我受傷的時候，同學(xué)們都來關(guān)心我。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開 一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我和同學(xué)們一起度過了六個春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁……
小學(xué)的故事說不完，當分別的時候，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)了六年經(jīng)過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，將來的路還長著呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師， 一日為師，終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。轉(zhuǎn)眼間，我已升上初中，也都長大了，我非常留戀自己的小學(xué)生活�？墒俏覀兊男W(xué)生活還會回來嗎?
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個好的開始，代表一個成長的你;一個好的過程，代表一個幸福的你;一個好的結(jié)尾，代表一個快樂的你!
為什么人們常說，在說一句“大過年的”時，總是會將你的煩惱、憂愁、悲哀通通消去了?而只留下一種開心的.情緒留在你的心里呢?因為過年代表著一個新的開始，一個好的開始，一個幸福的起點，最重要的也就是可以和自已的家人在一起。
過年當然會有一個“年味”嘍!可不嘛!大年初一的早上，就可以吃到圓圓滿滿的湯圓了，可香了!說起這個湯圓，那真是趣味連連啊!這還緣于除夕夜做湯圓的時候了!一個代表團圓的年夜飯吃完后，便在奶奶的帶動下，一家總動員開始了“與湯圓的相處”。只因奶奶的幾句話，“你們每年都跑那超市里買‘圓子’吃，今年我們自個家做，肯定比你們在那超市買的好吃，都來幫個手啊!反正你們也沒有事情做，一家人好不容易湊一起，熱鬧熱鬧!"好了，糯米粉、水、盆子等材料準備好了，奶奶將面粉倒入水中，和面環(huán)節(jié)進行中，奶奶的手沾進水中，和來和去，她將手伸出來，黏黏滴，都沾在手上了，哪兒都有，好像動畫片中暖暖羊的絨毛。她順手將面抹在了妹妹的臉上，妹妹好像不知情，以為我們望她是因為她長得好看，還得意洋洋的走起模特兒范來，那扭曲的身體真是讓我們憋在心中的笑一處揭發(fā)，都不顧面子的哄堂大笑。面在精彩的“走秀”中結(jié)束了。
奶奶將面揉成長條子，切成一段一段的，開始了高潮部分，將一段段的條子搓成一個個圓溜溜的湯圓，我最先拿過一個，在手中搓來搓去，終于成形了，似乎一個不大圓的一個圓被我弄好了。妹妹也來了興趣，她伸手也想拿一個，可惜，個子矮好像成了一個問題，她就是夠不著，夠了好一會兒，她突然停了下來說出了她這一年的愿望就是“能夠長高”!看著她那氣憤的臉龐，全家不由得哈哈大笑，不過留下了妹妹她一個人悶悶不樂。
可是，不一會兒就有人來陪她了——弟弟。這時，弟弟進來了，全身臟臟的，聽他說是和鄰家男孩們一起放鞭炮去了，可放炮竹也不至于他這模樣吧!原來是回家的路上玩了“打滾”啊!哎，真是不小心啊，不過這模樣讓我想到動畫片兒中的小灰灰了，接下來我們玩了猜謎游戲，媽媽真智慧，她說的謎語，從沒人猜出來，爸爸可就是遜了點兒，大家伙兒稍微動了點腦筋就猜出來了。于是，在歡聲笑語中，結(jié)束了“與湯圓的相處”。
我愛湯圓，也愛家人，更愛這個幸福的年!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是擁城小學(xué) XXX ，今天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng)美》
我的家鄉(xiāng)在擁城，它是一個很小的村落，沒有長城的雄偉壯觀，沒有黃河一樣寬廣的河流，但在我心中家鄉(xiāng)一直是最美的地方。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在燈火輝煌的城市中的人們永遠無法體會的。農(nóng)村是一個充滿生機、充滿希望的地方，在這里你能與大地母親親密接觸，感受母親無微不至的關(guān)懷，呼吸到帶著泥土清香的空氣，體味一切生命的最初歷程。
閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季，當東風(fēng)吹過，春風(fēng)親臨的時候，積攢了一個冬天的寒冷悄然離去。當我走在泥濘的田間，心想究竟什么時候第一株小草會拱出地面呢？盼望著，盼望著，于是在不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)墻邊多了幾點新綠，心想，這難道是春姑娘傳達的訊息？緊接著，勤勞的`人們變開始了勞作。瞧！幾場春雨過后，放眼望去，大地被披上一層心率的外衣。
風(fēng)更加柔和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。在童年的記憶中，夏天是一年中最快樂的節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方都留下了我們的歡笑 ……家鄉(xiāng)的秋天更美，夏末初秋之際是色彩最豐富的時候。騎上自行車徜徉在田間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在田間，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語，那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。
家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層掩蓋了喧雜。家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校高聳的教學(xué)大樓中傳來瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想這一年的生活，謀劃一個豐收的來年。
看，我的家鄉(xiāng)如此美麗，讓人們留戀。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好的愛護它，不辜負前人對它付出的生命和汗水，更好的去建設(shè)它，保衛(wèi)它，讓它那優(yōu)美的環(huán)境，輝煌的文化不是風(fēng)采，讓我們的家鄉(xiāng)日新月異，蓬勃發(fā)展，更加富強。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的方##。今天我要給大家演講的題目是《教師節(jié)——感念師恩》。大家知道世界上最無私，最偉大的人是誰嗎？那就是老師。為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，他們甘愿化作泥土，把知識的養(yǎng)分傳輸給我們。
王老師，感謝您對我的關(guān)心。在這里，我誠懇地對您說一句謝謝您，老師。那一次，我去食堂打飯，食堂里排隊吃飯的人很多。我等了很久才打好飯，去吃飯嘍！我心滿意足地轉(zhuǎn)過身，端著碗向前走去。這時，站在我旁邊的大個子男生，惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上。我禮貌地說：“請你把繩子拿開，我要出去�！笨墒悄莻�男生不聽我的話，反而把繩子越繞越緊了。同學(xué)勸他把繩子放下，他又做了個鬼臉，朝我壞笑。
他可能沒聽見，我又對他說了好幾遍。他拽著繩子，頭轉(zhuǎn)過去了，臉上的表情越發(fā)得意了�？蓯骸Ｎ遗u了他幾句，他依舊我行我素，大聲地說：“我就不拿開�！彼@么一喊，旁邊的同學(xué)目光都落到了我身上。我很尷尬，狠狠踩了他一腳。他生氣了，冷不丁沖過來踩了我兩腳。我來不及躲閃，慌忙之中，碗里的湯浸濕了我的鞋和褲腳。他看到這種情況，馬上把繩子松開了。我抖抖頭，在轉(zhuǎn)身的那一刻，我氣憤極了，瞪了他兩眼。竟然有這種人，我滿肚子委屈，端著碗回到飯桌。王老師看到我悶悶不樂的樣子，關(guān)心地問：“方詩惠，你怎么了？”我的頭垂的低低的，心想：王老師正在吃飯，我不能打擾他。我沒有回答您，低著頭繼續(xù)吃飯。青青看到了事情的經(jīng)過，就把這件事告訴了您。
回到家，我把這件事講給媽媽聽，她批評我：“孩子，你不應(yīng)該沉默的。你不回答他就是不尊重老師。你怎么對他的.關(guān)心視而不見呢？”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說：“就算是這樣，你也不能對老師的關(guān)心置之不理�！贝丝蹋乙幌伦右庾R到了自己的錯誤。老師對不起，我不應(yīng)該在您問我的時候沉默，我應(yīng)該及時回答您的問題。王老師，謝謝您對我的關(guān)心。您說的那句話就像春風(fēng)一樣溫暖，它將會永遠存在我的記憶里。
那一本本寫滿字的教案，是老師光榮的獎狀；那如雪花般輕盈的粉筆末，是老師辛勤的見證；那沙沙的寫字聲，是老師獨有的小曲；作業(yè)本上那一個個紅溝，是老師燦爛的笑容。老師，你們辛苦了，讓我們在這個偉大而無私的教師節(jié)里，為老師們送上最真心的祝福吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
有人說：人生因夢想而精彩。小河夜以繼日地奔向大海，大海是小河的夢想；雄鷹搏擊藍天，藍天是雄鷹的天堂。而我也有一個夢想，那就是當一名演唱家。
從小我就酷愛音樂，一心想當一名歌手。我的樂器是我的電子琴，她就像魔術(shù)師一樣，在我傷心失落的時候，給我?guī)砜鞓�；在我考場失意的時候，給我重新振作的力量；在我孤獨無助的時候，幫我趕走寂寞……有音樂的地方就有我的快樂，聆聽音樂就是我的享受。
于是，無論在寧靜的夜晚，還是陽光照進玻璃窗的午后，我都要保持聆聽的姿勢，讓心靈接受音樂的撫摩。在音樂的天地里，我走遍世界，穿越歷史，看日出日落，潮漲潮息。我感覺愜意極了。可是，執(zhí)著的追求并非想象得那么色彩斑斕。我有時練歌卻忘記了作業(yè)；我縱情歌唱卻招來鄰居的抗議；我參加少兒歌手大賽卻兩手空空。老師的批評，父母的責(zé)怪，同學(xué)的譏諷，像座座大山壓得我喘不過氣來。我的夢想遭遇了從未有過的重創(chuàng)，我還要堅持嗎？我陷入了痛苦的沉思。
直到鄧紫棋在《我是歌手》競賽上一炮走紅，又重新激發(fā)了我追夢的動力。一個說話都漏風(fēng)的女孩，卻能唱出如此優(yōu)美的旋律，她要克服多少困難啊；第一次舉辦演唱會，只有幾名觀眾，她堅持唱下來，沒有氣餒；參加《我是歌手》竟演比賽，面對如云的對手，面對各種質(zhì)疑，她用實力贏得了千萬粉絲的`追捧。
鄧紫棋告訴我，保護好自己的強大心理，讓挫折變成泡沫；我告訴自己，有夢想就要去追尋。不管前進的道路多么曲折，我都要義無反顧地走下去。我要用我的歌聲呼喚環(huán)保，我要用我的歌聲贊揚生命，我要用我的歌聲歌唱和平，我還要用我的歌聲歌唱偉大的民族復(fù)興。
聚沙成塔，集腋成裘。當我們每個人的夢想?yún)R集在一起的時候，就會聚成一個強大的中國夢，一個偉大的民族復(fù)興夢！
，
小學(xué)生演講稿 篇8
甲：親愛的小伙伴們，二十五中校園之聲和你們見面了！我是五（2）中隊的魏湘君。
乙：大家好！我是五（2）中隊的黃云浩。
甲：今天，讓我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧！
乙：魏湘君，我先出個謎，你來猜猜看？
甲：好哇，你說！
乙：聽好嘍！瞧一瞧，你樂了；聞一聞，你醉了；咬一口，你心兒甜透了！你猜，水果家族的哪個成員能有這么大的魅力呢？
甲：哦！我知道！這當然是大名鼎鼎的蘋果嘍。
乙：“一天一個蘋果”，是人們熟知的健康口號。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢？
甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗表明，每天吃兩個蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍首。蘋果的果膠進入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。
乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實，蘋果中的多酚能夠抑制癌細胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。
甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。
乙：減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進食量，達到減肥的目的。
甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個美名——記憶之果。
乙：咦？為什么要稱它為“記憶之果”呢？
甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。
乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢？
甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的物質(zhì)的含量。
乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因為它屬于低矮草莖植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經(jīng)過耐心清洗：先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5～10分鐘，最后再用涼開水浸泡1～2分鐘。之后，你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。
甲：梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質(zhì)運送到骨骼。但吃梨時一定要細嚼慢咽才能較好的吸收。
乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統(tǒng)健康運轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動脈血管壁的損傷，維護血管功能，預(yù)防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn)，吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。
甲：經(jīng)常情緒激動，會增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的`“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等。
乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時候吃水果最好呢？
甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時間最好在飯后兩小時或在餐前1小時左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時后吃水果。
乙：為什么要選這個時機吃呢？
甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果，這樣做其實很不科學(xué)。人吃飽飯后食物進入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時的消化過程，才能緩慢從胃中排出，飯后如果立即吃進很多水果，即會被食物阻滯在胃內(nèi)，在胃內(nèi)如果停留時間過長，就會引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀，天長日久，將導(dǎo)致消化功能紊亂。
乙：如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果，飯后即吃水果，尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果，魚蝦中的鈣質(zhì)就會與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會降低魚蝦的營養(yǎng)價值，而且還會影響胃腸的消化能力，甚至?xí)l(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。
甲：看來，我們平時不但要多吃水果，而且還要掌握正確的吃法！
乙：是啊！這樣，我們才能獲得能全面的營養(yǎng)，才能使自己的身體更棒！
甲：在節(jié)目的最后，請收聽歌曲。
乙：親愛的同學(xué)們，讓我們下周一再見！
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自××學(xué)校的林××，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。
我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的××小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風(fēng)，爭做文明小衛(wèi)士。
我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學(xué)做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾，有的同學(xué)卻視而不見，認為這是正�，F(xiàn)象，應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃；有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語；還有人隨意攀爬欄桿、污損公物；走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》；有的.同學(xué)在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以說，我們應(yīng)該號召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。
在學(xué)校，我們要珍惜每一寸光陰，學(xué)好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學(xué)生。
在家里，我們要認真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導(dǎo)文明的先鋒，做城市的衛(wèi)士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。
做文明小衛(wèi)士，要從自身做起，要從點滴做起，要從現(xiàn)在做起。我相信每一個同學(xué)都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學(xué)習(xí)的好學(xué)生，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。
同學(xué)們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿（精選）12-01
小學(xué)生演講稿04-19
(精選)小學(xué)生演講稿08-01
小學(xué)生演講稿【精選】08-06
[精選]小學(xué)生演講稿11-01
小學(xué)生演講稿01-04
小學(xué)生的演講稿12-24
小學(xué)生演講稿06-13