關于五年級語文周記5篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級語文周記 篇1

　　每當看到六年級的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下�，F(xiàn)在終于有機會了，因為從今天開始，我們五年級學生的大課間活動就是跳長繩，我的心里樂開了花。

　　一開始，我想像老師那樣跳到繩子的'右邊，可是沒有把握好時機，長繩一下子甩來了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個個都狼狽不堪。于是，站在一旁指導的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認真地看著，同時在心里細細地琢磨著老師的動作。不一會兒，一位同學便再次接受了挑戰(zhàn)，當他看到繩子在半空中快要落下時，猛地跳了進去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過，他成功了！接著是第二個、第三個……第六個！我們見了，都激動地給他們鼓起掌來。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回來了教室。今天，我不僅學會了跳長繩，還懂得了合作的重要性。

五年級語文周記 篇2

　　星期六，今天我觀察了媽媽的一天。

　　早上，媽媽大約六點起床和爸爸一起去外面散步了，六點三十五回家。回到家，便開始給我們做飯了。做的是小米飯。我們吃完飯后，又給我們洗了碗。接著，又拿起了掃帚給家來一個“美容"。掃完地了，又要拖地。拿起拖把（濕的'），把這個房間拖拖，再把那個房間拖拖。把每個房間都拖了一遍之后，就該用干拖把拖了。轉眼間到了中午，中午吃完飯之后，我們都睡了一會兒。

　　下午，我需要去輔導班學習，媽媽就把我送到了學習班，然后和大姨、姐姐去接看衣服。大約四點多鐘，我把作業(yè)全部做完了，媽媽把我接到她們看衣服的地方。然后又轉了好幾個地方。買了幾件衣服，便回家了。

　　我覺得媽媽的這一天，上午特別忙碌，下午比較輕松。

五年級語文周記 篇3

　　8月1日那天是我最難忘的一天，我在那一天竹笛要考級。

　　我在那一天剛開始還是比較有信心的�？晌译S著時間的推進，越來越緊張。這時，媽媽安慰我說：“強強，沒事的，你一定能行。你的實力可以，只要正常發(fā)揮就可以考過�！笨晌疫�是有點緊張。我想：反正考不過也沒關系，只要努力就可以了。想到這里，我稍微好了一點�？技壍娜艘粋�一個的'考完了，我又開始緊張了。王老師鼓勵我：“樊子豪，沒問題。你的實力用來考二級沒有問題的�！� 這時，在旁邊的監(jiān)考人員也鼓勵我說：“這小子，肯定沒問題。”一會就該輪到我了，我開始興奮了，真希望我能快點考到。過了一會就輪到我了，我平穩(wěn)的走上臺，報完幕之后，我就開始吹笛子曲，我一會就吹完了，而且吹的不錯，評委老師和王老師都說我吹的好，我很高興。吹完了曲子，我如釋重負，心情很好。之后，我和我媽逛了一會街就回家了。

　　這次考級對我是一次考驗，也是一種鍛煉，我在這次考驗中成功了，我真高興。

五年級語文周記 篇4

　　媽媽的`一天比誰都忙碌。

　　早晨六點三十分，媽媽會準時把我叫醒，然后去做早餐。等我穿好衣服，洗漱完畢，媽媽已經(jīng)把香噴噴的早餐端到了餐桌上，等候我的到來。

　　吃完早飯，媽媽就會對我說：“走吧，別遲到了�！庇谑俏液蛬寢屪叱黾议T。在路上，媽媽像天使一樣保護著我。一輛電動車快要撞到我了，媽媽會馬上把我拉開。

　　到學校了，媽媽邊走邊說：“在班里，不要和同學打鬧。看到有人在樓梯口玩耍，應該勸他們離開�！边@句句叮嚀猶在耳畔。

　　中午放學一回到家里，媽媽又開始做午飯。吃飯時，媽媽說：“瑤瑤，你慢點兒吃，細嚼慢咽，才吃著舒服呢�！�

　　午睡過后，我去上學，媽媽還是像天使一樣保護著我。下午放學一回到家，媽媽就對我說：“寶貝，快去寫作業(yè)吧，早點寫完還可以早點睡呢�！�

　　媽媽，我想對您說：“我愛您！”

五年級語文周記 篇5

　　“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!

　　郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短發(fā)，讓人覺得她神采奕奕。

　　郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。

　　起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的'高峰�？陕牭狡渌�同學上課時精彩的發(fā)言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。

　　這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著。最后，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說：“Very good!”從此以后，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學后，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反復斟酌;做題時，我一絲不茍……也許是嚴謹?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。

　　已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇�！痹诮處煿�(jié)到來之際，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”

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