【精選】初二作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
每到秋季，天氣漸涼，略有些蕭瑟的秋風(fēng)吹在空中，似乎多了一些秋天的味道……
周末，媽媽帶我去了服裝店，答應(yīng)給我添置一些過(guò)冬的衣服。在店里逛了一圈，我只看中了一條大紅色的圍巾，用粗毛線織成的花紋，尾端有小的細(xì)穗，可愛(ài)極了，不過(guò)價(jià)錢有點(diǎn)小貴，不算物美價(jià)廉。我把圍巾拿給媽媽看，媽媽看了一陣，對(duì)我輕輕搖了搖頭，放回了柜臺(tái)。我很不解，媽媽卻什么都不說(shuō)，牽著我的手把我?guī)Щ亓思�。不知是不是心理的作用，我總覺(jué)得店員看向我的目光有些嘲諷，我覺(jué)得臉上火辣辣的，對(duì)媽媽的做法有些生氣，接下來(lái)的幾天也沒(méi)有和媽媽怎么說(shuō)話。
一天上學(xué)，天氣很冷，寒風(fēng)呼嘯的吹著。早晨出門時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話多穿一件衣服，只穿校服的我不禁有些打顫。沒(méi)過(guò)多久竟然下起了秋雨，給一切都籠上了一片薄霧，我不經(jīng)有些發(fā)愁。這是一個(gè)身影映入眼簾，待近時(shí)，才看清原來(lái)是媽媽，手中撐了一把米黃色的傘，另一只手上拿著外套，和一條紅色的圍巾。我不禁愣了一下，媽媽走近后把外套遞給我，穿上后，又把那條圍巾給我戴上。我細(xì)細(xì)打量了一下，發(fā)現(xiàn)并不是在服裝店看到的那條，雖然顏色相同但還有不小差距；花紋要更加細(xì)致，尾端有兩個(gè)小絨球，更顯俏皮。最重要的是，這條更加溫暖。
在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)看你喜歡這種，我剛好會(huì)織，就給你織了一條，是不是比原來(lái)那條好多了？”我沉默了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕“嗯”了一聲。雖然母親說(shuō)得很漫不經(jīng)心，但我還是看到了她手上細(xì)小的傷口，或深或淺，我想起來(lái)近幾天母親臥室里的燈經(jīng)常亮著……而我呢，這幾天對(duì)媽媽竟是那樣冷淡……不禁鼻頭一酸，眼眶一紅，手輕撫圍巾，我不敢抬頭，只能向媽媽道了聲“謝謝。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是把傘更往這邊傾斜了一些。
后來(lái)，每到深秋，我都會(huì)迫不及待的帶上我的圍巾，每次戴上，心中都會(huì)異常溫暖，仿佛媽媽的手一般、親切的、令人安心的溫暖。
這就是愛(ài)，母愛(ài)，最偉大的母愛(ài)。
愛(ài)在身邊，愛(ài)在心中，愛(ài)在深秋。
初二作文 篇2
銀河系深處，有著這樣一顆蔚藍(lán)色的星球：地球。這顆美麗的星球上，存在著無(wú)數(shù)可愛(ài)的生靈，相互彼此和諧的共存著。但是，人類，殘忍的打破了這一切……
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，地球上存在著3000萬(wàn)~5000萬(wàn)種生物種類。但是隨著人類的不斷亂砍亂伐，過(guò)度放牧，工業(yè)廢棄的排放，導(dǎo)致每天都有幾種生物逐漸走向滅絕。
人類是自私的，為什么這樣說(shuō)，他們不斷擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，不斷去侵占那些本不屬于他們的熱帶雨林，草原……他們不斷將那些本是自然環(huán)境中的原有的主人趕走，然后無(wú)節(jié)制的開(kāi)采哪里的自然資源：伐木，耕種，過(guò)度放牧，開(kāi)采地下水……難道他們不為自己的子孫后代著想嗎？當(dāng)自己用盡了眼下的資源，還指望著那有限的科學(xué)人員再去找到新的資源嗎？不，你們錯(cuò)了，蔚藍(lán)的星球上有龐大的自然資源，但是，總有一天，他們總會(huì)被完全的開(kāi)采出來(lái)。到那時(shí)，后悔的只有人類自己了……
人類是貪婪的，為什么這樣說(shuō)，一座座拔地而起的高樓大廈，一輛輛增加的汽車，一包包生活垃圾……人們向大自然貪婪的索取原材料，但人們毫不吝嗇的給大自然提供了廢料。人們真是“大方”。
人類是殘忍的，為什么這樣說(shuō)，人們砍伐森林，破壞的是誰(shuí)的家？人們破壞生態(tài)系統(tǒng)，破壞的是誰(shuí)的家？再來(lái)舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，日本捕鯨船，年年捕殺海豚，鯨魚。不顧國(guó)際社會(huì)反對(duì)，為了自己的美食，殘殺動(dòng)物。
其實(shí)為什么生物物種會(huì)不斷減少，就是因?yàn)槿祟愔幌氲阶约�，不考慮其他，是大自然不斷衰落。中國(guó)有許多省喊出保護(hù)環(huán)境的口號(hào)，但是真正做到切實(shí)有效的省份才有幾個(gè)？
所以，人類，收手吧…
初二作文 篇3
幾片夏云浮在遠(yuǎn)方，倒數(shù)著夏天撤退的日子。有幾瓣烏云出來(lái)?yè)v亂，遮擋在陽(yáng)光的門檻前，陰郁著臉，不肯散去。
體育課，操場(chǎng)上有些濕，有幾處還有淺淺的積水，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起幾滴水不經(jīng)意間落在地面上，水面褶皺如沙。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，心中默默數(shù)著這是第幾圈。跑到第三圈時(shí)，我的心早已飛到了終點(diǎn)，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近了，可不料，腳下一個(gè)趔趄，身子往前傾，我極力想穩(wěn)住腳跟，卻仍是摔倒了，不幸與操場(chǎng)來(lái)了次“親密接觸”。后面的郭婷和虞薇看到了，跑到我身邊問(wèn)：“沒(méi)事吧，我們扶你過(guò)去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吃痛地爬起，每走一步都是扎心的疼，我蹲下喘著粗氣。臉頰吹過(guò)泠泠清風(fēng)，指尖泛起絲絲涼意。
郭婷陪我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，我看著那黃色的消毒液，忍不住打了一個(gè)寒顫，小聲地對(duì)郭婷說(shuō)：“你輕點(diǎn)哈，我怕疼啊。”郭婷看了看手上的藥，笑著說(shuō)：“應(yīng)該不疼吧，我輕點(diǎn)。”那春風(fēng)化雨般的笑容將我心中的陰霾拂去。她拿著棉簽，先蜻蜓點(diǎn)水般幫點(diǎn)兩下在傷口上，之后又將消毒液均勻地涂在傷口，溫柔地?fù)崞轿业膫础Ｎ逸p輕吐出一口濁氣，靠在椅子上休息了一會(huì)。“要不，我回宿舍換件衣服？這衣服都這樣了。”我開(kāi)口說(shuō)道。她將我扶起來(lái)，說(shuō)：“好，剛好看看你們的宿舍長(zhǎng)什么樣子�！彼α似饋�(lái)，眉眼清清，嘴角笑容如弦月般勾起。
宿舍樓下，我看著前不見(jiàn)盡頭的樓梯，不禁長(zhǎng)嘆一聲。哀怨地道：“為什么有這么長(zhǎng)的樓梯啊！”郭婷扶著我說(shuō)：“不有我扶著你嗎，實(shí)在不行，你可以單腳跳上去。”說(shuō)完，還朝我挑了挑眉。我看了一眼樓梯，咽了咽口水說(shuō)：“算了，我還是走上去吧�！惫玫吐曅α诵Γ阋徊揭徊椒鑫疑先チ�。才走完一半的樓梯，我便倚在墻上，喘著粗氣說(shuō)：“走不動(dòng)了，累死了�！彼琅f耐心地陪著我，朝我傻傻地微笑，休息了一會(huì)，又扶著我繼續(xù)走。
宿舍門開(kāi)著，宿管老師也在。我坐在床上，拿出紙巾擦了擦汗。我抬頭，看到郭婷的額角也有汗水緩緩躺下，便抽了張紙巾給她，說(shuō)：“擦擦汗吧。”她笑著接過(guò)。這時(shí)宿管老師進(jìn)來(lái)了，問(wèn)了一下我情況，見(jiàn)我無(wú)大礙，便點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。我開(kāi)玩笑對(duì)郭婷說(shuō)：“看，宿管老師還沒(méi)你高呢。”郭婷朝門口望去，說(shuō)：“對(duì)啊�！蔽姨鹆耸�，對(duì)郭婷說(shuō)，“看這樣子，好像也沒(méi)辦法換衣服了�！惫命c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“看樣子還真是。”我皺著眉說(shuō)：“那么多級(jí)樓梯，白爬了。”她笑了，如銀鈴般清脆的笑聲回蕩在我耳畔�！斑@有什么，我再扶你下去唄。”她說(shuō)得風(fēng)輕云淡，一點(diǎn)也沒(méi)有嫌煩的意思。想想以前我對(duì)她的那些不耐煩，心里頗有點(diǎn)悔意。我眉眼含笑地看著她，她深黑如墨的眸子涌上笑意。眼角綻放的曇花深深烙在我的心底，時(shí)刻溫暖著我。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，它總會(huì)帶來(lái)讓人意想不到的事情，我們只有學(xué)會(huì)去忍耐，去接受不經(jīng)意間帶來(lái)的疼痛。同樣，去感受不期而遇的溫暖。
初二作文 篇4
正真微笑能有幾何，憂傷太多哀思需理。
——題記
秋葉無(wú)情灑落墳，夕陽(yáng)有愛(ài)照人心，此時(shí)少年正哭泣。
20xx年xx月她累了，她不留牽掛地閉上雙眸，那年我僅3歲，本懷快樂(lè)和笑臉，那刻我寂寞了。我呆呆地望著她被蒙上白布，呆呆地望著她被蓋上棺板，我呆呆地，呆呆地。那時(shí)我多渴望哪怕再看一眼，在回憶一次，因?yàn)槲液ε滤龝?huì)在我記憶里消磨，褪色，最后毫無(wú)感覺(jué)。
隨著安魂曲的響起，我對(duì)她的一切成了回憶變成一首哀章冥曲，我想起她給我的教育，給我的道理。我對(duì)她的思念是無(wú)盡的，懷念是永恒的，落寞心情沖蕩內(nèi)心，笑臉提不起
是我記憶霎那的閃爍，我想起她走時(shí)還留下酒窩傾訴自己并不寂寞。我再次呆住了，腦海漂浮的都是她生前的音容笑貌，她的美麗。
在冬天我問(wèn)：“殘花敗絮，凋零歲月，我還能快樂(lè)嗎？”
她微笑著說(shuō)：“我還可以�！睍r(shí)間雖飛濺水躍，星流北斗，但我依然可以用恬靜的音旋感動(dòng)落寞的心情，用語(yǔ)言表白關(guān)心體貼
在春天我問(wèn)：“風(fēng)吹柳拂，暗下寂靜，我還能快樂(lè)嗎？”
她微笑著說(shuō)：“我還可以�！睔g樂(lè)世界雖若隱若現(xiàn)，飄蕩不留，但我仍然可以用繪蠟彩筆畫下人生白紙上的快樂(lè)范圍，添上永遠(yuǎn)的七彩遮蓋落寞�！�
在夏天我問(wèn)：“雄心壯志，憤懣不平，我還能快樂(lè)嗎？”
她微笑著說(shuō)：“我還可以。”期望、夢(mèng)想雖可望不可即，踏濺雄心熄滅燈火，但我依舊可以用自信尋找生活希望，用永遠(yuǎn)的激情創(chuàng)造未來(lái)
今年秋天我想我該問(wèn)了：“你的微笑是我永遠(yuǎn)的驕傲嗎？”回答“是的�！�
愿意很簡(jiǎn)單，我愛(ài)著她的微笑，給我勇氣；愛(ài)著她的微笑，給我信心；愛(ài)著她的微笑，給我快樂(lè)。其實(shí)我曾經(jīng)想過(guò)放棄，獨(dú)自行走，但她的微笑誤闖了我的心匣，走進(jìn)落寞的我，留下最后最美的微笑。那是一個(gè)刻印在我心中萬(wàn)物無(wú)法比擬。
我思念的是無(wú)邊的心情，我寂寞，但我用微笑遮蓋，我幼稚認(rèn)為我在快樂(lè)，但不管真的也好假的也罷，這僅是人生的一個(gè)瞬間，一個(gè)美麗，一個(gè)飛舞，一個(gè)色彩，一個(gè)安心。然而更多的是一生所感染周圍的所珍惜的人，以給予快樂(lè)。以他人的快樂(lè)為了快樂(lè)。
一個(gè)落寞換一個(gè)微笑旋轉(zhuǎn)心靈，落寞雖不愉，但有她的微笑我無(wú)悔，別無(wú)他想的享受。人生醒悟落寞，人生體驗(yàn)微笑，我知道我在落寞時(shí)還有她的音容陪伴，我還快樂(lè)著。
她是誰(shuí)？她是我最敬愛(ài)的姥姥，一位平凡而不平凡的老人。
初二作文 篇5
黃昏，天際泛起了淡淡的紅色，遠(yuǎn)處眺望，如同一位畫師，用幾筆色彩描繪出了一副美麗的畫卷，成為了一道獨(dú)特的美景。
獨(dú)自漫步在以夕陽(yáng)為背景的地方，莫名間，憶起曾經(jīng)和爺爺在一起的時(shí)光，泛起淡淡傷感�！盃敔敚俨豢禳c(diǎn)，我可就跑遠(yuǎn)了�！币粋�(gè)五六歲的小女孩，面帶笑容，望著不遠(yuǎn)處的`一位老爺爺說(shuō)。老爺爺以祥和的語(yǔ)氣道：“小心點(diǎn)，注意摔倒�！�
不知是老爺爺先預(yù)料到了，還是因?yàn)閯e的。在老爺爺話語(yǔ)剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦！”，只見(jiàn)小女孩摔了個(gè)四腳朝天。
老爺爺急了，他以最快的速度扶起摔倒的小女孩，拍了拍她身上的泥土。老爺爺有些責(zé)怪的看著她，她也仿佛知道自己犯了錯(cuò)，低著頭，顯得有些委屈。老爺爺看著小女孩的樣子，心軟了，再怎么說(shuō)，也是自己的親孫女�！昂美埠美�，咱們一起去看夕陽(yáng)。”
老爺爺背著小女孩，一步一步朝夕陽(yáng)走去。夕陽(yáng)成為了背景，布衣成為了裝飾，構(gòu)成了一幅永恒的畫面。
不知不覺(jué)間，兩滴眼淚滴在了衣角，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我也淚流滿面。那年的腥風(fēng)血雨，呈現(xiàn)在我面前，眼睜睜的看著爺爺長(zhǎng)眠于冰冷的地底下。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，每個(gè)人都一直這樣說(shuō)著�？烧l(shuí)又知，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有誰(shuí)會(huì)默默為你付出了？
多少次，我想要時(shí)間倒流，回到那場(chǎng)腥風(fēng)血雨之中。我可以拯救我的爺爺，拯救一切，可是時(shí)間一去不復(fù)返了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�？粗筋^漸漸消散的紅色，心頭莫名的泛起淡淡的憂傷，曾經(jīng)記憶中的那道風(fēng)光成了永恒。
初二作文 篇6
人們都說(shuō)螞蟻是渺小的，我身為一只小螞蟻，感到很氣憤，于是，我做出一個(gè)重大的決定：我要出去旅行！
我裹好包袱，開(kāi)始了一只小螞蟻的偉大旅程。螞蟻的旅程不是那么簡(jiǎn)單的。夏天，驕陽(yáng)似火，冬天，寒風(fēng)凜冽，但我只要一想到我的旅行能在螞蟻史上有偉大的影響，我便努力奮斗，努力著從這個(gè)森林的這頭走到那一頭。這個(gè)森林可大了，我這只小小的螞蟻要走到什么時(shí)候呢？我總是在心里這么問(wèn)自己�？柿宋揖桶崞鹨恍∑淙~，盛些水來(lái)解解渴；餓了就吃些樹(shù)上的果實(shí)；累了就在土里挖個(gè)洞，鉆進(jìn)去睡一覺(jué)……總之，生活很艱辛。
一晃眼，過(guò)去了兩個(gè)春夏秋冬，我想我已經(jīng)快走出森林了吧，于是我問(wèn)過(guò)路的長(zhǎng)頸鹿叔叔離森林的邊緣還有多少路，長(zhǎng)頸鹿叔叔很好奇：“森林的邊緣？你問(wèn)這個(gè)干嘛呀？”，我告訴他我要完成一個(gè)偉大的使命，我要走出森林。長(zhǎng)頸鹿叔叔笑了：“哈哈，你是只小小的螞蟻，你那個(gè)使命是很偉大，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，是偉大到不可能的�！蔽沂涞睾烷L(zhǎng)頸鹿叔叔告了別，但我并不灰心，做事堅(jiān)持到底和團(tuán)結(jié)的精神是螞蟻的標(biāo)志，我不能輕易放棄。雖然聽(tīng)了長(zhǎng)頸鹿叔叔的話，我開(kāi)始明白，這是個(gè)遙不可及的目標(biāo)，但我相信，只要我努力了，就是成功了。
路上，我還遇到了烏龜大伯，兔子姐姐，麻雀阿姨，他們都用自己的特長(zhǎng)幫助了我，使我感激萬(wàn)分。
但我到底能不能走出這個(gè)神秘森林呢？
初二作文 篇7
每一樣物品之間，都有一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是脊椎動(dòng)物還是無(wú)脊椎動(dòng)物，人與人，大樹(shù)與小樹(shù)，都有一個(gè)臺(tái)階。這一個(gè)臺(tái)階，就是差距。
面對(duì)臺(tái)階，我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己，努力跨上臺(tái)階才對(duì)。就在國(guó)慶期間，我在上海市看了一場(chǎng)網(wǎng)球賽預(yù)賽。第一場(chǎng)便是中國(guó)隊(duì)對(duì)阿根廷隊(duì)。阿根廷隊(duì)與中國(guó)隊(duì)的歐陽(yáng)博文都旗鼓相當(dāng)，看上去勢(shì)均力敵�？墒�，阿根廷隊(duì)選手卻愈戰(zhàn)愈勇，歐陽(yáng)博文卻節(jié)節(jié)挫敗。并且歐陽(yáng)博文經(jīng)常把球打出界，把球沒(méi)打過(guò)網(wǎng)。即使我們?cè)谂_(tái)下為他加油打氣，可雄風(fēng)依舊未來(lái)。很顯然，他還是太年輕了。這也可以看出，他們兩人之間有臺(tái)階，有差距。這就導(dǎo)致了歐陽(yáng)博文的失敗。阿根廷隊(duì)的選手精神飽滿，而我們選手卻打到一半后已氣喘吁吁。阿根廷隊(duì)的選手打得愈來(lái)愈好，反而出界和未過(guò)界少了，而我們隊(duì)選手卻愈來(lái)愈沒(méi)力氣。這種差距該如何彌補(bǔ)？只有更多練習(xí)更多和更多汗水的揮灑才可以。
不光人與人，國(guó)家與國(guó)家之間的差距也有很多。依舊是這次國(guó)慶，我姑媽的一個(gè)朋友從尼日尼亞回來(lái)，告訴了我們所見(jiàn)所聞，發(fā)現(xiàn)差距，臺(tái)階真的很大。那里教育不普及，黑人們只有打工做仆人才是賺錢的方法，可是，他們居然連4000加5000都會(huì)算出來(lái)是12000！同樣，在哪里，人們的工作也十分不認(rèn)真。在機(jī)場(chǎng)安檢，人員總是會(huì)說(shuō)小費(fèi)小費(fèi)！如果你給了，那么他不會(huì)再查你，你不給也沒(méi)事，他檢查你身體時(shí)，會(huì)把你口袋里的錢拿走！在如此情況下，不說(shuō)別的，這個(gè)國(guó)家怎么會(huì)好？所以每一個(gè)國(guó)家之間都有一個(gè)臺(tái)階。只有發(fā)展國(guó)家，才可以跨過(guò)臺(tái)階，超越其他國(guó)家。
所以，每一個(gè)人之間都有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階，不是高到直插云霄，但需要你努力，揮灑汗水，才可以跨越這個(gè)臺(tái)階。學(xué)霸與學(xué)渣的差距不就是如此產(chǎn)生的嗎？所以，努力吧，每一個(gè)人們，跨越臺(tái)階，讓你在往下看時(shí)，可能已不知超越了多少人！
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