聰明的小猴小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的聰明的小猴小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的小猴小學(xué)作文1
暑假里的一天,小猴寫完作業(yè)就去找小雞玩。小猴說:“小雞,你的作業(yè)寫完了沒有?”小雞說:“寫完了呀!毙『锔吲d地說:“那我們一塊出去玩球吧!毙‰u說:“好啊!毙‰u和小猴就出去玩球了。外面的景色美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空,粉紅的荷花,清清的`河水,綠綠的草地。小猴和小雞一邊看風(fēng)景一邊玩球,過了一會,小雞一不小心拌在石頭上掉到了河里。小雞大叫:“救命!救命!”小猴在岸上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,它想出了一個好辦法,它把自己倒掛在樹上,再把尾巴纏在樹枝上,伸長胳膊把小雞救上了岸。小雞連忙說:’謝謝你小猴,要不是你救我,我早就沒命了!毙『镎f:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的。”說完它倆又繼續(xù)玩了起來。
這個故事告訴我們:想幫助別人,也要動腦筋,想辦法,不然也會幫倒忙的。
聰明的小猴小學(xué)作文2
暑假的一天,陽光明媚。小猴和幾個伙伴正在小河邊的草地上踢球。
小羊把球踢給了小猴,小踢給小兔,小兔踢給小熊,小熊再踢給小羊……它們越玩越開心,小羊踢給了小猴,小猴又玩了幾個花樣,突然往后一踢,踢給了小兔。它們踢得越來越高,踢得越來越遠(yuǎn)。小熊一用勁,踢到了小河里,它們互相埋怨,小羊說:“別說了,快想辦法吧!毙⌒苷襾硪桓鶚渲Π乔颍稍桨窃竭h(yuǎn)。小兔說:“如果我會游泳該多好啊!毙⊥玫脑捥嵝蚜寺斆鞯男『铩P『镎f:“我們?nèi)フ乙粋大木盆,當(dāng)船。”大家都夸小猴的辦法好。說著,它們齊心協(xié)力把木盆抬到了河邊,小熊力氣大,它扶著。小猴跳進(jìn)去,拿起木棍,當(dāng)船槳,劃到足球旁邊,把足球放到盆里,然后又劃到岸邊,跳下來,把足球放在了地上。
大家夸小猴真聰明,小猴心里別提多開心了。大家又快樂的踢起了足球。這真是快樂的一天。
聰明的小猴小學(xué)作文3
一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍,忽然,小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對岸有一棵桃樹,上面還結(jié)滿了桃子。緊接著小龍也看見了。
龍龍說:“哇!天天,我們不費吹灰之力就可以吃到桃子了!
天天問:“可是怎么過河呢?”龍龍說:“把一棵樹放到河里,然后我們抓住樹漂過去,不是很好嗎?”天天說:“NO,NO ,NO,應(yīng)該用木盆!饼堼堈f:“對呀!我怎么沒想到呢?”它說完以后就跟天天一起連忙找木盆了。
11分鐘過去了,22分鐘過去了……,它們終于找來了一個大木盆和一根樹桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊,用木盆當(dāng)小船,用樹桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對岸。終于摘到了很多又大又紅的桃子,美美地吃了一頓。
聰明的小猴小學(xué)作文4
從前,在一片美麗的大森林里住著許多小動物,有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天,兩只小猴想到對面的桃林去摘些桃子,可是,從森林到桃林的中間有一條小河,小河里沒有船,兩只小猴就冥思苦想,怎么樣才能過河。
想啊想啊,想了很久,其中的一只小猴終于想到了一個辦法,它趕緊把這個想法告訴了第二只小猴,第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是,兩只小猴就回家了。
不一會,兩只小猴從家里跑來,你一邊我一邊的,搬來一個像木桶而又比木桶寬的一個桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里,然后,再拿著船槳上那個桶,再往前邊劃。
它們慢慢的一點一點的往前劃,邊劃邊說這話。這時,它們已經(jīng)到桃林了,兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后,它們一起高高興興地回家了。
聰明的小猴小學(xué)作文5
在所有的動物中,我認(rèn)為猴子是最聰明的。
聽媽媽說,她剛工作的時候,去爬花果山,到猴園看猴子,媽媽正在專心看一只猴子吃方便面,突然從鐵籠子上面跑下來一只猴子,眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了,小猴子還淘汽的模仿媽媽把眼鏡戴在眼上,可能戴著不舒服,它把眼鏡取下來使勁往地上摜,最后把眼鏡給摔壞了,小猴子是不是聰明又淘氣呀!
不久前,我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時,一只猴子用明亮的眼睛看著我們,我們給它們喂花生,它用嘴把花生咬開,用手把花生剝了,只吃里邊的花生仁,還不時像我們作出一些怪模怪樣,引我們發(fā)笑,小猴子真是太可愛了。
我喜歡聰明的小猴子。
聰明的小猴小學(xué)作文6
一天,幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。
它們你追我趕,誰也不讓誰。一只小猴子拿到球,高興地把球舉過頭頂,另一只小猴子在后面搶球,第三只小猴子在前面搶。后來,球被另一只小猴子搶走了,它使勁一扔,把球扔進(jìn)了湖里。
小猴子們非常的著急,它們一屁股坐在地上,說:“怎么辦呢?怎么辦呢?”一只小猴子拄著下巴,另一只小猴撓著后腦勺。后來,一只小猴子問:“誰有救生圈?”另一只小猴說:“我有,我有。”那只小猴又說:“你跳到救生圈里,把球撈上來吧!”那只小猴把球撈了上來。
它們又高高興興地玩球了。
聰明的小猴小學(xué)作文7
一天,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了樹林。小猴、小鴨、小熊和大象,四個好朋友去樹林里玩。它們你追我趕,突然,“撲通”一聲,糟糕,小鴨掉進(jìn)了一個又大又深的坑里,小鴨使勁地向上跳,可是坑實在太深了,小鴨不管怎么努力也跳不上去。小鴨急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。三個好朋友十分著急,一起想辦法。小猴看見旁邊有一根竹竿,靈機(jī)一動,想到了一個好辦法,它把尾巴卷在樹枝上,拿著竹竿,讓小鴨順著竹竿往上爬,小鴨使勁地抓著竹竿往上爬,可是竹竿太滑,小鴨怎么也爬不上來。小猴環(huán)顧四周,當(dāng)它看見了一條小河和小熊手里的水桶,一計不成,又出一計,說:“小熊我們可以用你的水桶把小河里的水弄到坑里去,小鴨就可以浮上來了!”大象聽了高興地說:“小猴,你真聰明!我也可以用鼻子幫你們把水吸進(jìn)坑里!闭f干就干,人多力量大,不一會兒功夫,小鴨隨著水面越來越高,終于得救了。
聰明的小猴小學(xué)作文8
一天,小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又是爬又是跳,可就是上不來。它傷心地哭了,心想:我一定出不去了,這可怎么辦呀!它嗚嗚地哭了起來。
正巧猴子馬力聞著哭聲來到這里!靶▲,你怎么哭了?”“我……我被困在坑里出不來了。”馬力撓了撓頭,想到了一個好辦法。他連忙跑回家,拿來一只桶,對小鴨說:“你別急,我去河邊打水,只要我把水倒?jié)M,你就可以游上來了。”說罷,小猴急忙去河邊打來水,往坑里灌水,它跑了一次又一次,累得馬力上氣不接下去,終于,水灌滿了整個坑,小鴨子也得救了,它高興地跳上“岸”,對小猴說:“謝謝你,多虧有你,你真是太聰明了!
馬力聽了小鴨子對自己的贊美,心里笑開了花。
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