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周記初中生模板合集八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的周記初中生8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中生 篇1
20xx年X月X日 X天
初中的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂(lè)的……
初中，已不再像小學(xué)那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這不，老師又開(kāi)始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來(lái)，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書(shū)包里，就上學(xué)去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說(shuō)我少了一個(gè)周記本，我便找，找來(lái)找去也沒(méi)找著，于是我便說(shuō)我忘帶了。第二天，我又沒(méi)找著，老師便說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫(xiě)心得，我便寫(xiě)：家長(zhǎng)畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長(zhǎng)了，自己的`事自己解決。
學(xué)校為了鍛煉我們，舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng)，去了地?zé)岵┯[館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問(wèn)題都答完了，我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學(xué)們都那么勤奮，就暗暗的想：堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
玩兒完之后，期未考試就要來(lái)臨了�？紨�(shù)學(xué)的前幾天，虞**讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題，看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn)，期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書(shū)上找了2道數(shù)學(xué)題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做，全錯(cuò)了，我便跟她說(shuō)：“這個(gè)數(shù)你忘乘了，其它的數(shù)乘了這個(gè)也得乘…”她一聽(tīng)我的解釋，便明白了，馬上改正過(guò)來(lái)。到了考試前，她問(wèn)我8-(-2)為什么得10不得6，我說(shuō)負(fù)負(fù)得正，就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對(duì)了，計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題�？吹剿M(jìn)步，我很高興。怪不得說(shuō)：助人為樂(lè)呢!
雖然在初中的時(shí)間才幾個(gè)月，但這幾個(gè)月里我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
周記初中生 篇2
以前我有一個(gè)壞毛病，夏天的時(shí)候我總不愛(ài)洗澡，所以為了這件事，媽媽不知道說(shuō)了我多少回，可我總是改不了。
最近，我們上了堂衛(wèi)生課，老師說(shuō)夏天不洗澡身上會(huì)很臭的，還容易滋生細(xì)菌，所以，必須洗澡。哦！知道了。
今天，我在家吃過(guò)中午飯，媽媽就去給我買秋裝了�；氐郊�，我竟然自覺(jué)地洗了一次澡。媽媽看到后說(shuō)：“雨彤啊，你變了！”我也高興的說(shuō)：“我變了，我改掉了不洗澡的.壞毛病，洗完澡真舒服！”
改掉一個(gè)壞毛病和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易，所以我以后要克服更多的缺點(diǎn)，做一個(gè)前面發(fā)展的好孩子。
周記初中生 篇3
我的新學(xué)年是在紅嶺中學(xué)度過(guò)的。在我的心學(xué)年里，認(rèn)識(shí)了許多朋友。其中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——一個(gè)是高露，而另一個(gè)，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的時(shí)候，她們倆個(gè)經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題，我都會(huì)問(wèn)她們，她們都很熱心，很細(xì)心的講解給我聽(tīng)，而我呢，自然也就聽(tīng)的很明白了!!!這跟他們倆個(gè)的關(guān)系是分不開(kāi)的!
在我的心學(xué)年里，我也聽(tīng)到了許多怪名字。這些都是我聽(tīng)到過(guò)的最好笑的名字了。正是因?yàn)槁?tīng)到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢!!!
我非常榮幸能夠當(dāng)上這個(gè)班的副班長(zhǎng)。在我以前的學(xué)校雖然也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是，我從來(lái)沒(méi)有在紅嶺中學(xué)當(dāng)?shù)媚敲醋孕�，�?dāng)?shù)媚敲纯鞓?lè)呢!!!每一次，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)咱們班的`同學(xué)下去做早操，或是上體育課時(shí)候，其他不知道我是副班長(zhǎng)的老師們那都誤以為我是體育委員呢!!!但是，我也愿意但這個(gè)集體的體育委員。因?yàn)�，作為一個(gè)合格的副班長(zhǎng)，就應(yīng)該要為班集體出力。
在每天上課的時(shí)候，尤其是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課這兩門(mén)功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了!!!雖然手寫(xiě)得很酸，但是，我都把重點(diǎn)給記下來(lái)了，這個(gè)樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點(diǎn)的啦!!!
在教咱們的老師中，語(yǔ)文老師是咱們的班主任許老師，數(shù)學(xué)老師是張老師，英語(yǔ)似胡老師，科學(xué)老師是買老師，你是老師是張老師。這些教咱們的老師，有的時(shí)候啊，是很溫柔的，但有些時(shí)候，就很兇啦!!!想波濤洶涌的大海一樣，實(shí)在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開(kāi)始發(fā)軟發(fā)抖了呢!!!
咱們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學(xué)年，也喜歡我的新校園!!!
周記初中生 篇4
今天的班會(huì)課上，最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由于他很不負(fù)責(zé)任已多次，所以班級(jí)老師不在給他悔改的機(jī)會(huì)了。我們第一個(gè)調(diào)整的.是李琳，可是老是覺(jué)得李琳盡管聲音很大，可是不是很負(fù)責(zé)任，再繼續(xù)！接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦，她居然推薦了我。其實(shí)，我不想當(dāng)體育班委了，其一：我已經(jīng)當(dāng)過(guò)體育班委了，再說(shuō)我還兼職著“班長(zhǎng)”這個(gè)職位呢。其二，我是希望可以將機(jī)會(huì)留給他人，也給他人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我終于轉(zhuǎn)到了一個(gè)對(duì)的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽(tīng)話、貼心，“親其師，信其道”更不用說(shuō)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個(gè)體育班委，當(dāng)時(shí)我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會(huì)好好協(xié)助的。這時(shí)陳瑞雪站了起來(lái)，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭！同時(shí)也很感動(dòng)，許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動(dòng)了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話，我會(huì)這樣認(rèn)為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，我們都是這個(gè)心態(tài)）哭了，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家相信我，而給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動(dòng)著。
周記初中生 篇5
這件事真讓我慚愧。到現(xiàn)在我還記得，那雙顫抖的手，東看西瞧的眼睛和內(nèi)心近呼窒息的緊張。
那是個(gè)晴朗的雙休日，我邁著輕松的步伐，下樓來(lái)拿報(bào)紙。我打開(kāi)報(bào)箱小門(mén)，往里一瞧，什么都沒(méi)有，剛才那種愉快的心情頓時(shí)沒(méi)了。心里暗自想，怎么會(huì)這么倒霉呢？害我白跑了一躺。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備上樓去時(shí)，心中一亮，哎，我何不??偷報(bào)紙的念頭在我心中閃過(guò)，我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理，心里又涼了半截。要是別人看見(jiàn)了怎么辦？要是別人的`報(bào)紙上有記號(hào)怎么辦？一個(gè)個(gè)“要是”在我眼前掠過(guò)，我仿佛看到了別人責(zé)罵的情形??好可怕！我迅速地朝四周看了看，沒(méi)人。我看見(jiàn)202室的報(bào)紙塞在外面，就伸手去拿，馬上就要拿到了，忽然，身后傳來(lái)幾聲男孩子們打球的叫聲，嚇得我趕緊縮回了手，人還倒退了幾步。頓時(shí)，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷這么難。我又走到報(bào)箱前，假裝在看什么東西，手卻不知不覺(jué)地伸到了202室的報(bào)箱外，又快速地抽出了報(bào)紙，捏在手里，眼睛又緊張地瞟了瞟四周，看到確實(shí)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，這才大口地吁了一口氣，手上、頭上早已被汗水打濕了，用手一摸，冰涼冰涼的。
我捏著報(bào)紙，咚、咚、咚的往樓上跑去。這時(shí)我聽(tīng)到樓上有噠噠的布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時(shí)又緊繃起來(lái)。生怕樓上的人發(fā)現(xiàn)我的“秘密”。下來(lái)了，是一位老爺爺，他看見(jiàn)我這副樣子，就笑瞇瞇地說(shuō)“小姑娘，怎么了？”當(dāng)時(shí)，我嚇得連眼睛都閉起來(lái)了，直把那被汗水浸透的報(bào)紙往懷里塞，又輕聲說(shuō)了聲：“沒(méi)，沒(méi)事�！边呎f(shuō)邊往樓上跑。
周記初中生 篇6
山的崔巍，水的柔情，我不去想遠(yuǎn)方的一切，只看見(jiàn)眼前那一抹千山萬(wàn)水，墨一樣的散開(kāi)
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小杜牧的豪情萬(wàn)丈激蕩在雄偉的泰山間。他在看，想要看看那廣袤無(wú)垠的齊魯大地，想要看看盛世唐朝昔日的疆域，可是，他的眼睛暗淡了。因?yàn)椋?dāng)佇立在山頂時(shí)，一切都已太渺小，一切都不在那遙遠(yuǎn)的云端，而在自己腳下那幾千平方米的土地上畏縮著。浩氣沖上心頭，噴薄而出的熱血染紅了泰山的云。是那火一樣的熱情，是那不滿足的渴求，是對(duì)命運(yùn)，對(duì)人生的一遍又一遍的擊問(wèn)。少陵野老，狂野的夢(mèng)想與年輕的激情，向蒼天吟嘯，吼出了這亙古恒久的篇章。這也應(yīng)是人生不懈的追求，我們要一遍遍的攀爬，戰(zhàn)勝一座又一座的險(xiǎn)峰，直到最后，到了夢(mèng)想企及的地方。你就會(huì)看到，自己奮斗的一切，都已成為鋪墊今日的磚石，是那永不悔的奠基。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一件春水向東流南唐后主李煜，終究鐫刻出自己千瘡百孔的心。喜歡他，不是因?yàn)檗o藻的華麗，而是因?yàn)槊恳婚犜~都是那樣令人撕心裂肺，心中會(huì)隱隱作痛。別了六朝繁華的金陵，點(diǎn)綴著那豪華的金粉。他就這樣孤零零的，毫無(wú)準(zhǔn)備地北上，住進(jìn)了那凄涼的小閣樓。水的柔情，引出了思念故國(guó)的`亡君那絲絲縷縷的痛苦的回憶。沒(méi)有悔恨，因?yàn)樗臼撬粯拥哪凶�，本無(wú)心于那遼闊疆土，只是醉心于花草鶯鶯。北國(guó)雪花紛飛，是徹骨的寒冷。而彼時(shí)的南國(guó)，仍能泛舟湖上，水波蕩漾，仍能聽(tīng)到秦淮河的曲兒，看那商女淺唱。一切都隨流水落花而去，奢靡繁華已成空，魂終歸自然。這是亡君的最后呻吟，終究只有哀愁，而沒(méi)有對(duì)時(shí)事的痛斥。
水，是月夜的柔波，心的秀美；
山，是烈日的熾熱，魂的堅(jiān)銳。
周記初中生 篇7
20xx年X月X日 X天
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園�；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng);秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹(shù)挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫(huà)。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的`兩邊是花草鐵樹(shù)。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書(shū)法、繪畫(huà)各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
周記初中生 篇8
很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過(guò)去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。
一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演�，F(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過(guò)去式，這歷史的舞臺(tái)，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績(jī)等待著我們續(xù)寫(xiě)，未來(lái)的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來(lái)我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來(lái)以后學(xué)子們的自豪。這些話聽(tīng)來(lái)斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜絕，無(wú)限煩悶要省卻，所有心中快樂(lè)的原因皆來(lái)源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞�，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓�?lì)和批評(píng)，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書(shū)聲中開(kāi)始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。如此反復(fù)交替，著實(shí)是勞累繁雜的。會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有人覺(jué)得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過(guò)千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來(lái)是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。
我曾經(jīng)想過(guò)初三會(huì)是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來(lái)的世界？是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來(lái)的氣氛？是競(jìng)爭(zhēng)？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過(guò)程是艱辛又漫長(zhǎng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。
漸漸開(kāi)始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的`老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(zhǎng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣，當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過(guò)的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。
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