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【精品】六年級周記范文集錦6篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們對人和事情也有了新的看法,此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的六年級周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
我喜歡靜!雖然孤獨,甚至空空如也,只有自己的身影在晃動,但很好! 靜!靜靜的草坪,躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮,眼前的藍(lán)空夾雜著幾朵白云,時不時飛過幾只鳥;有時,藍(lán)空中有刺眼的太陽,閉上眼,溫暖們陽光灑在我們身上;有的,是日出、日落,陽光并不刺眼,紅光彌漫在我們身邊。
但總會有人打破這種寧靜,此時,有人叫你一聲,剛才的美好畫面,就此破碎! 靜!靜靜的天臺(陽臺),在天臺(陽臺)上,幾盆花,散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那,芳香僅鼻而來。微風(fēng)打在臉上,涼涼的!柔柔的!是那么的和諧!但總會有人走過,總會有人說話,總會打破這種寧靜! 靜!靜靜的臥室,躺在床上,閉上雙眼,只覺得周圍很靜!很諧調(diào)!但臥室里總有電話,它總會響,這一切也會破碎! 靜!靜靜的睡覺!不做夢!這一切很靜,比所有的時候還靜!但耳旁有鬧鈴,它不是啞鈴,它會響,它會把我們從靜中拉出,那個時侯,則也是一切破碎的`時侯! 有聲有靜!世界就是這樣,不會永遠(yuǎn)的寧靜!沒有、不會有人找到永遠(yuǎn)寧靜的地方! 無聲的時代,也不是很好!不說話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽!這樣才不會打破寧靜。但很麻煩,有什么一定要說的,為了不打破寧靜,就得方在紙上,這樣寫多了,不但浪費(fèi)資源,還會失去耐心!很哆嗦!可我還是喜歡靜! 靜?寧靜?什么地方才有長久的寧靜?
六年級周記 篇2
以前我看到母親整天忙忙碌碌,為我做飯,為我洗衣服,為我付出的太多太多了,母親才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲,臉上有了皺紋。今日我來幫母親做家務(wù)。我看了看,有沒有我能做的',忽然我看見玻璃有點臟,于是我打來一桶水,拿起抹布蘸了點水,搓上點肥皂,接著把抹布放在玻璃上,使勁地擦。擦完后,我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點,我左一下,右一下地擦,可是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走,就硬粘在上面。這時,可惹急了我,我生氣地指著小黑點說:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!我今日非收拾你們不可!說罷,我又將抹布蘸了點水,放在上面擦,可這依然沒有用,哪些小黑點就是賴在那里了,怎么也洗不掉。我又伸出手,用指甲在上面輕輕地掛了幾下,這些小黑點終于弄掉了,我又在上面哈了一口氣,又拿起抹布,將它擦干凈了?墒遣A歉蓛袅耍缮厦婺敲炊嗨稍趺崔k!我又拿來紙,在上面小心地擦了起來,不一會兒,玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說;可把你擦干凈了,累死我了!噢!對了,還要找母親來點評一下呢!我趕緊把母親叫了過來,讓她看看我的勞動成果,當(dāng)她看到玻璃閃閃發(fā)光時,高興極了,仔細(xì)打量我一番后,又向我豎起了大拇指。
當(dāng)我坐在沙發(fā)上想著我的勞動成果時,腦海里又浮現(xiàn)出母親每天辛勤勞動的場面,不禁想對母親說:母親,您辛苦了!想到這里,我想說:母親每天這么辛苦,還要為我操心。以后可要多多為母親干活,不讓母親這么辛苦,這么為我操勞了。
六年級周記 篇3
20xx年X月X日 X天
改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地,祖國一片欣欣向榮的景象,作為中國的炎黃子孫,我深深地愛著自己的祖國,也愛自己的家鄉(xiāng)。我們的祖國曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗,日本人殘酷的侵略,使人們過著凄苦的生活,住著低矮的草房,吃苦菜、挖樹根。。。。。。使人們處在水深火熱之中?墒俏覀兊淖鎳菆詮(qiáng)的。不屈不撓的中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭,建立了社會主義新中國,結(jié)束了近百年來中國被欺負(fù)、被壓迫的日子,是中國以巨人的雄姿屹立于世界的東方。
現(xiàn)在的中國已經(jīng)是多么地繁華、多么地富饒,街道都從幾米寬變成了幾十米寬的大馬路,車輛來來往往;城市里以前的`小板房,如今變成了一幢幢高樓大廈,美麗的公園隨處可見,隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,家家戶戶有了電視機(jī)、電腦,人們的生活有了質(zhì)的飛躍。
特別是我們家鄉(xiāng)東阿,這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化,被譽(yù)為”萬戶喜鵲吉祥地,千年阿膠福壽鄉(xiāng)”美稱,城市變大了、變美了!各種各樣的大型超市給老百姓購物帶來方便,吃的、用的、穿的真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。晚上的洛神湖更是迷人,橋上有燈、樹上有燈、花草上也有燈,五顏六色的燈光璀璨奪目,真是美麗極了。
六年級周記 篇4
看了這個題目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,這誰不會做啊,連幼兒園的小朋友都會做的題目,不過,1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上,燕子老師在快下課的時候,問了我們一個問題;:“同學(xué)們,你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,越多越好,看誰最聰明,寫的最多!痹捯魟偮,同學(xué)們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想:老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了,老師怎么問這種問題,幼兒園的`小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題,事情變得有趣了,呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個。
燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問了:1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來,我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺著,搖著,旁邊還不時:長:出幾棵:稻草“。
有的同學(xué)回答等于1,因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3,因為一個爸爸,加上一個媽媽,生了一個我,合起來就有3個,還有的回答等于2,因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話,就可以換條路試試。
六年級周記 篇5
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了,肚子像泄氣了的氣球一樣,深深地陷一下去,可現(xiàn)在才第二節(jié)課。∫驗槿ベI玩具,早餐的錢被一花而空,“唉!早知如此,何必當(dāng)初呢?”
我懶洋洋的趴在桌子上,一點力氣都沒了,就像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時間,菜卻是如此的爛,炸起來的魚難吃,雞腿長毛的惡心,花菜苦的,“老天啊!”您是不是故意來陷害我!”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去!皣I!”吃進(jìn)去的飯差點像天女散花一樣噴出來,“肚子呀,可憐可憐你了,晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰蒙蒙的`天,灰蒙蒙的心,就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”,一分鐘對我來說就像一天那么難熬,真是幸福一世,倒霉一時,早知飯菜那么爛,就不買玩具了,害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏,真是悲催的命。
時間一分一秒的過去,我承受的痛苦也越來越大,放學(xué)了我去托管拿一個面包,這一個面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光,但這一個筆盒般大小的面包,怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢?“唉,還要挨餓!
晚飯時間到了,菜就就像救命草藥,我吃了很多,肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓的,“耶!“活”過來了哦!”
六年級周記 篇6
今天,我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎,而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。
老師今天可是“有備而來”,帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”,挑選出了兩名“幸運(yùn)”的男生。雖然我也在內(nèi),但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過老師準(zhǔn)許后,讓陳滔雨代替了我。
講臺上有兩把椅子,老師就把那兩把椅子拉來,讓兩名男生坐上去,把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面,就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生,結(jié)果,另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀,被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開始了,我因為面對著張浩杰,所以我負(fù)責(zé)給呂昭儀遞皮圈,還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的'笑著,帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭,使勁跺著腳,一副痛苦的表情。過了一會兒,他可能實在忍不住了,把手放到嘴上,用力地咬,或許這招不管用,他把嘴張得圓圓的,臉脹得通紅,眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎,好象張浩杰跟她有仇,故意扎得痛似的,過了好一會兒,老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次,我或許是笑得太厲害的,肚子都開始痛了。
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