【熱門】感謝的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感謝的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@是孟子說過的話。
自古圣賢多磨難。很多時(shí)候，往往沒有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實(shí)在是我們生活中最真誠(chéng)的朋友。因?yàn)檎嬲偈鼓愠墒�，促使你�?jiān)強(qiáng)、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。
有時(shí)候，人生中有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)奮著書，寫下經(jīng)典史書《史記》；李時(shí)珍如果不是三次落榜，決心從醫(yī)，他可能就不會(huì)寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業(yè)上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機(jī)會(huì)和勝利的奇跡。
我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過程，其實(shí)就是超越自我的過程，其實(shí)就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。
紅花感謝綠葉；蜜蜂感謝花朵；大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻(xiàn)、饋贈(zèng)，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經(jīng)驗(yàn)，使我堅(jiān)強(qiáng)振作起來。磨難是我們“真誠(chéng)的朋友”，沒有磨難的社會(huì)無法進(jìn)步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險(xiǎn)、無所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過來的，人類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進(jìn)步的歷史。
所以，我要感謝生活中的磨難！
以前，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以都是爸爸開車送我上學(xué)，當(dāng)坐在車上朝車窗外看去，看到同齡小朋友背著沉甸甸的書包，一細(xì)微風(fēng)吹來，我就感到了幸福。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我正在路邊等我的爸爸開車送我上學(xué)，這時(shí)，爸爸微笑著走了過來，撫摸著我的頭：“兒子呀，你長(zhǎng)大了，都四年級(jí)了，以后你要自己去上學(xué)了！”
我一聽，心中產(chǎn)生了疑惑，有點(diǎn)不高興了，甚至有點(diǎn)生氣，心想：是不是萬松園那里開了一家網(wǎng)吧，爸爸要去上網(wǎng)？還是精武路開了一家燒烤店，爸爸要去吃？我還是撒嬌吧！于是我開始撒嬌，扯著爸爸的衣服，使勁地?fù)u：“不嘛，我要你送我上學(xué)！”
“我這樣可是為了你好！爸爸把我手狠狠地一拍：”這是為了你的體力！“
”要是我被拐賣了，你哭都來不及！“我叫一聲，然后把爸爸猛地一推。
”小心我…。.“爸爸發(fā)怒了，大吼著把手猛地舉起，又輕輕地放下了。
我趁機(jī)溜上車，藏在后座的底下。
爸爸上車，正在發(fā)動(dòng)引擎，這時(shí)看到了我，把我拽下來，吼道：”你上大了！要自己上學(xué)！“
我頓時(shí)哭了，爸爸上了車，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我只有自己上學(xué)了。
半年來，我都是一個(gè)人上學(xué)。一次，學(xué)校舉行1500米跑，好多同學(xué)在中途都因?yàn)轶w力不支出了場(chǎng)，可我不僅跑完了全程，還得了第一名。
走在回家路上，陽光灑下，我真想對(duì)天空大叫一聲：”爸爸，感謝你給我的磨難！"
曾幾何時(shí)，聽到有人對(duì)酒當(dāng)歌，慨嘆人生苦短，道路漫長(zhǎng)。身在擺脫不了的困境，有時(shí)很茫然，甚至看不到一條可以通向黎明的道路，有時(shí)也很得意，甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可憐的腳印。然而我們終歸要行色匆忙地步入忙碌的人群里去，接受命運(yùn)的安排——選擇一種所謂的態(tài)度來面對(duì)新的磨難。
捷克作家米蘭·昆德拉說：“旅程無非兩種，一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命只剩下了生與死的兩點(diǎn)；另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的”。有些人總是想得到最完美的結(jié)局，覺得那樣生命才有價(jià)值，但我們與其絞盡腦汁、想方設(shè)法從困境中解脫出來，還不如真正投入到困苦中去搏斗一番，接受命運(yùn)的磨練。
有些人始終不明白，為什么活著一輩子總擺脫不了磨難的糾纏？其實(shí)，人生是一個(gè)奇數(shù)，正因?yàn)樗谐槐M的地方，才有豐富的韻律。如果生活中沒有矛盾，沒有不合理的地方，那么我們生存的意義何在？正是我們面臨苦難而又去擊敗苦難，正是我們有過迷離而又?jǐn)[脫迷離，才能在生命這一過程中拔節(jié)，使生命變得充實(shí)多彩。
就像我們?cè)诳瓷降臅r(shí)候，如果山不巍峨，便覺得這山?jīng)]了山的性格，而寧愿去打量一塊平地。我們?cè)诳春５臅r(shí)候，如果海無波瀾，便認(rèn)為這海沒有海的骨氣，而寧愿去欣賞一條小溪。所以，那些正在詛咒著所遭遇的坎坷與挫折的人，別再抱怨上帝的不公與冷落，因?yàn)檫@恰恰是命運(yùn)的垂青。即使你第100次摔倒，也要第101次地爬起來�；蛟S不經(jīng)意間，那所經(jīng)歷的磨難，已成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
看那些曾從磨難中走出來的人的成功的背后，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。正如孟子所說天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
由此我想到了自己，我既沒有面臨生存的威脅，也不用去憂國(guó)憂民，我所經(jīng)歷的磨難無非是一次考試的失利，生活中的一些不如意。面對(duì)這些，我知道我沒有理由不去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，從失敗中奮起，我還可以重新振翅高飛！
笑傲磨難吧！——磨難也會(huì)望而卻步！
感謝的作文 篇2
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮�，而我要感恩像伯樂一樣賞識(shí)我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動(dòng)精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場(chǎng)，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因?yàn)槲夜钾?fù)了姚老師和學(xué)校對(duì)我的.期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對(duì)我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵(lì)著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長(zhǎng)的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感謝的作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間鳳凰花開的日子就到了，這也代表我初中三年級(jí)的時(shí)光也將隨著時(shí)間的消逝而劃上句點(diǎn)。在這剩下三個(gè)多月的日子里，希望能和我的好朋友一起珍惜所剩余的中學(xué)時(shí)光，好好回味學(xué)校里每個(gè)角落屬于我們的共“童”的回憶。
雖然平時(shí)照顧我的朋友非常的多，但是對(duì)我來說，我最想感謝的人就是“林佳佳”了吧!自我初一年級(jí)開始，每每在我遇到困難時(shí)，她總會(huì)挺身而出的幫助我，即使一開始我們的互不相識(shí)。她的熱情如太陽般的溫暖融化了我那最底層若如冰雪一般冷漠的心，若我沒有跟佳佳在同一班，我也不會(huì)了解她的體貼包容及善解人意的心。我非常感謝佳佳為我付出的一切，我祝福她畢業(yè)后能碰到許多美好的事，希望她長(zhǎng)大成人后不要忘了我這一位“好同學(xué)”。
除此之外，我也非常感謝教導(dǎo)我的林正老師，雖然他有時(shí)“愛生氣”，但卻是教導(dǎo)大家走向正確之路的老師，也是盡心盡力指導(dǎo)我功課的老師，辛苦您了!感謝林老師努力、辛苦的照顧我們，督導(dǎo)我們，也祝福您永遠(yuǎn)是十八歲的年輕導(dǎo)師。
除了老師和佳佳，我也非常感謝陪我度過中學(xué)時(shí)光的全班同學(xué)，即使未來分離了，只要掛念彼此的心還在，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記之前的相處時(shí)光，而我也祝福他們以后不管遇到任何事都可以平安順利，希望未來再相逢時(shí)，可以一起暢談這些屬于我們的快樂回憶。
感謝的作文 篇4
在我記憶中，父親總是一個(gè)不茍言笑的人，而且在我每次摔倒的時(shí)候，父親從不幫我，也不攙扶我，總是讓我自己爬起來，不過也多謝當(dāng)時(shí)父親的放手，才鍛煉了我現(xiàn)在的堅(jiān)毅……
‘去公園玩嘍……’我扎著羊角辮，穿著粉嫩的衣服，背著一個(gè)小書包，走在去公園的路上，爸爸在身旁看著我，讓我別亂跑。
‘啊……’我只顧著跑，卻沒有注意到前面那條鵝卵石小路上的鵝卵石，砰地一聲，我被一塊光滑的鵝卵石絆倒了，父親在我身旁，卻沒有攙扶我，也沒有管我，我咬著牙，堅(jiān)持著從地上爬起，繼續(xù)走自己的路，也不管父親，自顧自的走掉。
但是，我總是覺得背后有一道目光追隨著我，一直在查看我腿上的傷痕，走到拐彎處，我回頭看了一眼，居然是不茍言笑的父親，我低下頭，才發(fā)現(xiàn)自己的腿上有一道細(xì)長(zhǎng)的傷痕，剛剛只顧著生氣，忘記了自己還是個(gè)掛了彩的人……
我從書包里拿出繃帶、消炎藥，然后忍著痛，一股腦的將消炎藥倒在自己腿上的傷痕處，然后快速殺毒，用繃帶使勁纏在自己的腿上，整個(gè)過程雖然很痛，但我一聲不吭，很奇怪，敷上藥的瞬間，我覺得自己變得很堅(jiān)強(qiáng)，至少不再是以前那個(gè)哭哭啼啼的小姑娘了。
父親十分贊賞的看著我，我也很驕傲……
如果不是父親那時(shí)的松手，又如何培養(yǎng)我堅(jiān)毅的性格……多謝父親在適當(dāng)?shù)臈l件下放手，多謝父親可以不攙扶我，讓我在摔倒的地方再次站起來，你那時(shí)的放手，成就了我永恒的堅(jiān)強(qiáng)……其實(shí)在當(dāng)時(shí)，我有些生氣，氣的是憑什么別人家的孩子摔倒別人扶起來，而我摔倒卻要自己爬起來，現(xiàn)在我卻明白了其中真正的含義，在哪里摔倒，就應(yīng)該在哪里爬起來，而不是應(yīng)該讓別人攙扶，如果需要?jiǎng)e人的攙扶，又怎么培養(yǎng)自己堅(jiān)毅的性格……
感謝的作文 篇5
老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈�，生命的力量。�?duì)于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激，這千言萬語匯成一句最樸實(shí)的話語:“老師，感謝您，您辛苦了！”
老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們
老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少.....感謝您，我敬愛的老師！
老師，每次想到您，心里都有種說不清的感激。每天，你總比我們來的還早，為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，每天認(rèn)真的備課.精心設(shè)計(jì)每一堂課.批改每一次作業(yè)。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛的老師！
記得有一回：班上有位同學(xué)因?yàn)樗影扬埐硕即蚍粼诘厣狭�，同學(xué)們見了他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來，您知道了連忙過去制止，那些同學(xué)見了您，不敢再說.再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同學(xué).并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您幸苦了！ 老師，不管我以后是蒼天的大樹，還是矮小的灌木叢，我都會(huì)用生命的綠色祝福您，祝福敬愛的老師-----您。
感謝的作文 篇6
每個(gè)人的一生都是變化莫測(cè)的，像是一首跌宕起伏的樂章。它有著大海的性格，有時(shí)是風(fēng)平浪靜，有時(shí)更多是波濤洶涌。在我的生活、學(xué)習(xí)中，遇到過種種挫折。
那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。因?yàn)槭堑谝淮悟T，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)騎車太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵(lì)下，我還是勇敢地站了起來。又經(jīng)過一番跌撞，終于，我能順順當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當(dāng)初能堅(jiān)持下來學(xué)騎自行車，沒有被挫折擊倒而驕傲。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試�？纪暝囈院螅约焊杏X還不錯(cuò)。可是成績(jī)出來以后我既羞愧又悔恨D(zhuǎn)D考試失利了。自己心如刀絞的滋味現(xiàn)在仍刻骨銘心。老師鼓勵(lì)我：“恩格斯曾說：‘失敗本身包含著勝利。’你不能灰心喪氣，應(yīng)該堅(jiān)持努力�！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。
老師的一席話，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對(duì)了這次挫折，沒有逃避，沒有消沉。為了提高成績(jī)，我便更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。努力沒有白費(fèi)，我終于在期末考試中得了一百分，而且當(dāng)上了班里數(shù)學(xué)課代表。于是，我真正愛上了數(shù)學(xué)這門課程。
經(jīng)過這兩次挫折，我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道：挫折是一種財(cái)富，只有勇敢地面對(duì)，才能迎接更多挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補(bǔ)自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì)想起那首歌“陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后的彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì)有屬于自己的天空。
感謝的作文 篇7
您對(duì)我，百般疼愛，無微不至。可是，在您看來，我卻仿佛是一個(gè)冷血人，從來就沒有熱血的心和滾燙的淚。媽媽，我不善表達(dá)，但那并不是冷血，而是一種難以說出口的愛。
第一次
由于心里的害羞，我似乎從沒對(duì)你說過一句感謝的話。這次，鼓起勇氣決定了，對(duì)您表示我的感謝。于是，在三八節(jié)的酒席上�！皨�，我……”“怎么了，說吧�！眿寢岏R上放下酒杯關(guān)切的望著我。你的眼神讓我越發(fā)的害羞起來，于是我給自己找了一個(gè)下得來臺(tái)的借口——眾人之前，說不出口�！盎丶以僬f吧�！被氐郊�，您坐在沙發(fā)上：“剛才想說什么，現(xiàn)在說吧。”“啊，我……沒事啦�！庇忠淮瓮蝗缙鋪淼暮π咔榫w，讓我錯(cuò)過了這一次的機(jī)會(huì)。
第二次
今天可是母親節(jié)，是個(gè)不可錯(cuò)失的好機(jī)會(huì)。訂一束花，一張匿名的卡片，再加上我的“真情告白”，超感動(dòng)的！好，就這么辦�！岸＿恕薄皝砹藖砹恕薄盎ǎ空l送的？沒有啊，我們沒有訂花�。 甭犂蠇屵@滿是驚訝的語氣，就知道待會(huì)的效果有多好啦。我心中一陣竊喜，忍住忍住，我悄聲無息地站在了老媽的后面�！昂冒�，老媽。不用納悶了，這束花是我送的。今天是母親節(jié)哦！”我話還沒說完，就已經(jīng)被老媽感動(dòng)得抱住了：“謝謝啦，寶貝。媽媽好感動(dòng)哦！”心中既是開心又是遺憾，“謝謝”這不是我要說的嗎，怎么變到老媽的嘴巴里了。這一次，又糊里糊涂的錯(cuò)過了。
第三次
15歲的我比小時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大很多了，所以不能再出現(xiàn)那種糊里糊涂的情況�！岸�6點(diǎn)多了，怎么還不回來啊，該下班了。”
今天是老媽的生日，我自己做的禮物，老媽一定會(huì)喜歡。可，為什么今天那么晚？“鈴鈴鈴”電話，老媽的嗎？我撲過去：“喂。老媽，你回來了沒？怎么今天那么晚？”“哦，今天有事，會(huì)很晚回家。餓了自己叫外賣，困了就先睡吧，不用等我啦�！薄翱�，今天是……�！薄拔刮埂彪娫捯呀�(jīng)掛斷了。沒辦法，我將禮物放在了老媽的床上。這一次，還是不能親口說出我的感謝嗎？
一次又一次的猶豫，討厭的突發(fā)情況，都讓我錯(cuò)過了可以親自說出口的感謝。無論您有沒有聽到，媽媽，我其實(shí)一直想告訴你：“媽媽，謝謝你。以后，我一定好好對(duì)你！”
感謝的作文 篇8
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì)感謝”這一本書，很有感觸。
這本書主要講了：感謝，無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感謝，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感謝，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感謝只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感謝乃是用我們赤子般純?nèi)珶o暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛和溫情。感謝是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感謝是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感謝。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了感謝，還要懂得感謝，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感謝你把它說出來了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說出來了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感謝。
感謝是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期待。感謝是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛和溫情。
感謝是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!
感謝的作文 篇9
讓我怎么感謝您？
我親愛的校園——八都小學(xué)，
當(dāng)我走向您，
我想得到一縷春光，
您卻給了我整個(gè)春天.
讓怎么感謝您？
我親愛的校園——八都小學(xué)，
當(dāng)我走向您，
我原想捧起一簇浪花，
你卻給了我整片海洋。
謝謝您我親愛的校園
感謝的作文 篇10
大手拉小手，一起走過無數(shù)個(gè)春秋。春秋是時(shí)光，時(shí)光是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只剩下無情的流逝。只有時(shí)光流逝的過程中，歲月無痕增長(zhǎng)，曾經(jīng)年少懵懂的我們，隨著時(shí)光的流逝慢慢長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大了的我們，才懂得前所未有的不曾明白的東西。只有悄悄溜走的東西，才懂得要去珍惜。珍惜已再來不及。那些愛你的人，那些你愛的人，不要失去才懂得珍惜，要行動(dòng)起來。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師告訴我們上午要舉辦一次感恩節(jié)主題活動(dòng)。在老師的指揮下，學(xué)生們排隊(duì)步入操場(chǎng)，坐在指定位置。在大家急急地等待中，一位戴著眼鏡，身著西裝的人登上禮臺(tái)，眼睛炯炯有神，看上去莊嚴(yán)又嚴(yán)謹(jǐn)。音樂慢慢流淌，心中的感動(dòng)莫名涌動(dòng)。忽然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，竟是媽媽。原來家長(zhǎng)們已經(jīng)接到通知來到學(xué)校。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)坐到學(xué)生身邊。演講開始，一陣陣熱烈的掌聲響起。他為我們講述了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)發(fā)生的故事。那故事一次次觸動(dòng)著我們的心靈，直擊心靈深處。
媽媽緊握我的雙手，我和媽媽手指并攏，第一次感到如此心動(dòng)，如此溫暖。在我的記憶里，好像只在孩童的時(shí)候，媽媽的手拉著我的手。長(zhǎng)大了，我和媽媽只是一起并肩走過，再也沒有手牽手。我的個(gè)子也已經(jīng)超過了媽媽，覺得媽媽變得越來越瘦小，沒有了往昔的偉岸。現(xiàn)在，已經(jīng)到了我要保護(hù)媽媽的時(shí)候。媽媽日漸衰老，換來的是我的成長(zhǎng)。媽媽主動(dòng)拉起我的手，我和媽媽對(duì)視，眼淚已經(jīng)止不住地流下來，十指連心，手指并貼，想起媽媽無私的愛，我淚如雨下。
我和幾個(gè)同學(xué)簇?fù)砩吓_(tái)，只因?yàn)檠葜v的一句話，不知為何竟那樣的觸動(dòng)心靈，讓人感動(dòng)。在演講老師的鼓舞下，媽媽和其他同學(xué)的父母一道走上禮臺(tái)。我抱住了媽媽，再一次感覺到我和媽媽的心竟貼的如此近，心與心相連，久違的親近感讓此刻的我頓感溫馨，悔恨、心疼……心中的情感如開閘而瀉的洪流一般，我將媽媽抱得更緊，久久不愿放開。
就在一瞬間，我發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡無情地爬上了媽媽的臉龐，一條條細(xì)細(xì)的皺紋、漸白的雙鬢，原本嫩滑的雙手長(zhǎng)上了厚厚的老繭。原來，媽媽已經(jīng)老了，將年輕的歲月傳遞給我。原來，這就是媽媽對(duì)我的愛！母親就像一棵大樹，而我就是樹蔭下的一棵小草，她為我遮風(fēng)擋雨，將營(yíng)養(yǎng)一并給予了自己的兒女。
這么多年，對(duì)母親滿是深深的感謝，然而卻從未說出口，今天，我終于可以鼓足勇氣，對(duì)您說一句：“媽媽，謝謝您給與我生命，給予我無盡的愛！”
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