嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文1

　　我的媽媽很嚴(yán)厲。平時，我總覺得別人的媽媽很可親，她們的孩子要什么給什么，而我卻不能。每次我出去玩都要向她匯報，吃東西也不能隨便吃街邊的食品。她對我要求真嚴(yán)格！

　　記得二年級時，有一次，我的語文竟然考了87分！那晚，我心里很害怕，怎么也不敢給媽媽簽名，迫不得已，只好蒙騙了爸爸。那時，爸爸正靠在床邊看電視，我的腳一直在抖，努力裝著不含糊地說：“老爸，你能閉著眼睛寫自己的名字嗎？”“當(dāng)然能了！”老爸驕傲地說。他并沒有察覺到我的異樣。老爸閉上了眼睛，神氣地拿起鉛筆，我提心吊膽，生怕被他發(fā)現(xiàn)了，遞來試卷，老爸就準(zhǔn)確無誤地簽好了名字。當(dāng)然，怎么說我也不給他看。終于蒙過了一場。

　　可是有一天，媽媽開完家長會回來，嚴(yán)肅地說：“藝檸，你是不是騙了媽媽？”我愣了一會兒，慢吞吞地承認了。媽媽的語氣一下子就變了，她慈祥地說：“其實你考這么底的分也沒事，只要你努力就行了，但是你要誠實呀！媽媽最討厭不誠實的人了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，羞愧地低下了頭，說：“我以后不會再這樣了�！�

　　其實媽媽也是為了我好，她總是為我著想，希望我長大后有出息。嚴(yán)厲，其實也是一種愛。

嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文2

　　說起我的媽媽，個子不高，大約1.6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺得和藹可親。在媽媽不生氣的時候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說話總是輕聲細語，但是在對待我學(xué)習(xí)時就會很嚴(yán)厲了。

　　我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫圖解決問題。媽媽說畫圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問題，但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，固執(zhí)的認為我只要在腦子里過一遍就能做出答案，可是這種方法只能對于簡單的問題�，F(xiàn)在我是三年級的學(xué)生了，奧數(shù)題目越來越難了，很難一下子就能想出答案的

　　記得有一次奧數(shù)考試，媽媽提醒我一定要畫韋恩圖來解決重疊問題。由于題目太簡單，我就忘記畫圖了。不但沒畫圖，而且還做錯了，真是一舉兩失呀！

　　媽媽在后方得到了前線的戰(zhàn)報后，臉一下子嚴(yán)肅了起來，本來很小的眼睛瞪得超級大，聲音一下子提高了八度。用手指著我說：我怎么和你說的媽媽高高舉起的手，看見我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來，非常生氣的離開了。

　　我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負媽媽對我的期望，要好好學(xué)習(xí)。我愛我嚴(yán)厲的媽媽。

嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文3

　　在生活中，有嚴(yán)厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛的，還是我的媽媽。

　　記得那時我還三年級，因為學(xué)習(xí)太過緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的.頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個勁的喊著：“我不讀了，讀書有什么用��？”正當(dāng)我要繼續(xù)說下去時，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。

　　學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛，生活也如此。

　　記得小時候，我由于調(diào)皮，和小伙伴們玩水。到半夜時發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院，媽媽又急著替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當(dāng)我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。

　　如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我，讓我在愛的港灣慢慢成長。

嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文4

　　我的媽媽大大的眼睛雙眼皮，一張能說出許多嚴(yán)厲話的嘴巴。她是一位中學(xué)教師，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　我學(xué)習(xí)時，媽媽總是在我一旁看著我，比我還認真呢！一有錯誤便馬上給我指正過來，寫完了還不能出去玩，還要讓她檢查完，修改完，才能出去玩。

　　英語是我的弱項，有一天中午學(xué)英語，我讀了好多遍也沒有背會，我又急又氣。媽媽見我這樣費勁就對我說：“再讀三遍只要沒有錯誤就可以出去玩了�！蔽易x了三遍每一遍都有錯的，媽媽讓我再讀。我生氣地把書一扔：“不學(xué)了！”書躺在地上，被風(fēng)扇吹得亂翻頁，好像在和我再見。媽媽嚴(yán)厲的批評道：“沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)是你的錯，有什么理由發(fā)脾氣？”中午飯我也沒有吃。

　　到了下午，媽媽說：“不吃飯也要學(xué)習(xí)，快點學(xué)習(xí)！”沒辦法我只好學(xué)習(xí)，學(xué)了一會媽媽對我說:“給你錢，你想吃什么就買點什么去吧！”我吃完后媽媽又讓我學(xué)習(xí)。

　　還有一次，也是因為學(xué)習(xí)沒吃飯坐在一邊生氣，到了晚上媽媽回來了，見我學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成，就嚴(yán)厲地說：“完成你的任務(wù)去！”我只有乖乖地熬夜完成任務(wù)。

　　你說我媽媽嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？

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