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關(guān)于合唱指揮的修養(yǎng)要求
合唱指揮既是組織者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，既要排練，又要演出，因此說：“指揮既是導(dǎo)演，又是主要演員”。下面是小編給大家收集的關(guān)于合唱指揮的修養(yǎng)要求，歡迎閱讀。
一、合唱指揮的藝術(shù)修養(yǎng)
合唱指揮的藝術(shù)修養(yǎng)主要包括專業(yè)理論知識(shí)修養(yǎng)和專業(yè)技能修養(yǎng)兩部分。
1、專業(yè)理論修養(yǎng)：全面的專業(yè)理論修養(yǎng)，是指揮有效開展工作并使其有可能使自己所率領(lǐng)的隊(duì)伍能夠不斷進(jìn)步、以達(dá)到一定藝術(shù)境界的基石。任何指揮都不能只把注意力停留在指揮技術(shù)的層面上，重視專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識(shí)，是每一個(gè)學(xué)習(xí)指揮的人都應(yīng)關(guān)注的事情。專業(yè)理論知識(shí)包括較全面的音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)、作曲及作曲技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐、中外音樂史學(xué)、民族民間音樂、音樂美學(xué)等。
2、專業(yè)技術(shù)修養(yǎng)：排練和演出時(shí)的指揮活動(dòng)，主要是通過指揮的手勢(shì)—也就是指揮的技術(shù)傳達(dá)其內(nèi)心的音樂和思考的，尤其是指揮在面對(duì)復(fù)雜織體和塑造特殊音響時(shí)，強(qiáng)勁而完備的指揮技術(shù)修養(yǎng)將會(huì)使指揮獲得充分的洞察和駕馭能力，以使自己所指揮的隊(duì)伍煥發(fā)出一種較高的藝術(shù)境界。指揮的專業(yè)技術(shù)修養(yǎng)主要包括合唱指揮基本技術(shù)、熟練的讀譜能力、敏銳的多聲部音樂聽覺和聲樂、鋼琴、器樂演唱演奏技能等。這是指揮開展工作必備的專業(yè)基礎(chǔ)。沒有這些基礎(chǔ)，作為真正意義的指揮的許多基本工作將無法順利開展。
二、合唱指揮的文學(xué)修養(yǎng)
要求合唱指揮具備較好的文學(xué)修養(yǎng)源自于以下幾個(gè)方面：一是作品理解的需要。合唱作品一般是由歌詞和樂譜組成的。指揮和演唱都需要對(duì)作品的歌詞內(nèi)容和含義進(jìn)行深入細(xì)致的研究和解讀，力爭(zhēng)準(zhǔn)確、完整的表達(dá)出作者的創(chuàng)作意圖;二是語言的組織與表達(dá)的需要。指揮的排練工作是一個(gè)與演唱演奏者進(jìn)行交流和溝通的、重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，指揮需要經(jīng)過這一環(huán)節(jié)的工作，詳盡地表達(dá)自己對(duì)作品的理解、音樂的處理、新的創(chuàng)造、指揮意圖、演唱要求等傳達(dá)給演唱、演奏者，這一工作需要合唱指揮有較好的語言組織能力、語言表達(dá)能力、豐富而準(zhǔn)確的文學(xué)語匯和由此而獲得強(qiáng)化的感召力來實(shí)現(xiàn)。 當(dāng)合唱指揮具備了較高的文學(xué)修養(yǎng)，具有了對(duì)歌詞及音樂的迅速、深入、全面、準(zhǔn)確的理解之能力，具有了豐富的文學(xué)語匯，良好的語言表達(dá)能力和語言組織能力，較好掌握語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、藝術(shù)性和分寸感等，就能有效提升合唱指揮與演唱演奏者的溝通效果和工作效率。具備這些知識(shí)和能力所能發(fā)揮的作用，在合唱指揮工作的第一階段和第二階段(即案頭工作和排練工作階段)最為明顯，因此，尤為重要。
三、合唱指揮的人格修養(yǎng)
人格修養(yǎng)是合唱指揮修養(yǎng)中不可缺少的、極為重要的組成部分。在指揮的成功之路上起著不可忽視的作用。
從事合唱指揮工作的人，對(duì)合唱藝術(shù)應(yīng)有一種執(zhí)著追求的精神。應(yīng)以認(rèn)真的工作態(tài)度，努力探究并創(chuàng)造性的表達(dá)音樂作品中蘊(yùn)含的精神、情趣、音響的整體構(gòu)思和奇妙之處。
合唱指揮應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、全身心地投入工作，用自己的行動(dòng)團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)自己所指揮的隊(duì)員共同為所追求的目標(biāo)而努力。
合唱指揮要有與自己所指揮的樂團(tuán)和歌手主動(dòng)建立起一種熱情、友好、平等、真誠(chéng)、相互尊重的同志式、朋友式親密關(guān)系的意識(shí)和愿望。謙虛、謹(jǐn)慎而又嚴(yán)格、自信的開展工作。指揮不能以一種居高臨下的的態(tài)度面對(duì)自己的隊(duì)員。應(yīng)把隊(duì)員看作是與自己一同創(chuàng)造藝術(shù)的同事、伙伴、戰(zhàn)友和朋友。與隊(duì)員建立和長(zhǎng)久保持一種良好、融洽的合作關(guān)系，這些良好的品質(zhì)，有利于與樂團(tuán)的每一位成員建立起一種默契、理解、信任和支持。它是群體性、多聲部音樂活動(dòng)實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，達(dá)到較高藝術(shù)境界的重要保證。
合唱指揮要嚴(yán)格遵守時(shí)間。要有高漲的工作熱情、忘我的工作精神、克服困難的勇氣、信心和耐心。要理智地對(duì)待失敗和成功。以自己良好的工作作風(fēng)，帶動(dòng)樂團(tuán)的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。身教重于言教，樂團(tuán)的團(tuán)員們，會(huì)以指揮為榜樣，自覺地要求自己，以飽滿的熱情、良好的工作態(tài)度與指揮配合。為指揮所設(shè)定的目標(biāo)而共同努力。這種精神力量所起的作用，往往比說教更為顯著和深遠(yuǎn)。
拓展：
合唱指揮的后天修養(yǎng)
1、接受嚴(yán)格的聽音訓(xùn)練
受過嚴(yán)格視唱、練耳訓(xùn)練的合唱指揮，能夠很好的解決合唱團(tuán)的音準(zhǔn)、各聲部中，不穩(wěn)定音程、不協(xié)和音程的解決等十分重要的問題，使合唱的音響更自然、和諧。因此，視唱、練耳是合唱指揮的必修課。
2、學(xué)習(xí)鋼琴演奏
一個(gè)曾經(jīng)接受過鋼琴教育，并達(dá)到一定高度的指揮者，可以在合唱團(tuán)排練之前，在鋼琴上獲得合唱音響。當(dāng)他再去訓(xùn)練合唱時(shí)也就輕而易舉了，也會(huì)更好的處理合唱與鋼琴伴奏的關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)彈奏鋼琴是合唱指揮的重要課程。
3、學(xué)習(xí)作曲知識(shí)
合唱指揮要有一定的作曲理論知識(shí)和作曲能力，在合唱的藝術(shù)實(shí)踐中，常常需要合唱指揮創(chuàng)作歌曲作品，或?yàn)橐粋�(gè)單旋律的作品編寫合唱。具有一定的作曲能力是合唱指揮所必備的。
4、學(xué)習(xí)管弦樂知識(shí)
一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮，應(yīng)掌握一定的樂器學(xué)和配器法的知識(shí)，會(huì)讀樂隊(duì)總譜，并能夠進(jìn)行樂隊(duì)的排練，才能指揮由樂隊(duì)伴奏的合唱作品。有時(shí)則需要合唱指揮為樂隊(duì)配器。
5、學(xué)習(xí)音樂理論
學(xué)習(xí)必要的音樂基礎(chǔ)理論，是合唱指揮不可缺少的課程。如：樂理、和聲學(xué)、對(duì)位法、曲式學(xué)、樂器學(xué)、作曲法、配器法等。
6、學(xué)習(xí)聲樂知識(shí)
合唱指揮必須具備正確的聲樂知識(shí)、聲樂的演唱方法，要深入研究呼吸、發(fā)聲、共鳴等知識(shí)并掌握正確的訓(xùn)練方法，才能勝任合唱團(tuán)的聲音塑造工作。
7、學(xué)習(xí)語言
研究正確發(fā)音，斷句、正確表達(dá)詞意，學(xué)習(xí)民族悠久的歷史、文化等。
8、學(xué)習(xí)合唱指揮技巧。
合唱指揮的知識(shí)、技巧，都應(yīng)合理、正確的學(xué)習(xí)，使之達(dá)到較高的指揮境界。
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