班會(huì)發(fā)言稿精選15篇
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的班會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會(huì)發(fā)言稿1
大家好，我是3組的**。三個(gè)標(biāo)簽：高中教師，2歲8個(gè)月女寶寶媽，時(shí)間管理踐行者。很榮幸代表3組分享我的收獲。
我今年7月份開始加入易效能學(xué)習(xí)，從成人和親子的的1.0,到現(xiàn)在的2.0，學(xué)到了很多。我的孩子今年2歲8個(gè)月，明年要上幼兒園，雖然孩子平時(shí)比較好帶，這主要得益于我和孩子爺爺奶奶教養(yǎng)觀的基本一致，但是在一些睡眠調(diào)整、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理等方面，我還是希望在這次親子班中找到更科學(xué)的答案。這三個(gè)周以來的學(xué)習(xí)，我收獲到以下幾點(diǎn)：
1、和孩子感受時(shí)間，幫助孩子意識(shí)到時(shí)間。
園園教練的課程從幫孩子體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短，和感受具體的時(shí)間長(zhǎng)短的關(guān)系，我都和孩子一一踐行了，比如1分鐘的游戲：我和孩子玩木頭人不許動(dòng)的游戲和1分鐘動(dòng)畫片的時(shí)間，孩子會(huì)說，原來1分鐘可以很慢也可以很快呀。然后她很喜歡看小豬佩奇，就知道一集小豬佩奇就是五分鐘，還有我給她準(zhǔn)備了一個(gè)15分鐘的'沙漏作為看動(dòng)畫片時(shí)間，她就明白了沙漏流完一次就是15分鐘，這種具體化的形式讓孩子慢慢有了時(shí)間的意識(shí)，為今后的時(shí)間管理打下基礎(chǔ)。
2、監(jiān)測(cè)孩子睡眠，調(diào)整睡眠時(shí)間。
我的孩子在2周歲之前，八點(diǎn)半以前都睡了，但是之后的睡眠越來越不規(guī)律，基本上都是10點(diǎn)半左右入睡，有時(shí)周末甚至到了十一點(diǎn)，這讓我很是頭疼，特別是聽了丫丫老師的課程之后，知道睡眠對(duì)孩子的重要性之后，我下定決定調(diào)整孩子睡眠時(shí)間，加上這次實(shí)操課的記錄孩子的睡眠時(shí)間，我找到孩子睡眠的時(shí)間黑洞：孩子的睡前儀式開始太晚，過程繁瑣，所以推遲了入睡時(shí)間；于是我把孩子8:30開始洗刷、然后看書，睡前悄悄話改為8:00進(jìn)行，還有我家孩子看書的習(xí)慣是一次要看一套：5-10本，只看一本不行，我和園園教練溝通后嘗試和孩子約定：看書的數(shù)量由上床的時(shí)間決定，上床越早，看的書越多。這個(gè)辦法非常有效，孩子現(xiàn)在的睡眠時(shí)間已經(jīng)提前到9:30-10：00，我會(huì)繼續(xù)檢測(cè)和調(diào)整，爭(zhēng)取調(diào)整到九點(diǎn)之前入睡。
3、親子共讀的意義，和孩子一起管理情緒。
很感謝親子共讀書目《不吼不叫》，讓我這個(gè)脾氣暴躁的媽媽在閱讀，踐行，打卡中慢慢平復(fù)了心情，真正學(xué)會(huì)用溫和而堅(jiān)持的態(tài)度來教養(yǎng)孩子，我發(fā)現(xiàn)在我改變的同時(shí)，孩子的情緒也慢慢變得平和了，我想這就是父母是原件，孩子是復(fù)印件的道理吧。
班會(huì)發(fā)言稿2
各位教師、同學(xué)們：
大家好！
今日，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿期望的新學(xué)年開始了。在此，我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來，預(yù)祝各位教師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的提高。
回首剛剛過去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)部門及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的提高，學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)提高、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的教師和同學(xué)們表示衷心的感激！
今日開學(xué)第一課的主題是："交通禮貌平安出行"
我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路，開始以這種方式活躍在大千世界中，走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通"，從此就和我們唇齒相依了。"交通禮貌平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，人民水平越來越好了，私家車多了，節(jié)假中，外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄，致使發(fā)生一齊起慘不忍睹的交通事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家，我國(guó)汽車的用有量?jī)H占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人數(shù)到達(dá)全世界的20%，其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的`三成左右。我國(guó)每年有超過18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中，我們能夠想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們能夠肯定的說中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來說吧。幾天前，某校二《4》班的馮兆立同學(xué)，那天和他的媽媽騎著電瓶車去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí)，一輛小轎車風(fēng)馳電疾的駛來，正好撞到電瓶車的尾部，頓時(shí)，它們母子倆從電瓶車上飛了出去，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救，但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。
究其原因除了小轎車司機(jī)速度太快外，就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則，沒有做到讓直行車輛先行，這是目無(wú)交通規(guī)則帶來的杯具。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們必須要遵守交通規(guī)則，做到禮貌出行，聽從紅綠燈的指揮。乘車時(shí)先讓老弱、幼小上車，見到年老體弱的要讓座。
學(xué)校要求：期初，各班主任在第一次班會(huì)上，要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐(防暴力)等安全注意事項(xiàng)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在記錄本，尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。
同學(xué)們，生命僅有一次，為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做禮貌出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安，還家庭一個(gè)溫馨，還社會(huì)一個(gè)和諧吧！
班會(huì)發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是清明節(jié)，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，坐在這里舉行弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神、緬懷先烈的主題班會(huì)，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模！
看今朝，我們要繼承革命先烈的遺志，以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，解放思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，把銀都實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的品牌學(xué)校。
望未來，我們要以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志；以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信念；以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的'根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人、努力學(xué)習(xí)。我希望，在新的歷史時(shí)期下，我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，銘記我校明德、勵(lì)志、博學(xué)、尚行的校訓(xùn)，樹理想、立大志，努力拼搏，發(fā)奮進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興而作出每個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
班會(huì)發(fā)言稿4
大家好，我叫常海霞，是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo)：河南三門峽義馬，三個(gè)標(biāo)簽：
1、時(shí)間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班，也感激班委偉鵬教師的極力推薦，讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得，多謝，太感激了！
一方面我自我踐行的收益：
1、生物鐘的建立，每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來，晚上10-11點(diǎn)必須休息，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
2、列青蛙，做計(jì)劃的意識(shí)，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn)，把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來，隨時(shí)提醒，今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人，因?yàn)槠鸬迷缌�，早上就�?huì)有固定的時(shí)間出去跑步，做早餐也變得游刃有余，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。
第二方面帶小組的收益：
1、取得組里家人的信任，群里十個(gè)家人，來自不一樣的地方，不一樣的職業(yè)，從開始的漠然，不太進(jìn)取，到此刻的`自覺自動(dòng)打卡聽書接龍，與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì)，私信提醒，分不開，比如我們?nèi)豪镆粋�(gè)男孩，剛開始總是忘記打卡，有時(shí)打卡了忘記接龍，接龍了沒有聽書，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì)，經(jīng)過私信得知他是一個(gè)20歲的孩子，立刻就有一種職責(zé)感，（因?yàn)樗任壹液⒆舆�小幾歲呢）此刻有時(shí)比我還早，并切也開始聽書了。
2、提升自身本事，作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行，還要幫忙班委做一些收集，整理，做簡(jiǎn)書，做美圖的工作，以前從來沒有做過，經(jīng)過每次活動(dòng)，邊學(xué)邊做，受益匪淺。
3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù)，終止了打卡接龍聽書，但她還是我們的一員，術(shù)前了解情景，鼓勵(lì)，打氣，叮囑營(yíng)養(yǎng)，術(shù)后私信溝通詢問病情，現(xiàn)已出院，今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍，我相信，只要我們不拋棄，不放棄，我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底！
總之，經(jīng)過時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐，變得更加的自律，更加的自信，我承諾，1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底，2、帶動(dòng)組員更加活躍，努力完成每一天踐行目標(biāo)，3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下，融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。
我的分享到此結(jié)束，多謝大家聆聽，一樣多提寶貴意見，共同提高，越來越好！多謝！
班會(huì)發(fā)言稿5
時(shí)光飛逝，快到期末考試時(shí)間了.所以我今天在主題班會(huì)上作如下發(fā)言，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，學(xué)有所成!
1、xx克服粗心的毛病
平時(shí)對(duì)于一些自己認(rèn)為不重要的事許多同學(xué)不認(rèn)真去對(duì)待它，粗心大意就產(chǎn)生了。比如做作業(yè)時(shí)好多同學(xué)認(rèn)為寫錯(cuò)字是小事，只要自己會(huì)寫就行了，所以經(jīng)常就會(huì)因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)字。又如在做計(jì)算題時(shí)有些同學(xué)認(rèn)為計(jì)算題難度不高，沒引起足夠重視，所以就會(huì)產(chǎn)生把“加號(hào)”看成“減號(hào)”、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的現(xiàn)象等等。如果長(zhǎng)期這樣，粗心大意的壞習(xí)慣一旦形成，在作業(yè)或考試的時(shí)候，同學(xué)們也就容易因?yàn)檫@種不良習(xí)慣導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績(jī)。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它迅速改正。
2、將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能學(xué)得扎實(shí)些
有的同學(xué)平時(shí)忽視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以為它們是“小兒科”，沒多大意思，晨讀讀書、平常的聽寫就是打牢識(shí)字寫字的基礎(chǔ).希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，抓緊時(shí)間練習(xí)，日積月累你就會(huì)越學(xué)越棒。
3、要養(yǎng)成做事后認(rèn)真檢查的習(xí)慣
當(dāng)我們完成一件任務(wù)后，要認(rèn)真檢查一下我們所做的事，有沒有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。比如說做完作業(yè)后或考試完以后，認(rèn)真檢查一下有沒有錯(cuò)別字，核對(duì)有沒有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙、筆、畫圖工具等，都是非常好的習(xí)慣。
4、以良好的心態(tài)參加考試
有的同學(xué)平時(shí)作業(yè)及一般性考試很少粗心，因?yàn)樾那槠届o不緊張，能從容應(yīng)試。而一旦到關(guān)鍵性的考試，如期中考試、期末考試，心情就緊張起來，注意力無(wú)法集中，思維甚至有點(diǎn)混亂。這種因?qū)荚囘^度焦慮緊張而造成的粗心(看錯(cuò)題目，書寫失誤)。針對(duì)這種情況，考試前要做好心理調(diào)節(jié)，以輕松平靜的心情對(duì)待考試，這樣才能有利于考試。
(xx不要自己給自己施以過高的壓力，正解對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次，不要把任何一次考試都同自己的'前途聯(lián)系起來。
(2)、其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，復(fù)習(xí)充分，信心就足，考試時(shí)就不易過分緊張。
(3)、第三要訓(xùn)練自信心，自信心不足是考試緊張的重要原因，因此，我們不要視考場(chǎng)為畏途，要有必勝的信心。
(4)、第四要注意在考試前勞逸結(jié)合，不要臨考磨槍。另外大家也可以在開考的前十分鐘，采取做做深呼吸，閉目養(yǎng)神，想一些輕松有趣的事情來放松情緒。
5、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
最后祝大家在畢業(yè)考試中考出好成績(jī)! 為自己加油!!
班會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的20xx級(jí)鐵路工程技術(shù)111班的同學(xué)們，大家晚上好。很高興今天能夠站在這里代表我們宿舍講出我自己的心里話，今天我想講的題目是“團(tuán)結(jié)就是力量”。 “團(tuán)結(jié)就是力~量，團(tuán)結(jié)就是力~量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。很多人都熟悉這首傳遍大江南北的紅歌，我對(duì)它也是再熟悉不過，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)軍旅家庭，我的父親是一名曾經(jīng)參加過抗擊越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的解放軍戰(zhàn)士，是一名在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷過生死并負(fù)傷立功的兵。
可能大家還不太了解這一段歷史，可能大家想象不到真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，可能大家也猜不出參戰(zhàn)那年，我的父親才18歲，是個(gè)入伍僅一年的新兵。他看到過自己身邊親愛的戰(zhàn)友為了身后祖國(guó)和人民的利益倒下犧牲，看到過戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，也深深的體會(huì)到了戰(zhàn)友之間如同兄弟手足的親情�！叭绻业瓜铝耍瑤臀艺湛次业母改��！痹诋�(dāng)時(shí)不甚熟悉的戰(zhàn)友因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的戰(zhàn)爭(zhēng)變得親密無(wú)間，變得互相珍惜，變得團(tuán)結(jié)協(xié)作。至今我那已經(jīng)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)的父親依然十分留戀軍營(yíng)，這也是為什么他給我起名字叫——軍紅。
我叫張軍紅，來自甘肅隴西。九月份的一天，父親把我送到了離家千里之外的這里。相信許多人和我一樣，在上大學(xué)之前，我們從沒有踏上過這么遠(yuǎn)的旅程，從沒有離開家這么遠(yuǎn)，一個(gè)人。
在這里，我見到了來自五湖四海的同學(xué)，操著天南海北的口音。來這里后，我一直不太適應(yīng)，不太敢于在人前講話，因?yàn)樽约旱纳ひ�，因�(yàn)樽约旱拇┲�。我不知道大家愿不愿意了解我，但我很想認(rèn)認(rèn)真真的了解大家，雖然之前只是一起上課的討論，或是路上不經(jīng)意間的邂逅，我多想走上前去和你們打個(gè)招呼，雖然我還記不清你的'名字，但我知道，你是我們班的，是我的兄弟姐妹。
有人說，世間只有兩種友誼建立的最純粹、干凈又厚重，那就是戰(zhàn)友之間的友誼和同學(xué)之間的友誼。在這里，我們是獨(dú)自的一個(gè)人；在這里，我們是團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。沒有了身邊父母每日的嘮叨，卻有了舍友、同學(xué)的問候、關(guān)懷與陪伴。我們千里迢迢來到這里，曾經(jīng)的未曾謀面，現(xiàn)在的同處一室，是命運(yùn)把大家聚攏到一起，這是怎樣的緣分？所以我希望，我們大家能彼此珍惜這段緣分，彼此尊重各位兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助友愛。三年時(shí)間，大家可能過得依然生疏、孤單，但也可以選擇過得其樂融融，過得快樂溫暖。而我們?yōu)槭裁床贿x擇后者呢？團(tuán)結(jié)就是力量，這力量來自你我；團(tuán)結(jié)就是力量，這力量更給予我們生活的信心。為什么我們會(huì)過得自信快樂，因?yàn)槲覀兩磉呌信笥�，背后有集體。因?yàn)槲覀冎馈也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗。
多年以后，當(dāng)我回想起自己的大學(xué)時(shí)光，當(dāng)我回想起和我一起打籃球的兄弟們。當(dāng)我看著畢業(yè)照如數(shù)家珍的數(shù)著老同學(xué)的名字。當(dāng)我回想起如今我們每人的音容笑貌，相信我會(huì)露出會(huì)心的笑容。當(dāng)我哼唱著“睡在我上鋪的兄弟”，我會(huì)覺得溫暖和感激。
班會(huì)發(fā)言稿7
說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)很慚愧。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)擅長(zhǎng)體育的人。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只能在看臺(tái)上，在千萬(wàn)萬(wàn)潮水一樣的聲音中用我微弱的聲音吶喊助威，用我的筆書寫下我的祝福。我只能看著那么多熟悉的同學(xué)訓(xùn)練然后競(jìng)爭(zhēng)，光輝得好像不像他們，而我還是平凡的我自己。我慚愧我似乎沒有真正參與進(jìn)去。不過，也許有失也會(huì)有得，也許正是這樣，我才看見，并且記住許多容易被人忽略的畫面。
一開始籌備的時(shí)候，我覺得最辛苦的是z和z。也許很多人不知道她們是多么辛苦，但她們不是超人。坐在z的旁邊，經(jīng)常會(huì)聽見她嘟嘟囔囔的，會(huì)看見她發(fā)小脾氣，有時(shí)候都想自己和她跑出去一起弄。有人拿到班服的時(shí)候可能會(huì)抱怨，但是，這都是她們奔走了好久才找到的，在高二這么忙碌的學(xué)習(xí)生活之余還要跑那么遠(yuǎn)去找，去訂，若設(shè)身處境地想想，就知道我們不能再苛責(zé)什么。還有z畫的海報(bào)。還記得那時(shí)候她把那么一大張紙鋪在講臺(tái)上，站在凳子上微笑著畫畫的'樣子，大家還會(huì)偶爾開開玩笑，搗搗蛋。那么大一張紙，她一個(gè)人畫完了。那時(shí)候她還因?yàn)楹?3班的主題重起來而難過了好久。
其實(shí)，何必難過呢。每一筆你畫下的，都是你的用心和付出，每一筆，都看在我們的眼里，而每一筆，都使運(yùn)動(dòng)會(huì)更有讓我們?yōu)閵^斗的價(jià)值。這和他們的電腦制作印刷的海報(bào)，是不一樣的。就像我們自己制作的小帽子，比他們買的其他道具更有意義一樣，因?yàn)�，我們每個(gè)人都會(huì)記得在教室里熱熱鬧鬧嘻嘻哈哈制作帽子的情景，大家互相取笑，玩玩鬧鬧，這是他們買不到的，卻更寶貴的記憶。還有麗麗畫的口號(hào)牌，寅瑤和葉新宇在看臺(tái)前手舞足蹈指揮我們拉拉隊(duì)的樣子，z和z認(rèn)真整理通訊稿的樣子，結(jié)束后值日生打掃衛(wèi)生的樣子……每個(gè)人都為運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了很多，因?yàn)�，這是我們的集體。
關(guān)于我們的光輝戰(zhàn)績(jī)和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們，前面佳辰已經(jīng)介紹過了。只是我還是想再講講一個(gè)小小的畫面：在吳綱維的3000征程的最后一段，他身后的另一名運(yùn)動(dòng)員漸漸趕上了他，站臺(tái)上的同學(xué)們都站起來為他加油鼓勁，而跑道內(nèi)的鐘阿姨著急得在草坪上和他一起跑起來，為他鼓勁，和他并肩跑向終點(diǎn)……這是一個(gè)很感動(dòng)我的場(chǎng)面。因?yàn)槲铱梢钥匆�，一個(gè)集體的每一個(gè)人都向著同一個(gè)方向，同一個(gè)終點(diǎn)，我們有相同的榮譽(yù)。而當(dāng)他，當(dāng)潔如披著班旗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，滿眼都是同學(xué)們的笑臉，甚至淚水，聽到的喧囂聲都不再令人煩躁。
最后我們終于突破歷史新高，拿了國(guó)際部第三，還同時(shí)得到了精神文明獎(jiǎng)。
最后我想說，現(xiàn)在，我們有許多共同的東西，我們的志向，我們的共同的集體，我們的榮譽(yù)……我希望我們能珍惜這些共同的東西，珍惜這段一起度過的時(shí)光。
班會(huì)發(fā)言稿8
�。n）有這樣一朵用開不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學(xué)的歡笑與淚水，有每位同學(xué)在困難面前的不懈堅(jiān)持。
�。ㄍ酰┻@朵花，凝聚了20班全體師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，凝聚了師生之間的互相關(guān)愛。這朵花啊，永遠(yuǎn)樂觀向上。
�。R）高一20班總結(jié)與交流主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析
（韓）成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的.明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢(mèng)想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終究取得了成功。下面，請(qǐng)王振德同學(xué)對(duì)本次考試成績(jī)進(jìn)行分析。
二、學(xué)生代表發(fā)言
�。ㄍ酰﹫�(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。有這樣一些同學(xué)，他們用自己的堅(jiān)持不懈證明著自己的實(shí)力。接下來，請(qǐng)毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學(xué)分別為我們分享他們成功路上的歡樂。
三、歌曲欣賞
（韓）“看那漫天漂淋的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這個(gè)世界上他來過�！边@是一個(gè)老男孩在雨季的思緒。下面，請(qǐng)欣賞張建棟和樊續(xù)隆為我們帶來的歌曲《老男孩》。
四、退步同學(xué)總結(jié)
（王）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。我們每一個(gè)人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史。這段歷史就好比我們每個(gè)人的成績(jī)，有得有失。下面，請(qǐng)朱漢元和李延偉同學(xué)為我們總結(jié)。
五、為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
�。ㄍ酰┯羞@樣一個(gè)等式，人才=空間+好奇+鼓勵(lì)。帶著各位老師的支持與鼓勵(lì)，他們正在一步步邁向成功。下面，請(qǐng)班主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
六、班主任總結(jié)
�。n）一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往，一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響。一次成功，跌宕困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯。接下來，有請(qǐng)我們學(xué)習(xí)生涯的導(dǎo)師陳老師作總結(jié)。
七、ppt欣賞
（王）“想飛上天，與太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過了，正是它一次次引領(lǐng)我們走向成功，在班會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們?cè)诟枨性俅我娮C我們的輝煌。
八、結(jié)束
�。ㄍ酰┲挥序E馬，才能在崇山峻嶺中奔馳；
�。n）只有雄鷹，才能在暴風(fēng)驟雨中練翅：
�。ㄍ酰┲挥序札垼拍茉隗@濤駭浪中遨游：
�。n）只有腳踏實(shí)地，才能在學(xué)習(xí)路途中收獲成功。
�。R）同學(xué)們，讓我們迎著初升的朝陽(yáng)，揚(yáng)起奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的風(fēng)帆，再創(chuàng)高一《20》班輝煌。高一《20》班期中總結(jié)與交流主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣——學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)文明有禮。今天我和大家談一談學(xué)會(huì)安靜。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，本可以讓我們的校園充滿生機(jī)�？墒侨绻环謺r(shí)間，不分場(chǎng)所，不加約束，那就會(huì)讓我們的校園變得喧鬧不堪。有研究表面，在吵鬧中工作或?qū)W習(xí)，讓人無(wú)法集中注意力，影響學(xué)習(xí)效率，甚至還會(huì)危害我們的身心健康。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)該是一個(gè)安靜地方。教室是我們讀書聽講的地方，更需要安靜的氛圍。
可是，極個(gè)別的.同學(xué)卻不懂得安靜。下課時(shí)，他們跑出教室，在本就狹窄的樓道中盡情嬉戲，校園如同沸騰了一般。老師站著講了一節(jié)課，本打算下課了，在辦公室靜靜休息一會(huì)，可是窗外的喧鬧如何讓人安心。
課堂上，也有個(gè)別同學(xué)，總是抑制不住要說上幾句話，完全不考慮老師和同學(xué)的感受。
我們毓秀路小學(xué)是河南省文明單位，許昌名校，不久前又被評(píng)為許昌市明星學(xué)校。作為毓秀路小學(xué)的學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。希望同學(xué)們，在未來的日子里，告別追逐打鬧，告別大聲喧嘩，樓道中，我們輕聲慢步靠右行；預(yù)備前或課間時(shí)，我們靜靜閱讀一本書；課堂上，我們專心聽講，靜靜傾聽；排隊(duì)集合快靜齊。同學(xué)們，學(xué)會(huì)安靜吧。讓我們共同努力，打造毓秀路小學(xué)更精彩的明天。
此時(shí)，我想到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕囊皇自?shī)， 名字叫《花的學(xué)校》，詩(shī)中的學(xué)校真是那么的美麗，校園里雖然有風(fēng)聲、雨聲、孩子們的歡笑聲，但一切都是輕輕地，柔柔地，安靜文明的校園，真美！
班會(huì)發(fā)言稿10
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這次主題班會(huì)。也感謝彭老師為這次班會(huì)所做的一切。(掌聲)
同學(xué)們，剛才聽了你們們的發(fā)言，讓我看到了期望，使我更加有了信心!著名作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。同學(xué)們，我們此刻就處于人生的緊要處，校園給了我們一個(gè)利用高考改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會(huì)，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“人，最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們，為了將來不悔恨、不羞愧，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，要做到兩耳不聞“窗外”事，把心收回來，靜下來，用心學(xué)習(xí)，大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了，玩手機(jī)的日子更就應(yīng)結(jié)束了，是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)差，不要緊，只要努力，定會(huì)進(jìn)步!早晨六點(diǎn)多鐘，望見你們?cè)谛@讀書的身影，老師很欣慰;當(dāng)推開教室門，望見你們埋頭苦學(xué)的`情境，老師很感動(dòng)!一分耕耘，一份收獲。為了個(gè)人的夢(mèng)想，父母的重托，老師的期盼。今日不拼，更待何時(shí)!讓我們只爭(zhēng)朝夕，一齊見證朝陽(yáng)，一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅(jiān)信明年的五月，碩果會(huì)在那里飄香。相信自己吧，明天，站在叢中笑的，必須有你一個(gè)!
最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(謝謝大家)
班會(huì)發(fā)言稿11
今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間，來召開這個(gè)主題班會(huì)，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個(gè)班會(huì)中，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)班團(tuán)班會(huì)發(fā)言稿。今天的班會(huì)，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，開一個(gè)好頭”。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來說，就是每個(gè)人如何過好自己的大學(xué)生活，五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
細(xì)細(xì)數(shù)來，時(shí)至今日，我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了，半個(gè)學(xué)期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種，自學(xué)，自由，自律的生活了，每個(gè)人對(duì)自己也會(huì)有初步的計(jì)劃，無(wú)論是對(duì)自己的規(guī)劃，或是對(duì)班級(jí)的建議。
我作為班長(zhǎng)，也有兩個(gè)月光景了，對(duì)班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，改正班級(jí)自身缺點(diǎn)，更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級(jí)。
然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實(shí)的做好每一處細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)計(jì)劃，達(dá)到每一個(gè)指標(biāo)，踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從每一個(gè)方面做起。
我想，根據(jù)我們班兩個(gè)多月的集體生活，表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的'，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少�？偨Y(jié)而言，大致上可以分為四點(diǎn)：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，組織。
學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來的主要有，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈，懶散，最為嚴(yán)重的是為，早自習(xí)吃早餐，上課睡覺，上課玩手機(jī)，雖然情況較開學(xué)有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅(jiān)決改正。
生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會(huì)出大問題，所以希望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加勉。
組織方面，主要是學(xué)生干部，不僅是班委，學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支亦是，應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭，以激勵(lì)集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織，或者配合好班級(jí)等集體工作。
缺點(diǎn)固然需要改正，優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個(gè)完美的群體。
我的講話完了，謝謝。
班會(huì)發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是初一（5）班的楊天翼。我認(rèn)為所有的事情，包括學(xué)習(xí)，要想事半功倍，需要努力和方法。只要肯努力，有擁有科學(xué)的方法，我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)差。
下面我與大家一起分享一下我個(gè)人在這方面的一些感受。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。理想的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)包括以下基本要求：合理地安排和使用時(shí)間；確定適宜的目標(biāo)；切實(shí)執(zhí)行計(jì)劃的措施和辦法，時(shí)間有彈性。
俗話說“時(shí)間是金錢，效率是生命�！睂�(shí)際的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：臨考前加班加點(diǎn)，加倍努力，經(jīng)常熬夜，但效果并不理想。事實(shí)證明：并不是付出越多，回報(bào)就越多，所以，效率才是關(guān)鍵！ 如果你問我什么時(shí)候效率最高，我會(huì)告訴你“趕作業(yè)是效率最高”；“考試前效率高”；“為應(yīng)付提問，課件十分鐘的突擊效率高”。因?yàn)檫@時(shí)的任務(wù)具體，時(shí)間有限，而且失敗后“后果十分嚴(yán)重”！因此，在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定的任務(wù)會(huì)高效率。
除了高效率復(fù)習(xí)外，聽復(fù)習(xí)課也要講究聽課的效率。課前預(yù)習(xí)，帶著疑問聽課；記筆記，記思路；這些都是我的復(fù)習(xí)秘訣。
班會(huì)發(fā)言稿13
何謂感恩？我認(rèn)為是"感恩恩惠，銘記于心。"大概我永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵，因?yàn)椴皇侨魏蔚娘L(fēng)雨或者陽(yáng)光都能被我的心全盤接受。對(duì)于別人給的風(fēng)雨自然會(huì)令心生我怨恨，對(duì)于別人給的陽(yáng)光自然令我心存感恩。我無(wú)法做到古者那博物的感恩，我只能做到承蒙紅燭光亮?xí)r那心靈的觸動(dòng)。在永強(qiáng)高復(fù)的時(shí)日己漸漸逝去，永不會(huì)再返回。但曾經(jīng)的記憶卻依舊如每日朝陽(yáng)嶄新的光輝，透過窗，透過思想，也透過我的心靈。一場(chǎng)混亂又在眼前浮現(xiàn)，每臺(tái)電腦都掛著"征途"，可恨的面孔向我示威，我的高考報(bào)名表在與之交鋒之時(shí)幾次被打下了屏幕，怒不可遏的我瘋狂的關(guān)閉了所有游戲，我向每個(gè)人一陣大發(fā)雷霆之后，靜了靜擾亂的情緒，。是我第一次這樣的生氣，我又登進(jìn)了報(bào)名網(wǎng)。但禍不單行，高考報(bào)名點(diǎn)等一些要填寫的資料讓我無(wú)從下手。原本就混亂的心又開始掀起波瀾，我在無(wú)奈之下?lián)艽蛄嘶瘜W(xué)老師的電話。我在化學(xué)方面一直還算通達(dá)，我原本沒指望化學(xué)老師，這本就不是他的責(zé)任。電話接通了，可事實(shí)卻剛好相反，我的問題得到了細(xì)心的解答。由于心情低落，我沒有問清楚就掛了電話。在操作過程中，我又發(fā)現(xiàn)了許多問題。又接連撥了三個(gè)電話，原以為老師會(huì)因此煩惱，但我卻得到了更加細(xì)心的解答，我因此完成了報(bào)名任務(wù)。此時(shí)，我的心飄起感恩的音符，伴起了完工后喜悅的舞蹈。這使我的心又一次點(diǎn)起了感恩的燭光，在暗夜的包攬下更加明亮。感恩離我而去已經(jīng)很久了，我的生命被怨恨包裹的也很久了，直到突然某天透進(jìn)的一縷晨曦的清風(fēng)，喚醒了這悶燥的天地，才發(fā)現(xiàn)感恩原來是那樣的清新明快。但現(xiàn)在每當(dāng)我翻開化學(xué)作業(yè)本時(shí)，總會(huì)有來自內(nèi)心的愧疚，這就是我所謂的感恩嗎？我時(shí)常問自己。這就是我因感恩所付出的行動(dòng)嗎？當(dāng)感恩成了心靈的擺設(shè)，就像鳥兒擁有翅膀卻不能飛翔；當(dāng)感恩成了口頭的泛泛而談，就像浮云高遠(yuǎn)卻無(wú)可企及；當(dāng)感恩成了筆頭的篇章，就像水中浮月風(fēng)動(dòng)而無(wú)形。我在此宣告，每天讓化學(xué)作業(yè)本都能填上幾筆我的圖案，決不讓感恩成為一句口頭禪。2011年5月12日MSN空間完美搬家到新浪博客！
同學(xué)們，我說一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，如今的孩子從小被父母無(wú)微不至地呵護(hù)，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母對(duì)自己的不理解，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，去體諒他們生活的忙碌與勞累。
我們舉行這次以“感恩”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，誠(chéng)信守紀(jì)，巧學(xué)善思，來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，心會(huì)縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？又是誰(shuí)，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯(cuò)，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無(wú)暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉�，緊緊抓住心中泛起的`每一絲感動(dòng)。讓我們帶著這感動(dòng)，進(jìn)入“感恩”主題的第一站――感恩父母。
我，感謝我的父母，賜予我生命，不求任何回報(bào)地愛著我；感謝我的老師，傳授予我知識(shí)，教給我做人的道理；感謝我的朋友，在我困難、委屈和迷茫的時(shí)候給我溫暖；感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生；感謝這個(gè)世界上所有值得我感激的人，正是他們，讓我生活在一個(gè)洋溢著愛的家園。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的每一個(gè)人，感恩，你所有的所有。
我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
同學(xué)們，你們一定還記得2010年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震。有許多的父母在這失去了生命。其中一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護(hù)著孩子，用自己的乳房喂養(yǎng)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙，而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！署名，媽媽。這就是一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
她就是——媽媽
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味
父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句“謝謝”
感恩的方式其實(shí)實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感恩之心，更需要每個(gè)人自覺的付出自己的愛心。
焉得諼草，言樹之背（出自《詩(shī)經(jīng)〃衛(wèi)風(fēng)〃伯兮》）。養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)。父母的健康就是我們最大的心愿。
班會(huì)發(fā)言稿14
作為班主任，與大家朝夕相處一年的時(shí)間，同經(jīng)風(fēng)雨，共度難關(guān)，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過了人生的難關(guān)，日臻成熟，漸至佳境�？梢哉f，這一年我們共同成長(zhǎng)�，F(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了。我百感交集，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話：我舍不得大家！
也許這一路走來并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請(qǐng)你理解老師殷切的希望！
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。
一、學(xué)會(huì)感恩；
不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。有時(shí)別人看來很小的'一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血，比如史鐵生的母親，嘔心瀝血為孩子：想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大；我們的師長(zhǎng)，殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚，不是簡(jiǎn)單的施與；甚或一個(gè)陌生人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也是一種付出，我們都要心存感激，而不是不以為意。懂得了感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬��；
于丹在《論語(yǔ)心得》中講，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越是要調(diào)整心態(tài)，并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子：能告訴我一個(gè)字，使我終身實(shí)踐，并且永久受益嗎？孔子說：“其恕乎！”孔子解釋說：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要強(qiáng)迫別人，人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了！曾子也說過：“夫子之道，忠恕而已矣，”老師一輩子做學(xué)問的精華，就是“忠恕”二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說，就是做好自己，同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說，“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無(wú)心為之，也許我們還做不到以德報(bào)怨，但要盡可能的寬容，其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害，該放下時(shí)且放下，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。“仁者不憂”就是你胸懷無(wú)限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧?kù)o、坦蕩。
三、不怕吃虧；
你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，讓誰(shuí)奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取。天上不會(huì)掉餡餅，“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語(yǔ)說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界�。�
四、崇尚實(shí)干；
君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事，要達(dá)到的目標(biāo)先說出來，往往是等到事情做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立�！笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜�，說他們“巧言令色，鮮矣仁。”真正的君子是“訥于言而敏于行�！北砻魃鲜悄驹G的，少言寡語(yǔ)，但他們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定，無(wú)比剛毅。
永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價(jià)值，干起來！沒有什么比做出成績(jī)更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
我對(duì)人生的感悟不止是這些，但這些是我認(rèn)為是最重要，最基本的。也許比較粗淺，太過樸素，但我視為珍寶，并且也在身體力行，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是它們像一盞高懸的信念之燈，引導(dǎo)我走在人生的道路上。
我把一些心情，一些情緒及一些故事寫出來，就是通過它們，用我的的心擁抱你的心，用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú)，用我的成長(zhǎng)促使你的成長(zhǎng)。如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長(zhǎng)不孤獨(dú)，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會(huì)使我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖而燦爛。
而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學(xué)少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬(wàn)千：同學(xué)們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語(yǔ)，讓我品味永久。
班會(huì)發(fā)言稿15
各位家長(zhǎng)：
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切！”
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我這個(gè)老師總是以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來。在我的心里，四(3)班75個(gè)孩子都很優(yōu)秀，都不簡(jiǎn)單！
（一）愛是我和孩子溝通的唯一橋梁。
從平時(shí)的觀察，我知道：每一個(gè)孩子的內(nèi)心，都有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，每個(gè)孩子的內(nèi)心，都是充滿著豐富的情感，都是可以喚醒的，只要我們肯去努力。剛剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)我確實(shí)有些茫然，可能因?yàn)橥饨缡魑业钠夂�，所以班�?jí)個(gè)別學(xué)生素質(zhì)是在挑戰(zhàn)我的極限，我記得入學(xué)半年，有時(shí)你找班級(jí)的某個(gè)同學(xué)應(yīng)該先掃一眼桌子底下。面對(duì)這樣的孩子，教師只有靜下心來，想辦法，去鼓勵(lì)，去激勵(lì)。才能找到解決問題的.策略。在班級(jí)我常常用一顆星作為刺激孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，別看孩子們小，對(duì)于班級(jí)干部和管理別人有一種與生俱來的熱情，他們很在乎，教師投其所好。星級(jí)少年的評(píng)選，是班級(jí)紀(jì)律的最好約束，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而且他們對(duì)于自己得到幾顆星念念不忘，有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有幾顆星他們都清楚記得。如果我發(fā)現(xiàn)班級(jí)背誦積累不夠積極，我就告訴他們課外背一首詩(shī)一顆星，防止他們偷工減料，我說詞兩顆，有的詞較長(zhǎng)，我給三顆，有的孩子就專選長(zhǎng)的背，不能浪費(fèi)孩子時(shí)間，我會(huì)為他們尋找有價(jià)值的進(jìn)行積累背誦，班級(jí)的朱杰一能流利背誦《琵琶行》，冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個(gè)學(xué)生不可愛�！泵總�(gè)學(xué)生都是一本需仔細(xì)閱讀的書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。我在用我的耐心和愛心澆灌栽培，不一定收獲的是滿園春色，但至少每朵花能盡情綻放。
愛的教育是最好的教育，當(dāng)我滿腔熱情傳遞給學(xué)生，他們也會(huì)把滿腔的愛傳遞給周圍的人，也會(huì)把愛傳遞給這個(gè)社會(huì)。學(xué)會(huì)了愛就學(xué)會(huì)了寬容，就學(xué)會(huì)了生存。我不是一個(gè)鋒芒畢露的人，無(wú)論孩子將來做什么從容才是人生的常態(tài)。
（二）嚴(yán)字把關(guān)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在班級(jí)的管理中我要重新學(xué)習(xí)狠下心來，抓習(xí)慣，我們都知道習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣受益終生，
實(shí)際生活在談到教育問題的時(shí)候，其實(shí)，整個(gè)社會(huì)最關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī)而不是其他.決定學(xué)生成績(jī)好壞的不是他的智力，而是他的習(xí)慣。在學(xué)生群體中，特別聰明的孩子和智力有問題的孩子都只占千分之三。絕大多數(shù)的學(xué)生智力水平都是相仿的。專注，敏捷，持久等良好的行為和思維習(xí)慣，在很大程度上決定了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異。學(xué)生的成績(jī)一時(shí)好而習(xí)慣不好，這樣的成績(jī)一定會(huì)成為曇花一現(xiàn)。學(xué)生的習(xí)慣好而成績(jī)一時(shí)不好，這樣的學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)變?yōu)榱祷鳌?/p>
1.簡(jiǎn)單。天下大事必成于細(xì)，天下難事必成于易。最簡(jiǎn)單的東西，往往是最基本且最重要的東西。習(xí)慣并不深?yuàn)W，常常很簡(jiǎn)單。比如按時(shí)作息、遵守規(guī)則等等，其實(shí)都是做起來一點(diǎn)都不難的事情，難是難在堅(jiān)持。從最簡(jiǎn)單的事情做起，并且把最簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。2.自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習(xí)慣的一個(gè)重要特點(diǎn)。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習(xí)慣；孩子要是想都沒想，自動(dòng)地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭，覺得渾身不舒服，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。
其實(shí)，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的推理：一個(gè)學(xué)生，如果他擁有良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、處事習(xí)慣和處人習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)還會(huì)不好嗎
習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，因此在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面。班級(jí)已經(jīng)形成的是讀書習(xí)慣。班級(jí)大部分學(xué)生都能夠認(rèn)認(rèn)真真看書，而且現(xiàn)在已經(jīng)明顯看出厚積而薄發(fā)的優(yōu)勢(shì)，比如班級(jí)的王翰野，劉靜怡，姜一為，劉派孫大千張弘揚(yáng)徐培哲吳穎男王晨等等許多同學(xué)已經(jīng)把讀書當(dāng)成一種享受。但還有許多習(xí)慣需要我們共同努力，比如遇到難題積極探索的興趣，迎難而上的學(xué)習(xí)品質(zhì)，最重要的習(xí)慣莫過于把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，當(dāng)做一種人生常態(tài)的習(xí)慣�？傊�，人生就是學(xué)習(xí)過程，作為教師也是如此，作為家長(zhǎng)我們也在培育孩子的同時(shí)成就自己做父母的角色。
經(jīng)過幾年的努力，很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和家長(zhǎng)必須要交流的是你的孩子有許多讓我們驕傲的地方
1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：張弘揚(yáng)苗金碩徐培哲艾津旭吳穎男王翰野姜一為朱杰一
2、上課發(fā)言積極的有：艾津旭徐靖涵韓世龍徐培哲劉向
3、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：班級(jí)大部分女孩作業(yè)書寫認(rèn)真美觀
4、習(xí)作較突出的有：姜一為王翰野吳穎男張弘揚(yáng)
5、朗讀水平高的有：王新諾苗金碩于騰躍徐培哲
6、平時(shí)自律做的出色的有：班級(jí)大部分學(xué)生
我也希望家長(zhǎng)學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我希望每個(gè)家長(zhǎng)：多一份責(zé)任，少一分放任；多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責(zé)備；多一分賞識(shí)，少一分自棄。最后深深感謝各位的理解與支持，我始終相信，付出終有回報(bào)。最后懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長(zhǎng)。
我們今天家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是成功家教經(jīng)驗(yàn)交流。
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