關(guān)于閱讀作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的閱讀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀作文 篇1

　　任時(shí)光匆匆離去，我卻不能停止閱讀。

　　——題記

　　閱讀悅我心。一個(gè)人的時(shí)候，并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)橛辛紟熞嬗选�—�?shū)籍，他們堅(jiān)持永不拋棄，永不放棄你的信念，毅然決然陪在你的身邊。他們只是陪伴你度過(guò)孤獨(dú)時(shí)光的朋友，無(wú)聲勝有聲，與你心靈來(lái)一次親密接觸。閱讀使你快樂(lè)，使你忘乎所以，忘卻周遭喧嘩，做一枝獨(dú)傲于淤泥之中的青蓮。

　　閱讀悅我心。各學(xué)校都知道閱讀對(duì)學(xué)生的重要性，紛紛建立圖書(shū)館閱讀室，我們學(xué)校也不例外，每周最期待的便是閱覽課，迫不及待排好隊(duì)整裝待發(fā)到圖書(shū)室，站在室外等待圖書(shū)管理員開(kāi)門的心情你難以理解。當(dāng)踏進(jìn)圖書(shū)室的那一刻，一陣書(shū)香撲面而來(lái)，迫不及待的與眾名人作家“交流溝通”，迫不及待想知道外面世界，不想成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的閑人，不想被這個(gè)時(shí)代淘汰，想追上時(shí)代潮流，而只能通過(guò)閱讀來(lái)獲得與外界交流的機(jī)會(huì)。所以，閱讀使我快樂(lè)。

　　當(dāng)今，不少年輕人寧愿攀附外國(guó)所謂潮流，而放棄本土文化，問(wèn)起洋人，洋事來(lái)頭頭是道，再問(wèn)起祖國(guó)史事卻無(wú)從所知。閱讀優(yōu)秀文化書(shū)刊關(guān)乎你內(nèi)涵程度，當(dāng)你與別人溝通交流，你知道得越多，交流起來(lái)越得心應(yīng)手，與人很好交流溝通，難道不使你內(nèi)心十分愉悅嗎？

　　閱讀悅我心。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步發(fā)展，提供的`閱讀方式越來(lái)越多，在享受閱讀給你帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，又感慨網(wǎng)上閱讀帶來(lái)的便利，在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，不認(rèn)真閱讀，不是太對(duì)不起當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展嗎？

　　閱讀悅我心。為滿足日益增長(zhǎng)的文化需求，閱讀場(chǎng)所也越來(lái)越人性化，讓人產(chǎn)生閱讀的欲望，而那些家境再貧寒的孩子，生活再艱苦的孩子也不忘閱讀，我們又憑什么不能有閱讀品味？

　　銘記世界讀書(shū)日4月23日，紀(jì)念這一有深刻意義的節(jié)日，以讀幾本好書(shū)的方式，別虛度這一天。

　　失意之事眾多，唯獨(dú)閱讀使我永不失意，閱讀悅我心。

閱讀作文 篇2

　　高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是世界的另一個(gè)窗口，人們通過(guò)它修身、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富才學(xué)。

　　古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而我想說(shuō)的是：“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”是的，學(xué)習(xí)使人快樂(lè)。享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂(lè)；享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都充實(shí)而滿足；享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)無(wú)止境，其樂(lè)無(wú)窮。而閱讀就是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)享受閱讀。

　　有人說(shuō)：“讀你喜歡的書(shū)，就像和一位智者交談�！钡拇_，學(xué)會(huì)讀書(shū)就是學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。只要你肯篤學(xué)不倦，信而好讀，集思廣益，就沒(méi)有不可能的事。學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)享受，更需要我們將身心融入書(shū)籍，循序漸進(jìn)，見(jiàn)賢思齊，活學(xué)活用，那必將會(huì)益你能謀善斷，擁有淵博的真才實(shí)學(xué)。

　　更為重要的一點(diǎn)是，我們不能因一座小島嶼的'收獲，而放棄了整片海洋的“寶藏”。我們要借書(shū)為舟，激流勇進(jìn)，以閱讀為動(dòng)力，上學(xué)下達(dá)，以好讀為資本，讀如穿終須持之以恒。

　　愛(ài)上閱讀的青春是美麗的，用知識(shí)來(lái)豐富我們的羽翼，讓閱讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。

閱讀作文 篇3

　　我站在山腳下，望著那聳入云霄的山頂，癡迷地幻想，攀上那山頂會(huì)是什么樣子呢？

　　“以你這水平，還想當(dāng)作家，我的天！珠峰都被你嚇矮了！”我瞪大眼睛盯著那篇只有三十五分的作文，視線因內(nèi)心深處冒出來(lái)的聲音變得模糊。

　　我好像一只趴在泰山底下的蝸牛，渺小得可憐，可偏偏這只蝸牛卻幻想著能爬上那山巔！

　　但這絕不可能阻擋我“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。

　　古今中外的大文豪們，哪個(gè)不是博覽群書(shū)，學(xué)富五車？于是，我下定決心做一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。心動(dòng)不如行動(dòng)，我一下課便向同學(xué)借閱《海底兩萬(wàn)里》，主人公那種勇于探索、追求自由的精神著實(shí)吸引了我，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了前所未有的.興趣。

　　“這個(gè)周末一起打游戲，你有空嗎？”

　　“不了，等我先看完這本書(shū)吧�！�

　　“世界賽冠軍出來(lái)了，你知道吧�！�

　　“什么時(shí)候的事？我怎么不知道？”

　　“都奪冠一星期了，網(wǎng)上都在瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，我看你是看書(shū)走火入魔了吧�！泵鎸�(duì)同學(xué)驚訝的語(yǔ)氣，我只好撓撓頭。

　　漸漸的，我的閱讀面越來(lái)越廣，積累的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的腦海里又蹦出一個(gè)大膽的想法：只學(xué)不用，那只會(huì)成為書(shū)呆子，我為何不嘗試寫(xiě)個(gè)“長(zhǎng)篇”呢？

　　我拿起筆，努力構(gòu)思著，在腦海里構(gòu)建了一座自己想象的大廈。但我還沒(méi)深入社會(huì)，寫(xiě)他人不行，那我就寫(xiě)自己吧！我信心百倍，不惜熬了三個(gè)夜，捉蟲(chóng)一般寫(xiě)出了我的第一部自傳，竟寫(xiě)了兩千多字，把自己都嚇了一跳，寫(xiě)完之后感覺(jué)自己都快和姚明“比肩”了！然而，當(dāng)我現(xiàn)在重新審視這些幼稚、天馬行空的文字時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)因自己黑洞式的想象力笑個(gè)半死。但我會(huì)一直保留著它，因?yàn)楫?dāng)我感到它們很可笑時(shí)，就說(shuō)明我在不斷地進(jìn)步。很多同學(xué)對(duì)我的行為不理解，但只有我自己心里明白：從三十五分到四十八分，是質(zhì)的飛躍��！我心里盛開(kāi)著自豪之花。

　　蝸牛知道自己可能一輩子都爬不上山巔，但它更清楚，如果不邁好生命中的第一步，它永遠(yuǎn)只能繼續(xù)待在山底下。為了看到人生的勝景，就必須扣好第一�？圩�，再一步步地向上“扣”，向上“攀”，直到抵達(dá)我所想到達(dá)的地方！

閱讀作文 篇4

　　人生總有學(xué)不完的知識(shí)、懂不完的道理。但是讀書(shū)讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)就是最好的營(yíng)養(yǎng)品，它能把每個(gè)人用知識(shí)包裝起來(lái)。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，一有空余時(shí)間我就拿起書(shū)來(lái)讀�！疤焖{(lán)色的.陽(yáng)臺(tái)”這本書(shū)使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時(shí)間。

　　“天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)”是一本含義深刻的書(shū)，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)和道理。媽媽剛剛給我買的時(shí)候，我不覺(jué)得有多好，但是看了后，就感覺(jué)自己撿了個(gè)大寶貝。

　　第一次看的時(shí)候，只是大概的知道了這本書(shū)的內(nèi)容；第二次知道了主人公的感情經(jīng)歷；然而第三次我明白了珍惜時(shí)間的道理……

　　記得這本書(shū)的一段內(nèi)容最讓我念念不忘：在那個(gè)人離開(kāi)之際我和小姨的眼睛被淚水包滿，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因?yàn)樾∫烫焯煜肽钏�，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個(gè)人對(duì)小姨來(lái)說(shuō)是如此的重要。

　　珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們！我們的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，到了初中，就不會(huì)再有空余的時(shí)間了。

　　書(shū)，會(huì)伴著我一生，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)充滿智慧的學(xué)者。

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