實(shí)用的小學(xué)周記范文匯編九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
今天中午午飯時(shí)，由于我吃飯?zhí)瑡寢層旨敝习�，只好我自己洗碗了。我一想到洗碗就煩，以為洗碗就看不到自己喜歡的動(dòng)畫片了。
我本來不想洗碗，可我想：爸爸媽媽上班這么勞累，再加上給我和哥哥做飯一天就忙活個(gè)不停，所以我決定洗碗。
我先把桌子收拾干凈，把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱里，再把碗筷放水池里，再把水龍頭擰開，水池里的水立刻滿了。我先把抹布擺了擺，然后拿著碗左右旋轉(zhuǎn)，右手使勁的.搓著，覺得干凈了就放進(jìn)柜子里，就這樣，第一個(gè)，第二個(gè)…… 碗洗完了該洗筷子了。
我先拿一把筷子左右搓著，然后用干凈的水沖一下就好了，就這樣筷子和婉都洗完了，我可以去看電視嘍！
媽媽下午下班回來，看見廚房收拾的干干凈凈，整整齊齊，夸我長大了，是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的。
小學(xué)周記 篇2
春姑娘用花籃收走了冬爺爺?shù)拿薇�，在棉被下睡著的萬物被春風(fēng)吹醒了，大地一片生機(jī)勃勃。
叢林里，原本安靜的環(huán)境，現(xiàn)在卻變得像菜市場。有熊不安分的吼聲；有森林之王的咆哮；有鳥兒的歌聲；還有蛇“絲絲”的警告聲。光禿禿的樹枝上長出了嫩芽，地上的花萬紫千紅，冬天結(jié)冰的湖也解凍了，樂得小魚直往上蹦。不過，這可不是明智的，因?yàn)橐灿性S許多多吃魚的動(dòng)物正等著它們呢！
公園里，以前來玩雪的`人們，現(xiàn)在都來放風(fēng)箏。原來那光禿禿的地，現(xiàn)在五顏六色。冬天在湖面上滑冰的人們，現(xiàn)在卻乘上了小船，躺在大湖的懷抱。天上的風(fēng)箏飛得老高，各種各樣。有的鳥兒還把鳥形的風(fēng)箏當(dāng)成自己的同伴呢！
鄉(xiāng)間里，一道道亮麗的身影閃過，這些身影就是去上學(xué)的孩子們。霞光張開那絢麗的翅膀，飛向孩子們；太陽露出笑臉，走向孩子們；鳥兒們的歌聲穿出樹林，飄向孩子們；學(xué)校搖響清脆的鈴聲，撲向孩子們。鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)然比城里的孩子更懂得“一年之季在于春”這句話。他們摘下一朵花，送給敬愛的老師。
我愛這美麗的春天。
小學(xué)周記 篇3
一天，一只可愛的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚對(duì)它說：“你見過波瀾壯闊的大海嗎？聽說波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣，最近還要開音樂會(huì)呢！”小烏龜高興地說：“那我趕快去大�？匆魳窌�(huì)�！�
它奮力地游向洪流滾滾的河水。經(jīng)過了幾天幾夜的努力，終于到達(dá)了洶涌澎湃的大海。風(fēng)呼呼地吹著大海，海面巨浪滾滾，驚濤拍岸，像淘氣的孩子一樣，白鷗掠水，遼闊無垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時(shí)候，一條蝙蝠魚邀請(qǐng)它參加音樂會(huì)。小烏龜高興的答應(yīng)了。
鯨魚先生張開它的大嘴唱起響亮的歌，掀起一片熱烈的掌聲；漂亮的水母小姐穿著粉紅的'裙子，手里拿著話筒，唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌；小海蝦敲著珊瑚礁，發(fā)出好聽的音樂；可愛的小海馬們扭動(dòng)著彎彎的身子，跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂會(huì)中……
小學(xué)周記 篇4
一天晚上7點(diǎn)多我和媽媽去超市買東西。我一進(jìn)去，就直奔文具專柜，興沖沖地挑選著文具盒。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù)，我一下子就想到了學(xué)過的`小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來在追我呀！
“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說。“沒事，你挑好沒？”媽媽緩了過來，問道�！斑�沒，不過，媽媽，我能考你一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？”“當(dāng)然”。我問道：“請(qǐng)問，一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，得到的數(shù)是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說，“當(dāng)然是10倍啦！”“向左移動(dòng)一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移動(dòng)3位！”“1000倍！”我連環(huán)“發(fā)炮”，媽媽也不亂陣腳。
“唉，好了好了，媽媽你來出題�！蔽矣行┬箽獾卣f。“好。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么？”媽媽問�！巴�，簡單！是十分位！”我興奮地答道�！暗诙�？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問一答，開心極了。
玩了好大一會(huì)兒，我有些累了，無意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀，都8點(diǎn)多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。
雖然回去已經(jīng)很晚了，但我還是有很大的收獲，看來，生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀！
小學(xué)周記 篇5
剛到這個(gè)既熟悉又陌生的環(huán)境時(shí)，開始有點(diǎn)不太適應(yīng)，我深深的感到了我肩膀上的責(zé)任和自己應(yīng)盡的義務(wù)。下面我就總結(jié)一下這兩個(gè)月來的感受。
俗話說，一面知底，確實(shí)是這樣。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)就犯了個(gè)大錯(cuò)。對(duì)于學(xué)生而言，親切和藹可愛的老師讓他們更容易接受，而這并不該表現(xiàn)在首次見面上，現(xiàn)在的學(xué)生都會(huì)研究老師，研究你的長相，研究你的穿著，研究你的表情等等等等，總之，孩子們對(duì)新老師總是那么神秘。我是一個(gè)剛踏上教壇的老師，而我的學(xué)生更是剛進(jìn)入小學(xué)的新生，我們這樣的組合簡直是“遇齊了”！當(dāng)我走進(jìn)教室，六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，然后就是孩子的小動(dòng)作，我并沒在意，開始上課了，剛開始教師里很安靜，我覺得他們應(yīng)該是因不熟悉而有點(diǎn)害怕吧，隨著我講課的進(jìn)行，孩子的注意力開始分散了，小部分孩子跟著我的思路走，其余的孩子都在做自己的事情，我不停的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，很快一節(jié)課結(jié)束了，哎，一聲嘆息，感覺很累，很失敗。因?yàn)楦鶕?jù)自己讀書時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，我深刻知道第一節(jié)課失敗會(huì)給以后的教學(xué)帶來怎樣的困難�。ǚ此迹菏状紊险n必須嚴(yán)厲，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)這門課的要求和上課規(guī)矩，情愿讓學(xué)生認(rèn)為你很兇，也要極力維護(hù)第一堂課的教師威嚴(yán)，以便日后能更好的管理學(xué)生和班級(jí)。） 一個(gè)班上總有幾個(gè)讓老師特別操心的“孩子”，我的班上也是如此。注意力不集中，愛做小動(dòng)作，對(duì)于這種現(xiàn)象我
沒有過多的在意，對(duì)于他們的嚴(yán)重違紀(jì)行為我也只是說幾句，總感覺自己沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何處理恰當(dāng)，現(xiàn)在的孩子打不得，罵不得，有時(shí)候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了，還怕處理重了影響學(xué)生情緒。對(duì)于非正式群體就更沒辦法了，感覺他們基本不在自己的掌控之中，無拘無束似乎已成為他們的一種習(xí)慣。而我只是在出現(xiàn)問題的時(shí)候批評(píng)他們幾句，教育幾句，希望他們從此改正，但效果卻是因人而異，這讓我深刻體會(huì)到一個(gè)詞語：因材施教。（反思：制定嚴(yán)格的課堂規(guī)章，可由教師和學(xué)生共同完成，共同執(zhí)行�？赏ㄟ^召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行事件和情感教育，以增強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的融洽關(guān)系。）
小學(xué)教學(xué)，尤其是小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)更多的是照顧這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)。一年級(jí)的孩子，具體的形象思維占據(jù)主體，因此就要求教師在教學(xué)中要多準(zhǔn)備實(shí)物，也就是教育學(xué)上所講的實(shí)物直觀和模像直觀。多用這些實(shí)物去刺激他們的大腦，擴(kuò)展他們的思維，用具體的實(shí)物去幫助孩子們思維的延伸，這有助于他們抽象思維的開發(fā)與培養(yǎng)，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。俗話說，手腦并用，教學(xué)的最終目的是讓孩子們走向社會(huì)，用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題，只有手上動(dòng)的多，見的多，腦袋里才裝的多，到時(shí)可供提取的才會(huì)多。教學(xué)上的多動(dòng)手做，多動(dòng)腦思考，這才能更好的服務(wù)于孩子們的想象思維，為其創(chuàng)造插上翅膀。（反思：多收集教學(xué)掛圖，教學(xué)模具，多制作教具，有機(jī)會(huì)可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共同制作教學(xué)器具，讓學(xué)生更好的觀察、思考，更好的掌握知識(shí)。)
目前為止，我和孩子們的關(guān)系處的不錯(cuò)，上課我很嚴(yán)格的`要求他們，會(huì)用正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化的方式來進(jìn)行課堂紀(jì)律的組織，還有就是采用表演、演示、合作、討論等方式和孩子們一起學(xué)習(xí)，大部分孩子能跟著我的思路走。下課我和孩子們互相聊天，了解他們，和他們做好朋友，解答他們的疑問，幫助他們解決問題，他們能夠信任我，希望我能多給他們講課，傳授本領(lǐng)，這是讓我自豪的一點(diǎn)。
我明白，孩子能夠喜歡我是我的一大優(yōu)勢(shì)，接下來就是我自身的努力了，提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平，以孩子能夠接受的方式更好的組織教學(xué)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)到本領(lǐng)，每一節(jié)課都能讓所有孩子跟著自己的思路走，和諧的完成每一節(jié)課，讓孩子在輕松、和諧的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這是我的努力目標(biāo)。我相信有同事的幫助、有自己的努力、有領(lǐng)導(dǎo)的支持、有孩子的信任，我一定可以達(dá)到目標(biāo)。
小學(xué)周記 篇6
早上，爸爸媽媽帶我去看《變形金剛》。電影演得非常精彩。
變形金剛分兩派，一派叫汽車人，一派叫霸天虎。汽車人的首領(lǐng)是擎天柱，他的.軍醫(yī)叫救護(hù)車，武器專家叫鐵皮，他的戰(zhàn)士有大黃蜂和爵士。霸天虎的首領(lǐng)叫威震天，副將叫紅蜘蛛，戰(zhàn)士有路障，襲擊，迷亂，吵鬧，旋風(fēng)和毒蝎。
兩派水火不容，為魔方而戰(zhàn)。因?yàn)槟Х侥苤圃炷芰俊Ｈ绻蕴旎⑾鹊玫侥Х�，就�?huì)利用魔方的能量組建龐大的軍隊(duì)，整個(gè)宇宙將會(huì)被摧毀。所以，便開始了戰(zhàn)爭。最后，汽車人勝利了，從此宇宙得到了安寧。
我最喜歡的是擎天柱，因?yàn)樗麗酆谜x。
小學(xué)周記 篇7
在生活中，我養(yǎng)過許多小動(dòng)物：小金魚啦，小蝌蚪啦，小兔子啦等等，但是我最喜歡我的小烏龜。它長著一個(gè)蛇形的腦袋，小小尖尖的嘴巴，大大的眼睛；短短的脖子，脖子上還有兩道紅線；硬硬的殼，殼上還有翠綠色的花紋，殼的中間還有一條中心線，將殼平均分成兩半；還有四條短短的腿，四個(gè)小腳像鴨掌一樣，你可別小瞧那四個(gè)小腳，它還可以支撐著用來翻身呢！
我的小烏龜可喜歡吃肉了。在一個(gè)陽光明媚的中午，我把它放在陽臺(tái)上曬太陽，我還用盆裝了一盆水讓它游泳。瞧，它游得多自在！我就蹲在一旁饒有興趣的看著它。突然，它用小眼睛可憐巴巴地看著我，它餓了嗎？我連忙從冰箱里拿出一塊肉，切成小肉丁，扔進(jìn)水里，你看它：脖子一伸，嘴巴一張，一口就吞下了一塊肉。只聽它“嘎吱嘎吱”的嚼著，還吐泡泡呢！吃得高興的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)的用它的'前爪抹抹嘴，多愜意呀！吃飽了，喝足了，它就把它那尖尖的腦袋縮進(jìn)硬硬的殼里，得空休息去了。
我的這只小烏龜還特別調(diào)皮，最喜歡和我玩捉迷藏了。有一天，我在寫作業(yè)，順便把它也放在腳邊玩。可是我寫著寫著就把它給忘記了，等我再想起它的時(shí)候，它都不知跑哪兒去了。我們一家人幾乎把家里的每一個(gè)角落都翻遍了，最后爸爸在我床底下的儲(chǔ)物箱旁發(fā)現(xiàn)了它，它正躲在那里悠閑的小憩呢！
怎么樣，看了我的小烏龜?shù)墓适轮�，你是不是也喜歡上了它呢？
小學(xué)周記 篇8
04月05日星期四天氣：晴
昨天晚上，我想吃蛋糕。于是我就開始蛋糕，第一步：我先把雞蛋打濃；第二步：我把蛋糕粉放進(jìn)打濃的'雞蛋里；第三步：放進(jìn)煉乳再拌濃就進(jìn)微波爐了�？玖藘煞职敕N香噴噴的蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的路上香得我口水直流，這香噴噴的蛋糕我和母親一起分享著。
小學(xué)周記 篇9
一到暑假我就會(huì)去去奶奶家玩幾天。以往我都是吃了飯便跑去玩自己的了。今天我又來到了奶奶家，奶奶給我做了很多好吃的，我吃的很開心。
吃完飯后我像以往一樣，放下手里的碗筷就跑去看電視了�？墒亲吡藥撞轿冶阃Ｏ铝四_步，往餐桌邊走去。我在餐桌旁停了下來，把掉在桌上的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶里。接著當(dāng)我去收拾碗筷的'時(shí)候，奶奶從廚房里走了出來。奶奶笑著看著我說:咱家童童長大咯。我不好意思的笑了起來。
桌子收拾完畢后，接下來的任務(wù)就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開始洗碗。
我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費(fèi)了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進(jìn)碗柜里。好了，洗完了碗，我又開始洗筷子�？曜泳捅容^好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。
要開始面臨最最艱巨的任務(wù)了，那就是洗盤子。我先把盤子一一用水沖過，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開始刷盤子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤子進(jìn)行曲》，一邊使勁地刷著盤子。過了快十五分鐘，我總算把大小小七個(gè)盤子帶垃圾盤刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。
雖然很累，但是看著我的“勞動(dòng)成果”，心里依然感到很開心，也很自豪，我能為奶奶干事了!
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