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  • 開(kāi)學(xué)周記

    時(shí)間:2023-01-09 12:48:10 周記 我要投稿

    關(guān)于開(kāi)學(xué)周記模板合集九篇

      時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于開(kāi)學(xué)周記模板合集九篇

    開(kāi)學(xué)周記 篇1

      今天我參加了開(kāi)學(xué)典禮,啊,人可真多呀,老師給我安排了一個(gè)座位。我便安靜坐在那里,一言不發(fā)。

      開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,校長(zhǎng)作了假期總結(jié),令我高興的是我被學(xué)校評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀的小編輯”,當(dāng)時(shí)我甭提多高興了,在我捧著這沉甸甸的榮譽(yù)時(shí),我多么自豪,這表示學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可,此刻我懷著喜悅的心情坐在座位上聆聽(tīng),正在我如此自豪時(shí),我聽(tīng)到校長(zhǎng)讀了一封表?yè)P(yáng)信,在信中寫(xiě)到:“貴校五年二班王子宣同學(xué)撿到了我遺失在翠海花園的皮包,包里裝有2萬(wàn)多元的現(xiàn)金和我的'身份證,是王子宣同學(xué)讓我的錢(qián)包失而復(fù)得。”我聽(tīng)后很驚訝,那可是2萬(wàn)多元現(xiàn)金啊!這種拾金不昧的精神深深打動(dòng)了我,我也在反復(fù)的問(wèn)自己:“如果我也遇到這樣的事情,我也會(huì)像王子宣這樣做嗎?”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,那不是一筆小數(shù)目,但誰(shuí)又能保證在這個(gè)嶄新的二十一世紀(jì)里,會(huì)絲毫不保留交給失主呢?這樣的人太少了,尤其是二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,那更是鳳毛麟角,在提倡和諧的二十一世紀(jì),我們不得不對(duì)王子宣同學(xué)豎起大姆子。

      同學(xué)們讓我們手拉手,肩并肩,發(fā)揚(yáng)拾金不昧的高尚品質(zhì),為和諧的今天貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

    開(kāi)學(xué)周記 篇2

      又是一年9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期孕育新希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得或好或壞成績(jī),在初二上學(xué)期學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

      首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),似我--理解能力還可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

      其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向,正確學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱數(shù)學(xué)以及其他副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。

      最后,也是最關(guān)鍵一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理安排,再好計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)話(huà),大腦就會(huì)持續(xù)工作,不停運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容;丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

    開(kāi)學(xué)周記 篇3

      一個(gè)人生命紀(jì)錄是被不斷更新。也就是說(shuō)在一個(gè)人一生中有許多次開(kāi)始與結(jié)束。每年是一個(gè)新開(kāi)始,每一天是一個(gè)新開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變世界,我們注定要用新面貌來(lái)適應(yīng)它。

      我也迎來(lái)了我新開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

      在開(kāi)學(xué)前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多多好玩故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

      朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜下來(lái)呢?有了新開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到一切。

      ……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)日子終于到了。

      有一個(gè)新開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)教室不再屬于我們班了,我們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀與學(xué)習(xí)版塊……

      當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢(qián)老師。這意味我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師教學(xué)方式,原來(lái)所有習(xí)慣都會(huì)改變。

      同學(xué)也有很大變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因,使大家都不再似初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,似是多年未見(jiàn)好友。有說(shuō)假期去哪兒了,有在抱怨假期太忙,有在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期。

      新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新自我!

    開(kāi)學(xué)周記 篇4

      上學(xué)的路上,我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是,暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了;興奮的是,我終于又能見(jiàn)到我美麗的校園和好久不見(jiàn)的朋友們。

      我邊走邊想著,糊糊涂涂地進(jìn)了

      校門(mén),糊糊涂涂地向左走,走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí),我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō):“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓了。”想到這里,我急忙跑下樓,沖到了對(duì)面。我本來(lái)應(yīng)該上中間的那個(gè)樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級(jí)了,而是晉級(jí)上五年級(jí)了!

      我走進(jìn)了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個(gè)“標(biāo)志性”的東西吧,我看到了一個(gè),就坐下來(lái)了,F(xiàn)在還剩一個(gè)問(wèn)題了:我的`床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的,抬頭就看見(jiàn)莊怡燁的,心想:我的應(yīng)該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒(méi)看見(jiàn),于是把搜索的范圍擴(kuò)大,終于,在離她們很遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點(diǎn)失望,離她們這么遠(yuǎn),以后中午睡覺(jué)時(shí)還怎么聊天?

      今天雖然有一點(diǎn)氣憤,但見(jiàn)到了好朋友還是很開(kāi)心的!

    開(kāi)學(xué)周記 篇5

      星期五的早晨,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮100個(gè)字周記。

      當(dāng)時(shí),火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,我們卻在舉行著隆重的升旗儀式, 星期五的早晨,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮100個(gè)字周記。

      當(dāng)時(shí),火辣辣的'太陽(yáng)照射著大地,我們卻在舉行著隆重的升旗儀式,五星紅旗徐徐升起,儀式結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始講話(huà),我們聽(tīng)的仔細(xì)極了。

      由于非常熱,有一些同學(xué)中暑了,甚至?xí)灹诉^(guò)去!

      我也覺(jué)得有點(diǎn)熱,但我挺了過(guò)去。

      我也覺(jué)得有點(diǎn)熱,但我挺了過(guò)去。

      最后,開(kāi)學(xué)典禮100個(gè)字周記終于結(jié)束了,我開(kāi)心極了!

    開(kāi)學(xué)周記 篇6

    咸魚(yú)只有吃掉一半的時(shí)候,才有翻身的機(jī)會(huì)!你必須非常努力,才能看著毫不費(fèi)力!等待~

      做人就像是栽樹(shù)!在別人得見(jiàn)的地方生長(zhǎng)!看不見(jiàn)的的.地方扎根!

      心靜如水,淡然面對(duì)周?chē)l(fā)生的一切,一切皆有可能,一切順其自然!

      只有學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步,只有強(qiáng)大自己才能更加自信!

    開(kāi)學(xué)周記 篇7

      我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,要比四年級(jí)董事好學(xué)了,所以我要為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。 我希望可以把語(yǔ)文學(xué)好,所以我計(jì)劃能考85到90分左右,我的計(jì)劃是這樣的 每天早起30分鐘,把語(yǔ)文課文讀一讀,背背以前學(xué)的`古詩(shī)。

      我課外積累的很少,我不喜歡看沒(méi)頭沒(méi)尾的課外書(shū),所以我計(jì)劃一星期或兩星期讀一本尅外書(shū)。每天上可認(rèn)證聽(tīng)講做業(yè)認(rèn)真完成。 我日記寫(xiě)的不太好,作文有點(diǎn)不好,所一我要多讀作文書(shū)。

      如果我每天都按時(shí)做那我考試就會(huì)考好。

    開(kāi)學(xué)周記 篇8

      熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

      這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這一個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么漂亮的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的.教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

      對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著。

      開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看見(jiàn)同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

      真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

    開(kāi)學(xué)周記 篇9

      今天是開(kāi)學(xué)第二天,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都要進(jìn)行期初學(xué)情調(diào)查。一早,我去上學(xué)的路上都非常緊張,心快要跳到嗓子眼了,生怕考不好。進(jìn)了學(xué)校的腳步也不輕快,希望聽(tīng)到學(xué)校宣布取消考試的“喜訊”。

      雖然我的腳步不輕松,但是很快,也到達(dá)了班級(jí)中。一進(jìn)教室,我就感覺(jué)書(shū)包很輕,快跟沒(méi)有了一樣了!這時(shí),我突然明白了——我沒(méi)帶書(shū)包!哦!我的'天!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻,心中想:怎么辦!怎么辦!哎,手機(jī)沒(méi)帶,打不了電話(huà),哦!對(duì)了,跟同學(xué)借,快一點(diǎn),張耀勻!

      我飛奔向了高樂(lè)源,借了電話(huà),叫媽媽趕快送書(shū)包來(lái),才安了一點(diǎn)心。

      時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間功夫,就考試了。我慌忙借了同學(xué)的筆,開(kāi)始寫(xiě)卷子了。可是,我都寫(xiě)到第二面了,書(shū)包還沒(méi)有送來(lái),我便心煩意亂,沒(méi)怎么仔細(xì)思考,就寫(xiě)了答案。誰(shuí)知就是因?yàn)檫@一舉動(dòng),使平時(shí)擅長(zhǎng)語(yǔ)文的我,徹底考砸了語(yǔ)文。

      中午,吃飯時(shí),老師說(shuō),我們總體考的都不好,發(fā)出的成績(jī),好多家長(zhǎng)都問(wèn)老師是不是發(fā)錯(cuò)了,可見(jiàn),我們考得都很差,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我想,我應(yīng)該考得不好了!慘啊,都是書(shū)包惹的禍。我肯定的想,拿到卷子,我更是目瞪口呆——我考了59分,居然不及格!我便看了看試卷,發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)的都是平時(shí)練習(xí)較少的地方,當(dāng)然,也有的地方是不應(yīng)該錯(cuò)的——我居然把寫(xiě)信格式給忘了!這是多大的錯(cuò)誤!

      回家后,我仔細(xì)地和媽媽分析,反省,總結(jié)出,我讀文章時(shí)缺乏思考與分析,以后這方面要加強(qiáng)。同時(shí),我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自身:不要再犯小糊涂啦!

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