輪滑去哪兒了初二作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的輪滑去哪兒了初二作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不知小學幾年級時，我學會了輪滑。那時，輪滑是我最愛的運動項目，每天吃完飯后如果不去我家附近的公園滑個一兩個小時，我決不罷休。

　　在小學的'那幾年，我?guī)缀醵紱]有離開過輪滑，那時，它是我最好的伙伴。

　　隨著我的慢慢長大和學業(yè)的加重，輪滑逐漸淡出了我的生活，它仿佛帶著我的童年回憶一起走遠了……

　　就在前幾天，剛步入八年級的我更進一步體會到了初中生活的繁忙與辛苦。媽媽見我每天都帶著一臉的倦容回家，便提議一起逛逛，放松一下。

　　學校旁邊便有一條比較繁華的步行街，于是媽媽就拉著我去那兒了。

　　眼前那一家又一家裝修精美的店鋪并沒能吸引我的注意，我一直低著頭，無聊地數(shù)著地面上的石磚。忽然我聽見從前面?zhèn)鱽砹诵∨笥训男β暫鸵魳仿�，不知為何，我竟被那聲音吸引住了，拉著媽媽快步向前走去�?/p>

　　發(fā)出聲音的地方離我并不遠，一小會兒就到了。我抬頭一看，那竟是一家輪滑店。輪滑……這個詞在我的腦海里閃過，我知道這個詞對于我來說并不陌生，但我竟一下子想不起來，這個詞對于我來說意味著什么。

　　我走進了店鋪，一雙雙精美的輪滑鞋展現(xiàn)在我的眼前。我仔細看著每一雙輪滑鞋，直至看到了一雙黃色的，簡直和我小學時的那雙一模一樣。一瞬間，萬千思緒涌上的我心頭：以前的我每天與它形影不離，而現(xiàn)在呢？除了學習還是學習，輪滑鞋早已不見了蹤跡或許是被我遺忘在某個陰暗的角落了吧。

　　店里的哥哥見我對這雙鞋目不轉睛，便取了下來給我試穿還同意我滑一下。但現(xiàn)在的我，哪里還會滑呢？剛站起來便摔了一跤，哥哥趕忙來扶起我，拉著我滑了一會。

　　再次穿上輪滑鞋的我，絲毫也沒有感受到像童年時那樣的快樂�；蛟S，它已伴著我的童年一起走遠了呢。輪滑去哪兒了，我的童年又去哪兒了呢……

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