【推薦】讀書(shū)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是心靈的港灣。在書(shū)中，你能得到寶藏，也能得到無(wú)窮無(wú)盡的力量；在書(shū)中，你可以感受故事中人物的心情，身臨其境，和他們一起理解人與人之間奇妙的情感。
書(shū)是我們的良師，交給我們很多做人的道理；書(shū)是我們忠實(shí)的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)；書(shū)也是一個(gè)“魔圈”，會(huì)讓我們?cè)较菰缴睢?/p>
當(dāng)然，我也不例外。一場(chǎng)夢(mèng)，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。暑假的一個(gè)下午，突然感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃蜎Q定去睡一會(huì)兒，躺在床上，迷迷糊糊就睡著了。不知過(guò)了多久，我慢慢醒了過(guò)來(lái)，在夢(mèng)中不知受了什么刺激，就好想讀書(shū)，也就自從這時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)自己的速度很慢，但可以慢慢理解故事中的含義。
有一次，我正在書(shū)桌前看書(shū)，姐姐一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我在讀書(shū)，驚訝地問(wèn)我，今天怎么有興趣讀書(shū)了呢？我把經(jīng)過(guò)告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)后給我講了一些讀書(shū)的好處。因?yàn)榻憬闫匠?ài)看書(shū)，所以她的閱讀量豐富，閱讀速度也是我的好幾倍。聽(tīng)過(guò)她的認(rèn)真講解后，我對(duì)看書(shū)感悟更深了。之后姐姐還給我推薦了幾本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界真的很好玩，有時(shí)我都想讓書(shū)中有趣的情景重現(xiàn)在我們的真實(shí)世界里。
看了很多天的書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己的讀書(shū)速度快了很多，也能從句子中慢慢理解其中的含義。但是那些深刻有哲理的句子，還需要慢慢理解。
我從讀書(shū)中收獲了很多，也學(xué)到了很多做人的道理。有時(shí)在夢(mèng)中，故事中的情景會(huì)浮現(xiàn)在腦海。比如讓我傷心難過(guò)的故事，經(jīng)過(guò)一波三折后，我會(huì)幻想結(jié)局的美好，或者我會(huì)想象自己成為主角，去體會(huì)主人公當(dāng)時(shí)的心情。在夢(mèng)中我也會(huì)潸然淚下，有時(shí)也會(huì)為一個(gè)故事聯(lián)想很多個(gè)結(jié)局。直到現(xiàn)在，書(shū)還一直陪伴著我，它帶給我無(wú)窮的力量，是一個(gè)解悶的朋友，讓我們學(xué)會(huì)了很多。
書(shū)可以改變我們的命運(yùn)，時(shí)光從書(shū)上一秒秒地溜走，讓我感覺(jué)到：指尖劃過(guò)書(shū)的時(shí)光，很美好。
讀書(shū)的作文 篇2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這條諺語(yǔ)相信大家一定耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)殚喿x，給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。
很多人都說(shuō)我是書(shū)呆子、小書(shū)蟲(chóng)，正是如此，一讀書(shū)我就會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，直到上課鈴打響為止。一到下課，我又會(huì)捧起我的“精神伴侶”，跟著它一起在書(shū)海中遨游。劉備得到諸葛亮像魚(yú)兒得到水，我在書(shū)海中遨游，又何嘗不是呢?多讀書(shū)，讓我的作文水平一直不錯(cuò)，平時(shí)看書(shū)積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)�？梢蕴子眠M(jìn)去，這大大提高了我作文的質(zhì)量;多讀書(shū)，可以開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，有時(shí)不會(huì)的題目在腦海中回憶一遍，平時(shí)積累的知識(shí)就一個(gè)個(gè)地“跳”了出來(lái)，讓我做題也是輕而易舉。多讀書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的`感悟，使我明白了母愛(ài)是多么偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時(shí)我都不屑一顧的大道理，在書(shū)中卻讓我看得津津有味。
閱讀使我快樂(lè)，讓我感到充實(shí)。我會(huì)隨著書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)，一起探究，一起思考……正是因?yàn)殚喿x給我的生活增添了樂(lè)趣，所以我要感謝一本本書(shū)的作者，謝謝他們用生花妙筆寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章!多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓每一天都變得多姿多彩!
讀書(shū)的作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，快樂(lè)無(wú)比！
我的書(shū)柜里有很多的書(shū)，可是我就是不喜歡看書(shū)，有的書(shū)甚至一頁(yè)都沒(méi)翻過(guò)。具體是從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)看書(shū)的，還得從一年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。記得一年級(jí)下學(xué)期的期末考試結(jié)束，我考進(jìn)了前十，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一樣禮物，我得到了一本書(shū)一《今年你七歲》。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，這本書(shū)講述了一個(gè)七歲男孩阿波多姿多彩的生活，他勃勃的生機(jī)和盎然的稚趣，讓我感同身受，好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著，連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，坐在馬桶上一看就是一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽喊我，這時(shí)才覺(jué)得我的腿酸疼地站不起來(lái)了，那是我有史以來(lái)看書(shū)最認(rèn)真的一次。從那以后，我就非常喜歡看書(shū)了，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小熊溫尼·菩》、《成語(yǔ)故事》、《童話(huà)故事》、《1001個(gè)科學(xué)之謎》······我不再走馬觀(guān)花似地看書(shū)了，而是仔細(xì)的閱讀，遇到好詞好句都把它摘錄下來(lái)，希望對(duì)我的寫(xiě)作能有所幫助。
書(shū)，是我最好的良師益友，讀書(shū)讓我思路開(kāi)闊，增長(zhǎng)知識(shí)，牽著書(shū)的手，長(zhǎng)大的不只是身體，還有心靈。
讀書(shū)的作文 篇4
這半個(gè)學(xué)期我讀了很多書(shū)，比如：《吹小號(hào)的天鵝》、《格列佛游記》、《克萊門(mén)斯校園小說(shuō)》等二十七本書(shū)。我喜歡看數(shù)學(xué)繪本，睡覺(jué)前我經(jīng)常拿在手里翻看。媽媽催促我關(guān)燈睡覺(jué)，我還是舍不得放下手中的書(shū)。其中最讓我愛(ài)不釋手的是那一套探險(xiǎn)家貝爾寫(xiě)給兒子的求生秘籍《荒野求生》。這套書(shū)有十二本，是我在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)的，拿起書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)的內(nèi)容一下子吸引了我的注意。登場(chǎng)人物一個(gè)個(gè)的性格特點(diǎn)介紹非常詳細(xì)。
中間有一個(gè)情節(jié)特別引人注意。在荒無(wú)人煙的地方有一條可怕的咸水鱷魚(yú)，他們坐在船上心驚膽戰(zhàn)，鱷魚(yú)就在下面，如果鱷魚(yú)撲上來(lái)，他們只能等死。所以他們選擇了潛水游到岸邊。和鱷魚(yú)潛水可不是一件容易的事，需要足夠的勇氣和智慧。隊(duì)員們時(shí)不時(shí)潛到水底，觀(guān)察鱷魚(yú)的動(dòng)靜，觀(guān)察鱷魚(yú)和自己的距離。鱷魚(yú)只有確保獵物在它可控范圍的時(shí)候才會(huì)浮出水面，發(fā)起攻擊。
在這套書(shū)中我學(xué)會(huì)了野外生存的技巧，學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神。我也很欣賞書(shū)的作者英國(guó)前特種兵貝爾。格里爾斯說(shuō)的：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望。”
我推薦大家看這套書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中還有啃書(shū)蟲(chóng)。”我愿意當(dāng)那只幸福的小書(shū)蟲(chóng)。
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