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  • 嚴(yán)厲的老師作文

    時(shí)間:2022-01-29 13:56:00 老師 我要投稿

    嚴(yán)厲的老師作文【精】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的嚴(yán)厲的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    嚴(yán)厲的老師作文【精】

    嚴(yán)厲的老師作文1

      我有一個(gè)獨(dú)特的老師,他姓魏。我們叫她魏小姐。這一次,我將告訴你一些關(guān)于我作為一名教師的事情!她有一頭可愛(ài)的短發(fā)。她喜歡把它綁起來(lái),F(xiàn)在她戴眼鏡了!二年級(jí)的時(shí)候沒(méi)戴眼鏡,F(xiàn)在我和我一樣戴眼鏡。雖然她有一頭可愛(ài)的短發(fā),但她的個(gè)性非常嚴(yán)格。她的字寫(xiě)得很漂亮,又快又小,但上課時(shí)的表情卻毫無(wú)表情。只是你很少笑,但她的笑很難得。魏老師有一個(gè)特點(diǎn)。她喜歡一直帶著鑰匙。她走得很穩(wěn),走路時(shí)發(fā)出叮當(dāng)聲。每次,我都沒(méi)有看到魏老師,但是——當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)聲音,我知道魏老師來(lái)了。她喜歡穿褲子,但很少穿裙子。她的衣服是白色的,褲子是黑色的。她喜歡課代表給她捧東西,因?yàn)閿?shù)學(xué)的東西很多。她非常嚴(yán)格。她班上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)話。只要有人在課堂上講話,魏老師就在黑板上寫(xiě)字。當(dāng)她聽(tīng)到聲音時(shí),她會(huì)立即停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的。當(dāng)她知道后,她只是—盯著他,罵他,然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課。

      其實(shí)我估計(jì)魏老師是溫柔的,但是太溫柔的學(xué)生是不怕的,不怕就不聽(tīng)魏老師的。為什么我會(huì)想到這個(gè)?因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)告訴我們——有一次,她在外面看到了魏老師,于是問(wèn)魏老師:“魏老師,你為什么在外面那么溫柔,可是——你回到學(xué)校以后,就變兇了?”勞偉老師回答:“當(dāng)你回到學(xué)?吹侥切┱{(diào)皮的學(xué)生時(shí),誰(shuí)不會(huì)生氣呢?”這是我的老師,內(nèi)心溫柔,外表嚴(yán)厲。那么,你喜歡我的老師嗎?

    嚴(yán)厲的老師作文2

      魏玉鳳我的數(shù)學(xué)老師姓吳。她有一張漂亮的瓜子臉,鼻子占據(jù)了整張臉的三分之一,厚厚的嘴唇卡在鼻子下面,戴著一副亮晶晶的眼鏡。這是我的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)她給我們上課時(shí),她幾乎從不微笑。只有當(dāng)我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出色時(shí),她才會(huì)偶爾微笑。

      有一次上課,我們?nèi)褙炞,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。因?yàn)樯杂袆?dòng)靜,后果不堪設(shè)想。這時(shí),幾個(gè)人正在教室后面竊竊私語(yǔ)。吳老師的耳朵很靈敏。她聽(tīng)到有人在教室后面竊竊私語(yǔ)。她立刻透過(guò)酷酷的眼鏡嚴(yán)肅地看著那些人,說(shuō):“坐在教室后面的男生把最長(zhǎng)的課文抄了十遍。 “從那以后,那些男生再也不敢在課堂上說(shuō)話了。

      還有一次,一個(gè)男人的作業(yè)沒(méi)做完。吳老師頭上頂著一把火,怒氣沖沖地走進(jìn)教室。它似乎隨時(shí)都會(huì)爆炸。他用恐龍般的叫聲喊道:“沒(méi)做作業(yè)的人把作業(yè)抄了三遍!”我們班的小心臟差點(diǎn)跳出來(lái)。有了這一課,學(xué)生們第二天交作業(yè)時(shí)非;钴S。老師看著桌子上疊得整整齊齊的作業(yè)本,終于露出了會(huì)心的微笑。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將按照吳老師的要求嚴(yán)格自律。我們希望吳老師的笑容在課堂上更加綻放。

    嚴(yán)厲的老師作文3

      一頭烏黑烏黑的頭發(fā),自然的垂在肩上。那水汪汪的大眼睛,就如一顆顆黑葡萄。那高高的鼻子,薄薄的嘴唇。當(dāng)然,最有特點(diǎn)的還是她那紅彤彤的眼鏡框,讓她看起來(lái)特別有氣質(zhì)。

      她非常的嚴(yán)厲。記得有一次,在上課的時(shí)候,她一回頭,同學(xué)就小聲講話,不敢大聲講話,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等老師拿粉筆在黑板上寫(xiě)字,同學(xué)們又開(kāi)始大聲講話,這次老師偷偷的回頭瞄了一眼,終于看到誰(shuí)在說(shuō)話了。她點(diǎn)了許多人的名字,還叫他們站了起來(lái),看到這么多人,她再也忍不住,雙手緊緊握住,微微顫抖著,胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球,脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來(lái),臉漲的通紅,那樣子就像一個(gè)憤怒的關(guān)公!澳銈兏纱嗝魈觳挥脕(lái)上學(xué)了。”她緊緊地抿住嘴,腮幫鼓鼓的,我知道她在使勁忍住心中的怒火。從那次起,班上再也沒(méi)有同學(xué)敢在上課時(shí)說(shuō)話了。

      但是,就在昨天期末考試的時(shí)候,又有同學(xué)開(kāi)始大聲講話了。她再也忍不住了,眉毛死死鎖住,鼻翼一張一翕說(shuō):“紀(jì)律委員把考試時(shí)大聲講話的同學(xué)給我找出來(lái)!宾畷r(shí),整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)老師眉頭皺的很緊,眼中似乎噴出一團(tuán)火,仿佛要燒掉面前的“敵人”。我想:這一次應(yīng)該沒(méi)人敢講話了吧!

      這就是我班嚴(yán)厲的老師,猜猜她是誰(shuí)吧?

    嚴(yán)厲的老師作文4

      我的老師非常嚴(yán)厲,眼神里的目光可以殺人。手指指一下你,就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣,炯炯有神。鼻子不高不低,嘴巴能說(shuō)會(huì)道,每一次你犯了“罪”,她總能把你說(shuō)得啞口無(wú)言。她頭上扎著馬尾辮,臉上面無(wú)表情,一看就讓你毛骨悚然。

      只信一人

      我的老師只信班長(zhǎng),班長(zhǎng)說(shuō)什么都信,不管青紅皂白。就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,讓我生不如死。一次,我得罪了班長(zhǎng),她就把我的名字寫(xiě)到了黑板上。要知道,記一個(gè)名字就會(huì)讓你在放學(xué)后在教室里待到6點(diǎn)。我覺(jué)得我完了,想著跟老師說(shuō)一下是她污蔑我,可能會(huì)有用?僧(dāng)老師看到我的名字時(shí),我就說(shuō)是班長(zhǎng)污蔑我,但老師像是沒(méi)聽(tīng)到一樣,說(shuō):“罰抄課文十次!蔽疫@是何苦呀!做無(wú)謂的掙扎,只是徒增痛苦。

      誅九族

      老師還有一個(gè)習(xí)慣,就是如果有一個(gè)人犯了錯(cuò),那跟他同一個(gè)小組的人就都要跟他一起受罰。一次,我們組有一個(gè)人講話,老師點(diǎn)了他的名,最后將我們整個(gè)組都罰了一遍。

      雖然我的老師很嚴(yán)厲,可她給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人。老師,是陽(yáng)光下最明亮的職業(yè)。

    嚴(yán)厲的老師作文5

      我的語(yǔ)文老師姓齊,她有著中等的身材,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,看上去就是個(gè)知識(shí)淵博的人。

      齊老師有著一雙靈敏的大眼睛,只要是有的同學(xué)不聽(tīng)課,馬上就會(huì)被她的火眼金睛給發(fā)現(xiàn),我也受到過(guò)批評(píng)呢。有一次,我在學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)賽中,以95的高分獲得了一等獎(jiǎng),看著掛在黑板邊那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,我喜歡得不得了,也忘記了聽(tīng)講,居然連老師叫我名字時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)到。這時(shí),老師走到我身邊,嚴(yán)厲的說(shuō):“譚炳垚!起立!”我終于回過(guò)神兒來(lái)了,糟糕,看來(lái)這堂課剩余的時(shí)間,我恐怕得站著聽(tīng)了!敖o同學(xué)們解釋一下‘子規(guī)半夜猶啼血’是什么意思,用自己的話來(lái)回答。”齊老師說(shuō)道。哈哈,這個(gè)可難不倒我,以前我就曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)資料的。這次能夠僥幸過(guò)關(guān),我可得全神貫注的聽(tīng)講了。

      下課鈴聲剛響過(guò),我第一個(gè)站起來(lái),離開(kāi)座位,正準(zhǔn)備走出教室,卻被齊老師給攔了下來(lái),讓我讀獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。我有點(diǎn)疑惑不解,不知道老師的用意何在,但也只好照讀不誤。“你能從那么多的同學(xué)當(dāng)中脫穎而出,老師為你自豪!但不能驕傲!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,明天仍需努力。記住了嗎?”聽(tīng)著齊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      看,這就是教了我三年多的齊老師,夠嚴(yán)厲吧。

    嚴(yán)厲的老師作文6

      我們的老師姓莊,是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。她有兩大特點(diǎn),非常讓人無(wú)語(yǔ)。

      第一大特點(diǎn):做事太不放心

      舉報(bào)人:全班

      上次,老師讓我們出黑板報(bào),自己卻忙開(kāi)了!罢O誒,這里要涂紅色。”“誒誒,字寫(xiě)太小了!薄鞍パ,怎么能這么涂色呢?”最后,還是莊老師自己完成了黑板報(bào)。我們的“善后工作”——打掃也是老師“指導(dǎo)”我們完成的:“這里這里,來(lái)把掃把給我。”“粉筆拿回去……還是我自己來(lái)吧。”“哎呀越搞越亂還是我自己來(lái)吧!濒[半天,還是莊老師自己打掃教室,還不忘指揮在一旁干瞪眼的我們:“哎呀你們都站在這干嘛?快畢業(yè)考了沒(méi)東西做?來(lái)把十首古詩(shī)抄一遍……”真是的,咳……

      第二大特點(diǎn):太過(guò)關(guān)心學(xué)生

      舉報(bào)人:李妮同學(xué)

      莊老師也太關(guān)心我們了,有時(shí)我們自己都吃不消,比如:“今天作業(yè)是第三面和為人民服務(wù)第3、4段3遍!薄鞍?莊老師,會(huì)死人的啊!”“什么東西,快畢業(yè)考了,還這么懶散成何體統(tǒng)?在抱怨的話給我抄5遍!”“嗚嗚……”

      看到了吧,這就是讓我們由愛(ài)生恨的小莊童鞋,莊老師啊莊老師,你讓我們?cè)趺丛賽?ài)你?

    嚴(yán)厲的老師作文7

      “王小明,跟我來(lái)趟辦公室!”冷冰冰的聲音從一位穿西裝的老師嘴中跳出。頓時(shí)班里炸開(kāi)了鍋。

      “王小明會(huì)被罵死的!”

      “是呀,錢老師很嚇人的!

      “哎呀,別說(shuō)了!”

      “安靜!”一聲厲害的聲音喊道,“王小明,快過(guò)來(lái)!”王小明像霜打的西紅柿一樣,臉色發(fā)黃地走到了錢老師身后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都臉色蒼白,嘴巴緊閉,向他投去同情的目光。

      這一位如此有威力的老師就是我們的科學(xué)老師——錢老師。一米七多身高,臉色又黃又黑,緊鎖著眉頭,看看就可以算是終生難忘,加上嚴(yán)厲,我每次上科學(xué)課都忐忑不安。

      他對(duì)我們的要求很高:科學(xué)書(shū)不可折角,坐姿要優(yōu)美,不可以上課開(kāi)小差、畫(huà)畫(huà)等等。聽(tīng)到這些,你是不是覺(jué)得毛骨悚然了?

      雖然我也很警惕,但還是中了招。冬天的第一節(jié)科學(xué)課,可能是太早起的緣故,特別累,腦袋仿佛是要掉下來(lái)似的,總往桌上磕去。突然老師說(shuō):“田詩(shī)詩(shī)同學(xué),你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”我馬上站了起來(lái),但不知道老師問(wèn)的什么,更不曉得我要答什么。老師生氣了,眉頭緊皺,眉毛倒豎成“八”字,瞪著眼,右手在課桌上啪啪地拍了幾下,從牙縫里擠出一句話:“下課來(lái)我辦公室!”

      在辦公室里,我被罵了一頓。嚴(yán)厲的錢老是果然不是浪得虛名的,可真得小心,方能使得萬(wàn)年船啊!

    嚴(yán)厲的老師作文8

      肥胖的身材,矮小的身體,嚴(yán)厲的面孔,烏黑的眼睛,翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴,三十多歲的年齡,這就是我非常敬愛(ài)的沈老師,她平時(shí)總愛(ài)對(duì)學(xué)生說(shuō)這說(shuō)那的。

      記得有一次,我放學(xué)準(zhǔn)備回家的時(shí)候,天空忽然下起傾盆大雨,別的同學(xué)都打著傘結(jié)伴回家了,只有我孤獨(dú)的站在教室門口,漸漸的學(xué)校的人都走光了,就在這一瞬間,我們的沈老師出現(xiàn)在了我的身旁,板著臉說(shuō):“你為什么還不回家。俊,我低下頭說(shuō):“我,我沒(méi)帶,帶傘”。沈老師大聲的說(shuō):“你怎么這么粗心啊!”說(shuō)著說(shuō)著從包里掏出一把傘,接著說(shuō):“給你!保易炖锊恢挥X(jué)說(shuō)道:“不行,不行,您還要打傘呢!”,她說(shuō):“我家近著呢,你操心我干什么?!”,剛說(shuō)完,她就把傘塞進(jìn)我的手里,淋著大雨跑出去了。

      沒(méi)想到第二天,她因?yàn)楦忻皼](méi)來(lái)上課,最后我才知道她的家比我家都要遠(yuǎn)。我心里突然不是滋味兒,我感覺(jué)自己對(duì)不起老師。

      記得還有一次,我的作業(yè)錯(cuò)了好多題,下課我被她叫到辦公室,她說(shuō):“你怎么錯(cuò)了那么多題呀!”,我低下頭,時(shí)時(shí)不敢看她嚴(yán)厲的面孔,然后還是她一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的給我講題。

      人常說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦虝(shū)育人,是辛勤的園丁,您似我們的母親一樣,時(shí)時(shí)關(guān)心著我們。

      我多么想大聲說(shuō)出來(lái):“沈老師,謝謝您!我深深愛(ài)著您!”

    嚴(yán)厲的老師作文9

      我的老師,別看她表面上慈眉善目的,一發(fā)起脾氣來(lái),得讓你掉幾斤肉。沒(méi)有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個(gè)秘密。我的老師雖然不戴眼鏡,但她近視。不幸的是,她看我們這些孩子卻是火眼金睛。

      這學(xué)期我們班的淘氣包----李鬧同學(xué)在在數(shù)學(xué)課上,忍不住把自己的新玩具拿了出來(lái)。別看這玩具小但很精致,五顏六色的。此時(shí),老師正在上數(shù)學(xué)課。他把數(shù)學(xué)書(shū)立在桌子上,之后就神不知鬼不覺(jué)的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音,發(fā)出“!钡囊宦。老師迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用刀一般的目光掃視著同學(xué)們。瞬時(shí)間整個(gè)教室里靜的嚇人,一片翻書(shū)聲和擦汗聲都能聽(tīng)得到。老師厲聲問(wèn)道:“是誰(shuí)?”李鬧同學(xué)嚇得腿都軟了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說(shuō):“是——我——”老師說(shuō):“記住,以后上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我!苯又屠^續(xù)上一課來(lái)。“倒霉”的李鬧抄了10頁(yè)也沒(méi)抄完。

      別看老師十分嚴(yán)厲,但是與同學(xué)相觸卻是和藹可親的,譬如這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們有的獲得傲人的成績(jī),有的沮喪而歸,老師都是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。

      我的老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師,但我覺(jué)得她是對(duì)的。因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛!

    嚴(yán)厲的老師作文10

      他,帶著眼鏡,眼睛里閃出智慧的光芒;他,也是一個(gè)十足的幽默家;他是誰(shuí)?他就是我們的班主任—楊老師。

      楊老師十分幽默。有一次,小淼可能是運(yùn)動(dòng)過(guò)度,像一個(gè)泄了氣的皮球,昏昏欲睡,打不起精神,這時(shí)楊老師對(duì)他說(shuō):“小淼,小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開(kāi)始不知道是怎么回事,過(guò)了一會(huì)兒,楊老師才說(shuō)道:“想睡覺(jué)的話腦袋就會(huì)沉到書(shū)上,不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們哄堂大笑。

      還有一次,楊老師講到小米加步槍的時(shí)候,楊老師說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)我以前對(duì)小米加步槍的理解是把小米放在步槍里打出去”。哈哈哈,我們?cè)跉g樂(lè)中又學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

      俗話說(shuō)得好,“嚴(yán)師出高徒”,我們的楊老師也是這樣的人。

      每次,老師批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真?偸菍(duì)同學(xué)們說(shuō):“這道題應(yīng)該這樣做,這道題不對(duì),別忘了打逗號(hào)”。有時(shí)候,有些同學(xué)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,楊老師眉頭緊鎖,像一個(gè)十字架,但他會(huì)耐心的給同學(xué)講解,直到完全聽(tīng)懂為止。這種埋頭苦干的精神讓我非常敬佩。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己,照亮著我們。

    嚴(yán)厲的老師作文11

      教過(guò)我的老師有很多,但最使我難忘的,還是我的語(yǔ)文老師——佟老師。

      他有一雙不大不小的眼睛,頭發(fā)油亮油亮的,看起來(lái)很是精神。每天清晨,他都會(huì)從后門進(jìn)來(lái),如果我們?cè)缱x不安靜,他就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō):“安靜!甭(tīng)到他的`聲音,教室里就立刻鴉雀無(wú)聲了。我們都覺(jué)得他非常嚴(yán)厲。

      有一次,佟老師拿著一堆課堂作業(yè)本走進(jìn)教室,看起來(lái)火冒三丈。他把作業(yè)本往桌上重重地一扔,說(shuō):“這次作業(yè)本,有一些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)或者沒(méi)交。”

      我們頓時(shí)屏住了呼吸,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。佟老師一臉嚴(yán)肅,他一邊發(fā)作業(yè),一邊報(bào)名字,我們的心也七上八下的,只怕是自己沒(méi)寫(xiě)或忘交作業(yè),得挨一頓狠批。

      佟老師手里的本子越來(lái)越少,我也越來(lái)越擔(dān)心。我不停地哀求道:“老天呀,保佑我吧,保佑我已經(jīng)全部完成好作業(yè)了,要知道我剛當(dāng)上語(yǔ)文課代表,丟不起臉呀。”

      終于,佟老師報(bào)完了名字,我也領(lǐng)回了作業(yè)本。我急忙翻開(kāi)一看,全對(duì),心里懸著的石塊這才落了地。

      “沒(méi)做好或者沒(méi)交的同學(xué),今天必須在學(xué)校完成好并交給我!”佟老師一字一頓地強(qiáng)調(diào)著,同學(xué)們大氣也不敢喘,紛紛點(diǎn)頭。

      雖然平時(shí)的佟老師看起來(lái)很嚴(yán)肅,對(duì)我們表現(xiàn)得有點(diǎn)冷淡,但我知道,他是一直關(guān)心著我們的,他的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的好!

    嚴(yán)厲的老師作文12

      高老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛亮亮的,還綁著辮子。平時(shí)是一位可愛(ài)又可親的老師,可是有一次還真的很厲害。

      記得有一次該上課的時(shí)候,我們都進(jìn)了教室,可是高老師怎么沒(méi)來(lái)?我想:高老師一定是有事。我剛剛想完,發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,有打架的,有在門口看老師來(lái)了沒(méi)有的,還有的在玩耍,簡(jiǎn)直亂套了。

      就這時(shí),于思航去辦公室告訴高老師,高老師趕緊一路跑過(guò)來(lái)了,張世陽(yáng)和郭博文沒(méi)有看見(jiàn)高老師,還在那里打架,結(jié)果被老師抓住了。

      只見(jiàn)高老師眉毛往上一挑,用力拍著桌子,沙啞著嗓音狠狠地說(shuō):“你們?yōu)槭裁创蚣?我平時(shí)是怎么教你們的,都白教了。 

      郭博文低著頭說(shuō):“我······我把張世陽(yáng)的削筆機(jī)打壞了。”

      “那你怎么了,張世陽(yáng)?”高老師嚴(yán)厲地問(wèn)。

      “我踢了郭博文一腳,”張世陽(yáng)弱弱地說(shuō)。

      高老師氣的臉都變顏色了,她大聲喊道:“必須把打架的原因?qū)懺谝粡埣埳稀!备呃蠋煹纳らT真大,我都被高老師嚇著了。

      之后張世陽(yáng)和郭博文拿起筆來(lái)趕緊寫(xiě)著,教室里一點(diǎn)聲響都聽(tīng)不到了。

      你說(shuō)高老師嚴(yán)不嚴(yán)厲?其實(shí)想想吧,嚴(yán)厲也是一種特別的愛(ài),這就是我們嚴(yán)厲的高老師。

    嚴(yán)厲的老師作文13

      升初一了,所面對(duì)的是新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師。今天呢,我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語(yǔ)老師——李老師。

      李老師高大的身材,一雙大大的眼睛,使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發(fā),再配上兩個(gè)“順風(fēng)耳”,又給他增添了幾分滑稽。

      李老師的要求很嚴(yán),例如:不能東張西望,不能竊竊私語(yǔ),不能抓耳撓腮,不能用手托下巴……如果你不小心違反了,那可要小心了,李老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。

      有一次,李老師講課達(dá)到了高潮,正在這時(shí),一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了,在那兒侃侃而談。喲!真不巧,正好刮來(lái)一陣風(fēng),把他的話吹進(jìn)了李老師的“順風(fēng)耳”里。李老師兩眼一瞪,喝道:“上來(lái)挨板子來(lái)!”那位“光榮”的人走向講臺(tái),被李老師手中所謂的戒尺修理了一頓。

      李老師不但很嚴(yán)格,而且十分幽默。在英語(yǔ)課上笑聲不斷,都快掀破房頂了。

      那是上一星期的事了。李老師正講得起勁,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí),李老師忽然間停了下來(lái),我們抬頭望著李老師,只見(jiàn)他的目光落在王浩澤身上。原來(lái),王浩澤注意力不集中,腦子里不知在想什么,不停地點(diǎn)頭。李老師戲謔道:“頭點(diǎn)得這么有節(jié)奏,點(diǎn)過(guò)來(lái)又點(diǎn)過(guò)去,搗蒜呢?那我們今天晚上到他們家吃拉條子走!”話音剛落,教室里爆發(fā)出了接連不斷的笑聲,笑得同學(xué)們肚子都痛了……

      瞧見(jiàn)了吧,這就是嚴(yán)厲又幽默的李老師,這就是李老師那十分風(fēng)趣的課堂。

    嚴(yán)厲的老師作文14

      我們五(8)班最嚴(yán)厲老師就是數(shù)學(xué)老師一一鮑老師。我們都“親切”地叫他“鮑鮑老師”,可是鮑老師對(duì)我們可不親切,如果你犯了什么錯(cuò)誤,小心他讓你把筆都寫(xiě)爛了。

      我說(shuō)的可不是什么開(kāi)玩笑的,假如你在課間遇見(jiàn)了鮑老師。二話不說(shuō),跑得像老鼠見(jiàn)了貓一樣,拔腿就跑!如果上課了鮑老師還沒(méi)有來(lái),千萬(wàn)不要到門外去看,萬(wàn)一被鮑老師逮個(gè)正著,你將會(huì)成為他的”盤(pán)中餐“。要知道我們班的徐子策就很慘,有一次是鮑老師的課,上課鈴打響了很久,鮑老師卻還沒(méi)有來(lái),坐在門邊的徐子策出去看了許多次,鮑老師還是沒(méi)有來(lái),就在我們將要以為鮑老師不會(huì)來(lái)的時(shí)候,徐子策又出去看了一次,竟被抱者練習(xí)與測(cè)試的鮑老師發(fā)現(xiàn)了,徐子策趕緊縮頭回來(lái),就像一只從洞里出來(lái),又被貓發(fā)現(xiàn)的可憐老鼠,鮑老師進(jìn)了教室后,就用嚴(yán)厲的目光說(shuō):“剛才是哪個(gè)同學(xué)出去的?自己承認(rèn)!比鄾](méi)有一個(gè)同學(xué)吱聲。鮑老師慢慢地走到徐子策的面前用嚴(yán)厲的聲音說(shuō):”如果我沒(méi)看錯(cuò)的話,剛才是你在門口吧?徐子策承認(rèn)是他剛才在門口的,鮑老師說(shuō):“上課應(yīng)該呆在教室里,不可以在外面亂走,給我寫(xiě)200字的反思!”徐子策失落地坐在角落里。要知道,兩百字在我們班里是最少的了,最多的快要達(dá)一千字了呢!

      雖然鮑老師用這種嚴(yán)厲的方法教育我們,但因?yàn)檫@樣,同學(xué)們不敢胡來(lái),成績(jī)自然就上來(lái)了,所以我們應(yīng)該感謝鮑老師才對(duì)。

    嚴(yán)厲的老師作文15

      這學(xué)期,我們班來(lái)了個(gè)新的老師,她有一對(duì)淺淺的酒窩?吹絹(lái)了新老師我們都很高興。

      可是開(kāi)學(xué)第一課,我們都傻眼了。原來(lái)這個(gè)老師特別嚴(yán)。不信,聽(tīng)我慢慢兒給你說(shuō)。

      一上課,老師笑呵呵地說(shuō):“咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)很重要,老師給你們明確一下預(yù)習(xí)要求!闭f(shuō)完一條、一條往黑板上抄,我的媽媽呀,一共有7條。我對(duì)照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,預(yù)習(xí)一節(jié)課得用一個(gè)小時(shí)。第二天,一打聽(tīng)別的同學(xué)花的時(shí)間比我還多。大家都說(shuō):“郁悶呀,這個(gè)老師太嚴(yán)啦!”

      收上我們的作業(yè)一看,本來(lái)笑瞇瞇的語(yǔ)文老師皺起了眉頭,原來(lái)我們寫(xiě)字大的大,小的小,歪歪扭扭的,老師不滿意了。她說(shuō):“字如其人,你們得好好寫(xiě)字。下面我把寫(xiě)字的要求再布置一下:書(shū)寫(xiě)必須認(rèn)真工整,不能有劃痕,必須用黑筆!蔽蚁耄赫l(shuí)寫(xiě)字不出錯(cuò)呢,不許有劃痕,這得多用心呀!看來(lái)老師又要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于寫(xiě)字的殘酷的魔鬼訓(xùn)練了。每次完成語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),我瞪大眼睛,看仔細(xì),想清楚,才敢下筆。一次作業(yè)寫(xiě)下來(lái),累得我手都酸了。哎!這個(gè)老師的要求真嚴(yán)!

      經(jīng)過(guò)老師這段時(shí)間嚴(yán)厲的教導(dǎo),我的字跡已經(jīng)有了很大的進(jìn)步;聽(tīng)寫(xiě)時(shí)也不需要特意去記了。另外,我還當(dāng)上了小組長(zhǎng)。我覺(jué)得還是嚴(yán)厲的老師好,我們班全體同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。

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