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  • 蜜蜂的作文

    時間:2022-12-06 07:46:01 蜜蜂 我要投稿

    蜜蜂的作文集合15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    蜜蜂的作文集合15篇

    蜜蜂的作文1

      我今天來到了鄉(xiāng)下,桃樹開花了,一股花香撲鼻而來。

      樹上掛著一個像雞蛋似蜜蜂箱,很多蜜蜂在進(jìn)進(jìn)出出。我來到蜜蜂箱底下,好奇地看著。過了一會兒,我跟隨著蜜蜂來到了桃園。

      我在一棵桃樹下觀察,有不少蜜蜂在這棵桃樹上采花粉,采夠花粉的便向蜜蜂箱飛去。我的視線緊跟著一只剛飛來的.蜜蜂,只見它把頭伸進(jìn)花里,用嘴在花里舔來舔去,六只腳也在花心里不斷地動彈。

      我望著一只只蜜蜂忙碌的身影,想:“一滴蜜要采多少花呀”!

    蜜蜂的作文2

      一天,在公園的花叢里,火紅火紅的杜鵑花、粉紅粉紅的牽;、喇叭花還有天藍(lán)天藍(lán)的木蘭花都開了。白的似雪、藍(lán)的.似天、黃的似金、紅的似火;ǖ姆枷銈鞯搅诵∶鄯涞谋亲永铮∶鄯涮8”字舞來采蜜了。它們?nèi)齻一群,五個一伙得來到了花叢中。杜鵑花說:“小蜜蜂我這兒的蜜最多,快來采吧!”牽;ê湍咎m花說:“我們這兒蜜才最多呢,快來采呀!”

      小蜜蜂們忙過來忙過去,一大桶一大桶的蜂蜜就提回來啦!帶頭的小蜜蜂說:“我們一天當(dāng)中最重要的事已經(jīng)完成了,我們休息吧!”于是蜜蜂們唱起歡快的歌來,“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”,聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

    蜜蜂的作文3

      我畫了一幅畫——《勤勞的小蜜蜂》。

      小蜜蜂飛呀飛,飛到一個美麗的公園。她看到公園里草兒綠綠的,花兒也開了,五顏六色,漂亮極了!小蜜蜂扇動她那金色的翅膀,一會兒飛到紅色的.花上,一會兒飛到黃色的花上。她說:“多么香的花呀,我一定要多采些花粉,釀出更多更甜的花蜜!蹦憧矗∶鄯淇砷_心了,她唱著歌,跳著舞,在花叢中飛來飛去,多可愛!

      小蜜蜂既漂亮又勤勞,我真喜歡她。

    蜜蜂的作文4

      蜜蜂雖然很小,但我喜歡它那一身漂亮的衣服,美麗的翅膀。我愛它的勤勞,愛它那不怕辛苦的精神。

      一次,我放學(xué)回來,媽媽說:“你嘗嘗這是什么!蔽页砸豢,問:“這是什么?這么甜,真好吃!”媽媽說:“這就是蜜蜂釀的蜜!毖,這么小的蜜蜂,能釀出這么多,這么甜的蜜!真了不起。

      夏天,我常去花園里玩;▓@里的花可多了,雪白的、火紅的,有的像彩霞,有的像蝴蝶。這些美麗的花叢中,有漂亮的蝴蝶在飛舞,有像小飛機(jī)一樣的蜻蜒在巡邏,還有成群的`小蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地合唱著,一邊唱一邊不停地在花叢中飛來飛去,采集著花粉。看著它們勤勞的樣子,我更喜愛這釀蜜的“小工人”了。

    蜜蜂的作文5

      一天,大象掉進(jìn)了獵人的`陷阱,這時,頑皮的猴子路過這里,它大聲說:“不好了!不好了!大象伯伯掉進(jìn)坑里了!”小動物們聽了,急忙趕來幫助大象?矗⌒」u,小鴨子,小獅子,小黑熊,都來了。它們一起拉著大象的鼻子,可誰也沒能把大象拉動幾厘米。這時,小蜜蜂來了,它大聲說:“我有一個好辦法!用土把這坑填滿,大象可以順著我們填進(jìn)去的土一步步地走上土坡!边@樣,土坡越來越高,大象也越來越高。就這樣大象走出了大坑,大象感激地說:“小蜜蜂,我們以后做個朋友吧!”

      就這樣,大象和蜜蜂成了好朋友。

    蜜蜂的作文6

      我家養(yǎng)了一個小蜜蜂,是公的,很美麗,我?guī)缀跸矚g它的全部。

      每天早晨,我都會讓它曬太陽,因為我聽同學(xué)們說蜜蜂最喜歡曬太陽了,所以我每天都讓它曬太陽。。一天,我喂它吃蜂蜜,它突然對我“嗡嗡”叫。哦,原來它還要吃。⌒瞧谔斓那宄,我?guī)∶鄯淙ゲ擅鄣?時候,看見有許多昆蟲,便捉了起來,一會兒捉完昆蟲,忽然想起小蜜蜂了,便連忙找它,正在這時候,小蜜蜂飛到我身邊。哈!它還真跟我很親密,很乖很乖的!我便給它起個名兒叫乖蜜,嗯!乖蜜真乖、真可愛。

      我們?nèi)叶己芟矚g它!

    蜜蜂的作文7

      嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。”一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室,在我們的頭上快樂地飛來飛去,我悄悄地對小蜜蜂說:“小蜜蜂,我們在上課,你來這里干什么?”小蜜蜂笑著說:“我來采蜜呀!蔽腋械胶芷婀郑拔覀冞@兒又沒有花兒,你怎么采蜜呀?”小蜜蜂說:“你們就是祖國未來的花朵呀,現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)呀!毙∶鄯湔f完就飛到窗外去了。我記住了小蜜蜂的'話。

    蜜蜂的作文8

      蜜 蜂四一班:郭金濤 輔導(dǎo)老師:楚秋霞假期的時候,爺爺把老家的蜜蜂搬到城里了一些,這是我第一次近距離接近蜜蜂。黃澄澄的“水泡眼”,圓圓的腦袋,一對小小的觸角,小巧玲瓏的身體黃一道黑一道,一雙翅膀透明而淡黃,如輕紗似的。這天,我發(fā)現(xiàn)一只幼小的蜜蜂飛到了陽臺的花盆上,停在一朵花上。它的腳一蹬一蹬的,屁股一動一動的,它的'頭還不時地在花朵里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想這大概就是蜜蜂在采蜜吧!大約過了半分鐘的光景,它又轉(zhuǎn)入另一朵花……不一會兒,它就爬遍了十幾朵花。我仔細(xì)一看,它的腳上已全是花粉,它抖抖翅膀,正準(zhǔn)備滿載而歸呢!我喜歡我們家勤勞的小蜜蜂,希望爺爺能讓小蜜蜂在城里多留幾天。 陳老師的

    蜜蜂的作文9

      天才剛剛亮,勤勞的小蜜蜂便忙了起來。

      小蜜蜂到各地去尋找有的花,吸進(jìn)嘴里,然后回到蜂窩,把花粉吐出來,釀成蜂蜜,然后再出去尋找花粉,……這樣來來回回,小蜜蜂們累極了,但它們沒有休息,仍然在取花粉,釀蜂蜜。

      小蜜蜂在采花粉的.時候,也會碰到一些伙伴,我覺得它們嗡嗡嗡叫的,像在交流,動聽極了。

      如果有人偷蜂蜜吃,小蜜蜂就會蟄偷蜂蜜吃的人。

      小蜜蜂默默奉獻(xiàn)的精神使我敬佩,做了好事不留名,我們也一定要學(xué)習(xí)小蜜蜂那種默默奉獻(xiàn)的精神。

    蜜蜂的作文10

      春天的早晨,太陽公公喚醒了大地,花兒們笑著爭相開放,散發(fā)出了陣陣誘人的香味。

      一群小蜜蜂穿著黑黃相間的.花衣裳來到了姹紫嫣紅的花叢中。只見它們,一手拿著勺子,一手拎著桶,在花叢中來來回回地忙碌著,撒下了汗水,收獲了蜂蜜。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí),像它們那樣勤勞。

    蜜蜂的作文11

      天漸漸黑了下來,一只小蜜蜂采蜜回來,一邊用自己的觸角的微波與伙伴們聯(lián)絡(luò),可她怎么也收不到信號。黑暗中,她撞上了一個迎面飛來的`伙伴,兩人(兩只蜜蜂)高興得跳起舞來,他(她)們想其他蜜蜂可能己經(jīng)回家了,便提前回去了。剩下十八只,有十五只成功會面,并一起回到自己家了。這樣二加十五等于十七,有十七只小蜜蜂成功地回到他們的蜂窩。

    蜜蜂的作文12

      有一天,我出去找小魚玩,到了以后,眼前的.河里沒有一條活魚,全是死魚。旁邊還有一只死羊,我問啄木鳥,“這是怎么回事?”,啄木鳥回答說:“這河水被農(nóng)藥污染了,河里的魚喝了河里的水,全都死光了!甭犕旰,我暗下決心,我一定要發(fā)動大家,禁止打農(nóng)藥,去用自然的力量去保護(hù)農(nóng)田。

    蜜蜂的作文13

      春天來了,百花齊放,蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜,蜜蜂們回到蜂巢。忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂,他在跳舞。一直勤勞的.蜜蜂說:“你再不采蜜的話會被蜜蜂家族趕出去的。!睉卸璧男∶鄯湔f:“時間多的是呢,等下再采!”蜜蜂們?nèi)虩o可忍,就把它趕了出去。一開始他還很開心,可是一眨眼的功夫就到了秋天。饑餓小蜜蜂被秋風(fēng)一吹,掉在了一塊石頭上摔死了,小蜜蜂很后悔,可是它已經(jīng)來不及了。

    蜜蜂的作文14

      我的爸爸是養(yǎng)蜂的,所以,我對蜜蜂很感興趣。

      蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對細(xì)得像發(fā)絲一樣的觸角,觸角后有兩只靈敏的眼睛;

      它的嘴很特殊,既能吃花粉,又能吸吮花蜜;兩對半透明的翅膀分別在身子的兩邊;身子下面有六條短而帶毛的腿,尾部還藏著一根又黑又 尖的蜂刺;身軀的.前半部和尾部都是黑褐色的, 后半部中間有兩三圏深黃色的圏,全身長’著細(xì)細(xì)短短的絨毛。

      蜜蜂工作起來非常認(rèn)真,從早到晚奔波在萬 花叢中,吮吸著花蜜。如果你要是靠近蜂箱,這些蜜蜂就在你的頭上或身旁盤旋,有時向、你迎面撲來,有的竟用刺蜇你,這是蜜蜂的絶招。

      蜜蜂是多么勤勞可愛啊!我愛那小小的蜜 蜂,因為它造福于人類。

    蜜蜂的作文15

      每到春天,如果你湊近,會看到總有兩三只蜜蜂在采蜜。每次看到它們我就會想起那首“不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”蜜蜂每天忙忙碌碌,為的`就是釀造出香甜的蜂蜜。我們的老師不就是如此嗎?她們就像蜜蜂一樣,為了把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,不辭勞苦,不求回報,一直默默地付出著……

      我想我更應(yīng)該要不斷地學(xué)習(xí),來回報老師,回報社會。

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