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  • 感謝老師的話作文350字

    時(shí)間:2020-12-21 14:36:31 感謝 我要投稿

    感謝老師的話作文350字

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。一起來看看感謝老師的話作文,歡迎讀者參考!

    感謝老師的話作文350字

      感謝老師的話作文1

      在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。

      謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。

      記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒說出來,但是后來,我知道我是對(duì)的。

      老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。

      老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。

      感謝老師的話作文2

      在家庭和朋友中,我最感激的人是我們的班主任陳老師。

      陳老師,是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師,不管是在工作上,還是在課堂上,陳老師都是要達(dá)到自己的目標(biāo)才會(huì)甘心。如果你的作業(yè)沒有完成或背誦不合格的話,放學(xué)都是要留下來把作業(yè)補(bǔ)完,把背誦背熟了才可以回家。正是因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)都很怕陳老師,久而久之,就很少有同學(xué)敢不完成作業(yè)了,我們班的語文成績(jī)也因此有所提高了一點(diǎn)。這樣的陳老師讓我明白了做任何事情都不能馬馬虎虎,粗心大意。

      陳老師讀起書來總是繪聲繪色的,令人聽了恍然身臨其鏡,陶醉不已。這樣的陳老師讓我明白了要想把一篇文章讀好,是要用心去讀的。

      在學(xué)校組織的娛樂活動(dòng)里,陳老師也一樣參加,而且玩得十分開心。這樣的陳老師讓我明白了在幸苦的學(xué)習(xí)過后,也要適當(dāng)?shù)胤潘尚那椤?/p>

      太多的事情,都是陳老師讓我明白了其中的道理。陳老師!我感謝您讓我有了一雙強(qiáng)健的翅膀,可以在知識(shí)的海洋里自由翱翔。謝謝您!陳老師!

      感謝老師的話作文3

      感謝父母、感謝伙伴、感謝長(zhǎng)輩。世間有太多太多的人要感謝,但我最要感謝的人就是老師,因?yàn)椋蠋煘槲屹M(fèi)了太多太多的心血,讓我終身難忘。

      記得那一次,學(xué)校里要舉行一場(chǎng)朗誦比賽,就在那一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,對(duì)我說:“朱旭,老師想讓你代表咱們?nèi)甙嗳⒓永收b比賽,因?yàn),老師相信,你的水平和能力都很?qiáng)。”隨后,我拿了張稿子,去上課了。第二天下午第二節(jié)課下課,我去多功能教室參加比賽,不久,就到我朗誦了,我自然地走上了臺(tái),當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí),我看見了您的目光,那目光,就像寒冬里的太陽,打敗了我的一切緊張和困難,然后,我很有感情的朗誦完了下面的內(nèi)容,當(dāng)我說完謝謝大家時(shí),全場(chǎng)轟動(dòng)起來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝秮碣澰S的眼光,您也為我豎起了大拇指。

      老師,謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路,教會(huì)了我勇敢,謝謝您教會(huì)了我怎樣做人,也教會(huì)了我許多知識(shí),今天,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您,感謝您為我付出的心血,您們辛苦了!

      感謝老師的話作文4

      又是一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榉偶,我雖然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對(duì)老師的感恩之語,是說不完的。

      老師像園丁,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。

      老師像媽媽,當(dāng)我們有困難和問題的時(shí)候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。

      老師像朋友,在班級(jí)受到表揚(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí),老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會(huì)告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。

      教師是太陽底下最崇高的職業(yè),聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣,慢慢長(zhǎng)大。

      在這里,我想說:“老師,謝謝您!”

      感謝老師的'話作文5

      葉子要感謝大樹;小魚兒要感謝江河;小要感謝大地。是因?yàn)榇髽洹⒔、大地給予了葉子,小魚兒,小草生命。而我卻要感謝老師,因?yàn)樗o予了我知識(shí)。

      在我心目中老師是神圣的。因?yàn),是老師培育了一代又一代的祖?guó)接班人,他們像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花果使它們著裝茁壯成長(zhǎng)。

      是老師,教會(huì)了我們讀a、o、e……是老師,教會(huì)了我們算1+1=2;當(dāng)我們遇到難題時(shí),是老師一遍又一遍給我們講解。

      記得上星期,在一個(gè)想把房頂掀翻又熱鬧的教室里,您把我們?nèi)羞M(jìn)班里,我們看著您嚴(yán)肅的臉色,像是誰惹了您。的確,我們?nèi)橇四Uf我們太浮燥了,下個(gè)星期就要期中考試,你說,講過的題還錯(cuò),考試?yán)铣墒裁戳恕!顿u火柴的小女孩》一文,這句兩個(gè)幸福各指什么,我再講一遍,講過的題再錯(cuò),一個(gè)抄一遍。我們聽了,都不再若無其事了,聚精會(huì)神地聽著,經(jīng)過老師的講解,我們懂了,也不再出錯(cuò),您又笑了,笑得那么燦爛,我們也笑了!

      感謝讓我懂得了人與人之間的真情;感謝讓我懂得了師恩的偉大;感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦;感謝讓我懂得了……

      感謝老師的話作文6

      我的班主任是張老師,我非常喜歡他,因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。

      記得有一節(jié)語文課,老師提出了一個(gè)問題,我還是照往常一樣,知道答案確不舉手。忽然,老師叫到了我的名字,我慢慢地站了起來,心砰砰直跳,結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題后,才坐了下來。

      還有一次,也是語文課,這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段,幾分鐘后,老師就說:”誰來分段?“可舉手的人只有幾個(gè),其實(shí)有很多人都會(huì),只是不敢舉手。老師一看,只有這么幾個(gè)人舉手,于是,就說:”分完段的舉手!斑@時(shí),變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起來,說出了我怎么分段和段意,有一些人贊同我這一種,有些人贊同另一種,爭(zhēng)來爭(zhēng)去,最后我輸了。我有點(diǎn)不高興,因?yàn)槲冶緛砭蜑榛卮饐栴}感到害怕,可又錯(cuò)了,我心里就更不好受了,結(jié)果沒上好這一節(jié)課。

      后來,發(fā)生了許許多多這種事,但是日子久了,我的膽子有就慢慢的大起來了,我很感謝張老師,因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí),幾乎每天我都被膽小的事困擾著,現(xiàn)在好了,我膽子大了,每天都比以前快樂多了,這都是張老師陪養(yǎng)出來的,我非常感謝她。

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