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  • 五年級語文周記

    時間:2023-03-31 15:35:59 周記 我要投稿

    五年級語文周記合集7篇

      時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的五年級語文周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級語文周記合集7篇

    五年級語文周記 篇1

      這學(xué)期我來到“和盛世家我愛作文班”學(xué)習(xí),教我們作文的是一個老老師,我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師,因為他在上課時從來不打我們,而且還經(jīng)常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講,認(rèn)真回答問題,老師還會獎勵我們鉛筆。

      我喜歡羅老師是因為只要見到他,不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們,不管你是在學(xué)?剂藗不及格,還是在家里摔破了一個盤子,只要你來到羅老師的教室,你的不愉快就沒有了。看見老師的笑臉,你心里會甜甜的.,像吃了蜜似的,你會感到無比快樂。

      哦,忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大,像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛,兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你,他的頭發(fā)非常稀少,他肚子卻不小,我們寫作文時,他總是把手放在背后,在我們中間走來走去。

      每次來上課我都很興奮,這里還有一個原因,就是羅老師會把寫得好的作文發(fā)到網(wǎng)上去,我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上?上状味紱]能發(fā)上去,分?jǐn)?shù)總是差那么一點點。這不,這次寫作文時我就老在想,結(jié)果走神了,老師大聲的提醒我:“鄭永康,用心點!”我這才回過神來,原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆,刷刷地寫了起來。

      我喜歡這個老師,準(zhǔn)確的說是尊敬他。

    五年級語文周記 篇2

      今天對我來說是一個值得慶賀的日子,因為今天我們要到海州中學(xué)報道了,也就是說從今天開始我就是一名中學(xué)生了,是海州中學(xué)的一份子了。我感到無比的自豪和激動。

      剛剛踏進(jìn)校門,我就看到了許多同學(xué)和家長,他們談?wù)撝,嬉戲著,個個臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的場地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學(xué)、新的面孔如縷縷陽光射進(jìn)我的心房,給我一種自信,一種激勵。

      一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進(jìn)入了自己的班級,班主任老師個子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對我們的關(guān)愛,也包含了對我們的嚴(yán)厲。我最喜歡老師講的這樣一段話:初中升入高中是人生中的第一個折點,要把握好這個折點離不開小學(xué)的.基礎(chǔ)和初中的努力,如果你想很好地實現(xiàn)人生的第一次折,那就從現(xiàn)在開始努力吧!

      老師的話我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),為人生的第一次折打下良好的基礎(chǔ),讓它把我的人生裝扮得更加美麗!

    五年級語文周記 篇3

      星期天,對于一般的學(xué)生們來說,是個歡愉的日子,但我則不然。今天下午,為了應(yīng)酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn),爾后語文又補(bǔ)了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些,但收獲挺大的。

      兩點時分,“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺。聽講的學(xué)生有的'為了臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如通過第一試跟第二試能到清華附中去。我不時驚嘆著,吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去了。

      眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以后問王老師借了本書,是關(guān)于陳毅同志的,看得入迷了,不久,王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿,接受到不少新知識,感到很痛快。

      簡而言之,今天的確挺忙。

    五年級語文周記 篇4

      “哈哈,哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦,原來是郝老師的英語課啊!

      郝慧老師,全校鼎鼎有名的英語老師,大約1米65的個頭,一頭短發(fā),讓人覺得她神采奕奕。

      郝老師是三年級時教我們班的,也正是在郝老師的'教導(dǎo)下,才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。

      起初,我在英語課上只是認(rèn)真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信,有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球,總覺得這是一座不可攀登的高峰?陕牭狡渌瑢W(xué)上課時精彩的發(fā)言,看到同學(xué)們高高舉起的自信的手,見到同學(xué)們一次又一次得到老師的贊許,我也躍躍欲試。

      這時,郝老師似乎看出了我的心思,用眼神不斷地鼓勵我,可我還是把頭埋了下去,心里矛盾著。最后,我沒有望而卻步,低低地舉起了手,郝老師看見了,叫我回答。我回答后,郝老師笑瞇瞇地說:“Very good!”從此以后,我上英語課時,每一個問題都會舉手回答,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語的佼佼者了。上課時,我認(rèn)真聽講;放學(xué)后,我高聲朗讀;講評時,我仔細(xì)記錄;改正時,我反復(fù)斟酌;做題時,我一絲不茍……也許是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。

      已逝的“國學(xué)大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機(jī)遇!痹诮處煿(jié)到來之際,我要對郝老師說一聲:“謝謝您!我的恩師!”

    五年級語文周記 篇5

      20xx年 xx月 xx日 晴

      那天期中考試,我考得不好數(shù)學(xué)考了92分,語文只有82分。我聽老師說過,這次期中考試的成績關(guān)系到,遷到新學(xué)校后的分班?嫉煤玫姆衷诳彀啵嫉貌缓玫姆值铰。我不知道自己會分到哪個班,心里有點著急。

      放學(xué)后,爺爺來接我回家。一路上,我跟爺爺說起了考試的.情況。爺爺說:“兩門功課平均在90分以上的肯定會到快班。你平均幾分算算看。”“好的。90分可能沒有,85分肯定有的!庇谑俏以谛睦锪辛艘粋92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘后,爺爺又問:“幾分?”我說:“還沒算好呢!加起來是174,再除以2。。。。。!薄疤耍叶妓愠鰜砹耸87 分!薄斑@么快!”我有點不信,一算,真是87。爺爺說:“算平均數(shù)其實不一定都用除法,我是用加減法算的,你看,92和82,這個2都先放在一邊,90里頭分5個給80,不都是85了嗎,再加上2,就是87分。用這樣簡便的方法算,速度自然就快!蔽衣犃,佩服得直拍手,連聲說:“爺爺真厲害:爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個問題:“用加減法求出平均數(shù),這件事還說明了一個道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒回答出來。最后還是爺爺說了:“經(jīng)一事,長一智,實踐出真知。你自己好好去理解吧!”

    五年級語文周記 篇6

      每天早上,當(dāng)我聽著鈴聲睜開眼的時候,總會看到放在床頭的衣服;每天早上,當(dāng)我穿完衣服并洗漱完后,總會看到一桌香噴噴的早餐和一張笑著的臉;每天早上,我要出發(fā)時,總會看到門開著,電梯到了,她在那里看著我,在我走時,說幾句叮囑的話……這是早上的她。

      中午,我經(jīng)常接到她打來的電話,問問我這,問問我那,告訴我一些下午放學(xué)后要做的.事,雖然知道我記得;她還會不時來到午托,換換被子,看看情況,她也會在有時間時接我出去吃飯……這是中午的她。

      放學(xué)后,姐姐把我接回家,我會發(fā)現(xiàn)桌子上總有一些零食,我知道,那是她放的;每當(dāng)她下了班回到家,做完洗手、換鞋、換衣服這些事,第一件事就是進(jìn)到我屋里,跟我打個招呼;每當(dāng)她讓我出來時,我會看到一桌香噴噴的飯菜;每當(dāng)我做完一切時,她也笑了。

      她一直在為我做事,在單位,也忙得不得了,然而,她一直沒變過,天天如此。

      她,就是我的媽媽。

    五年級語文周記 篇7

      如今,我們已經(jīng)上五年級了;叵胛迥陙淼狞c點滴滴,我不禁感嘆,我們的變化太大了。

      記得一年級時,我們在家長的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一年級五班這個陌生的班級,互相好奇地對望。那時的我們只知道開心的玩,卻不知責(zé)任和集體感為何物。

      現(xiàn)在,卻有了巨大的變化。

      五年級下學(xué)期的.運動會在一個秋高氣爽的深秋隆重盛開。在運動會開幕的前夕,同學(xué)們在沒有任何提醒的情況下,自發(fā)地把塑料板上打印了“五、五加油”振奮人心的字樣。那塊標(biāo)牌在陽光下閃閃放光原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng),似乎在等待著運動員們創(chuàng)出輝煌。當(dāng)我們班的運動員們比賽時,同學(xué)們也會拼命加油鼓勁,加油聲撥動著運動員們的心弦,更促使他們?yōu)榘酄幑,勇奪第一。

      當(dāng)海外的朋友——現(xiàn)在移居新加坡的榮思琪回來看望我們時,我們也會激動不已,與她緊緊地?fù)肀。我們心里知道,大家都很珍惜這份金不換的友誼——無論她走到天涯海角,我們的心仍和她連在一起。

      我們五班,從一年級是互不相識的豆丁班變成了五年級時積極進(jìn)取;突ブ陌嗉w。真的,我們班的變化太大了!

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