關于五年級語文周記匯總九篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級語文周記 篇1
當?shù)谝唤z陽光沖破海岸線時，廚房里傳來皮里嘩啦的響聲，原來，不知何時，媽媽早已起來為我們準備了番茄蛋湯和韭菜餅。
我走進了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽上身穿著一件橙紅色的'襯衫。下身穿著一件白色的長褲，顯得格外樸素大方。只見她滿頭大汗，笑著對姥姥說：“吃飯啦！”她的臉上帶著那種說不出的笑容，我的心里感到無比的欣慰。吃完飯后，媽媽就開始打掃家里的一草一木。
經過五十分鐘的打掃，這個家變得干凈整潔，看不出有一點灰塵。之后，她和姥姥就去街了。
媽媽可真不容易！
五年級語文周記 篇2
今天語文考試老師說我是９０分以下，全班只有３個人是９０分以下，我是其中一個，其他她同學都是９０分以上，還有３個同學都是１００分，老師說我寫字寫得不漂亮，筆劃寫錯，聽得不仔細，我以后會努力改正。
每天放學回家練寫字，認真聽錄音不開小差，不發(fā)呆，我一定會改正的。
五年級語文周記 篇3
聽到“語文”這個詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語文”，想知道我和“語文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧。
從記事起，我便知道了“語文”這兩個字。那時，家中掛了一幅山水圖，我經常去看那幅圖，常常用它來編故事，然后講給父母聽。我津津有味地講著，講完以后，爸爸便稱贊到：“好，這孩子想象力豐富，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學習噢！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭，心想著：“語文是什么呢？”
后來，我長大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語文，也喜歡上了讀書。俗話說得好：“書中自有黃金屋�！辈诲e的，書確實是一個好“寶貝”，它可以不費吹灰之力，帶我游覽人世間的大好風光，帶我走進神奇的世界，領著我穿越時空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終于理解了“語文”
書讀多了，知識也增長多了，閱歷也豐富多了�，F(xiàn)在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的'將嘴張成“O”形了，因為我有了書，有了語文，有了解決疑難的鑰匙。
的確，有了語文，我們的生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來一起學好語文吧！
五年級語文周記 篇4
20xx年 xx月 xx日 晴
“哈哈，哈哈……”五(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短發(fā)，讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。
起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的'皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峰�？陕牭狡渌瑢W上課時精彩的發(fā)言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。
這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著。最后，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說：“Very good!”從此以后，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答�，F(xiàn)在，我已經成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學后，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反復斟酌;做題時，我一絲不茍……也許是嚴謹?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。
已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇。”在第25個教師節(jié)到來之際，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”
五年級語文周記 篇5
8月1日那天是我最難忘的一天，我在那一天竹笛要考級。
我在那一天剛開始還是比較有信心的�？晌译S著時間的推進，越來越緊張。這時，媽媽安慰我說：“強強，沒事的，你一定能行。你的實力可以，只要正常發(fā)揮就可以考過�！笨晌疫�是有點緊張。我想：反正考不過也沒關系，只要努力就可以了。想到這里，我稍微好了一點。考級的人一個一個的考完了，我又開始緊張了。王老師鼓勵我：“樊子豪，沒問題。你的'實力用來考二級沒有問題的�！� 這時，在旁邊的監(jiān)考人員也鼓勵我說：“這小子，肯定沒問題。”一會就該輪到我了，我開始興奮了，真希望我能快點考到。過了一會就輪到我了，我平穩(wěn)的走上臺，報完幕之后，我就開始吹笛子曲，我一會就吹完了，而且吹的不錯，評委老師和王老師都說我吹的好，我很高興。吹完了曲子，我如釋重負，心情很好。之后，我和我媽逛了一會街就回家了。
這次考級對我是一次考驗，也是一種鍛煉，我在這次考驗中成功了，我真高興。
五年級語文周記 篇6
這學期我來到“和盛世家我愛作文班”學習，教我們作文的是一個老老師，我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師，因為他在上課時從來不打我們，而且還經常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講，認真回答問題，老師還會獎勵我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因為只要見到他，不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學校考了個不及格，還是在家里摔破了一個盤子，只要你來到羅老師的教室，你的不愉快就沒有了�？匆娎蠋煹男δ槪阈睦飼鹛鸬�，像吃了蜜似的，你會感到無比快樂。
哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你，他的.頭發(fā)非常稀少，他肚子卻不小，我們寫作文時，他總是把手放在背后，在我們中間走來走去。
每次來上課我都很興奮，這里還有一個原因，就是羅老師會把寫得好的作文發(fā)到網(wǎng)上去，我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上。可惜幾次都沒能發(fā)上去，分數(shù)總是差那么一點點。這不，這次寫作文時我就老在想，結果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點!”我這才回過神來，原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆，刷刷地寫了起來。
我喜歡這個老師，準確的說是尊敬他。
五年級語文周記 篇7
“叮零零，叮零零!”第二節(jié)課的下課鈴聲響了，這一節(jié)課下課要做大課間，我們迅速的排好隊，馬上下了樓。 我們開始進入了第一個環(huán)節(jié)，全國小學生廣播體操“七彩陽光”，我們目不轉睛的盯著高年級的姐姐，學著她們的動作，認認真真的做了起來。接下來是做“感恩的.心”手語操，我們一邊做著操，一連唱著美妙的歌，這時我感到心里很溫暖，好像有一顆感恩的心。下一個環(huán)節(jié)就是大課間活動了，男生一組二組插到三組，女生二組插到一組合并成兩大組，慢慢的圍成一個大圈，組長再到老師那里去拿短繩，我們一小組的跳了起來，只有短短的30分鐘，我們像小白兔一樣蹦蹦跳跳。
五、今天是“三八”婦女節(jié)，我一起床就拿起一樣我做的小禮物花籃，給了奶奶，又拿了一個給了媽媽…… 最難忘的是我學會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和媽媽洗的，今天是婦女節(jié)，不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。 于是說干就干，我三步并作兩步沖上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水后，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻后，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學著以前媽媽和奶奶的樣子洗著，一個地方都不放過，洗得干干凈凈。這時我又想起媽媽的話，洗衣服最重要的就是領口和袖口了。于是我對著這些重點部位刷了又刷，刷完后又用水清了一次又一次，直到沒有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發(fā)酸了。 我晾完衣服，奶奶上來了，說:“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑，說:“遠在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢?”奶奶聽，激動的說:“長大了，袁健富長大了!”我心里甜滋滋的，好像打了勝仗似的。 今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息，還讓我學會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收獲可真不少!
五年級語文周記 篇8
今天我們進行了語文測試。
上午第一節(jié)課就是，但是時間到了我沒做完，我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了，老師在我的`卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油爭取在以后考試我要去的好成績。
五年級語文周記 篇9
今天媽媽說不想做飯，她只想玩，所以我決定學做飯，讓媽媽有空玩游戲。
我首先估計一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上二碗，總共就是七碗。
開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯的米放進膠鍋內，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯的水了。放煮飯的水呀，可大有學問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮干，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節(jié)食指。而我的食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節(jié)是我的.食指的一切半呢，我得放進水一節(jié)半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進了微波爐，調好十五分鐘的時間啟動。
等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。
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