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一周的時間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的初二周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
就在昨天，我跟隨舅舅一起去了動物園——一個充滿了奇妙的動物的世界，那里有溫順可愛的大象、烏龜；有好動調(diào)皮的猴子、浣熊；也有兇猛好斗的獅子老虎。
首先，帶給我第一印象的是動物園里的獅子。剛見到它們的時候是在上午，可即使如此，陽光卻依舊不減它的熾熱，溫度也特別高，誰叫現(xiàn)在是夏天呢？而正在我想著印象中的獅子是那么兇猛，殘暴的時候，獅子園里的獅子卻呈現(xiàn)出無比的安詳狀——或許是因為太陽太大的緣故吧。只見三五只獅子蜷縮在樹蔭底下，它們那略呈三角形的眼睛半睜著，嘴邊的胡須也微微顫動著，完全失去了它們?nèi)f獸之王的威風。后來，我們又到了老虎園。遠遠望去，就能看見許多人圍在那里，似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過去。
原來是兩只老虎不知道因為什么打斗起來。只見它們互相撕咬著，四爪相對，都想把對方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁，有一只白虎，跟獅子園里的'獅子一樣，在樹蔭下安詳?shù)某酥鴽�。這樣看來，獅子和老虎的個性卻是截然不同的。在動物園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們來到了動物園深處的游樂設(shè)施處。玩了幾個項目，其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開始站在旁邊的時候，看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當大擺錘啟動時，一邊旋轉(zhuǎn)一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的，不就是擺來擺去跟蕩秋千一樣嗎？所以就壯著膽子坐上了大擺錘。
初二周記 篇2
今天是作文班開課的第一天，姜老師給我們每人準備了一個熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’�！薄扒校瓉硎莿冸u蛋，簡單！”我心里想。這時，姜老師發(fā)話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙。”這怎么可能？但是我還是決定試試。
我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會把力量分散，只要對著一個點使勁，雞蛋應(yīng)該就會破。我看了看這個蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個洞出來�。∥艺媸潜然鸺爝�要興奮�。�
我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費時間，又費力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，接下來就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的.時候，突然我們班來一位男同學，他也是來上作文的，雖然他遲到了，但是姜老師趕忙給了他一個煮好的雞蛋，和他講了游戲規(guī)則。別看他最后來的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我?guī)缀鯖]看清他到底是怎么剝下蛋皮來的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來的半路殺出來的冠軍驚呆了！
這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動腦，認真觀察，才會取得成功。
初二周記 篇3
在綠滿大地的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——“六、一”國際兒童節(jié)。那天我和朋友們放開清脆的喉嚨，唱著動聽的歌聲，來到了大自然去尋找夏天。
夏天找到了，她在公園里。夏天，她是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時尚漂亮，爭芳奪艷。你看，那紅得像火的`串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花……美不勝收，讓人百看不厭。
夏天找到了，她在天空中。她是一個頑皮的孩子，她把天空染得湛藍如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥飛過，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。
夏天找到了，她在衣櫥里。她是一個善良的、具有高超審美能力的服裝設(shè)計師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強健體魄時尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，是誰搔癢了我的面頰，是細而長的狗尾草。
這個“六、一”，我過得很有意義，我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機盎然。
初二周記 篇4
今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說快一點呀，我都等不及啦。舅媽總是回答說就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和姐姐迫不及待地手牽手趕了進去，卻被六前的老婆婆叫了出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，媽媽上前解決了錢的問題。
走進了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看了，啊，我看到了國家保護動物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅媽來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實在是太爽了！
呼呼，繼續(xù)看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來，脖子就一伸一縮的`好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。
想去劃船，知道媽媽是個膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發(fā)現(xiàn)不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它放進湖水里使勁的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。
最后，我們?nèi)タ椿痣u，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。
在一片歡笑聲中，我們結(jié)束了一天的孔雀園之旅。
初二周記 篇5
星期天，媽媽去上班之前就對我說：“小舒，今天要完成星期六、日的作業(yè)才能去玩知道了嗎?”說完遍急急忙忙的騎著摩托車去上班了。而我還在被窩里睡大覺呢!可我偏偏就聽到了媽媽布置的任務(wù)。當我再次醒來太陽已經(jīng)當空了，我想開始寫作業(yè)�？蓯弁娴男母嬖V我：還來得及呢!去玩一下再寫吧，時間多得是。
于是，我走到電腦前坐了下來，興致勃勃的玩了一個多鐘頭的游戲。又去牛肉面店吃了一大碗香噴噴的牛肉面。回到家，打開電視又看起了“天天向上”。接著又跟同學們?nèi)ド虉龉淞?個小時的.街�；氐郊覌寢屧缫韵掳嗷貋砹恕寢寙栁遥骸靶∈�，媽媽上班期間你都干了些什么任務(wù)?”可我什么也沒做，我羞愧得不敢看媽媽的眼睛。
媽媽嚴肅地說：“孩子，你雖然覺得今天的事可以放到明天去完成，可今天卻再也回不來，你要用每一天去干一些有意義的事�，F(xiàn)在無論你多么努力，也無法了解你失去的一天所應(yīng)了解的一切�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，要珍惜每一天，你們所應(yīng)該了解的知識和道理，要合理的應(yīng)用時間。不要讓時間白白的浪費啊!
初二周記 篇6
小學畢業(yè)的那個暑假，我曾做過一個”重大“的決定。
六年的艱苦生活，總算是熬出頭了。這便是我臨近畢業(yè)的心理感受。
六年的風風雨雨，要被一個漫長的雨過天晴所籠蓋，心中，不禁地盤算起”新晴原野曠，極目無氛垢“場景。
這暑假，我定要拋開所有學習，什么學習班，什么書本，通通有多遠去多遠，都與我無干。
此話倒是說得輕巧的很。這也似乎成了我的一個決定，一個對放松自己的決定。
剛放假的那幾天，這隱隱約約的決定實施的'倒挺順利的，整天的游手好閑，畢竟，這第一次的畢業(yè)，六年中唯一一次的暑假沒有大量堆積的作業(yè)，真是把我樂透了，每天晚上，月亮到了頭頂端才席枕入睡，直到聞到午飯的香氣才睜開惺忪的眼。填了肚子，便是抱著電視電腦做朋友，有時天氣好，也出去打打球。日復一日地毫無生機的過著，兌現(xiàn)了”沒有書本日子“的”決定“。
沒幾天，這事情就鬧大了。
拋開媽媽整日反對，與我爭吵不休不說，就連我自己都過得無聊了起來，但又舍不得如此得”清閑“，放不下手，拿不起書。
就這樣子，我與媽媽整日沉默，不再有言語之談，家庭空氣變得沉重又百無聊賴。
我這個所謂的決定，害我不淺。以至于我被如此得日子困惱。整日的徘徊。步伐在徘徊，心也在徘徊。
直到又一個沉默的下午，一個遠房舅舅路過來坐坐，談起了我的學習。還沒等媽媽傾訴完，他便給我開了心理疏導課�！蹦氵@可不行，要聽媽媽話。你怎么能不讀書呢？媽媽說的對啊……“
我沉默地聽著，心潮卻涌動著，如翻江倒海。我并未反感這個站在反方的說客，舅舅平日待我不薄，我實屬抬不起頭，感覺挺對不起他們的。
”舅舅，我一定學，我馬上就報學習班！“
幾日來，我第一次開口。
幾日來，媽媽也是第一次開了口。
我對開始學習的那聲決定，還真的并非應(yīng)付。在告別了舅舅后，立馬撥了電話，四處問問哪個班好，哪本書好。
還有五十幾天的光陰，因那個決定而變得光彩起來，我并未虛度它，而是珍惜它，充分地利用它，因為，它被書充實得飽滿。
初二周記 篇7
愛科學、用科學、讓我們的生活更美好！
過去我總以為科學創(chuàng)造只是那些老專家的事，跟我們中學生沒什么關(guān)系。自從學校開展《愛科學愛生活》活動以后，我就不這么認為了。原來一些有大發(fā)明創(chuàng)造的人，從小都喜愛科學，為科學事業(yè)的發(fā)展和人類文明進行過艱苦的努力。牛頓上小學時就經(jīng)常動手制作小機械、小發(fā)明，高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才�？茖W并不神秘，科學就在我們中學生的身邊，就看我們動不動腦筋思索。
現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從小愛科學、用科學開辟了廣闊的天地。我們學校有了計算機。計算機就是通向科學的`一個橋梁、一種工具。我喜歡計算機。我在計算機里可以勾畫我心中未來世界的藍圖，可以描繪我美好的夢想，我愿和全國中學生一起運用計算機攀登科學的高峰。
老師說，今天的時代是科學競爭的時代。國與國誰強，人與人誰能，就看誰的科學技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進了科學事業(yè)和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來。我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小熱愛科學，講究文明，刻苦學習，努力提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，不斷提高科學實踐能力和創(chuàng)新能力，做一個有科學創(chuàng)造的人，為祖國服務(wù)。
初二周記 篇8
“這位同學來說一下這個題的思路�！睌�(shù)學老師問道。
“這道題，因為角ACD等于角ABD，又因為AC等于AC，所以全等。”我答道。
“好，請坐。”我知道數(shù)學老師為什么叫我，是因為我有些心不在焉了……我看向窗外，對面的高樓上落下的余暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的時候。不是因為最后一節(jié)課太漫長，而是因為這漫長的課后的背誦課文，下課后，我又如往常一樣收拾書包走向辦公室，雖然從班級到辦公室的路并不遠，可我的腳仿佛戴上了腳銬。沉重無比。
此時一位熟悉的身影抓住了我，并對我說道：“快走�！�
我說：“我不能走。”
“干什么？”他問道。
“我還得背課文。”
于是我進入了辦公室，背了很長時間，直到八點……
走出辦公室，如釋重負！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學，他們對我說：“薛博允等你半天了�！蔽翌^也不回地沖下樓，又想到他也肯定走了，于是漸漸停下腳步。
走到一樓時，看著灰蒙蒙的天，實在是有些凄涼。
突然聽到一個熟悉的`聲音，我飛一般地跑向?qū)W校門。一出門，他便對我說，我終于等到你了，等了你二十分鐘。買的炸雞腿都給你捂熱了，背會了沒？”
我說：“過了”。我接過留有余溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段后，便各回各家。
我的眼眶微微濕潤，走在路上，看著被他捂熱的雞腿，看著頭頂上的路燈，我感到自己仿佛擁有了全世界。
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