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【熱門】小學(xué)周記合集七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今年夏天十分悶熱，據(jù)說最近幾天都非常非常熱，達(dá)到了30度以上，是最近幾年最熱的一年了。不過，我不怕，因?yàn)榘职譃槲覉?bào)了游泳班。
剛進(jìn)游泳館，里面人山人海，我迫不及待的就想跳入水中。就在這時，我們的丁教練走了進(jìn)來，他是一個高大威猛的帥哥。老師對我們非常嚴(yán)厲，我知道，老師對我們嚴(yán)就是對我們好。功夫不負(fù)有心人，我一定會努力的。沒有今天的付出，哪有明天的成功。
記得有一次，老師一聲令下，喊到：“跳水！”有許多人往后退，我頭一個舉手，說：“我先跳！”別人驚訝極了。當(dāng)我走到跳臺的時候，老師立馬吹響了口哨。我撲通跳進(jìn)水里，打起了兩丈墻高的水花，如風(fēng)一般的沖向了終點(diǎn)。可是，一個姓鄭的叔叔要跟我比賽，他不久就趕上我了。我誓不罷休，急速猛游，終于達(dá)到了終點(diǎn)。就這樣，我和鄭叔叔成了好朋友。
過了幾天，我已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)母呤至�，那是游遍天下無敵手啊。我愛上了這個班，還認(rèn)識了許多好朋友。可是不久，十二天到了。當(dāng)老師喊“解散”那一剎那間，我就不高興了。沒辦法，我只能戀戀不舍地回家。我留戀這個讓我愛，讓我喜歡的游泳館。
小學(xué)周記 篇2
這一周是普通話宣傳周，我過得既充實(shí)又快樂，收獲可大了。
有一天，一個外地人向我外公問路，他說了很久，外公連一句也沒聽懂，因?yàn)樗钦f普通話的。我問外公：“外公，你會不會普通話，如果不會，就讓我來吧！”外公臉紅了，說：“不就是普通話嗎，我會�！敝灰娡夤湍莻�外地人又說了半天，那個外地人被外公氣走了。外公問我：“他怎么了？”我告訴外公說：“他被你氣走了�！蓖夤珕枺骸八麨槭裁磿晃覛庾吡�？”我又說因?yàn)槟悴粫胀ㄔ�，只會亂說，所以他被你氣走了，外公，我看你還是學(xué)一學(xué)普通話吧！”強(qiáng)詞奪理地說：“普通話有什么用，外公我這么多年不會普通話，不是也蠻好的嗎�！蔽艺f：“要是還有一個人是說普通話，來找你問路，你該怎么辦？”。外公一想，悄悄地對我說：“乖孫子，你教我普通話好嗎？”我立刻說：“好啊，現(xiàn)在我們先學(xué)拼音，aoe。。。。。�！边^了一兩個月，外公就學(xué)會了普通話。
這一次，我非常開心。
小學(xué)周記 篇3
星期天，XXXX天氣：X
窗外下著大雨。
在上學(xué)的時候，我父親已經(jīng)在教室門口了。一天的無聊的研究使我變得焦躁不安。我皺起了眉頭，向父親扔了我的包。我和同伴聊天，下了樓梯。
一路上，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，我的父親一直是我的傘，兩手空空，我沿著散步，和我的父親，我的手和一只手，也為我的傘背著一個包。
走出校門，來到摩托車旁，爸爸是傘，是把包放在后備箱里的，我只好呆呆地盯著，不知所措。穿上雨衣，卻發(fā)現(xiàn)了一個大問題：只有頭盔，等下大雨，不要戴頭盔。如何度過這段漫長的旅程？
就在這時，爸爸果斷地摘下頭盔，把頭盔戴在我頭上。剩下的頭盔仍是父親留下的。它溫暖而溫暖，像清泉，滋潤干燥的心，像一縷春天的陽光。打開冬天的冰盒。這時，我清楚地聽到了花朵的聲音，金色的，我知道，幸福的花朵在我的心中悄然綻放，
此刻，我的世界在春天開花。
打在臉上的雨水，視力模糊，我可以清楚地看到，一方面我的父親和把握領(lǐng)先的汽車，一手奮力擦拭眼鏡的雨。熱在我的腦海激增，在我的心臟裊裊盤旋。我不知道他面對的是雨是淚。我沒有哭，因?yàn)槲倚α耍倚α藢儆谧约旱男腋ξ业?愛和歡笑，永不安靜的父親，我從未有過深，從來沒有這樣好過。
不知不覺，家，心，有一道絢爛的父愛彩虹！
小學(xué)周記 篇4
寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，過來的幾天里氣溫逐漸升高看我們的大自然。
天上，像風(fēng)箏大小般的大雁成排成隊(duì)的從南方飛了過來，口中還不時地發(fā)出“啊啊。。。�！蹦锹曇粝袷窃谶M(jìn)行體育比賽，還像是為勤勞的人們報(bào)喜，“春季來了,勤勞得人們該下地勞動了，我們在這里向你致敬。”人們脫去了厚厚的棉衣，穿上嶄新的單裝，為新一年的豐收揮舞著胳膊暗暗加勁。
小河里的薄冰已經(jīng)融化，熟睡了整個冬天的小草開始伸伸懶腰,像剛睡醒的孩子 準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀?所有的樹都發(fā)出了嫩嫩的樹牙，特別是杏樹桃樹梨樹....都展開了五顏六色的花朵，開便了整棵樹身，開便了整個大地，滿山遍野散發(fā)著花的香氣.
好像聽到了春季的腳步聲，啊，春季來了.
小學(xué)周記 篇5
快樂的寒假中發(fā)生了不少開心事兒，但最值得一說的是，我在大年初一晚上第一次放飛了代表吉祥與幸福的孔明燈。
夜幕降臨，天空黑漆漆的，正是放孔明燈的好時候。我打開孔明燈的外層，那是一層薄薄的防火防風(fēng)的特殊的紙。在它的底部，有兩根鐵絲圍成的正方形的支架，中間綁著一塊潔白如玉的蠟，這是孔明燈的動力系統(tǒng)。
我請大姑父舉起孔明燈，我點(diǎn)燃打火機(jī)，在蠟上輕輕地來回灼燒。蠟慢慢地燃起來了，放射出絲絲熱量。我忙對大姑父說：”放！孔明燈要起航啦！“可是，大姑父一松手，孔明燈竟然緩緩地往地上墜落。這是怎么回事呢？媽媽說：”可能是熱量還不夠吧，多燃燒一會兒再放手�！肮�，過了一會兒，孔明燈像熱氣球一般，開始慢慢地往上升了。我趕緊閉上眼睛，虔誠地許愿：”祝長輩們身體健康！祝爸爸媽媽事業(yè)順利！祝我自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！“等我睜開眼睛，孔明燈已經(jīng)帶著我的祝福，飛到幾十米高了。漸漸地，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最終成為一個小亮點(diǎn)，消失在夜幕之中。
在新的一年里，我們的生活一定也會像這盞孔明燈一樣步步高升，充滿希望！
小學(xué)周記 篇6
星期四，老師布置了一個作業(yè)——為爸爸或媽媽洗一次腳。我欣喜若狂，一蹦三尺高。我回到家，媽媽看了看說：怎么了，這么高興。我說老師讓我們給父母洗一次腳。
我的話音剛落，媽媽笑了笑說：“你幫我洗腳，這簡直是天大的笑話。”我把作業(yè)本給媽媽看，她這才相信。我做完了所有的作業(yè)，一看鐘，都過了二個小時。我連忙拿好洗腳盆，擦腳布，然后又到了一些熱水，我用手沾了一點(diǎn)水，好燙。我連忙把手縮了回來，正和媽媽的味口。
正巧，媽媽從臥室走了出來，我叫媽媽把腳放在洗腳盆里，我邊用手潑了水邊用擦腳布擦了擦媽媽的腳，洗完了，我用擦腳布幫媽媽擦干腳，幫媽媽穿好鞋。媽媽撫摸我的頭說：“你真能干�！�
通過這次親身體驗(yàn)，我明白父母的勞累，我一定會孝順爸爸媽媽。
小學(xué)周記 篇7
本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液。
社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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