小學(xué)晏子使楚閱讀答案
在小學(xué)語(yǔ)文考試中,晏子使楚這篇課文通常會(huì)考查什么知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編收集的閱讀題,僅供大家閱讀參考!
晏子使楚閱讀題一
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說(shuō):“犯了盜竊罪,是齊國(guó)人!背跣ξ貙(duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事?”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都[déyìyángyáng]地笑起來(lái),以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子[miànbùgǎisè],站起來(lái),說(shuō):“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜?墒情贅(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能[ānjūlèyè],好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧!背趼(tīng)了,只好賠不是,說(shuō):“我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了!
1.根據(jù)文中[]內(nèi)的拼音寫(xiě)出成語(yǔ),并給每個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)反義成語(yǔ)。
A.[déyìyángyáng]——
B.[miànbùgǎisè]——
C.[ānjūlèyè]——
2.君王招待來(lái)使的宴席上,為什么會(huì)有囚犯出現(xiàn)?
3.“楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)”一句中的“笑”是一種怎樣的笑?
4.你認(rèn)為“楚王”是一個(gè)怎樣的人?
5.楚王想取笑晏子,反而被晏子取笑,請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)或一句諺語(yǔ)來(lái)概括楚王的下場(chǎng)。
答案
1.A.得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣(氣急敗壞)
B.面不改色—一晾慌失措(面紅耳赤)
C.安居樂(lè)業(yè)——背井離鄉(xiāng)(民不聊生)
(反義詞答案不唯一)
2.這是楚王有意安排的,想借此侮辱齊國(guó)人。
3.是譏笑、嘲笑。(意思對(duì)即可)
4.心胸狹窄的人。(意思對(duì)即可)
5.自取其辱(自作自受)或搬起石頭砸自己的腳(偷雞不成,反蝕一把米)(答案不唯一)
晏子使楚閱讀題二
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?左右對(duì)曰:為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過(guò)王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:縛者曷為者也?對(duì)曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對(duì)曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?王笑曰:圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思:
、冽R之習(xí)辭者也(善于) ②今方來(lái)(正要) ③何坐(犯罪)
、芸`者曷為者也(同何,什么) ⑤齊人固善盜乎(本來(lái)) ⑥非所與熙也(同嬉,開(kāi)玩笑)
2、翻譯文中畫(huà)浪線的句子:
、倮舳`一人詣王。 [譯]兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
②葉徒相似,其實(shí)味不同。 [譯]兩者只是葉子相似,它(果實(shí))味道是不同的。
3、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
[答]預(yù)先安排抓住齊人偷盜的.情境,當(dāng)晏子到來(lái)時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。
4、對(duì)楚王的無(wú)理,晏子本可以據(jù)理力爭(zhēng),慷慨陳詞,進(jìn)行反擊,可他為什么不那么做?
[答]正面陳述不如反唇相譏有力,而且有智慧。
5、如果是你,你還有更好的回答方法嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子的回答好在哪里?
[答]沒(méi)有。晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
6、結(jié)合你所了解的知識(shí),說(shuō)說(shuō)橘生準(zhǔn)南則為橘,生于淮北則為枳的道理。
[答]植物的生長(zhǎng)受環(huán)境(溫度、土壤等)的制約和影響。
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