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生命之歌作文（精選55篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命之歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命之歌作文 篇1
生命，是一首歌，它不需要譜曲、作詞，只需要你用心，用一生來演繹。它可以悲涼婉轉(zhuǎn)，可以奔放熱烈，可以平靜如水，亦可以雜亂無章。那么，就讓我們演奏一曲不卑不亢，頑強向上的生命之歌吧！
馬克；吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后，小海倫就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她睜開了心靈的眼睛，也從此展開了夢想的雙翅。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的追求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去。每得到一點進步，就有一份鼓舞，使她逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，到藍天的深處，到希望的頂峰！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她用她的一生，為我們唱響了一曲不屈不撓的生命之歌。
張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下幾乎全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。最終以驕人的.成績和頑強的毅力被世人所認可。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻自強不息地學完了小學、中學全部課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪說過：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首頑強不息的生命贊歌。
海倫、張海迪，她們都曾是被命運所拋棄的殘疾人，但她們卻沒有拋棄命運，反而用她們對世界、生活的熱愛，演繹了一種只屬于她們的精彩；以她們的毅力和恒心，為世人譜寫了一首生命之歌，而這首歌，必將世代相傳，生生不息！
生命之歌作文 篇2
在現(xiàn)代化的城市中，人們的生活節(jié)奏越來越匆忙，殊不知，在崇山峻嶺之間，大自然無時不刻都在召喚我們進入她那美麗博大的胸懷。作家劉先平聽到了她的呼喚，于是走進帕米爾高原，穿越柴達木盆地，去感受大自然之美。
這本書記敘了作者在帕米爾高原上、柴達木盆地中考察時的見聞感受。語言生動，詼諧幽默，就好像是作者在帶領著我們?nèi)ヮI略祖國的大好河山，全書讀來令人感到一股生命的氣息，使人回味無窮。
在一個個的故事中，作者用了眾多的筆墨來描寫鹽湖，令我難以忘記。首先映入作者眼簾的是一片廣袤的黑色地面，誰能想到這像黑洞一般的蠻荒之地就是令作者朝思暮想的察爾汗鹽湖呢？可大自然就是這樣神奇，就如本文的標題一樣，鹽湖跟人們“幽默”了一把。作者被鹽湖的.壯觀美麗深深地吸引，走進鹽湖的深處，卻迷了路。這時一位神秘背包客出現(xiàn)，帶領他們游覽了鹽湖中許多的礦產(chǎn)，真是令人目不暇接：鉀、鈉、鎂、鋰儲量全國第一。硼礦、石膏礦、氣田、油田……難怪作者感慨地說：“如果說柴達木是聚寶盆，鹽湖就是聚寶盆中的寶葫蘆。”走在鹽殼上滿目所及全是鹽花所構(gòu)筑的奇妙的雕像，美輪美奐，好像一個冰雪的藝術(shù)殿堂。書中描寫的景象生動形象。我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了一片白茫茫的大地，白色的“鹽雕”栩栩如生，就好像黃山上的怪石、霧凇、冰花，讓人流連忘返。我驚嘆于大自然的鬼斧神工，人們之所以對大自然如此神往，隱于其中，把她當做自己最終的歸宿，恐怕也正是如此。
大自然不僅于景色吸引人，還有更美好的在等著人們。作者和朋友一起去尋訪瀕臨滅絕的香獐。最終，他們發(fā)現(xiàn)了。在見到他們夢寐以求的香獐時，沒有一擁而上，而是靜靜地躲在草叢中看。作者說了一句話，令我至今記憶猶新：“太美了！誰去傷害它們，就是犯罪！”一句話，人們對生命的尊重、珍惜就躍然紙上。還有許多的故事，都體現(xiàn)了一個主題———生命之歌在雪域上依然綻放。
合上書，生命的美麗、悲壯、頑強依然震撼著我，我感到大自然在向我召喚。
生命之歌作文 篇3
我常常想，生命是什么？有一次我從男孩的行為中發(fā)現(xiàn)，原來生命是無私奉獻，只有獻出生命，才能得到生命；生命還是一首動人的歌。
有一天，一個男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因為男孩得了一種無藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個女孩走到男孩面前。男孩突然說：“你是盲人嗎？”
男孩感覺自己說錯了話，立即閉嘴，又接著說：“我是不是說了不應該說的話？”女孩平靜地說：“沒事，我本來就是盲人�！蹦泻⒄f：“我編了一首生命之歌我唱給你聽好不好？”女孩說：“好！我為你伴舞。”男孩用他那動聽的'歌聲歌唱，女孩用她那優(yōu)美的舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。
第二天，坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見了。女孩興奮地對男孩說：“終于有人為我捐眼角膜了！我要重見天日了�！蹦泻⒙犃诉@番話，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。
后來，男孩與世長辭，女孩知道了真相。女孩來到花園一邊哭，一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。
啊！我聽到這個故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒有唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去，所以我們要熱愛生命。
生命之歌作文 篇4
是生命譜寫了一首首動人的歌，是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去，和健康人一樣擁有快樂。
大馬哈魚到秋天就要重返故鄉(xiāng)，這是它們第一次返回故鄉(xiāng)，也是最后一次返回故鄉(xiāng)。為了回到出生的地方，它們逆水而上，遇到瀑布就勇敢地跳上去，遇到天敵也毫不退縮，勇往直前。大馬哈魚回到故鄉(xiāng)后，不但要培育下一代，還要用自己的生命去保護下一代。最后，春天來了，小鳥唱起贊歌，可是，大馬哈魚們都已經(jīng)死去，再美的歌，對大馬哈魚來說也是最后的哀歌。
天空中“啪”的一聲響，一只美麗的鳥兒從空中落了下來，正好落在海邊的一個小沙堆上，可是，馬上就要漲潮了，這只鳥兒就要被海水吞沒了，它全力撲動著一只完好的翅膀，努力向上飛，最終成功了！它的眼睛里閃出光，是強烈的光！是希望的光！它又試著向岸邊飛去，一個好心人幫助了它，鳥兒求生的愿望實現(xiàn)了，它歡叫著，整個島嶼都洋溢著它的歌。
再說說我家的菊花，它們不是什么高貴品種，而是普通的野菊花。到了春天，一株黃色的菊花干枯了，我看見了，便不再理睬它了。過了幾天，從那株干枯的.菊花根部，竟然頂出了一截小菊苗，那小小的芽兒，還殘留著昨日的露水，我震撼了！被菊花的堅強震撼了，雖然它在別人眼里是弱小的，但是在我心中，卻是偉大的。夜晚，我看著那株菊花，它還在生長，發(fā)出“啪啪”的聲響，這就是生命之歌。
是啊，生命的歌使生物不屈向上，使我感受到生命雖小，但它時時感動著人們的心，讓人們堅強地活下來，讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。
生命之歌作文 篇5
自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強而絢爛的贊歌。
生命是頑強的。我們常�？梢钥吹揭恍┥餁v經(jīng)磨難，卻依然堅強地活著。
幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區(qū)花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結(jié)果�？墒呛镁安婚L，小樹苗險些就沒命了。
那天放學回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關(guān)系，枇杷樹的生命力很頑強。我們只要及時救治，它還是會活過來的！”我們趕緊把樹干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹早日康復。
過了一段時間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)枇杷樹又變直了，樹干長在一起了，樹皮也在慢慢恢復。枇杷樹又開始變得生機勃勃了！第二年，它還結(jié)了一樹大大的黃枇杷呢！多么頑強的生命力��！我不禁感嘆道：每一個生命的成長過程中總會經(jīng)歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！
生命又是絢爛的。不同生物的生命周期盡管長短不一，但總會向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個假日里，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠就看到了一大片開得絢爛的桃花。走近細看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的`美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創(chuàng)造出更大的價值。
每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊含著深刻的哲理。珍愛生命，頑強生活，讓生命綻放得更加絢爛！
生命之歌作文 篇6
天漸漸轉(zhuǎn)涼了，冬的使者以悄然降臨。它無情地刮過每一個地方，給人帶來寒冷與絕望。窗外的陽光也躲進了云層里，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……
我無精打采地走在回家的路上，陣陣寒風迎面吹來，使我不禁瑟瑟發(fā)抖。隨之而來的是心中的無奈與傷感，低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠方，眼神是多么深邃。
眺望未來，前方的.道路是多么坎坷，多么陡峭，多么朦朧。好像是一場若隱若現(xiàn)的夢，揮之不去。相比之下，我感覺自己是多么渺小，只是一粒沙漠中的細沙。
我勉強打起精神來，繼續(xù)走著，走著······我總感覺路途是多么遙遠，那么的遙不可及。突然，我不禁目不轉(zhuǎn)睛地凝視在那一片新綠上。望著它們，我的內(nèi)心波濤洶涌：它們是怎么經(jīng)受這樣的風吹雨打的？
這片小草身上沾滿了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現(xiàn)它們的不屈之光！
小草身上的灰塵被洗凈之后，重新綻放出屬于自己的光彩，顯得是那樣生機勃勃！綠的翠綠，綠的蒼郁，綠的深沉。它們在風雨中昂起頭來，任憑風吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強笑傲人生，創(chuàng)造生命的奇跡，吟唱生命的贊歌！
命運對它們來說是多么的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒有屈服于命運。它在黑暗中期待著光明，在未知中守候著明天！這是一種多么頑強的力量！
在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強，如此的不屈！生命之歌源遠流長，永不停息！我們只有在努力中成就，在風雨中洗禮，才能迎接屬于自己的光明！
生命之歌作文 篇7
一顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起一條條耀眼的項鏈；一棵棵堅強的樹苗，編織成一片片森林；一個個跳動的音符，譜寫一首首生命之歌。一群人用愛托起一片生命，傳遞他們心靈的生命之歌。
“把握生命里的`每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”《真心英雄》，每一個經(jīng)歷風雨的人，心中最感慨的一首歌。也為徘徊在生命邊緣的人，一個心靈支點�！白寪蹅鞒鋈ィ耜柟鉁嘏液湍�，不管有多遙遠，總有到的那一天，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦……”
《讓世界充滿愛》，抒情般的曲調(diào)，感動四面八方的人們�！坝幸环N倒下叫站起，有一種選擇叫堅定，旗幟下刻下我們的名字，讓我們把生命握緊讓愛傳出去……”《眾志成城》，眾人凝聚的力量，拯救無數(shù)生命，我們中華民族雖然在風雨中，但在風雨中永恒！
“大地被搖晃著，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河，但明天是好的，我們要堅定著，愛~讓我們不放棄活著……”《愛與希望》，在5，12地震中許多人們喪失了生命，可活著的人們，沒有倒下，筑起了新的家園，為失去生命的眾多生靈祈福�！白寪蹅鞒鋈�，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到的那一天……”
《讓愛傳出去》，前方那漫漫的路還很長，讓我們手牽手迎接生命每一天。
珍惜現(xiàn)在，迎接未來，熱愛生命每一天！不要被災難嚇倒，讓生命中的一切變成一個個跳躍的音符，譜寫一首首生命愛之歌！
蔚藍的天空飄著白云，白云后躲著小天使在歌唱，生命之歌……
生命之歌作文 篇8
三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁。空中彌漫著白色的不明物體，輕輕柔柔，漫天飛揚，好不熱鬧！我以為是蘇州工廠的廢物排放，污染了空氣�？陕啡藗兌疾铰拇掖遥緵]把這些東西放在眼里，這更加引起我的好奇。
偶然的機會，與一個老蘇州人談話中，得知了這漫天飛揚的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹的種子，漫天飛揚，落地生根，多么旺盛的生命力呀！
我不禁沉思，柳樹，在這個河流交錯的水鄉(xiāng)城市——蘇州并不少見，只要有河，河邊一定有柳樹，柳樹也是多少文人贊美的對象，為了柳樹，世上多少文人豪杰為其傾灑墨水！柳樹，生命力的確很頑強，姿態(tài)的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來，就差很多了！
柳絮，它是柳樹的種子，柳絮本身沒有香氣，引不來蜜蜂來傳播種子，只得靠大自然的.力量——風來幫助繁衍生息了，為了生存，它們智慧、巧妙地利用了風，這也許就是生命力對生存的渴望吧！
我又不禁通過柳樹想起了我們?nèi)祟�，我們不斷地尋找人類的來源，《圣�?jīng)》中記載，人類是由上帝創(chuàng)造的。中國神話以為，是女媧造了人類，是黃帝和炎帝創(chuàng)造了人類文明，而唯物論者認為，人類是從猴子變過來的……多少學者提出了自己的觀點，但又拿不出準確地令人信服的依據(jù)，費盡心血，仍一無所獲。
人類呀！為何又要煞費苦心追尋自己的來源，卻不好好地度過自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛護生命！
生命之歌作文 篇9
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫· 凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發(fā)脾氣�？墒牵斠晃患彝ソ處焷淼搅怂纳砼裕拿\徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下，海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。
我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰(zhàn)的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學，雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，并成為了一位出名的教育家。
命運也許是不公平的，但是海倫不甘于命運的'安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業(yè)，為改善殘疾人的生活環(huán)境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得總統(tǒng)自由獎章。
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
生命之歌作文 篇10
生命，是什么？小時候我心中一直有這個疑問。生命，也許是一個人在世界上停留的時間；也許是一個人賴以生存的基礎。走過了一個又一個春夏秋冬，我漸漸長大了，我覺得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。
在吳王夫差的`大兵壓境時，他失敗過，絕望過，也曾經(jīng)想放棄生命，但是他卻忍辱負重，刻苦自立，在命運面前不低頭，臥薪嘗膽，終于，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。
在尸橫遍野的戰(zhàn)場，一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！痹谖C時，他沒有選擇放棄生命，而是頑強地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他，詩人將軍——陸游，完全展示了生命的價值，讓敵人在他面前屈服。
人類在詠嘆生命之時，動物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個故事：一片草叢起火了，火圍向一個小小的山丘，山丘里涌出來無數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海，但是沒有想到，螞蟻，這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻坐以待斃，它們抱成一個球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的螞蟻已被燒焦，內(nèi)層的螞蟻又頂了上來。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開了火場，這個螞蟻家族憑借它們的團結(jié)一致，實現(xiàn)了生命的延續(xù)。
很多時候，生命帶著你一路向前走，也許滿身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠看不到前途那一片光明。
讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！
生命之歌作文 篇11
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
一次，我在外婆家的院子里看到這樣的一幕，一直很小的蝸牛不小心掉進了水槽，我以為它再也不能回到外面的花花世界了，因為這水槽實在太高了，就憑他的能力肯定爬不上來�？墒�，它竟然不被眼前的困難所懼怕，依然一步一步往上爬。大約過了兩三個小時，它終于到達了水槽的頂端。
此時，我心想：小小的蝸牛竟然懂得在困境中不放棄，勇往直前的道理。蝸牛這樣的舉動令我十分震驚！
小動物竟然如此珍愛生命！在人類生活中，也有許許多多熱愛生命的`人。
海倫·凱勒，一個盲人，從小就失明了。7歲那年，她的老師教她如何學習知識，去做平常人所做的事情。她憑著自己堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成了哈佛大學的一名殘疾學生。海倫·凱勒完成了她的大學生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》。相比海倫·凱勒，我們就顯得很幸福！她連健全的器官都沒有，卻獲得如此成就，而我們呢？卻因為失業(yè)、失戀等困難，而發(fā)生跳樓、服毒、自殺等行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺得很懦弱嗎？
生命是寶貴的，也是美好的，在世界萬物中惟有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就是失去自我，失去生活的權(quán)力！所以，我們要熱愛生命、珍惜生命，讓有限的生命，做出無限的有意義的事情，使自己活得無比多姿多彩！
生命之歌作文 篇12
“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的—司湯達”。我非常喜歡這句話，它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。
在一個早晨，豆大的雨點從天而降，像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關(guān)上窗，就在關(guān)窗的這一剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。
只見它頂著風雨，艱難地向高處一點一點地爬著�？吹竭@里，我心想，這只蝸�？隙〞挥晁疀_下去。唉！我惋惜地嘆了口氣。
雨繼續(xù)下著，我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛，小蝸牛沒爬幾步，就被雨水沖回了原來的位置，但它沒有放棄、沒有氣餒，繼續(xù)向高處爬著，又爬了小小的兩三步后，小蝸牛就被沖出去好遠，它停了停，再次出發(fā)……被冷風冷雨折磨幾番后，小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想：這只蝸牛真是愚不可及，被雨水沖走幾次后，不會停下來，等雨停了再爬。于是，我搖搖頭，嘆息就走開了。
雨停了，我再次來到窗前。沒想到，小蝸牛已經(jīng)爬上了高處，滿意地縮在殼中，貼在墻上。這一刻，我的心怦然一震：它勝利了，它用自己的努力實現(xiàn)了它的夢想了。想想自己，平時，我遇到難題總是向父母求助，而不是去想想、去研究，結(jié)果我一碰到難題就退縮，我不是連一只小蝸牛都不如嗎？想著，我便來到書桌前，認真地研究起剛才作業(yè)里的`難題。
是呀，以后，我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學習，碰到難題要動腦想想，不去問父母，用自己的堅持換來一個精彩人生，譜寫一首首美妙的生命之歌！
生命之歌作文 篇13
生命需要盡所能地綻放自己，讓別人看到你最亮的閃光點。
最近一段時間，婆婆家院子要裝修，由于排放污氣，院子里一片烏煙瘴氣。院子周圍的花花草草，有的垂頭喪氣地低著頭，有的已經(jīng)枯黃了，干巴巴的，一片死氣沉沉�？粗@些毫無生氣的.植物，我惋惜地想：這些花草就這樣度過了它們的一生了嗎？
我在院子中閑逛時，我突然在院子邊角竟發(fā)現(xiàn)有一朵含苞待放的花骨朵兒，這花骨朵兒看上去不久就開了，這一刻，我驚喜又痛惜，心想：它也會像其他花一樣枯萎了。
沒想到，第二天早晨，那朵花盛開了，嬌嫩的花瓣上還盛著幾顆露珠，顯得它多么美麗�；▋菏悄菢拥拿髌G，那樣的驕傲，它比以往任何一朵花都漂亮。它昂著頭，把可愛的臉蛋抬起來供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩，一絲生機。小花雖然只活了不足一天的時間，卻把最美的姿色展現(xiàn)出來，讓我們看到了最漂亮的一面。
這朵小花兒令我震撼，一朵小花都會在短暫的時間內(nèi)綻放自己最閃亮的一面，決不讓自己的生命過得毫無意義，何況是人呢？
我十分喜歡一句話：倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
是呀，我們要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，讓自已綻放出亮點，高唱生命之歌。
生命之歌作文 篇14
讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒有知覺，但是她身殘志不殘。
她用有限的時間學文化，練本領，自學了中。小學的所有課程；還自學了英語，日語，德語，世界語，還翻譯了十幾萬字的英國小說《海邊診所》；他學會了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；她熱愛音樂，會演奏幾種樂器；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫素描，練寫生；她天天寫日記，夜夜寫小說，希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命，奮勇向前的文學作品。
海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個殘疾人，但她擁有著他人滅有的頑強的生命力，這生命力竟使她承受著這難以承受的痛苦，戰(zhàn)勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創(chuàng)造的價值，卻可以與世長存。
在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛生活，總是積極參加學校組織的各項活動，并在活動中取得好成績，還代表學校參加縣，市級的比賽，為校爭光。我會彈一首首優(yōu)美的`樂曲，并且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿著青春活力的歌曲，利用自己的課余時間，參加許多活動。雖然有點累，但自己的心里感到非常滿足，我十分快樂！
讀了海迪姐姐的故事，我覺得自己做的還不夠。以后，我要更加熱愛生活，奮勇向前，讓有限的生命，發(fā)揮出無限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！
生命之歌作文 篇15
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫·凱勒，大家一定知道吧，她是一個又盲又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的`生命一片黑暗，她動不動就大發(fā)脾氣�？墒牵斠晃患彝ソ處焷淼搅怂纳砼�，她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下，海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想象的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。
我不能忘記海倫·凱向命運挑戰(zhàn)的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學。雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，并成為了一位出名的教育家。
命運也許是不公平的，但是海倫不甘于命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。她又用愛心把光明灑向世界，終生致力于殘疾人事業(yè)，為改善殘疾人的生活環(huán)境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得“總統(tǒng)自由獎章”。
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
生命之歌作文 篇16
春風撫摸著柔軟的小草，大樹聽見這美妙、充滿幻想的音樂……
沙沙沙，沙沙沙……在藍天白云下自由地歌唱。
青翠的小草迎著春風成長起來，“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽也唤肫鹆诉@著幼兒時學的一首詩，也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動了。
春風，小草正茂盛成長起來。一望而去，一望無邊，但又與藍天相接，小草的顏色是那樣美，那樣清爽，那樣讓人看見了忍不住去觸摸它。它好像走進我心靈深處，深深扎根，不可自撥。但我從心底里溫暖起來，仿佛整個世界只有我一個人，讓我短暫的忘掉煩惱，腦子里只有歡悅。
小草似乎十分神奇，它的歌聲比它自己更神奇。
一場暴雨過后，小草顯得更加茂盛了，只是一夜之間。夏天來了，火紅的太陽烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來，在歌唱它們的自由，它們的無拘無束員時享受著陽光的淋浴。
秋天，到處一片金色，小草也不例外，涼爽的秋風吹得我們心情舒暢，小草似乎走進古稀年間的老人，蒼蒼茫茫。這時，它們在歌唱什么呢？
皚皚白雪，凌落在草地上，好多動物都孤孤零零。不知這時，小草在干什么，在想什么呢？
過了嚴寒的隆冬，迎來了又一年的春天。
雨聲灑滿大地，春天來了，她用勤勉的'汗水，哺育著大地。
小草以重生了……又歌唱了……
小草不為自己的短暫而傷感，面對生命它們勇敢的面對，因為它們相信命運，所以歌唱著它們的生命之歌。
大自然萬物，又何不在歌唱著自己的生命之歌呢？
生命之歌作文 篇17
生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說、能聽，她是一個令人同情的聾啞人。
在她五歲的時候，她得知自己是聾啞人，沒有哭鬧，她更沒有陷入深深地痛苦之中，那時的她還很天真，她只知道“命運之神”沒有公正地對待她，而且還是暫時的。她樂觀，正是這種精神，為她以后的.成功做了奠基石。在聾啞學校里，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動，她感到世界從沒有這么美好，她用三個手勢對老師表示：我——喜——歡。從此，邰麗華投入到了一個充滿激情的世界，她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續(xù)上學，父母的愛憐和擔心都沒有擋住她前行的腳步。她學著和正常人一樣搭公車、買東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來證明自己是生活中的強者。
最終，她成為了一個著名的舞蹈家。我覺得：假如沒有當初的磨練，她就不會有今天；假如她不熱愛生命，就不會有所作為。只有珍愛生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ，也是永恒的。作為我一個五年級的小學生來說，要學會珍惜寶貴的時間，不虛度年華，努力進取，才會給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。
生命之歌作文 篇18
春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的寒意，一年四季各有特點。在這四位性格各異的姑娘中，我最喜歡的是春姑娘。喜歡她和煦的春風，喜歡她輕柔的細雨。
天空是那么晴朗，蔚藍的天空中點綴著縷縷白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家門，不禁感到心曠神怡。路邊的迎春花已經(jīng)綻開了笑臉。在一片綠色的枝條中，它們顯得那么美麗。除了已開的，還有不少半開的`花骨朵，不久在一片綠色中便會有它們的笑臉。看！那個剛長出來的花苞，多么像一家兄弟。相互扶著肩，踮著腳，緊緊地報在一起不愿離開。風吹來了一陣幽幽的清香。我循著花香望去，原來是滿樹桃花呀！它們簇擁在一起，粉紅的花瓣，淡黃色的花蕊，令人誤以為是天上的朝霞停留在樹枝上。我興奮地向前走，一陣風吹來，好像是媽媽在撫摸我的臉，一樣是那么溫暖，同樣是如此地輕柔。她匆匆地走過我身邊，又微笑著向路邊的花草打了招呼，便一下子沒了影。想必是春姑娘又把某個任務交給了她吧！我連忙跟了上去。
她叫來了好朋友——雨姑娘，開始播撒下更多生命的種子。雨姑娘一揮手，綿綿的細雨開始飄灑。風姑娘使勁地吹，讓各地都受到細雨的滋潤。雨點落到草地上，小草綠了；雨點落到柳樹上，柳芽兒爆青了；雨點落到田野里，莊稼便開始生長。兩個好朋友，一起努力地干著，吹的吹，下的下，為大地注入了生命力�？矗《涠浯夯ㄩ_遍了大地。
雨和風，在一年的始初，奏響了生命之歌。
生命之歌作文 篇19
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權(quán)利，我們要熱愛生命。
我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個。她小時候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學校。但她并不屈服，自學了有小學，初中，高中，大學的所有課程，并且獲得了大學的學位。她還學了針灸，治好了很多人的病。還有她學了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻，
我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學了
小學，初中，高中，大學的所有課程，并且考入了哈佛大學，最終成為了教育家。
愛迪生在火車上做了一次實驗，結(jié)果實驗失敗，把一節(jié)車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實驗品都摔壞了，并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休，他不斷地做實驗做成百上千次，也經(jīng)過了許多挫折和困難，終于創(chuàng)造了許多發(fā)明，成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
��！他們是多么頑強！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的.，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅強去譜寫一曲生命的贊歌。
生命之歌作文 篇20
有人說，生命就像一首歌，感恩是曲，祝福是詞，起伏是音調(diào)�！}記
我好久沒有聽到這樣悠揚的奏鳴曲了，眼睛隨著海面穿向天際，迭蕩起伏的浪花隨著我的心在海里歡騰。的確，但這些憂傷，又帶著些恬靜，可能是那奇幻的藍色吧，跟人以想象的空間設下圈套，在海中沉迷而不發(fā)覺。
人常用大海來形容人或一生，或心胸寬闊，或起伏不平，但這一切都顯得那么索然無味，空幻的藍色容易讓你著魔——因為它們太普遍了。仔細想想人們所構(gòu)想的色彩童話又有幾個實現(xiàn)的？小草的綠和野花的紅現(xiàn)在已經(jīng)不多見了，而夕陽染下的金帳還在天際獨自載舞，那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們，但一切卻纏繞著我們，希望能幫助我們填平那夢幻的藍色，好讓我回到現(xiàn)實，正確認識想象，別再陷入這秘咒中。
但我不能恨它，畢竟使它交給我的感恩，贈予我祝福，獻出自己的波浪來描繪整段人生。
在這里證實了，海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處，一個孤獨而無奈的.靈魂在內(nèi)心深處掙扎著。它竭力嘶吼，內(nèi)心的力量化成了風，冷酷中的哀漠，讓人心涼。海水所為它蒸發(fā)出來的鹽份，還在忍受著眼淚，寂靜吞噬著痛苦，等待著付出的代價，但一切都源于它想給人們一個美好的明天。
而我坐在礁石上，享受著已經(jīng)淡化的海風，繼續(xù)享受著已經(jīng)淡化的海風，繼續(xù)聽著浪花對礁石所敘述的生命的歷程。
生命之歌作文 篇21
在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，其中有兩個故事非常感人，讓我至今還記憶猶新。從他們的身上，我看到了生命的價值。
二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛學習，不僅成績優(yōu)異，還十分擅長各種體育項目。他一直夢想成為一名杰出的運動員，可不幸發(fā)生了——劉偉十歲時不小心觸摸到了一股裸露的電纜，強電流穿過了他的'雙手，他不得不截肢，放棄了體育。但他又想起了自己的另一個愛好——音樂。于是，劉偉開始學習用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳，但他從未放棄過。劉偉說：“沒有人規(guī)定彈琴一定要用手�！�
終于有一天，他登上了《中國達人秀》的舞臺，以其優(yōu)美的琴聲震撼了評委，一舉成名�！拔业娜松袃蓷l路，要么精彩地活著，要么趕緊死去�！眲τ浾哒f。是啊，只要有勇氣和信念，不拋棄，不放棄，最初的殘缺又算得了什么呢？
在美國，有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅，用氧氣袋，可他仍堅持處理民事糾紛，十分敬業(yè)。是美國最年長的法官。他說：“我要讓我的生命充滿價值�！笔前�，很多人在無所事事的迷茫中度過了一生，又何曾熱愛過生命，發(fā)揮過它的價值？
讓我們珍惜生命，越過一道道坎坷，撥動人生的琴弦，奏響屬于自己的優(yōu)美的生命之歌！
生命之歌作文 篇22
“啊!螞蟻雖小，卻擁有這么強大的精神與力量!譜寫了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后，情不自禁發(fā)出的感嘆聲。
文章主要寫了這樣一個故事:在南美洲的一片森林中，因游客的不慎引發(fā)了一起火災，一群在一個小小丘陵上的螞蟻，被火包圍住了，本想他們馬上就要葬身火海時，他們竟迅速扭成一團，最后驚險的逃離了火海，再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺濕潤了，那是因為我讀到了這樣幾個感人的情景:“蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的.崗位。”它們使我心中一陣顫動:外層的螞蟻們雖看起來那么平凡，是那么小、那么不起眼，可是他們那無私奉獻、舍已為人的精神卻是那么不平凡，是那么偉大，是那么地令人感動。
其實在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人們，整天為我們一遍又一遍地清掃馬路，使原本臟亂的大街，變得干干凈凈，一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔，有了他們，我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使，有了他們，我們才有了健康的體魄，才能快樂成長;可親可敬的老師，有了他們，我們才有了豐富的知識，滋養(yǎng)著我們內(nèi)心的美好……
一些看似平凡的人，一些看似平凡的事，他們其實都擁有著偉大的精神， 他們的生命因平凡而偉大。
生命之歌作文 篇23
大自然中，無時無刻都有許多旋律，一個個動聽的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經(jīng)歷，譜寫了人生之歌！
徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的沖動。于是，回眸，定睛，轉(zhuǎn)身——一片火紅的楓葉隨風飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動：人生？歌聲？
葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩(wěn)自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現(xiàn)在，葉子是風的舞伴，和著優(yōu)美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無暇，自由自在、無憂無慮，一切都是美好的；少年，學習，探險，成功，活潑好奇、無所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經(jīng)歷、探索、追求，蘊含著人生之夢，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰(zhàn)歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的.歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復雜的歌構(gòu)成了我們?nèi)松琛?/p>
生命是含許多和音的交響樂，生命是一顆感恩而快樂的心，在生命之歌中，何不多些歡樂之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場音樂會，陶醉所有的人！
生命之歌作文 篇24
近幾年，在寧波涌現(xiàn)了許多最美人士，如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時間，又讓我唏噓不已的是“最美司機”——吳彬。
吳斌這位普通得公交司機，在危險降臨的第一時間里，不顧個人安危，勇敢地保護大家的生命安全，最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻，還忍著疼痛，安慰大家冷靜下來，不要慌張，把自己的最后一刻也奉獻在他熱愛的崗位上。
這，不由得讓我聯(lián)想起葉欣的故事。在2003年廣州流行一種名喚非典的傳染病，作為護士長的葉欣，沖在前鋒，為患者吸痰，患者的分泌物還濺了她一身，可她從不皺一絲眉，從不往后退一步……終于那名患者康復出院了，患者出院的那一天也是葉欣犧牲的`日子。
吳彬與葉欣的故事，使我深切地懂得人活在世界上的意義，正如巴金所說的：“我的一生始終保持著這樣一種信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取�！痹趨潜蚝腿~欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。
吳彬和葉欣的離去是光榮的，他們因為救他人而倒下的，他們倒在了拯救他人的圣臺上。他們讓世界明白，生命的價值在于無私奉獻，這些可親可敬的愛心人士，用自己的生命保全了他人的生命，他們用動人的故事譜寫了一首首生命之歌。
我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉，然而，我們可以從小事做起，從最平凡的事情做起，譜寫一首閃亮的生命之歌。
生命之歌作文 篇25
劉偉，一個普通得不能再普通的北京男孩，面容帥氣，十分喜愛足球，如果不出意外，也許他現(xiàn)在是國足的的一員呢。但在他十歲那年，命運和他開了一個小玩笑，這個玩笑改變了他的人生。
劉偉家附近有個簡陋的配電室，當他順墻往上爬時，觸碰到破舊的電線，頓時，從他的手臂竄往全身，他被當場電昏過去。當他在醫(yī)院救護室的病床上蘇醒時，他已經(jīng)永遠的失去了雙臂。但他并沒有拋棄自己、放棄自己，生性堅強的劉偉開始嘗試著用腳吃飯、用腳吃東西、用腳寫字……
12歲時，他開始學習游泳，后來進入國家游泳隊，在刻苦地練習下，2006年和2007年的全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙項目他連奪桂冠，并獲得參加殘奧會的資格，劉偉向母親許諾：2008年的殘奧會一定拿一枚金牌回來！但不久，命運又和他開了一個小玩笑，在劉偉會即將來臨之季，他被查出患有過敏性紫癜，不能再繼續(xù)游泳。這個病猶如一盆冷水撲滅劉偉的殘奧夢，但劉偉一厥不振，依然保持著堅強、樂觀的性格。
19歲時，劉偉毅然放棄優(yōu)異的高考成績，要用自己的雙腳去譜寫、去彈奏命運的交響曲，從次他的斷臂情緣之夢開始了。
他到一所民辦學院報名，那所民辦學院因為他沒有雙臂而拒絕了他。但出乎意料的是他并沒有很憤怒，而是輕描淡寫的說了一句：“謝謝他能這么歧視我。遲早有一天我會讓他看著，我能用雙腳做出他們雙手能做出的事情”。他開始自學鋼琴。因為琴椅太矮，不知摔倒了多少次，因為每天都練琴，不知磨出了多少血泡，不知長出了多少繭。經(jīng)過幾個春來冬往的.勤學苦練，終于練出了一腳好鋼琴！他彈出的琴聲不是普通的琴聲，而是包含著堅強、樂觀的琴聲。它使劉德華情不自禁的擁抱劉偉，它使高曉松明白了夢想和欲望的差距，人們?yōu)楹螘羞@樣奇怪的舉動，因為人們感受到了高雅的琴聲后面的那高尚的靈魂！
“至少我還有一雙完美的腳”。這是劉偉曾說過的一句話。
劉偉他的人生就像質(zhì)樸無華、高尚的生命之歌！并且還在演奏著。
生命之歌作文 篇26
我一直認為，有些歌并不是靠聲帶的振動所能表達出來，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達內(nèi)心最真實的感受，盡管沒有聽覺上的享受，但心靈上的激蕩同樣會給人帶來喜悅。
“生命”是一個久談不衰的話題，因為生命的長河是永無止境的，它無論流到哪里，人們都會對這條如此浩蕩的`大河贊嘆不已。對于“生命”，我也有著獨特的感受，我愿用內(nèi)心的歌聲對生命作一個詮釋。
生命是頑強的，如頑石，如鋼鐵，是一朵永不凋謝的花。深淵里的樹木告訴你沒有陽光也能成長;夾縫里的種子告訴你，沒有沃土也能發(fā)芽;沙漠里的仙人掌告訴你，沒有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會告訴你，真正的生命永遠不會被挫折打敗，它會以挫折為養(yǎng)分，讓自己變得更強壯，從而戰(zhàn)勝挫折，永不停息地向前奔流。
然而，生命的價值并不是體現(xiàn)在時間的長短，而是聚焦在生命如接力的傳遞。生命之所以生生不息，并不完全是因為生命的頑強，更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會成為土灰，于是便有一些殘酷而又悲傷的場面，飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來保全另一半;虛弱的狐貍母親，在奶水不足的情況下，毅然撕下身上的肉作為幼崽們的食物;南遷的候鳥在海上飛行時，一些鳥為了保住同伴的體力馱著同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續(xù)繁衍生息。
傳遞是讓生命得以延續(xù)，這正是生命的最偉大之處，傳遞是生命激流中最澎湃的一刻，傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。
讓我們用內(nèi)心高唱生命之歌，贊頌生命同時也要珍惜這從父母手中接過的生命火炬，讓生命處處激蕩著精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。
生命之歌作文 篇27
4月4日，清明節(jié)。
當我拉開窗簾，一束光照射在我的身上，給司哲打了個電話，她卻說要去學校升旗。我的心里總是默默地，默默地有著些什么東西在萌動，似乎在預示著我：這注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等待那時機的來到。
十點整!當這一銘記的時刻突然來到，我措不及防，卻聽窗外傳來一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大，卻滲透進了我的'心，它就這么悠悠的傳來，并沒有什么節(jié)奏。當我打開手機直播，看見各大城市的會場，心中不由得如同火鍋似地翻騰起來。
疫情如此可怕，但在我們的面前，卻也是新紀元的開始。在這場戰(zhàn)役中，沒有勝負，而在這場戰(zhàn)役中死去的醫(yī)護人員們，盡管我并不知道他們的名字，但是他們?yōu)槲覀冞@14億人做出的奉獻與犧牲不可磨滅。
我不由得沖出房間，奔向陽臺，把脖子伸得長長的，看著窗外的一片綠油油，以及那低沉的鳴聲。想閉眼，又不忍心閉眼，似乎只有少先隊禮能夠表達出我的心情了。
我有一點猶豫不決，望著自己的右手：你多久沒有敬過禮了?左手握緊了拳頭，我一咬牙，如同風似地揮起手，在頭頂敬了一個少先隊禮。由于今天穿的是春季校服，而我又站在陽臺上，那一陣陣冷風打在我的褲連祙上，冷颼颼的。但是此刻，我卻是火熱熱的。此時心中的敬意就如那長鳴的鳴聲般幽而流。
鳴笛聲緩緩停了，那一個個鮮活的生命，就伴隨著這悠悠傳來的鳴笛聲流去了。是呀，他們的生命就像一首首美妙的歌，在我們的心中銘記、流傳。
生命之歌作文 篇28
生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有長有短，有愛有恨，只有將這些小小大大的碎片拼在一起，才會顯現(xiàn)出一幅美麗的宏圖。
盡管物種是千變?nèi)f化的：有高的，有矮的;有強的，有弱的;有貴的，有卑的……但是無論物種怎樣變化，生命總是不分高低貴賤的。
盡管貴族可以壓得了平常人一時，但平常人也終有一天會反抗的。無論你的國家如何微小，如何貧窮，但你站起來，和別人一樣高。就像那小小的野草，無論壓在頭頂上的石塊如何堅硬，如何強大，野草終將會把它頂開。
即使你是多么強大，多么精干，但你終有一天會敗下來，終有一天會衰弱。就算再威武的雄獅也逃不開那命運的枷鎖。
盡管小草是多么平凡，多么渺小，但它為了生存，敢與一切阻撓它活下來的事物對抗。有一句詩就能說明“野火燒不盡，春風吹又生�！彼饶切┰诤舆吜镞_卻不敢飲水的角馬;在沙漠里看見水源卻不敢一看究竟的人們;在羊圈邊卻不敢獵殺的饑狼;在人們打罵下，卻不敢還手的野狗;被高年級同學欺負，卻不敢告老師的學生……
盡管他們都是比小草高級，甚至高得多的生物。但在我眼里，他們永遠不及小草，不及它的無畏，不及它的勇敢，不及它愿意與命運拼搏的精神……
記得有一次，天公不作美，窗外下起了鵝毛大雪，城市被一片白色籠罩，連太陽也遲遲不肯露面。
在大雪的塵風之中，偶爾強行通過的人和車輛為這單純的雪景添了一些風采。突然間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小區(qū)門口，厚一尺的'雪地上，露出了幾處青綠：有幾棵小草早已頂開頭上的積雪，迎接著這場大雪過后的春天。啊!這是多么偉大，多么神奇!
盡管你當時是如何風流，也只是歲月史書的一頁;盡管你當時如何牛逼，但也只是歷史枷鎖中的一位亡魂;盡管你當時如何偉大，也只是時代長河中的一粒沙;盡管你當時多么精干，也只是被潮流遺忘的棄子!人，永遠要珍惜生命，不要屈服于命運的腳下。
生命之歌作文 篇29
生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽光，燦爛又明亮......生命的點點滴滴，就是生命的光點。我們生活的每一個動作，都洋溢著幸福的光彩。
半年前，爸爸買了一盆仙人掌，因為仙人掌的顏色是深綠色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來的時候才給它澆水，有時三四個星期都沒去看它一眼，可是，有一次，我無意間瞟了一眼仙人掌，發(fā)現(xiàn)深綠色的“手掌”上竟然有一點白色，我急忙過去看，��！原來仙人掌開花了！那一朵朵小而精致的.花朵白白的，好像是藝術(shù)家雕刻出來的工藝品一樣，雖然土質(zhì)粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長，這是多么頑強的生命力�。⌒⌒〉南扇苏浦邪怂磺木�，多值得我們學習�。�
在我小時候有一個鄰居，是一個比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無法靈巧活動。每當我下樓去玩的時候，他就在樓下練習騎三輪車，我滿頭大汗回家的時候，他還在練習，我看著他的背影，心里酸溜溜的：高歌從站都不會，到能依靠三輪車活動是多么大的一個轉(zhuǎn)變��！我心里感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏斗的勇士。高歌用他自己的實際行動譜寫了一首動人的生命贊歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應該熱愛生命中的每分每秒嗎？
生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽不出，看不到，摸不著，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領悟的歌，一首需要人生領悟的歌！
生命之歌作文 篇30
大自然是一個富有情感的作曲家，它用那富有磁性的歌喉為動植物們譜寫了一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌。
自然之韻，生命之歌。大自然代表著生命，生命是源源不斷的，就像能量守恒定律——能量既不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式。所以生命是循環(huán)的，有生命死亡，就會有新生命產(chǎn)生，在這一循環(huán)過程中，也就產(chǎn)生了不同的歌。
在山林里，萬物復蘇的季節(jié)到了，大自然一片生機勃勃，大自然作曲，各種生命來演奏。聽，小鳥飛上了樹枝，開始了前奏，小溪也打開了它的樂器，發(fā)出了嘩嘩的聲音，小草探出小腦袋，順著風吹的方向擺動，像一個青春活潑的少女在跳舞，并發(fā)出“沙沙”的聲音，魚兒聽到了這美妙的樂曲，急急忙忙跳出水面，大樹聽到了這樂曲，一動不動的站在那里，仿佛在思考著什么。這一首優(yōu)美的交響樂，奏響了春天大自然的熱鬧氣氛；奏響了萬物生命的心聲；奏響了藍天白云和大地，這就是春天的歌。
春天里，大自然像一個穿著綠色裙子的少女，她清脆的歌喉下在極力演繹具有濃郁生命氣息的歌。
夏天總是那么炎熱，但動植物們還是充滿生機，小女孩在路旁舔著冰激凌，海灘傳來尖叫的聲音，沖浪的人在勇敢克服大自然對他的束縛，蔚藍天空中多如繁星的鳥兒在叫著，仿佛在贊嘆這大自然的奇妙。它們飛了很久才到海岸，在海上飛行，它們可沒有落腳的地方。海洋表面時常會躍起一些魚兒，仿佛它們在冰涼的水中待煩了，想要出來感受這大自然的溫暖，海浪拍打在岸邊，時不時發(fā)出“啪！”的一聲，此起彼伏的鳥叫成了最美的和聲。蟬也耐不住性子，發(fā)出了它短暫生命中的高歌，它知道當自己叫不動的時候，就代表著自己將會死去，這就是夏天的歌。
當農(nóng)民們在麥田里收割金燦燦的稻子時，雖然農(nóng)民們的汗早已浸濕了背，早已如小溪般向下流，但在他們的臉上都寫滿了高興，寫滿了幸福。雖然它們很多植物已經(jīng)死去，但它們毫無怨言，它們用自己的生命來感謝大自然的饋贈。它們的果實奉獻給了動物，遺留的軀體化做了自己后代的肥料。這就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！就在這個秋天，農(nóng)民們幸福的喝聲，豐碩農(nóng)作物相互摩擦的聲音，大雁南飛的聲音便成了農(nóng)民心中最美的歌聲。
冬季在一些人眼中是枯躁漫長的`，但在小孩子眼中，這就是大自然賦予他們的最好禮物，當一個小孩堆起一個白白胖胖的雪人時，他總會向別的小孩炫耀他精湛的技術(shù)。想起一家人圍在火爐旁交談，心里總會泛起陣陣漣漪。北風呼嘯的冬天，大地一片銀裝，小孩們的歡笑聲使這個原本無聊的冬天變得熱鬧。
大自然的四季就像人生的昨天，今天，明天。昨天的歌，聽起來充滿感嘆，回味無窮；今天的歌聽起來五味俱全；明天的歌讓我們充滿幻想，未來會是什么樣子呢……
自然之韻，生命之歌，讓我們來聽聽大自然的聲音，感受生命的喻意，攜手并進，讓大自然更加美好！
生命之歌作文 篇31
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動聽的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。
汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來了四位學生的生命。學生們認真聽譚老師講課時，突然，大地開始震動，大家震驚：地震來了。所有學生都紛紛跑出教室，奔向操場。但還有四個學生沒來得及逃不出去了，因為塌下來的板子把安全的路堵住了。譚老師見狀，立刻奔到學生們身邊，要保護學生。為了讓四個學生不受到一點兒傷，他就用身體掩護他們，背上還被砸了幾塊板子，堅強地和學生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現(xiàn)場時，譚千秋老師已經(jīng)被這場大地震奪走了生命。死的時候，他掩護四位學生的.動作真讓人佩服，壓在他下面的學生還活著。
看了這個故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現(xiàn)出最高的價值。
今后，無論我的生命長短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛生活，熱愛學習，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價值。
生命之歌作文 篇32
生命是美麗的。春天，大地蘇醒，所有生命蘇醒，所有生命復蘇了。夏天，大家忙碌起來了，生機勃勃，群芳斗艷。秋天，是碩果累累的季節(jié)，枝頭結(jié)滿了沉甸甸的果實。冬天，一切歸于沉寂。生命在一年四季中輪回。但是，大自然有時候是暴躁無情的，生命是那么的脆弱。
深秋的一場暴雨過后，池塘邊的松樹折了，碗口粗的樹干被暴風一口咬斷，留下參差不齊的齒痕。松樹側(cè)臥在池塘中，在微風的輕撫下瑟瑟發(fā)抖，輕輕地呻吟著。
在我印象中，無論春夏秋冬，這棵松樹一只傲然挺立在池塘邊。不知道經(jīng)歷了多少次暴風雨的`侵襲，披上過多少次銀裝，它總是一如既往的挺立在那里，站的筆直，如同一個訓練有素的士兵，與周圍的伙伴們一同守護著碧綠的池塘�？墒巧谴嗳醯模谶@場暴風雨之后，松樹倒了，池塘的水也混了。我無奈地搖搖頭，也許他會死吧，我心里頓生一種憐惜，過后，也沒有再想它。
前幾天，我匆匆走向停車場時，又看到了那棵松樹。它的上半身仍靜靜的躺在池塘中。我快速走過那棵松樹，余光中，深棕色的樹干上竟冒出了一點綠。走近細看，一根細細的枝條上冒出了綠色的嫩芽，青翠欲滴。那幾片小小的，嫩綠的葉片雖然毫不起眼，但是我知道，松樹并沒有死，生命是頑強的。雖然暴風雨折斷了它的身軀，但是它“千磨萬擊還堅韌，任由東西南北風�！彼鼒皂g的生命力令我驚嘆不已，它堅強的意志和頑強的精神深深打動了我。
昨天，我做數(shù)學試卷時，碰到了一道難題，我冥思苦想，可是仍然沒有頭緒。時間滴答地流淌，不知道過了多久，我開始煩躁起來，我把試卷中途一旁，走到窗邊，盯著眼前的銀杏樹，我的視線模糊起來，眼前就浮現(xiàn)出那棵堅強的松樹，它遇到那么大的挫折仍然沒有屈服，我面臨這么小的困難就想放棄了嗎？不行，我不能停滯不前，我要向松樹學習，于是，我又打開試卷，繼續(xù)思考，終于做出來了，桌前的草稿紙被我寫的滿滿的，但是，我終于克服了困難獲得成功。
孔子說過一句話：歲寒，然后知松柏之后凋也我要歌唱松樹這種堅韌不拔的高尚品格，向松樹學習，像松樹一樣堅貞不屈，不論有多少困難，都不能屈服！
生命之歌作文 篇33
曾經(jīng)，有一個人對我說：“孩子，不哭�！痹�(jīng)，有一雙粗糙的手，握住我的小手；曾經(jīng)，有一個溫暖的笑容，給我無窮力量；曾經(jīng)，有一個寬闊的肩膀，讓我以為它就是全部……一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)，一切都已隨風而去。
多少次午夜夢回，我發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面，嘴里叫著，那個在夢中不知出現(xiàn)了多少次的名字：爺爺。
從來沒有想過，有一天爺爺會離我而去。爺爺是木匠，他的身上總是帶著一股木屑的香味。我喜歡伏在他的背上，嗅著那份木香入睡。爺爺?shù)氖趾芮�，他會用木頭做各種各樣的小玩意：小狗、小貓、獅子、大象……只要是我想要的，他都可以像變戲法似的變出來。我擁著我的玩具，手舞足蹈，爺爺就在一旁安靜的笑著。時至今日，再次擁著這些玩具，我仍習慣抬頭——只剩下記憶。那曾經(jīng)安靜的笑臉何去何從。
爺爺不似一般的木匠，他所做并非都為營生。記得我還很小的時候，家里總有吃不完的雞蛋。雞蛋湯、炒雞蛋、煎蛋、咸蛋……全都是蛋，我終于忍不住，重重的放下筷子。那一次，是我第一次也是最后一次看見爺爺?shù)呐�。我哭了好久，無法理解為什么爺爺會對我這么兇。我終于問奶奶我們家沒有雞哪里來的這么多蛋，她輕輕的笑了，那是你爺爺?shù)墓ゅX。他幫隔壁的王奶奶做了滿屋子的家具，王奶奶沒有兒子，她也賺不到錢，唯一值錢的是幾只會生蛋的母雞。你爺爺不要她的蛋，她卻堅持每個月都拿來。今天，是最后一次了，王奶奶前些天走了。我突然明白了：爺爺?shù)哪绢^，為什么那么香。
爺爺有肝炎，是許多年的病了。他為此早早的退了休，在家里待閑。他總是一遍一遍的掃著院子，有潔癖似的掃著。我看著他漸漸瘦小的背影、慢慢變白的頭發(fā)，偷偷落淚。有一天，我?guī)е慌璨輥淼搅怂拿媲�。他困惑的看著我，我握住他�?手，告訴他這是在院子里新長出來的一種植物，一定是因為你一遍遍掃著院子它才長出來的。我給它取了個名字，叫“惠生花”，用你的名字叫它。他笑了，一貫的安靜溫柔，卻在眼角藏著淚水。
一覺醒來，爺爺?shù)纳呀?jīng)消逝。還記得聽到這個噩耗時的我，倔強的忍著淚水不愿意承認，那一條通往家里的石子小路似永遠也無法到達般悠長，我終于摔倒了——摔碎了，我和爺爺?shù)膲�。眼淚終于流出來——他記得的！最后一刻，他仍記得，在桌上放一盆“惠生花”。
人已去，花仍在。
伴著那盆花，我總能夠安然入睡，只因它的香味，似木香。
生命之歌作文 篇34
春天是萬物復蘇的季節(jié)，在這季節(jié)里許多小生命都開始新的征程，開始成長起來，沉睡的動物都從睡夢中醒來，開始了新一年的生活。
一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧靜的`馬路上，進行晨練。兩旁的大樹隨風搖擺，吹起長笛，為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問好，悠閑的白云向我招手，鳥兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄，在空中蕩漾。
突然，我的眼睛被一樣東西吸引住，那是一只鳥與一只鷹在打架。那只鳥只有剛出生嬰兒的拳頭那么大，鷹對于它來說，就是一只龐然大物。我很奇怪，孫子都說：“三十六計，跑為上策”。如果它逃跑，機會大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現(xiàn)場。這時，才發(fā)現(xiàn)在粗壯的枝干中，隱藏著一個鳥窩。如果我不仔細看，恐怕還沒了解這是怎么回事就走過去了，它太普通了。鳥窩里卻充滿了生機，不時傳來小鳥“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進行著激烈的戰(zhàn)斗。鳥VS鷹，據(jù)我了解，大多數(shù)普通的鳥很難戰(zhàn)勝鷹，這窩里的雛兒看來是難逃脫鷹的魔嘴了。
大戰(zhàn)繼續(xù)進行著，鷹以為自己很強大，在空中盤旋，想讓對方自動屈服，好早點享用“美餐”。誰知鳥開始先攻為強，一下啄到鷹的腳上，好像說；“你別想動我的孩子�！柄棁虖埖亟辛藥茁�，仿佛在說：“我還沒使出真功夫呢？別把自己賠進去了。”它便用翅膀還擊，鳥不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥傷痕累累地回到了自己的窩里。
原來，不僅人有情，動物也通情，在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。
生命之歌作文 篇35
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫· 凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發(fā)脾氣�？墒牵斠晃患彝ソ處焷淼搅怂纳砼�，她的'命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下，海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。
我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰(zhàn)的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學，雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，并成為了一位出名的教育家。
命運也許是不公平的，但是海倫不甘于命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業(yè)，為改善殘疾人的生活環(huán)境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得總統(tǒng)自由獎章。
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
生命之歌作文 篇36
青春，有人說青春太大了，太渺茫無際了。其實它很小，小到像嬰兒的第一聲啼哭，小到像浩瀚宇宙當中的小星，只是滄海一粟。它很小，小到一段旅途，一幅風景，一個青年生命。
青春，顧名思義，青年的春日，青年，多大都是青年，多大都有追求，有夢想，有目標，無論高低貴賤；春日，春風洋溢，鮮花爛熳，青草抽枝像一個個青年在挺拔，在努力，生長在祖國的春天里，妝點每一處角落�！耙荒曛嬙谟诖骸�，可以說春天是一個人真正意義上生命的開始，它已褪去幼稚和頑劣，準備好迎接一道道人生路途中的關(guān)卡，是熱烈、鮮活、生機勃勃的。
可為什么青春給予每個人的收獲不一樣多？這取決于你給予了青春多少，你付出了多少，犧牲了多少，生命的美妙歌曲是自已來譜的，不是憑空想象或無所事事得來的。
青春是最閃亮的日子，它披著正午的光輝，戴著明月的桂冠，踏著大地高山，淌過流河猛浪。是生命中最艱辛，最疲累，卻又是最值得回憶的一段經(jīng)歷。披荊斬棘，赴湯蹈火，嘆于世界之大爭爭無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的`顏色——五彩繽紛，可你的畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢？
善待青春，生命更善待你。丟去無所謂的樣子，扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果，飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩，若繼續(xù)無所事事，碌碌無為，只能換來一生的低劣和卑微。
青春像一只歡唱的百靈，美妙動人。青春似一葉悠悠青草，奮力向上。青春如一支奔流的河水，愉快穩(wěn)健。青春是驕陽，是柔月，是輕風，是暴雨，亦是苦啡清茶，品且知。
青春，謝謝你，為我譜曲一支生命頌歌……
青春珍貴，少不力無憂，老來愧之晚矣，古來圣賢如此，爭教世人貴青春。
生命之歌作文 篇37
生命彌足珍貴。
葉子用二氧化碳與陽光造就了樹的茁壯成長；根用土壤與水分造就了花草樹木生命的永恒；種子用養(yǎng)分與空氣造就了生命的延續(xù)。
生命如歌，堅持就是它永遠的譜，奮斗是它上進的曲，人則是這首歌上的詞。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
人生的道路是漫長而艱辛的，困難與挫折時常陪伴我們左右，不管你是否愿意，都必須坦然面對。如果你畏縮了，就會永遠被它擋住，原地踏步不能前進。所以我們要對生活充滿信心。
生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫凱勒，一個雙目失明的殘疾人，因為看不見，她讀書時，常常因為筆尖的尖利而使自己的手指出血。種種的困難并沒有使她停止前進的步伐，最終她以自己百倍、千倍的努力換來了優(yōu)異的成績。她順利考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。
貝多芬用他的雙手譜出過無數(shù)曲子，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，他在汗水的結(jié)晶與眼淚的凝聚中成就了事業(yè)的巔峰，譜出了他生命的贊歌。貝多芬到了晚年，遭受了常人無法接受和無法想象的苦難。但他用一根木棒支撐起了自己的生活，讓生命之歌得以傳唱。貝多芬一生中遭受的苦難，如果換做是我們，誰能經(jīng)受得�。肯嘈藕芏嗳硕紩员┳詶�，失去對生活的熱望。
越王勾踐，是中國古代歷史上一個流傳千古的名字�！芭P薪嘗膽”更是流芳百世的經(jīng)典故事。勾踐的勝利，是他用堅定的意志和始終如一的堅持不懈換來的。
勾踐在成功之前，誰能肯定他沒有想過要放棄？誰能肯定他沒有過動搖的時刻？但他用堅定的`意志力克服了彷徨和放棄的念頭。他的生命之路是曲折的，同時也是耐人尋味的。他的生命歷程是一首激昂的歌，一首催人奮進的歌，一首珍愛生命的贊歌。
但是，并不是偉人才能有他們驚天動地的事跡，我們普通人也一樣，生命對于每個人都是彌足珍貴的，我們也要努力唱響生命的贊歌。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯嗎？那些劫難讓我們看到了生命的頑強，即使生命沉默了，但它更以無聲發(fā)出堅韌有力的號召：珍愛生命，用信心，以人生去做天平，稱出每一個人生命的價值。雖然我們不能預料這首歌的高潮和結(jié)尾會在何處，但我們所能做的就是讓生命的高潮在應該激昂的時候激昂，讓詞的內(nèi)容更加完善。我們青少年則要延長生命的長度，讓生命之歌唱得更加精彩，更加嘹亮！
生命之歌作文 篇38
生命擁有著它獨特的旋律。生命，擁有著如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著遇到挫折、知難而進的旋律；生命，輕吹著樂于奉獻、不求回報的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動人心弦的樂章。
漫步在林蔭小道上，成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味，伴隨著陣陣秋風撲鼻而來。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著大自然的`氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過，碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風拂面，幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們在生命的最后一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個隆重的儀式——秋風吹起悲壯的號角，歌頌著這瀟瀟暮葉，蒼木目送著泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過離別，它是脆弱無比。它滄桑的一生，就這樣無聲無息的結(jié)束了，在這樹林中不過是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發(fā)提供養(yǎng)料�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。
煙雨朦朧霧相逢，又見枝頭吐新芽。新葉的芽兒好奇地探出頭來，葉片伸出肩膀，呵護著新長的芽兒，為它遮風擋雨。芽兒在葉片的呵護下茁壯成長，不知不覺中長出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發(fā)希望。
馬蹄雙響揚清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話當今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當下光陰。即使踽踽獨行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長輩的勸誡與奉獻，接續(xù)上一代的薪火，奏響生命的芳華。
暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿樹。舊的東西去了，新的東西才接踵而來。它不可能停留在過去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領悟——生命淡淡皆有情。
落花有意，流水無情。坦然面對歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動人的樂章。
生命之歌作文 篇39
你，屈原，被逐出國，但艱苦的生活不能磨滅你對生命的執(zhí)著，尋求世間真理才是你的心愿；你，文天祥，國難當頭，卻不愿屈身求榮，你選擇的是鞠躬盡瘁死而后已；你，陶淵明，才高八斗，但厭惡世態(tài)炎涼不愿為五斗米而折腰，南山下的菊叢才是你的心愿；你，杜甫，心懷天下，卻被統(tǒng)治者所排斥，依然執(zhí)著地追尋自己的夢想。
舉世混濁我獨清，世人皆醉我獨醒
狂風大作，電閃雷鳴，汨羅江水波濤洶涌，老天也在挽留你，而你全然不顧，懷抱大石，縱身跳入狂濤之中……想當初，張儀欺瞞楚王，你苦勸無用，反被逐出國。但你心不死，任狂風撕扯你的衣衫，著荷葉制衣于身，歷盡艱辛，方成《離騷》。為了尋找救國之良方，你付出了多少心血！多少次垂死邊緣不忍放棄，而今，任何事都阻擋不了你的腳步，唯有汨羅江伴你千古垂青！
屈原，這一刻，你的生命雖已終止，但你的故事卻綿延至今；這一刻，你用你的心去選擇，雖未曾力挽狂瀾，卻為你的生命撰寫了一部傳奇！
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
陰暗的囚室里，你獨自徘徊，你對著窗前的那輪明月沉思。北帥給了你兩個選擇：棄暗投明，任是丞相之職；否則，那是死路一條。你無語，任思緒將你帶遠。憶朝中，帝王昏庸，奸臣當?shù)�，百姓無以為家，滿地橫尸，四處可見。相反，如今的北朝日益強盛，已出現(xiàn)久違的'王氣。何去何從，當如何抉擇？生命本有千萬種選擇，但當生命只剩下一種選擇的時候，那是多么悲哀！你越思越想越沉痛，你知道，北朝定然又是一番新氣象。你深深凝望著窗前的明月，那般皎潔，那般清純。你憂傷的眸子里已綻放出堅毅……
文天祥，或許你會被后人認為是腐朽的民族主義情結(jié)；或許，自今晚之后再無你的聲跡；但是，你以你的方式對生命做出了選擇。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
詩壇上俊灑飄逸的文字洋溢著你的理想，桃花源安居樂業(yè)的生活闡述了你的理想，田園間辛勤耕耘的身影驗證了你的理想。你自幼飽讀詩書，為的是要替百姓做主，而污濁的社會卻不容你。為了呵護心靈深處那一塊凈土，你毅然懸印歸田園，迎朝陽，披彩霞，即使窮困潦倒，也未曾出山林。
陶淵明，清幽寧靜的田園生活，磨煉了你的心志，在這塊凈土上，你視它為生命的唯一，因為它是你少年的抉擇，也造就獨特的你，獨特的生命！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
你少年英才，立下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志愿；你痛恨戰(zhàn)爭，發(fā)出“君不見青海頭，古來白骨無人收”的呼聲；你悲嘆腐敗，悲下“朔方健兒好身手，昔何勇銳今何愚”的哀嘆。你仕途坎坷，卻不為所動，只是用詩句寄托心中愁緒，你用你的一生呵護天下寒士，因而得到無數(shù)人的敬仰
蒼茫天地間，你長發(fā)飄散，卻縱聲放歌。你目睹唐王朝由盛而衰的悲哀歷程，而你不棄生命，用文字做出了選擇，做出了你一生的選擇！
生命何也？歌亦何也？它不一定從頭譜到終，它不一定輝煌驚艷，它平凡，它普通，它是熱血人生的一個詮釋。用心去選擇，用心去面對，用心去譜就生命之歌！
生命之歌作文 篇40
人生幾度，花開幾時�？创簛泶喝�，花開花落。縱覽天下風光，紅裝素裹，傾聽生命之歌，便勝卻人間無數(shù)。
枯葉
秋風蕭瑟，望斷南飛雁。天地仿佛于一念之間，寂寥空蕩，冰冷無比。我漫步于殘垣斷壁之間，老樹的虬根盤臥在地，廣袤的天地一瞬間變得渺然。我抬頭看時，老樹的葉一夜之間被頑皮的秋風捎去了，只留下蒼顏白發(fā)。輕輕拾起一片枯黃的落葉，細細感受，可以聞到泥的芳香，感觸自然的厚重。一片落葉，面對蒼茫大地，頗有“渺蒼海之一粟”之感。松開手，枯葉如蝶，悄然落地�；叵朐�(jīng)，生生不息的它披一身翠綠，樹的血脈流過它的身體；風華逝去，生命更替，倔犟的它于一夜之間接受了秋風的洗禮，默然成了枯葉，毫無怨言。一片落葉的故事令我慨嘆了許久，忽然想到春天蘊在枝頭的那一抹新綠，便釋然了人和葉的一生都會遭受諸多不幸，但生命的長河是無止境的。一片枯葉用獨特的方式完成了自己的使命，化作春泥，用偉大的自然之美，奏響一曲凄美之歌。
榮花
江畔獨步，春風和煦。踏著春潮，我來到一片碧綠的草坪，看楊柳依依，自覺心曠神怡�！翱茨�！”伴隨著稚子的驚呼，所有人的目光聚在了一棵老樹上。老樹強健剛勁，胡須隨風飄蕩，頗帶長者之風。所有人不由得歡呼起來，愛美的女士，青春的少年，紛紛與老樹合影留念。只有我，獨自低下頭。我腳邊的是一片花海，千朵萬朵，數(shù)不勝數(shù)。它們跟隨風的指揮，極有韻律地舞動著，宛如訓練有素的舞者。我蹲下來，輕柔地撫摸它們。這時映入我眼簾并使我更為震撼的，是花海之外的一株小花。其與鮮花野花、老樹究竟有何不同呢？縱無人賞識，獨自芬芳。其沒有老樹偉岸的.身姿奪人眼球，沒有鮮花瑰麗的色澤惹人憐愛，但它們在春光中舞蹈，自得其樂。這不禁讓我想起世俗中追名逐利的人們。野花給我上了意義非凡的一課，不必太在意他人的看法，做最好的自己，便好。野花以曠達的胸懷，唱響一曲壯麗的生命之歌。
當春光普照，秋風悲鳴，走進自然，聆聽那生命之歌，便勝卻人間無數(shù)。
生命之歌作文 篇41
生命，仿佛是一首美妙而激烈的歌曲。它，有動聽、優(yōu)雅的情調(diào)，讓人享受、開心；有明快、激烈的情調(diào)，讓人害怕、緊張。真的使人難以捉摸。
那么，每個人都愿意聽動聽而優(yōu)雅的音樂，這就要看每個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅、認真，看他對待勞動、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個人所應該聽的音樂——命運做出適當?shù)墓烙嬃恕?/p>
班固在《漢書。食貨志》里寫道：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績，女工一月得四十五日�！边@幾句話讀起來很奇怪，一月怎么能有四十五日呢？再看下面的注釋，意思就是：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日�！痹瓉�，我國的古人更早得懂得合理地計算勞動日。
其實，不僅是我們勞動人民重視這夜間的時間，許多大政治家也十分重視。班固在《漢書。刑法志》里記載：“秦始皇躬操文墨，晝斷獄，夜理書�！边@幾句話寫的就是秦始皇在夜間看書、學習的情形。
劉向的《書苑》所載，春秋戰(zhàn)國時期有許多國君都很注意學習。例：“晉公平問于師曠曰：吾年七十，欲學恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎？”這里，師曠勸七十歲的晉公平點燈夜讀，拼命與時間并戰(zhàn)，這是多么可貴的精神啊！
像這樣在夜間拼命學習、勞動等的例子還有很多。
那為什么，古人對于夜晚的時間如此重視呢？我認為就是他們對待自己生命的'態(tài)度特別嚴肅、認真，同時也是為了能夠聽到動聽、優(yōu)雅的歌曲，這正是我們應該學習的。
但是，也有懶惰的人，后果只有一種———使你害怕的事情慢慢接近你，成為受害者。
去年的3月3日是雙休日，學校組織我們的六年級打掃街道，我怕苦怕臟，就懶得去了，一個人在家里看了一上午的電視。中午，老師給爸爸打來電話，問清情況后，第二天，老師在班上宣布：“魏瓊同學昨天逃避勞動，罰掃教室一周�！边@使，同學們都高興地鼓起掌來，這我可慘了，要一個人掃教室一星期啊。
從以上的例子，你是否也聽到了生命之歌———勤勞、懶惰———喜、憂———動聽、激烈。
希望我們大家只能聽到生命之歌的一種情調(diào)———動聽。
雖然俗話說：“懶人自有福。”但是，我們還要相信實際，從我的親身經(jīng)驗來看，懶人哪有福啊，只有苦。所以我們大家千萬不要上這句話的當。
生命之歌作文 篇42
因為和諧，世界如此溫暖，生命如此絢爛。因為有了和諧生命才有了春天，世界也變得姹紫嫣紅。生命之花在陽光下綻放，和諧的韻律在露珠上跳躍，奏起宏壯的篇章。
追溯歷史長河。伯牙，鐘子期彈起千古絕唱，高山流水盡在不言間；廉頗，藺相如成就后世美談，將相之和萬古流芳。和諧被盡情展現(xiàn)！曹操，劉備青梅煮酒笑傲天下，周瑜，孔明棋逢對手盡展才華。和諧，不因報負不同而殆盡，也不因生命的流逝而湮滅�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”在同一片藍天下，有一個共同的呼聲，呼喚和諧，共唱明天。和諧在生命中演繹，于大地上飛歌。和諧在歷史的長河中蜿蜒流去。
打開了人生的畫卷，赤橙紅綠青藍紫，雨過天晴，酸甜苦辣麻咸澀，苦中有甜。人生如品茗，有苦有甜，苦盡甘來�！疤焐拖褚缓星煽肆�，你永遠不知道你會得到哪一塊，”司馬遷受宮刑而成《史記》，玄奘九死一生終成正果。不要輕言放棄，熱愛生命直面挫折！坎坷曲折是對生活的磨練，艱難險阻是對人生的考驗。珍愛生命，珍惜身邊的親人朋友；熱愛生命，愛護天地的陽光雨露。人生路那么長，總有人會出現(xiàn)陪我們走完，感謝他們豐富了生命，讓世界如此和諧多姿。生命之歌給人以希望，和諧韻律令人溫暖堅強。轉(zhuǎn)過生命的冬天，擁抱和諧的春天，生命在和諧中愈發(fā)燦爛。
生命，和諧，亙古不變的話題�！吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”，生命與理想相和諧；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，生命與意境相和諧……王昭君的琵琶聲在大漠上空飄揚，換來了兩國人民的'百年和平，“神七”發(fā)射的轟鳴聲在天際回蕩，唱響了中國的和諧社會。生命與和諧交相輝映，光芒四射，穿過歷史的層云，照亮未來的方向。
時間的車輪轟隆隆地碾過，留下了歷史的軌跡，向未來延伸。生命于宇宙猶如曇花一現(xiàn)，而和諧在世間亙古不變。音符在空氣中游動，交織成和諧的旋律，伴著人們的歡聲笑語，匯成一首首生命之歌，扣人心弦。和諧韻律，生命之歌，因你我的共同譜寫而激昂動聽，因我們的共同傳唱而響徹四方。來吧，一起創(chuàng)造！來吧，共同歌唱�。�301班姚煒）
生命之歌作文 篇43
在我家陽臺的角落上，有一株很不起眼的小樹，我叫不出它的名字，也不曾理會過。
一天，我在澆花時，注意到了它，與其他樹相比，顯得格外顯眼，樹上的葉子快掉光了，只有幾片吊在干枯的樹枝上。我準備將花盆搬起來，丟到樓下的垃圾箱里，猛地發(fā)現(xiàn)在樹枝上，趴著一只指甲蓋般大小的蜘蛛。
這只蜘蛛很漂亮，腹部和四肢是傲人的黑色，與樹干有幾分相似，背上的幾點白斑，隱隱約約在陽光下，仿佛鍍了一層金邊。與樹干的黑融為一體，只能隱約看見些白斑
我很喜歡昆蟲，對蜘蛛更是情有獨鐘，書房里放著幾十種蜘蛛的標本，書架上幾排的蜘蛛介紹，那都是我的最愛�？吹竭@從未見過的小蜘蛛爬在樹桿上，心里竟有些不舍的丟掉小樹了。我把小樹移到陽光下，讓這蜘蛛和小樹一同享受陽光的溫暖；還在小樹下貼了張紙條“眼看手勿動”。
過了幾日，我又來澆水了，看到那棵小樹早已冒出點點新綠，竟與那黑乎乎的蜘蛛有些不協(xié)調(diào)了。蜘蛛正在織網(wǎng)，我好奇地蹲下來觀察，可那蜘蛛每次蜘到一半時，總被風吹破。不過那只蜘蛛似乎不知疲倦，不停的織。媽媽見了，讓我把花盆挪開，搬到?jīng)]風的地方。我剛想搬，卻想到他那么有耐心的織，那就一定有毅力將網(wǎng)織好的！
過了幾個月，我再次回到那個小樹旁，發(fā)現(xiàn)那棵小樹早已長出了葉子，綠油油的，在陽光下青翠欲滴，而那只蜘蛛?yún)s不見了。我不免有些失落。
早晨的`一絲陽光，透過陽臺的玻璃罩了進來，在葉與葉的表面，似乎有什么在閃爍著銀光。
啊，是網(wǎng)！
我激動得跳了起來，它真的成功了！我湊近一看，只見那網(wǎng)上結(jié)了一顆顆小水珠。就像一顆顆在陽光下光芒四射的鉆石。那只蜘蛛在做鉆石嗎，但是去哪了？
哈哈！在我的尋找下，終于顯身了，它懶洋洋的臥在小葉子上，欣賞著自己織的網(wǎng)。我想它一定累壞了。
蜘蛛的腳輕輕撥動著網(wǎng)，網(wǎng)上的水珠也跟著跳動，仿佛在舞蹈，還發(fā)出美妙動人的音樂。
�。∵@就是織出的生命之歌吧！
生命之歌作文 篇44
在時光長河中，每個生命是短暫而又渺小的，我們要常懷關(guān)愛之心，為他人，也為自己，保護這片美麗-的世界。一天，我興高彩烈地來到大祥坪玩，我正玩的得開心時，只見遠處一個很不起眼的地方一株可愛的小花兒被人踩得都彎下了腰。
我看見了，立馬飛快地跑過去，當我接近花兒時，我輕輕地走過去，生怕踩壞了小花身旁的茂盛的小草，我小心翼翼地用手輕輕撫摸著小花兒，幫它恢復狀態(tài)。漸漸地，花兒又挺起了腰，開心地朝著太陽微笑，好象在說：“謝謝你，謝謝你�！�
還有一次，我家的`絲瓜苗的尖兒斷了。它好不容易爬上了屋，我看了不由得傷心起來，為它澆水，為它施肥，盼望它早日能好，可以開心，快樂地生長著自己繁茂的葉子，結(jié)幾個長長的絲瓜，好為人類做貢獻。
善待自己，關(guān)愛他人，上我們把這份關(guān)愛無限傳遞……
生命之歌作文 篇45
不要讓人類成為地球上最后的生命�！}記
地球上的動物有千千萬萬，而且無奇不有。但是，它們也在漸漸滅絕，一點又一點地改變著人類的世界。
我很喜歡動物，特別是那些可愛又招人憐的小動物。我家飼養(yǎng)了一些寵物：小狗小兔是當然的了，小雞小鴨也超可愛。偶而還會有小鯽魚，小白鼠。我喜歡死它們了。
我對社會上殘害動物的惡舉相當痛恨。有一件事我非常氣憤：一只小狗在河邊被女主人殘忍地用高跟鞋踢死。不知道小狗犯了什么錯要受到這么嚴厲的懲罰？我認為，這完全是那女主人個人的心中缺少關(guān)愛，才造成了這血淋淋的慘劇。人與動物在自然界中是相輔相成的，應和諧地共處于自然中。人類不能隨意地迫害動物，也不能任意地宰殺動物，更不能主宰自然，主宰地球！那女主人的行為是給這和諧的世界帶來了不和諧的音符。
人類有壞人，也有好人，但畢竟好人多。有這樣一個人，他無限熱愛著自然，傾盡一生研究自然的寶貝——昆蟲，還寫了一本著名的書，叫《昆蟲記》。至于作者，你也應該猜到了吧，就是法布爾，大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾。
我很喜歡《昆蟲記》，是它讓我了解了許多我從未知道的生命。它里面的描寫活靈活現(xiàn)，昆蟲的生活多姿多彩。我知道了蟬的清白，蝴蝶的特別，蝎子的溫柔……其實，吸引我的不止是這些。從這本書里，我“看”到了法布爾的心，那顆心是善良的，熱情的，仔細的`。也正是這顆心，譜寫了如此偉大的著作！當今社會，又有誰能擁有像法布爾一樣的心呢？也許是寥落晨星吧。很多人有這份心意，卻少有行動。我也是其中之一。但是，我正在努力，我要付諸行動。
最近我從電視上看到了一位好心人。他雖然只是一個普普通通的出租車司機，卻收養(yǎng)了上百只流浪狗、流浪貓。下班了，他還會放些食物在他沒收養(yǎng)的流浪狗、流浪貓經(jīng)�；顒拥牡胤�。他還把這些貓狗送給需要它們又會愛護它們的人。他無償?shù)刈鲋@一切。他妻子的功勞也不小。在他上班的時候，是她在精心地治療、護理、喂養(yǎng)這些貓狗。我對他們肅然起敬。我也要像他們一樣，關(guān)心身邊的生命——不僅僅是流浪狗、流浪貓。
其實，無論是那女主人、法布爾，還是那對夫妻，他們給我們的啟示都是要愛護生命。一個人的力量是微小的，但眾人拾柴火焰高。雖然我們不可能挺身去保護珍稀物種，但我們可以從一點一滴做起，從身邊做起。
讓我們奏響生命之歌！
生命之歌作文 篇46
熱血帶著激昂的旋律，譜寫著生命之歌....
世界杯在南非如火如荼的進行，可是生命之花總會凋謝�；蛟S人們替他感到嘆息，對生命脆弱而惋惜。但是他卻用不屈服的精神，對足球的執(zhí)著的追求，綻放出堅強的笑容！
他就是被人們稱作“斗士”的哈里科威爾。
在綠茵場上你依然是矯健的身姿在奔放，在斗志城城的澳大利亞隊伍中你依然為自己祖國的榮耀而努力。愛國情懷似乎血液溶入了你的身體，鑄就你所向披靡的勇氣。
在對陣新加納的時侯，那靦腆一笑似乎對這次匆忙的離開賽場毫無知情。比賽還是在嗚嗚組啦的伴奏下激烈的進行。好的，澳大利亞隊抓住了機會，反擊!好的，球進了——球進了！場上比分1比0。在評論員的解說下，我也送上了掌聲�？墒抢咸炜偸菒坶_玩笑，加納隊帶球溜進底線，右腳傳中，射門
加納隊的'隊員大腳抽射，可是科威爾意識到了危險的存在。就義無反顧的沖到球門想去解圍這球，可是這一腳來的太突然，科威爾又容不下半點考慮。球落在了他的手臂上，加納隊員向裁判示意手球。接著裁判跑到科威爾的面前并出示紅牌，點球！科威爾馬上做出反映，向裁判表示不是故意。可是執(zhí)法過于嚴明的裁判并沒有理會他，科威爾急的直跳，難道我就這樣無奈的離開嗎？不，我的球隊需要我，我的國家需要我�？墒沁�是得離開，因為足球的規(guī)則就是這樣殘酷�？仆柺涞慕邮芰伺辛P后匆匆的離開了。
第二天，澳大利亞隊發(fā)布新聞發(fā)布會“我們偉大的球員，哈里科威爾患有罕見的血液癥，在2002年時就被診斷出的結(jié)果最多可以活十年，并且他的醫(yī)生勸他不要踢球了，因為可能會在球場上出現(xiàn)意外。意為著在世界杯上，他是冒著生命危險參加的”�？伤膽B(tài)度是依然把足球當做活下去的理由，之后媒體紛紛報道。世界都為之震驚，科威爾你為什么把剩下的時光交給足球呢？我想：你是做自己喜歡做的事情，因為生命不在于長短，重要的是做自己覺得偉大的事情吧！這也許就是在譜寫你的生命之歌吧...
記者們采訪了他，他的回答是“I hope this isn't my last WORLD CUP game, I wonldn't want to leave it like this(我不希望這場比賽是我在世界杯的絕唱，我不想就這樣離開我所熱愛的足球）這就是堅強，這就是執(zhí)著。
澳洲有一種小鳥叫荊棘的小鳥，就像你一樣。雖然前路坎坷，但是勇往直前！
上帝希望你讓他找到自己勝利，并且保佑他康復...阿門
生命之歌作文 篇47
生命之歌生命的歌曲是什么呢？是接受，是爭取，還是放棄。不，都不是，生命的歌曲是付出，是給予，是堅持，這些生命之歌譜寫著一個個動人的故事，永遠給人們帶來最大的鼓勵。在汶川地震中，講述人是一對父子的故事，使我非常感動，更讓我深刻體會到生命的存在，在于信念的支撐。在這次地震中，兒子所在的學校變成了一片廢墟，但爸爸堅信，兒子還活著。因為他經(jīng)常對兒子說：“無論發(fā)生什么事，爸爸永遠和你在一起”。第一天，營救隊員來了……沒有結(jié)果；第二天，第三天，第四天，所有營救的人員都放棄了，但爸爸仍然堅持著，手指破了，指甲沒了，只有轉(zhuǎn)動的眼睛告訴人們他還是個活人，路人以為父親是因失去兒子，過度傷心而瘋了，露出憐憫之情。第六天，父親聽見了一個微弱的聲音“爸爸，是你嗎？”“是的，孩子，是我，爸爸永遠和你在一起”！兒子得救了，一同得救的還有13個孩子。這就是一個生命的奇跡。另外一則故事是：螞蟻和青蟲搏斗的事，告訴我生命在于堅持。這篇故事主要講述的是：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)青蟲，以為可以美餐一頓，便不顧生命危險沖上去叮咬，青蟲也毫不示弱，采用翻滾、爬、蹭等方法，試圖將螞蟻甩出身外。但這種方法沒有奏效。經(jīng)過幾個回合的斗爭后，螞蟻終于身首異地。正在青蟲得意洋洋時，螞蟻群蜂擁而來，一起咬住了青蟲。雖然青蟲采取了各種各樣的'方法，但螞蟻們始終沒有松口，即使在搏斗的過程中，有不少螞蟻壯烈犧牲，但也會有更多的螞蟻接替它們的崗位，在經(jīng)過幾番掙扎后，肥大的青蟲被小小的螞蟻打敗了。想想海倫·凱勒，想想貝多芬，再想想張海迪吧！他們雖然被命運摧殘，被命運戲弄，卻勇敢地站了起來，創(chuàng)造出非凡成就，我們做為一個健全的人，應該努力學習，腳踏實地，使自己的生命更加多姿多彩。
生命之歌作文 篇48
那一曲生命之歌，讓我終生難忘。
我從沒見過這樣一個人。他身上披著一件不合體的破舊的大衣，幾乎遮住了他大半個身子．我不禁靠近細看．頓時，我不由得呆住了，那大衣里是怎樣的一具身體�。∽韵ドw以下仿佛被人一刀砍斷，光禿禿地露在外面，可以看見的皮膚上全是燒傷的痕跡．可就是這么一個人，卻在用心地擦試著手上的一把褪色的二胡．臉上掛著淡淡的微笑，似乎樂在其中．
他的動作吸引了我的注意，要知道，平常的乞討者不過是把樂器當作乞討的工具罷了，可是他卻那么細致地擦拭他的.二胡，動作溫柔得就像母親在撫摸自己的孩子；眼神專注得就像藝術(shù)家在欣賞自己的作品。旁邊又圍過來幾個人，他似乎注意到了我們的存在，趕忙拿起二胡，抱歉地向我們一笑，繼而慢慢地拉動二胡，破舊的二胡沒有發(fā)出想象中嘶啞的聲音，一個個優(yōu)美的音符像小精靈一樣飛旋而出，我們都沉浸在這悠揚的旋律中，陶醉其中，樂在其中。
忽然，曲調(diào)又好像帶我們走近黃河，長江，感受大江東去的激情，咆哮，翻滾，沖擊！音律跌宕起伏，豪情萬丈，仿佛置身于千軍萬馬的戰(zhàn)場中，生死一瞬間；戰(zhàn)鼓擂：大風起，云飛揚！與死神斗爭，與命運抗爭，不屈服于天地，燃燒，毀滅，升華！一曲終了，我沸騰的熱血久久不能平靜．眼前的那個瘦小的身軀，居然能爆發(fā)出那么大的能量，演繹出如此壯麗的生命之歌。
他的臉上依舊掛著那抹不變的微笑，似乎樂在其中．他的形象在我心中忽然高大起來，一個被命運拋棄的人依舊能有如此淡泊的情懷，如此不屈的豪情，在烈焰中誕生，又在黃土里永恒。
走在回家的路上，我的腦海中依舊充斥著那一曲生命之歌，它已經(jīng)超越了我聽過的所有的歌曲！只有與命運斗爭過的人才會有這股力量，這份勇氣。
只要你不拋棄自己，就一定要快樂地活著，創(chuàng)作屬于自己的生命之歌。
生命之歌作文 篇49
一旦我們洗耳恭聽，便能聽到地球淺唱低吟的天籟。
——題記
朋友，你是否聽過，晶瑩的露珠從碧綠的新葉上悄然滴落時綻放出的那一抹清脆？
你是否看過，嫩得發(fā)白的青草為迎接東風來臨、用盡全力頂破沉重泥土時那一刻流露出的堅韌？
你是否見過，嬌艷欲滴的花苞為向世界微笑而努力撐開花瓣時，內(nèi)心不經(jīng)意間閃動著的欣喜？
傾聽大自然的聲音，讓我們的心靈與之共鳴，從中汲取生命的養(yǎng)分。回歸到生活中來，精心聆聽生活的.交響樂。
當?shù)谝豢|陽光劃破黎明前的黑暗，一個城市從寧靜中蘇醒，滿世界開始喧囂起來。
清晨，所有的聲音都是那樣清晰。窗里，鐘表依舊不知疲倦地在滴滴答答；窗外，早起的鳥兒已經(jīng)唱起了輕靈歡快的奏鳴曲。外面的街道上，晨練的老人伴隨著音樂跳起了舞蹈；家里的廚房中，蔥蒜在油鍋中翻滾發(fā)出噼啪聲……所有來自這個世界的聲音撲面而來，挾著無數(shù)讓你陌生卻又熟悉的信息，讓你覺得，你與這片空間融合得是那樣完美。對于你來說，身邊的一切都已習以為常，在你眼里，所有事物都呈現(xiàn)出它最美好的樣子，優(yōu)雅而自然。
生活的交響樂深沉低婉，每個人都在演奏自己的篇章�？墒牵闶欠衤犨^生命的歌唱？
不久前，有個來自英國嬰兒的啼哭聲喚醒了世界很多沉睡的人，她的聲音并不洪亮，反而有些低沉，但她的父母仍然興奮不已。當醫(yī)生提醒說孩子可能活不了多久時，父母親悲傷欲絕，但仍為她取名叫“希望”（英文hope）。最后這名小寶寶僅僅活了74分鐘，父母果斷地做出了決定，將寶寶的多個器官捐給了多人。她僅僅活了74分鐘，但她的器官卻拯救了很多人；她的聲音并不嘹亮，但她奏響了最美的生命樂章！她是英國最小的器官捐獻者，她被譽為人間的希望天使！她的生命如此短暫，但卻感動了整個世界！
這就是生命之歌！
子曰：“朝聞道，夕死可矣”。幫助他人也許算是“道”吧！《大學》里說“大學之道，在止于至善”。我們?nèi)祟惻c天地相比何其卑微，但如果我們能至真、至正、至誠，與天人合一，將內(nèi)心的至善至美弘揚給社會，我們的生命之歌又何嘗不能響徹世界呢！
記得在一部電影中，有一句臺詞讓我記憶猶新：“年輕人，好好生活吧，不僅僅是為你的生命，也為這世界上所有美好的生命！”
此時此刻，這句話已成為我心底最美的生命之歌。
生命之歌作文 篇50
大自然中，無時無刻都有許多旋律，一個個動聽的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經(jīng)歷，譜寫了人生之歌！
徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的沖動。于是，回眸，定睛，轉(zhuǎn)身——一片火紅的楓葉隨風飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動：人生？歌聲？
葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩(wěn)自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現(xiàn)在，葉子是風的`舞伴，和著優(yōu)美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無暇，自由自在、無憂無慮，一切都是美好的；少年，學習，探險，成功，活潑好奇、無所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經(jīng)歷、探索、追求，蘊含著人生之夢，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰(zhàn)歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復雜的歌構(gòu)成了我們?nèi)松琛?/p>
生命是含許多和音的交響樂，生命是一顆感恩而快樂的心，在生命之歌中，何不多些歡樂之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場音樂會，陶醉所有的人！
生命之歌作文 篇51
那一曲生命之歌，讓我終生難忘。
我從沒見過這樣一個人。他身上披著一件不合體的破舊的大衣，幾乎遮住了他大半個身子。我不禁靠近細看。頓時，我不由得呆住了，那大衣里是怎樣的一具身體啊!自膝蓋以下仿佛被人一刀砍斷，光禿禿地露在外面，可以看見的皮膚上全是燒傷的痕跡�？删褪沁@么一個人，卻在用心地擦試著手上的一把褪色的二胡。臉上掛著淡淡的微笑，似乎樂在其中。
他的動作吸引了我的注意，要知道，平常的乞討者不過是把樂器當作乞討的工具罷了，可是他卻那么細致地擦拭他的二胡，動作溫柔得就像母親在撫摸自己的孩子;眼神專注得就像藝術(shù)家在欣賞自己的作品。旁邊又圍過來幾個人，他似乎注意到了我們的存在，趕忙拿起二胡，抱歉地向我們一笑，繼而慢慢地拉動二胡，破舊的二胡沒有發(fā)出想象中嘶啞的聲音，一個個優(yōu)美的音符像小精靈一樣飛旋而出，我們都沉浸在這悠揚的`旋律中，陶醉其中，樂在其中。
忽然，曲調(diào)又好像帶我們走近黃河，長江，感受大江東去的激情，咆哮，翻滾，沖擊!音律跌宕起伏，豪情萬丈，仿佛置身于千軍萬馬的戰(zhàn)場中，生死一瞬間;戰(zhàn)鼓擂：大風起，云飛揚!與死神斗爭，與命運抗爭，不屈服于天地，燃燒，毀滅，升華!一曲終了，我沸騰的熱血久久不能平靜。眼前的那個瘦小的身軀，居然能爆發(fā)出那么大的能量，演繹出如此壯麗的生命之歌。
他的臉上依舊掛著那抹不變的微笑，似乎樂在其中。他的形象在我心中忽然高大起來，一個被命運拋棄的人依舊能有如此淡泊的情懷，如此不屈的豪情，在烈焰中誕生，又在黃土里永恒。
走在回家的路上，我的腦海中依舊充斥著那一曲生命之歌，它已經(jīng)超越了我聽過的所有的歌曲!只有與命運斗爭過的人才會有這股力量，這份勇氣。
只要你不拋棄自己，就一定要快樂地活著，創(chuàng)作屬于自己的生命之歌。
生命之歌作文 篇52
生命因為唯一而珍貴，生命因為頑強而精彩，即使遭遇再大的艱險，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因為，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會發(fā)生。
那是一個令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中政正在聚精會神、津津有味地聽著老師講課。但是，當指針指到兩點二十八分的時候，這一切霎時間都變了，大地忽然間震動起來，房屋也跟著搖晃起來，大家都站不穩(wěn)了。看到這一景象，同學們立刻慌張了起來，不知所措。頓時，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽從老師的命令。眼看學校就要倒塌了，許中政看了看周圍，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面。“轟”的一聲，都江堰新建小學校舍頃刻間倒塌。許中政僥幸逃過了一劫。他看了看周圍，一片黑漆漆的，突然，他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學。他慢慢地鼓勵自己：不要害怕，一定要鎮(zhèn)定!只有鎮(zhèn)定下來，才能出去!漸漸地，他的心情平靜了下來，接著，他鼓勵周圍的同學，不要害怕，一定要鎮(zhèn)定!只有鎮(zhèn)定下來，我們才有希望。但是，同學們還是十分害怕，這可怎么辦呀!許中政想：如果同學們繼續(xù)這樣的話，他們就會漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀!突然，他靈機一動，對伙伴們說：“同學們，這樣子吧，我們就當是在做游戲，看誰勇敢不怕黑，好嗎?”聽了許中政的話，同學們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。
隨著時間的推移，許中政慢慢地感覺肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。
“起來，不愿做奴隸的人們……”時間一分一秒地過去了，許中政帶頭唱起來國歌，不知不覺，越來越多的'歌聲附和起來……
不知唱了多少遍國歌，整整28小時后，救援隊員終于聽到了許中政和同學們的歌聲……
在汶川大地震中，無數(shù)個美麗的生命瞬間消失。但是，面對著這突如其來的災難，人們勇敢抗爭，創(chuàng)造了一首又一首生命之歌，帶給我們無數(shù)感動與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價值!
生命之歌作文 篇53
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
2003年7月7日，下午4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報)，如同往日一樣，雖然臨近考試，可肴報仍是必須的。視線滑過一版、二版……十五版。猛然，眼前一亮：伊期連體姐妹欲做分頭手術(shù)!伴若一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無任何區(qū)別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了時未來的位憬。得知她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣?這可是九死一生啊!我真的替她們擔心。面對死亡的.威脅，姐妹4，娜愿幸把生的希望留給葉方，這又是多么美麗的心靈!
7月8日。取到報紙，我打破常規(guī)，A接翻到了十五版。因為據(jù)我推斷，這則新聞應有連續(xù)報道。果然不出所料，整個版面幾乎都刊登了這則消。息。然而，嘆目的大字標題讓我心一驚：“手術(shù)遇到麻煩!”我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭甘比預計的要厚，所以手術(shù)耗時要多一些，醫(yī)生在切別時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕，我能做的足，只有為她們祈禱，再祈禱。
7月9日。一到時間我就急息地奔下了樓，快速取出報紙，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么會這樣!”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼晴�？墒菆蠹埳蠀s清清楚楚寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時，棄子一故，我的臉頗掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報紙上，然而她們的徽笑已成為一種永恤……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價!
我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此均麗的生命樂章而嬌傲的同時，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價的追求生命的歌……
生命之歌作文 篇54
假如有一個機會，得以在廣闊、寂靜的宇宙空間遙望地球，那么足以使人驚訝的事是，它活著。四面一片黑暗，死氣沉沉，唯有地球高高漂浮于天際，包裹在淡藍色濕潤的大氣里，展現(xiàn)著無限的生機。
我們天天都生活在這布滿生機、活力的蔚藍色的星球上，輕風撫慰，雨露滋潤，都是大自然的恩賜。有一個這樣的比喻，你將一只手表的所有零件丟進一只桶里，然后，搖啊搖，結(jié)果零件組成了一只手表。不可思議嗎？其實生命出現(xiàn)在我們這里的概率，只有這么大！
從此，我懷著一顆敬畏之心看待生命，懷一顆虔誠之心聆聽大自然中柔美的生命之歌。
四季輪回，寒來暑往，擋不住生命的勃發(fā)，每當屋檐上的殘雪剛剛消融，一棵棵看似枯黃的樹，就給我們送來了新生的氣息。我常在春風里，滿懷期待的`凝望街邊的樹，剛過驚蟄，枯黃的柳條便會隱隱露出些青色，接著，那平靜的軀干里，就開始孕育一輪新的蓬勃的生命。不論是落葉紛飛的深夜，還是銀裝素裹的寒冬，樹都不會忘記對綠的渴望，花不會放棄對馨香的追求，它們都會在和煦的陽光下盡情揮灑生命的激情。每每看到草綠，嗅到花香，心底便油然而生一種對生命的熱愛。
離開城市的喧囂，走進生機盎然的野外，在這里，尋找生命的演繹。我看見了遠山，高傲的矗立，有的峻險，有的奇麗，還有光禿禿露著猙獰的怪石，但所有的山都矗立在那里千年、萬年。他告訴我，永恒才是真理。我看見了溪流，歡快的流淌，有時湍急，有時平緩，甚至有時淺的一眼就可以看到底，但它們就那樣流淌了千年萬年，它們都說，有這樣的熱情，因為他們有個愿望——看海。沿著溪流來到海邊，大海還是一如既往的深沉，波濤起伏了千萬年，他告訴我，不拒絕每一滴溪水的注入，成就了他的博大，而它真正的偉大，就是永遠的不滿，他永遠只有那么大。
花開花落，激起了我對生命的熱愛，滄海桑田，講述的是生命的真諦。生命的大自然，謝謝你，你奉獻給我們的不但是生的環(huán)境，而且是生的哲理，感謝你吟唱了千百年的生命之歌。
生命之歌作文 篇55
杏林子說過：“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。我產(chǎn)生了疑問：生命到底意味著什么呢?
一天，我正在散步，不經(jīng)意間，我把一個小石子踢到了一只麻雀的身上，那只麻雀的翅膀受傷了。而正當我走過去捧起它時，它的另一只翅膀突然撲打起來，使它從我的'手中一點一點地飛了起來。我心想：這小小的麻雀竟有如此頑強的生命力，這不是生命的意義嗎?
我家下水道中掉進 了一顆西瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。我很驚訝：這么渺小的西瓜子竟然在沒有泥土的條件下頂住了猛烈的水流，在里面生根、發(fā)芽，它多么頑強啊!這不是生命的意義嗎?
我在家的樓下吃面包時，無意間掉下來了一點面包屑。我回來后，竟發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在面包屑周圍打轉(zhuǎn)，我打算坐下來觀察它。只見他用手搬了搬，面包屑紋絲不動，它又用背推了推面包屑，它依然一成不變。忽然，它爬向了遠方，傾乎放棄了面包屑�？墒沁^了一會兒，一群螞蟻來了，它們又搬了搬面包屑，還是沒有動。它們又向遠方爬去，又叫來一群螞蟻。就這樣，螞蟻越來越多，面包屑也漸漸地動了。終于，面包屑被螞蟻打敗了，螞蟻們抬著面包屑，爬向了遠方。這不也是生命的意義嗎?
生命，像一株小草，如此脆弱，但又那么堅強;生命，像一朵小花，如此嬌嫩，卻綻放出了無限光彩;生命，像一個太陽，只要努力，就能射出耀眼的光芒。
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