老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占睦蠋,節(jié)日快樂!節(jié)日作文,希望能夠幫助到大家。
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文1
今天是教師節(jié),祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。
還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧,我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口,為了讓我自己看看傷口,您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我,我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口,不必要破費這么一個精美的飾品盒,回家照照鏡子就好了。每當想起這件事,一股暖流便在我心中緩緩地撫過,而這濃濃的師愛便時時環(huán)繞著我的.心。
當我登上我們班的博客圈子時,看到那優(yōu)美的文章,我要感謝白老師。是她給了我們這么一個平臺展示自己,還可以把文章永久的保存在里面。有了這個平臺,我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花,白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁,而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。
有一個美麗的故事,說的是我們都是一個個小天使,但因為翅膀折斷了,落在了人間,那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人,他們是偉大的,無私的!
再次感謝那些教給我知識的人。教師節(jié)快樂!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文2
老師今天是您的節(jié)日,我想送您一束鮮花,祝愿您永遠像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠像松柏一樣年輕;然而,我更想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
是您,用辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們怎樣做人;也是您——我敬愛的老師,一步一個腳印的幫扶著我們,使我們一步一步的邁進知識的殿堂。
老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風化雨中,是您把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
我永遠不會忘記:在我有困難的時候,是敬愛的老師您,用慈母般的'溫馨,幫助我渡過難關(guān);在我學習懈怠時,又是您,用嚴父般的關(guān)愛,教育我好好學習。您是我的指路牌、是我的引路燈,將我——一個無知頑童,引上了光明大道,也一定會將我培育成祖國未來的棟梁之材。
在這第28個教師節(jié)到來之際,我還想對您說:“敬愛的老師,我一定會好好學習,將來學業(yè)有成,能好好地回報社會,感恩曾經(jīng)撫育過、教導過、關(guān)愛過、幫助過的所有人!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文3
“哇,好美呀!”
“快來看,好酷呀!”
“什么花呀,真好看!”
……
一片贊揚聲包圍了上學路上的我。更確切地說,贊揚聲是對著我手里提的塑料袋。那個透明的大塑料袋里裝著六瓶鮮艷的絲網(wǎng)花——教師節(jié)的禮物。
告訴你吧,為了教師節(jié)的這份禮物,我可費了大勁了。開學前,我就開始動腦筋了,尋思準備一份與眾不同的,還得自己出力完成的禮物。一天,喝完飲料,手里拿著空飲料瓶子無意識地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),腦子里想著:每年大家都喜歡給老師送花,用爸媽的錢買花太老套了,送什么呢?一抬頭看見奶奶在做絲網(wǎng)花,對,這個蠻新穎的!請奶奶幫幫我,我在再買幾個花瓶配上,不,花瓶也要自己做,那該多完美!
對了,手里的這個飲料瓶造型就不錯,就它了。說干就干,跟奶奶要了幾枝絲網(wǎng)花,往“花瓶”里一插,好看倒是挺好看,就是不穩(wěn)。哎,塑料瓶太輕了,這個好辦,我央求爸爸給我找來白砂,又發(fā)動全家給我找來各種顏色的泡沫。藝術(shù)大師開始創(chuàng)作天下獨一無二的花瓶了。
我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的,然后隨意組合,從小小的`瓶口塞進去,用筷子把它們的位置調(diào)整好,然后灌進白砂,哈哈,奇跡出現(xiàn)了,一個個形態(tài)各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網(wǎng)花,啊,連我自己都陶醉了?磥,只要有心,只要肯動腦子,就能把自己的感情展示得這么完美。老師,祝你節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文4
老師節(jié)日快樂!
尊敬的老師:
教師節(jié)快到了,預祝您節(jié)日快樂!
老師,雖然我們之間相出的時間不長,但在一段的時間里,我發(fā)現(xiàn)老師您是那么的親切,負責。老師們,你們教育了我很多知識和本領(lǐng),讓我從一個花骨朵而變成了一朵濃艷欲滴的玫瑰,從一個毫不起眼的`小家伙變成了一個愛矚目的人物,讓我明白了做人的道理,明白了如何做一個對家,對社會,乃至對世界有用的人……老師,你是那么地和藹,從不對我們發(fā)脾氣;您是那么地盡職,批改作業(yè)時非常仔細;您是那么地可親,您我們像自己的兒女一樣。
老師,您知道嗎?從我與您接觸的第一天起,我就下定了決心:一定要好好學習,天天向上,絕不辜負您對我們的期望,讓我們以優(yōu)異的成績來報答你。老師您一定要相信我哦!
老師,您就像五線譜,而我們就像小音符,在老師您的帶領(lǐng)下,我們排好隊伍,直到被老師培育成優(yōu)美的樂曲。這句話雖然樸素,好像也有點幼稚但心里面包含了我心里說不出的感謝。
老師,您辛苦了,教師節(jié)來臨之際,我想對你說三句話,第一句“老師,節(jié)日快樂!钡诙洹袄蠋,您放心吧,我會努力的!”第三句“老師您一定要相信我!”
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文5
明天,是個很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學階段的最后一個教師節(jié)。今天晚上,我思緒萬千,感到時光飛逝,小學生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里,老師總是班級的靈魂,為同學們付出了太多:為了學生,老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜;為了那些調(diào)皮或成績不理想的學生,老師經(jīng)常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經(jīng)典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現(xiàn)代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤著我們這些幼苗;老師就像...
贊美老師的佳句,比喻得多么貼切啊!老師的偉大,是古今內(nèi)外都稱頌的,是老師教給了我們知識和學習的方法,把我們培養(yǎng)成為一個個“棟梁之才”!所以,不論同學們喜歡不喜歡這個老師,我們都應該感謝他。
今天是九月九日,請各位同學們在教師節(jié)即將到來之際,為我們敬愛的'老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!
在這里,我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!!”“中秋快樂。。
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文6
今天,是一年一度的教師節(jié),我高興極了,來到學校第一時間把花了兩天時間做好的賀卡去送給三個我最愛的老師……
早上來到學校,看見語文老師在課室里走來走去,似乎在說,有誰會送上“教師節(jié)快樂”這句話呢?我看出了老師的心思,也看懂了老師的心聲,可是,我不敢去說,不敢把我精心做好的賀卡。突然,心里面的.魔鬼與天使現(xiàn)身了,魔鬼尖笑地對我說:“主人,不要去說,會沒有面子的,而且那些老師看了之后肯定會撕掉!碧焓孤犃四Ч淼脑捄笊鷼鈽O了,對我說:“主人,不要聽魔鬼的話,他騙你的,每一個老師都會尊重自己的學生,無論你的賀卡好還是壞,無論你的話是否真心,老師都會笑著接你的‘禮物’。去吧,老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識,去吧,老師肯定會贊揚你的!”我還是有點緊張,問天使:“天使,在那么多同學面前我……我……不敢送,怎么辦呢?”小天使笑了笑道:“那你可以等老師講完課的時候去了辦公室再把賀卡送給老師!我聽了天使的話后,我勇敢地走向辦公室,對老師說了一句:“老師,節(jié)日快樂!”完,把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說:“自己做的嗎?好漂亮!謝謝你!”我聽了點了點頭,說:“嗯!”
“老師,節(jié)日快樂!”一句簡單的話就代表了我對老師的愛,老師最后,我想對你說:“謝謝你傳授我們那么多知識。”
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文7
9月10日是一年一度的教師節(jié),我要祝所有老師節(jié)日快樂!
從剛剛進入小學,到現(xiàn)在三年級了,我也慢慢成熟了,長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如,昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”,朱老師不點名讀出來,我們在嘻哈的同時,也記住了禁忌知識。還有一次,朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格,我最希望得到她的表揚,因為有表揚的`話,朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來說說我們敬愛的郭老師,她有一個“堅固的心”,就是有一個原則,課堂作業(yè)吃飯前必須完成,不然就“沒飯吃”了。所以呢,我們完成都快的,讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格,溫柔起來很溫柔。哪位同學表現(xiàn)好,平時郭老師會找表現(xiàn)好的同學幫忙當小老師。
最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子,有時穿褲子,我最愛看她的笑。每天中午,都是闕老師來幫忙,微笑著為我們裝菜盛飯,我們吃的可香了。
還有很多我的老師:翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等,我要在這里祝他們節(jié)日快樂!我會努力學習,天天向上,用好成績回報老師們對我們的希望。
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文8
老師我喜歡你們,我剛剛?cè)雽W的時候,是你把學校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔,聲音多么細,她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候,她一點一滴的給我們講解意思,我們不會的,只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師,同時也是個搞笑的`老師,有時候會逗我們玩,她還會給我們機會改正錯誤,我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié),我祝你們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!
等我上初中的時候,我會告訴初中的老師,說我上小學的時候,有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師,他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學英語的老師也是很優(yōu)秀的老師,老師我一定會用我的好成績來報答你們。
我的社團,也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長大都變成蝴蝶了,會天天來你這采蜜,還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學生,我相信那些好老師,一定會教好每一個學生。親愛的老師,我們永遠感謝您!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文9
九月,就如約定好般,如期而至。帶著祝福,帶著誠摯,在這個清颯的初秋中,向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷,韻香遠傳的花朵,表達我們內(nèi)心在此特殊的節(jié)日里對教師們的尊敬和感謝。
人們常說教師是辛勤的園丁。,因為他們豐富了我們的學識,鑄造我們的靈魂,提開了我們的思想領(lǐng)域,刻模了品格的標準線。在我們難以預料的一生中,老師是不可或缺的引領(lǐng)者,依靠者,此點點滴滴,數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴厲和母愛的慈祥,無時無刻不洋溢著家的味道,使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋懷。若是在那無燈火照耀的黑夜,老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星,為我們點亮黑暗的星空,指引前方迷茫的'路途;若是在那浩瀚無邊際的大海中迷失了方向,老師便是抬頭便能遙望見的航標塔,為我們指明回家的路;若是在那寒風呼嘯的冰天雪地中無依無靠,老師便是及手可得的木炭,為我們在冰天雪地里帶來溫暖和希望。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。
你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文10
時間過得真快,不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學迎來了第四個教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別,因為這個教師節(jié)在周六,而且與我國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近,要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天,我們不能陪在敬愛的老師的身邊,與你們一起度過這個節(jié)日,但我要代表我們?nèi)w同學提前向所有的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
四年來,我從一個任性的幼兒園小朋友,變成了一個懂事的四年級小學生。這期間的每一點進步,都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識,更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。
老師,您就像一個辛勤的園丁,而我就是那園中一棵含苞待放的花朵,因為有您不辭辛苦的`呵護,我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您,花園才會變得如此美麗。
老師,您就像一只蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。您為了培育我們,把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。記得您常常說,希望我們長大以后能成為國家棟梁之才,而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人,不是在老師的辛勤培育下,才取得那樣的成就。而在這些成功背后,傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!最后,我要再次祝福所有的老師:節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文11
明天,就是一年一度的教師節(jié)了,我在這兒向所有的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”俗話說的好:捧著一顆心來,不帶半根草去;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩,,讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘!
趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任,直到我們現(xiàn)在五年級,一二年級我們還是小屁孩兒時,還不習慣學校里的環(huán)境,上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒,手把手教我們。三四年級時,我們懂事了,每到教師節(jié)那一天,我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣,您沒有讓我們買東西,不要花那些冤枉錢,我們的心意、祝福,老師已經(jīng)心領(lǐng)了,尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好,幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的學生了,明年,我將面臨小升初的`考試,考上一個理想中校,這不是靠嘴巴講講的,這需要在課余時間多看一些書,豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學生涯畫一個圓滿的句號。
在此,再一次祝老師們節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文12
又是一個金秋季節(jié),又是一個收獲的日子,一個光榮而神圣的節(jié)日——教師節(jié)來到了。老師,我最親愛的人,我沒有鮮花,也沒有美酒,只說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師,您是那么平凡,一個拼音,一個漢字,一道算式題,一道應用題,總是一絲不茍地教我們。我們是花園里的'花草,您像一位不知疲倦的老園丁,為我們修枝剪葉,讓我們迎著朝陽,茁壯成長。
您是那么偉大,就像一只蠟燭,用您的光芒照亮我們的心田;像一團爐火,用您的火焰鍛鑄了我們的人格,把我們從一個什么也不懂的小孩兒,培養(yǎng)成一個個有文化,有理想的有用人才。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銈?nèi)缤谴盒Q一般,鞠躬盡瘁,死而后已。
您是那么嚴厲,當我們犯了一個小錯誤,當我們做了一件不該做的事時,您就嚴厲地批評我們,教育我們以后一定要改正。對我們的學習,要求是那么嚴格,哪怕是一個字,一個符號,都逃不過您的眼睛。
您又是那么慈祥,當我們生病時,您帶我們到醫(yī)務室拿藥,還遞上一杯熱乎乎的開水,像媽媽一樣噓寒問暖;當我們學習上有疑難時,您總是反反復復地、仔仔細細地講解,直到我們弄懂為止。
老師,您平凡而偉大,您嚴厲而又慈祥,您是我心中的最愛,祝您——節(jié)日快樂!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文13
轉(zhuǎn)眼間的時間,我迎來了第五個教師節(jié)。這是一個老師們的節(jié)日。祝愿全天下所有的老師們節(jié)日快樂!
我們的老師很辛苦,為了教育好我們,可謂是嘔心瀝血,無論是在校,還是放假在家時,都牽掛著我們的學習和安全情況。有時我們不小心受傷了,老師會很關(guān)切的問我們:你痛嗎?你沒事吧?不然上醫(yī)院看看吧。放假在家時,老師也會不時的想起我們的作業(yè)完成了嗎?
白天,老師給我們上課,教授給我們知識。在烏黑的夜晚,我們早已進入夢鄉(xiāng),而老師還在加班加點,為我們批改作業(yè),我們的每一點進步,都飽含著老師辛勤的汗水。
老師,謝謝您們,是您們教會了我們知識,是您們教會了我們?nèi)绾巫鋈恕8卸骼蠋,您們這樣日日夜夜的工作,一切都是為了我們的明天能夠更加美好。正是由于您們的`無私奉獻,才換來了我們今天的茁壯成長。如果,我們是一朵美麗的小花,那么老師就是園丁,辛勤的培育著我們,如果,我們是一棵小草,那么老師就是遼闊無邊的大草原,無私的包容著我們。
老師,您辛苦了!您就像家人一樣呵護著我們不斷成長,我們一定會好好學習,將來做一個對社會有用的人,來回報您們!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文14
9月10日,是老師們的節(jié)日!我想對所有老師說一聲:老師!節(jié)日快樂!
我們的老師,像澆灌花朵的園丁,每天早早的起床,就帶上自己的知識,澆灌給了我們這些花朵。漸漸地,我們這些花朵知識越來越多,長成了茁壯的花朵。
每天,早早地就看到了老師的身影。放學了,同學們打掃完教室了,而老師卻還留在辦公室,寫東西。
想想平時,我們沒有一天不讓老師操心的,沒有一天能讓老師輕松的。要么就是這個沒交作業(yè),要么就是那個沒默寫完,或者又有哪個沒背課文。
我看到過好多次老師為了給同學輔導,連總是等食堂快關(guān)門了才去吃飯。而我們,有時卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時,有些班同學會在下面交頭接耳,玩東西。老師要我們養(yǎng)成認真做作業(yè),書寫工整的好習慣,可有的'人似乎把老師的話當成耳邊風,總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲,可總會有調(diào)皮鬼打打這個,撓撓那個,還有人摔壞了膝蓋,讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天,是教師節(jié),我希望每個同學能表現(xiàn)好一點,少讓老師操點心!我也希望,每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節(jié)日!快快樂樂過好每一天!
老師,節(jié)日快樂!節(jié)日作文15
老師,是一個多么莊嚴嚴厲的名字,老師,是一個多么令人敬佩的名字,啊!老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您把知識教給了我們,您又何嘗得到回報?老師,在學校,您就是我們的母親,在校外,您就是我們的恩師。老師,這是您的節(jié)日,您休息休息吧!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房里,徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房,!每當想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流溫暖我心房!甭,這是誰在歌唱?哦,是小朋友們贊揚您,敬佩您的歌聲啊!。老師,您就是一根蠟燭,默默的為我們?nèi)紵,老師,在我們的?jié)日的時候,您為我們歡歌,跳舞,但在您的.節(jié)日里,您就像往常一樣,并不在乎。老師,您的愛,我終于體會了。
老師,當我們送花時,您都嚴厲的、嚴肅的對我們說:“你們不要買花,老師不要,還浪費錢,你們的成績就是給我的最大回報!知道了嗎?”
老師,想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節(jié)日愉快!
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