【必備】四年級周記4篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的四年級周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級周記 篇1

　　我一向喜歡倉鼠，它是我最要好的伙伴。

　　我的倉鼠長著一身黃黃的毛，中間有三條深黃色的線，小小的鼻子，幾根細(xì)細(xì)的小胡須掛在腮兩邊，一對小小的黑眼睛，水汪汪的。哦！差點忘了，小倉鼠還有一對小耳朵。總之，它的一切一切都是小小的。它還有一個可愛的名字，叫“小雞丁”。嘻嘻！很有趣的名字吧？！

　　“雞丁”性格很溫順，像是能聽懂我們?nèi)祟惖恼Z言。比如：我叫它去哪邊它就去哪邊；叫它干什么，它就干什么；非常靈性乖巧。

　　“雞丁”吃東西時，十分嬌氣，盡管它是個男生。為什么說它嬌氣呢？因為它很挑食，甚至比我還挑。它每天吃著五谷雜糧，最愛吃瓜子，唯獨不吃稻谷，我批評教育它，可它還是對我的話不理不睬。

　　只要是為了“雞丁”，我什么都愿意去做。我為”雞丁”能過上暖冬而提前做好準(zhǔn)備，把平時的零用錢節(jié)約下來，給它買棉花做被子。用泥土為它做生日蛋糕，唱生日歌。

　　這就是我最好的`玩伴小倉鼠，也是我最喜歡的寵物，它讓我的童年有了不一樣的快樂！

四年級周記 篇2

　　環(huán)保這個字大部分公民我想都應(yīng)該聽過，可是有幾個市民做到了呢？讓我來講講吧！

　　一：我們?nèi)ネ娴臅r候你會看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時一定會想：“這里怎么會這么臟啊！”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的`臟嗎？

　　二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個口香糖，你一定會這么說：“誰呀！怎么這么缺德�。　蹦阍僮屑�(xì)想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎？我可以保證沒有一個市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？

　　這兩項我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加漂亮嗎？

　　我們支持環(huán)保！我們要干凈社會！我們要環(huán)保！

四年級周記 篇3

　　我是一個性格開朗的男孩，對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。

　　自小就聽說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我家其它東西不多，唯有書多，不同風(fēng)格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。

　　沈石溪的動物小說系列讓我知道在動物世界中也有親情、友情、競爭與優(yōu)勝劣汰；曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的油麻地心生向往；而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀，讓我在夢幻世界里飛翔。從小時候的《嬰兒畫報》《幼兒畫報》到現(xiàn)在的《我們愛科學(xué)》《奧秘》與《中國卡通》，讀書讓我癡迷其中。也增長了我的知識。

　　給我歡樂的不僅是讀書，還有音樂。

　　自小，美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時，音樂能讓我放飛心情；悲傷時，音樂能為我緩解傷痛；而疲勞時，音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時候的電子琴，到后來的.鋼琴，再到現(xiàn)在的薩克斯，音樂一直讓我心曠神怡。

　　我學(xué)薩克斯已經(jīng)快三年了�；叵氤鯇W(xué)時，聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲，我便嚷著要學(xué)，可一輪到自己吹的時候，卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費勁的事情。最開始掌握不了技巧，以為越用力越好，結(jié)果被媽媽說像是驢叫一樣，怎么吹都不像當(dāng)初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我，說當(dāng)初讓我學(xué)這個就是為了讓我靜心，做事不浮躁，以此來陶冶情操。于是我又靜下心來，體會老師教的要領(lǐng)，先一個單音一個單音地練，然后再練音節(jié)。雖然很枯燥，但我還是堅持不停地練習(xí)。就這樣循序漸進，從低階一步一步的練到高階，終于有一天，我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了！在這悠揚的旋律中，我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之后終有所獲的歡樂，也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂！

　　我享受著讀書的樂趣，它讓我足不出戶，便可遨游天下；我享受著音樂的樂趣，它讓我在品味難以言傳的激情與優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多，讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧！

四年級周記 篇4

　　今天我上四年級了，我很開心。

　　到了學(xué)校，見到了我這一學(xué)期的班主任，她是一位很慈祥的'老師，她在給我們辦理報名手續(xù)的時候，給我特別溫柔的感覺，我相信在她的班級里，我們一定能夠好好的相處，就像是一個大家庭。

　　到了下午的時候，我們班在教師里進行了自我介紹，我也認(rèn)識了許多的新朋友，相信我很快就能適應(yīng)新的班級和新的朋友。

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