- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
★習(xí)慣的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣的作文1
我有一個壞習(xí)慣，我也不知道從什么時候開始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽，但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室，我的同桌因為把墨水弄到我的板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽后很不開心，說，我本來就是想把板凳上的墨水擦掉的，因為我又不是故意的'，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結(jié)果這個事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個都被訓(xùn)了一頓，特別是我，因為我罵人了。
老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說，爸爸也嚴厲的教育我，說話一定要文明，不然以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣想改也改不掉了，并且也不會交到什么朋友，我聽了嚇壞了，這個壞習(xí)慣我一定要改，不然以后沒人給我玩怎么辦。
習(xí)慣的作文2
什么是習(xí)慣？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺的活動。那好習(xí)慣當然是長期以來重復(fù)地做好的活動，這好的習(xí)慣我們平時每一天中的'每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
下面請大家看一看我播種的好習(xí)慣樹：第一顆果實樹：講文明，講禮貌。第二顆果實樹：尊老愛幼。第三顆：不隨地吐痰，愛護花草樹木。第四棵樹：勤儉節(jié)約。第五棵樹：講衛(wèi)生。第六棵樹：不懂就問。第七棵樹：辦事先考慮對方的感受。
給我?guī)碜畲蠛锰幍氖遣欢蛦�，它讓我懂得了許多知識。我習(xí)慣樹上有許多“果實”還沒有成熟，如：粗心大意，不無歸原處等等，我一定好好的把這些沒有成熟的“果實”都培養(yǎng)成熟。
人生的路還很長，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅持用心去做吧！使自己成為一個德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
習(xí)慣的作文3
每個人都有自己獨特的習(xí)慣。而我，偏偏染上了愛摳鼻孔這個壞習(xí)慣。
記得有一次，我感冒了，天天噴嚏不斷。晚上，我因為無聊，便挖起鼻孔來。可挖出來的鼻垢怎么辦？小時侯的'我不懂事，便隨意地往墻上一抹，結(jié)果積少成多，墻面上滿是鼻垢，灰黃一片。（惡心死了）現(xiàn)在想起來都還很后悔。
還有一次，我一邊走路，一邊挖鼻孔。由于我挖得太進去了，使鼻子總癢癢，結(jié)果猛地打了一個噴嚏阿嚏！這一下可不得了，把身體都吹歪了，正巧一輛大卡車經(jīng)過，差點去見閻王。
唉，都是習(xí)慣惹的禍。
習(xí)慣的作文4
我很小的時候就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā)，每當我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺 。
6歲時，我喜歡上了《安徒生童話》，我如饑似渴地讀著，我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時的'生活增添了幾分迷人的色彩。
每天，我都要津津有味的看起書來，每當我看到有趣的情節(jié)，我都會哈哈大笑停不下來。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可我仍想著辦法看書。每天，我看著這一本本優(yōu)秀的作文書和內(nèi)容，寫作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直是個書呆子。
也許在有些人眼里很平常，但我卻正是從這樣的一個平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識和力量！
我很高興，因為我從小就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文5
習(xí)慣就是因為經(jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，有的人會成功地利用習(xí)慣達到自己的目的。相反有的人切因為壞習(xí)慣害了自己。
我先個大家講個故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎么掙扎都無法掙脫，想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的大象，我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習(xí)慣：上學(xué)時少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會把碗里的.飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個查字典......
我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂。
習(xí)慣的作文6
哎呀！怎么又快11點了，媽媽檢查完作業(yè)，還有好幾處錯誤，急死人了！
這都是因為我做作業(yè)時不專心，不經(jīng)過大腦，拿起筆就寫，經(jīng)常寫錯，然后擦掉再寫，白白浪費掉很多時間。有時候?qū)懙暮拖氲?不一樣，比如語文作業(yè)組詞，跑：跑步，結(jié)果寫成：大炮。寫數(shù)學(xué)時，42+19=43，因為把42當成24了。媽媽發(fā)現(xiàn)了錯誤，我擦完又寫，別人一個小時都寫完的作業(yè)，我要花更多的時間才能完成，還害的爸爸媽媽和我一起熬夜。
不成，不成，這樣堅決不成！這樣學(xué)習(xí)沒有效率，成績下降，想提高成績，就要堅決改掉這個壞習(xí)慣，上課認真聽講，集中精力在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。
習(xí)慣的作文7
習(xí)慣的改變有點難，因為有些習(xí)慣、習(xí)性是與生俱來的。要想改變習(xí)慣，有點像小鳥出殼的那一刻：小鳥有必須出殼的決心，因為如果不出殼的話就會被困在殼里而死掉，這時小鳥需要鼓起勇氣對準一點用力，持之以恒，堅持用力，才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的生活、工作、理念上的.習(xí)性。比如熬夜，做事沒有計劃和目標，缺少運動等。在搞明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比碰到好運氣來的更實際些的前提之下，說服自己改正原有的習(xí)慣才更有說服力和更有動力。
你有必須沖破殼的決心么？
習(xí)慣的作文8
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個詞語描述同一個人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的'人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
習(xí)慣的作文9
那個時候，我們或許早已經(jīng)習(xí)慣了一些事情，但是因為心血來潮，所以丟掉了這個習(xí)慣，換了一個嶄新的。
但是我們因為時間太短暫，所以還沒有習(xí)慣過來，一時覺得特別的奇怪，但是有說不出來奇怪在哪里。
就比如我今天心血來潮，看到了一個輸入法皮膚，覺得看起來不錯，便換換試試，可是換了之后，用起來不是特別的自在，總覺得哪兒不對勁，但是有說不出來，那種感覺，好難受的呢。
所以實在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之后，真真舒服啊。
看著熟悉的輸入法皮膚，我的心安靜下來，看起來好舒服的樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。
哈哈，真舒服啊。
或許很多的事情都是這樣的`，我們一旦習(xí)慣了一些事情，就很難再改變。很多的時候都是這樣的，所以我們無論做什么，都是沒有什么用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實如果習(xí)慣的事情不是什么大問題，就不需要去改。
習(xí)慣的作文10
我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天按時睡覺、按時上學(xué)、寫字認真工整……
我也有許多壞習(xí)慣，比如我愛挑食，特別不愛吃青菜、吃飯的時候腳要翹起來、寫字姿勢不好，頭老是要低下來、走路時候愛蹦愛跳、我很想改掉這些壞習(xí)慣。以前爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，要多吃各種青菜，才有營養(yǎng)、還有寫字的時候眼睛離桌子一尺遠，眼睛才不會壞掉，走路要慢慢走，才不會摔倒�，F(xiàn)在，我覺得媽媽的.這些提醒很有道路，我要慢慢地改掉這些壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文11
這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子，我們班的彭夢月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個班級在操場上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的班級在背誦課間習(xí)慣;有的'同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習(xí)慣……那認真勁真比得上是在開比賽會。
同學(xué)們之間相互團結(jié)多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學(xué)期我們班的紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來紀律極差、生活散漫，通過這一次的活動，不但紀律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。
希望學(xué)校能把這活動在學(xué)生當中開展下去。
習(xí)慣的作文12
我國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)又到了，這讓我想起了春節(jié)里習(xí)俗，例如祭灶、貼對聯(lián)、包餃子、放炮等。
我喜歡的習(xí)俗是放炮。說起放炮，它還有個來歷呢！相傳古時侯有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常。“年”一直深居海底，在除夕的時候就會爬上岸來吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，大家都扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。直到有一年除夕，大家像往常一樣逃離村莊的時候，有位白發(fā)老人留了下來。當“年”準備闖進村肆虐的時候，突然傳來一陣爆竹聲，“年”混身顫栗，再也不敢進村了。然后那位白發(fā)老人身披紅袍出現(xiàn)在“年”的面前，“年”竟然倉惶而逃了。原來，“年”最怕紅色，火光和炸響。從此以后，每到除夕，家家戶戶都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹。
今年，我買了許多許多鞭炮、擦炮、煙花、和大雷子。我可以盡情的'燃放煙花爆竹了，讓這一些永久的留在我的記憶里吧！
習(xí)慣的作文13
在寒假里，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
在寒假里，我讀了很多書，有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……每天晚上睡覺前，我總是要抽出時間看一會書，其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書，因為這本書讓我知道了無論遇到什么，都要多問一個為什么，不要光在那想。
《窗邊的小豆豆》里面的豆豆，一開始由于她不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常被請家長，為了給她換一個學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué)，可是她還是不聽課，最后被老師嚴厲地批評一頓，才開始醒悟，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為國家有用的`人才，為社會做出很大貢獻，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我喜歡閱讀，因為它不僅帶給我知識和快樂，而且還讓我明白很多道理。
習(xí)慣的作文14
媽媽常常教育我，讓我養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。這么成長為大人才能夠變?yōu)?個有用的人。優(yōu)良的習(xí)慣是崇敬長輩，呵護童鞋，待人有修養(yǎng)；是不粗心，做事件不邋遢；還是呵護公物，不損耗食物。
為何呢？緣于得到優(yōu)良習(xí)慣，做1個高尚的人，懂得敬重他人，就會獲得他人的敬重。
我得要奮力地達成這么多。我有一點壞習(xí)慣，有的時候?qū)W習(xí)很粗心，把一點會做的題寫錯。在日常生活上也很粗心，有一回早晨起床居然穿反了衣裳。
我用食很緩慢，有些時候還剩飯。我還起床磨蹭，本來應(yīng)該快速地穿上衣裳，但，我老是磨磨蹭蹭地，速度很緩慢。我計劃在這個學(xué)期里，改了這么多壞習(xí)慣。
早晨起來，快速地穿上衣裳，不邋遢。學(xué)習(xí)不粗心，細細完成每一道題。用食的.時候，要立刻的把飯吃完，不剩飯。
我應(yīng)從一點一滴開始，漸漸養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。我相信自己一定能夠變?yōu)橐幻虏偶鎮(zhèn)涞膶W(xué)生！
習(xí)慣的作文15
老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長大了，就會變乖了……”老師聽了這位家長的`話，吃了一驚，說：“你做錯了，你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子，恐怕以后再改也來不及了!”那位家長說：“不!這孩子的哥哥十一歲的時候也很調(diào)皮，但到十八歲成年的時候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會這樣的!”老師說�！拔颐靼琢恕！蹦俏患议L說，“我以后會改的!”
有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長匯報，家長趕忙跑到學(xué)校，對孩子嚴肅地說：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙⒆佑X得媽媽今天說的話有些不對勁，就“哼”了一聲……
回去后他被家長狠狠地批評了一頓，兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣，不打人，不罵人做個好學(xué)生。
【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文10-19
習(xí)慣不只習(xí)慣作文10-24
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文10-08
習(xí)慣就是慢慢習(xí)慣作文10-10
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
壞習(xí)慣好習(xí)慣作文10-07
再見壞習(xí)慣作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文范文10-05
好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文07-21