實用的四年級周記范文5篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的四年級周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級周記 篇1

　　每當(dāng)我看到綠油油的芹菜時，就會回想起寒假里做芹菜的情景。

　　這是一個星期三的中午，媽媽在家整理房間時，交待我說∶“今天咱們吃芹菜，這個任務(wù)就交給你了�！薄笆裁�！我從來都是吃芹菜，都沒有做過！我也不會做！”“不會可以學(xué)，任何事情都是學(xué)出來的�！眿寢屔袂閲�(yán)肅地說。然后，她指著地上的芹菜說：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看著媽媽，一邊無奈地點頭。

　　我學(xué)著媽媽的`樣子，系上圍裙，打開火，拿出油，倒在了鍋里，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進(jìn)了鍋里，接著倒上了老酒，等芹菜有點燒熟了，就放入鹽等調(diào)料，最后把蓋子蓋上了。我大聲說著：“哈哈！快要燒好了！”不一會兒，香噴噴的芹菜出鍋了。

　　媽媽一邊品嘗著芹菜的味道，一邊笑瞇瞇地說：“沒想到我女兒的廚藝這么好！真是讓我大開眼界！”

　　看著香噴噴的芹菜，聽著媽媽的嘖嘖稱贊聲，我高興極了！

　　這成功的喜悅使我至今回味無窮！

四年級周記 篇2

　　今天是清明節(jié)，天色有點灰蒙蒙，凄涼的雨從天而降，蒼天仿佛也在為無數(shù)的先人抽泣著，淅淅瀝瀝的雨水一遍又一遍地洗刷著梧桐樹，泛黃的記憶又一次浮上心頭……

　　那是一個盛夏的午后，茂密的枝葉擋住了熾熱的陽光。我挨著爺爺厚實的胸膛，搖著爺爺?shù)钠芽�扇，百般無聊的聽著爺爺念念叨叨的.講著大道理，可我總是左耳聽完，右耳就出去了，爺爺每隔一段時間就問我有沒聽懂，我只好裝模作樣的支吾點頭。這時爺爺就會板起臉，然后教訓(xùn)著我，假如現(xiàn)在不好好學(xué)，然后長大就會沒出息，又或者找不到工作之類的等等。我小聲嘀咕著，不以為然，都什么時代了，那還會有那種“舊思想”，大道理跟我這一個渺小的人有什么關(guān)系！

　　但隨著年齡的增長，我越來越發(fā)覺，每一個我嗤之以鼻的道理都有著它的用處，有的甚至成為我的人生的座右銘。在我終于明白它的重要性，想要再次聆聽知時，爺爺卻走遠(yuǎn)了……

　　雨越來越大，每一滴都狠狠打在我的心上，此刻心中竟五味交雜。

四年級周記 篇3

　　20年10月3日，我和爸爸媽媽、姑姑、大哥和二哥一起去爬百花谷。

　　下午，我們抵達(dá)了百花谷。在門口吃了點餅干、面包片之類的小吃，就開始爬山了。我和大哥、二哥是“先鋒隊”，一路先行，到了一個岔路口。我們想走右邊的路，于是我喊：“遇到岔路向右邊！”然后，我們幾個男子漢就繼續(xù)往上爬了。

　　我們爬著，爬著，遇到了一處鐵梯。聽“過山人”說，前面有個鐵梯，挺險，每一步都像踩空似的�！斑^山人”說的鐵梯，應(yīng)該就是這個。不過我們毫不畏懼，但還是小心翼翼地走了過去。我們邊走邊說：“以爸爸高大的身材，走上去一定得塌！哈哈哈……"

　　爬到了山頂，我們開始下山。我們想開辟一條新路，于是踩上了滑滑的石頭，開始了我們“偉大”的'理想。開始這條“路”并不難走，但越來越難走了。終于，我們到達(dá)一處。有比所有石頭都滑的石頭、青苔。但二哥一點兒也不害怕，不退縮。只見他一個箭步，只聽到“撲通”一聲掉進(jìn)水里，差點“狗喝水”！“哈哈哈！”我和大哥大笑起來，二哥也不計較，還從水中爬到對岸，說：“我過來了！我過來了！”現(xiàn)在輪到我了。我坐在石頭上，一點一點往過移，結(jié)果過來了！該大哥了，二哥拿了一根棍子，讓大哥抓住，把大哥也拉了過來，一點兒水也沒粘�，F(xiàn)在只有二哥全身都是水。我們又住下走了一點，發(fā)現(xiàn)一條不河攔住了去路，我們只得往回走。又回到了這個“危險之地”，可二哥不長記性，還猛沖�！鞍�，哎，哎”二哥大喊，“撲通”，又一聲，二哥又掉進(jìn)水里。我又笑起來。該我了，我想故技重施。但行不通，差點掉進(jìn)水里。多虧二哥向我伸出援助之手，才把我拉了過去。大哥建議：把二哥濕了的衣服當(dāng)?shù)靥�，踩著過去，反正也濕了。二哥不干，又把大哥拉了過來。

　　我們下了山，高高興興地回了家。這次爬山，讓我終生難忘。

四年級周記 篇4

　　在一個星期四的下午，老師給我們布置了一項作業(yè)，那就是明天帶一個雞蛋。有一個同學(xué)帶頭說：“帶雞蛋干什么呀？明天又不是學(xué)炒蛋的時候�！边@下，全班同學(xué)都覺得納悶起來。老師神秘地說：“我叫你們帶雞蛋，當(dāng)然有我的用處�！�

　　第二天早晨，我從冰箱里拿了一個最大最白的'雞蛋，拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋，用我的小手帕再包上一層，然后放進(jìn)塑料杯中，為了萬無一失，又把杯子放進(jìn)了一個塑料袋中。哈哈，這下，我的雞蛋絕對不會破了，我心里喜滋滋地想著。

　　一到教室就聽見“啪”的一聲，原來是王呂君的蛋破了。旁邊的同學(xué)邊跳邊幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，破了！”話沒說完，自己口袋里的蛋差點也破了。

　　一到美術(shù)課上，我用熒光筆在雞蛋上畫了一個笑臉，這下我的蛋變成了一個可愛的“蛋娃娃”。

　　快放學(xué)了，許多同學(xué)的蛋都破了，老師終于肯告訴我們：我讓你們帶雞蛋是想讓你們明白一個道理，我們照料這小小的雞蛋，這么困難，難道父母照顧一個活生生、有手有腳、會說話會動的孩子不是更困難嗎？所以我們要孝敬父母、關(guān)心父母，對父母好一點。

四年級周記 篇5

　　我最喜歡的游戲就是撲克牌了，你可別小看它們只是那么幾張紙，他們可以算命、比賽、加強(qiáng)記憶……

　　先說算命吧！其實你自己一個人就可以完成：先均勻的放好十二疊，再抽第一疊的最下面一張，抽到那個數(shù)，就放到那個數(shù)的上面，再抽那個數(shù)的最下面一張……這樣輪回的搞，最后你哪一個月的`牌集齊了就是哪一個月最幸運(yùn)！

　　說完了算命，接下來該說比賽了。今天，我剛好完成了一盤比賽，我打敗了爺爺：我抽到了兩張A、K、10、8……我先出了8，結(jié)果爺爺沒有，就被罰了兩張，我又出了兩個8，爺爺出了一張A，我也出了一張A，我猜想：他一定不知道我還有一張A來代替！果真，后來，爺爺出了兩張Q，我一時太緊張，忘了有A，正當(dāng)爺爺要罰我兩張時，那張A從我手中“蹦”了出來，可算緩解了一次“災(zāi)難”。爺爺沒有A了，輪到我出新的牌，最后我出了一張2，才完勝！

　　它還可以加強(qiáng)記憶，先把牌反面放好后，開始翻，要讓對方看到。然后放回去，在翻到同樣的牌時，憑自己的記憶找到那張牌后可以再翻，找到的那對牌可以歸你，到了最后誰的牌最多誰就贏。我贏了奶奶一場也輸了一場最終打平。

　　撲克還有很多玩法，其中奧秘需要你自己探索，希望你也喜歡！

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