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  • 高中優(yōu)秀敘事作文

    時間:2022-12-14 23:40:45 敘事 我要投稿

    高中優(yōu)秀敘事作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的高中優(yōu)秀敘事作文,希望對大家有所幫助。

    高中優(yōu)秀敘事作文

    高中優(yōu)秀敘事作文1

      我叫李承霖,今年19歲,在高中3年級念書,中等身材,發(fā)型都還可以,一張瓜子臉,濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛,還有一張能說會道的嘴,是這張嘴,讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕,但我還是養(yǎng)成了愛吃零食的壞習慣。擔心、害怕、做事仔細成了我的缺點和優(yōu)點。

      有,我獨自走在漆黑的公路上。擔心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風吹打著樹枝,遠處的燈火在寒風中一閃一閃的,讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然,從背后閃出一個黑影,容不得我猜想,那個黑影一下子竄到了我的眼前,我定眼一看,原來是只野狗。不一會兒,又從后面?zhèn)鱽砟_步的聲音,我想——是什么呢?是“小說書”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我,我努力的向前奔跑,后來我回頭一看,原來是棵立在地里的小樹。

      記得還有,我將班里的門鎖好后,就早早的回到了家。過了一會兒,我總覺得心里十分不踏實,班上的教室門到底鎖沒鎖好?心里十分不放心,七上八下的。如果班上的門沒有鎖好,小偷進去把同學的書本都偷走了,同學們會傷心的'!又會怎樣的責罵和訓斥我!┄。這時,我的心忐忑不安,我始終不敢想象,教室門沒鎖好的嚴重性,但是我又強行用自信心把擔心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去,才慢慢進入夢鄉(xiāng)。

      這就是我,一個擔心、害怕和做事仔細的胖少年,你看了一定會覺得有意思吧!

    高中優(yōu)秀敘事作文2

      陽光曾伴你成長,歲月卻奪走你的青春。深邃的天空見證你曾創(chuàng)的奇跡,佝僂的大地記錄了你的足跡,愚昧的我卻總不能理解你的絮絮叨叨。唯有睿智的時光讀懂了你的心酸與無奈。----題記

      記得小時候,總愛聽外婆說你小時候的事,或許是想了解你多一點。

      外婆說起:你六歲時就墊著小板凳上灶做飯,再大一點,家里又添了弟弟,你就又多一項照顧弟弟的工作。你每天抱著弟弟去上學,放學回家了還要煮飯、喂豬。聽到這,我總想:媽媽小時候真厲害,那么小就會做飯了。

      我完全想不到的是,這寥寥幾句話的背后,是你吃了多少苦,流了多少汗才證實的'。聽說小時候的你乖巧懂事,可是小時候的我卻是調(diào)皮搗蛋。我不懂為什么在那樣的條件下卻養(yǎng)成你乖巧懂事的性格而不是抱怨。而我生活在這樣一個幸福的環(huán)境了卻學會了抱怨而不是感恩。

      那日看見菜園里你彎下的背,我隱隱有些心疼,那次才第一次感覺到你為了你在意的可以放棄很多。曾經(jīng)的你,也有些孤傲,那么不愿意彎下身軀?墒乾F(xiàn)在,是我們的擔子一并壓在了你的肩上,讓你挺直的背脊彎下了。我不懂你的心酸,我只知道你命令式的期盼真讓我心煩。

      你是怎么了?我越長大,你反而越不兇我了,是你沒有力氣了,還是你吼得煩了倦了。我還是不懂,只有時光讀懂了你,它給你染白了頭發(fā),它給你刻上皺紋,因為它知道,你累了,你該享受幸福了。

    高中優(yōu)秀敘事作文3

      這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭……

      “我會成功嗎?”他怯怯的問自己。

      他的對手是一個冷酷而執(zhí)著的人,黑框眼鏡更顯得此人頭腦冷靜,而冷靜的頭腦使此人的成績一直居高不下,此人十分狂傲,他一怒之下選擇了此人為他的對手,但是他退縮了,在此人面前,他的傲氣似乎小時的無影無蹤,此人嘴角的一絲冷笑使他感到了前所未有的巨大壓力,“該死,怎么選了他作為自己的對手?”

      他感到三山五岳都壓在他的背上,使他喘不過起來,他決定出去透透氣,也讓自己的腦子休息休息。

      這時他才發(fā)現(xiàn),此時門外已是風雨交加,電閃雷鳴,一個小男孩吸引了他的視線:一個可愛的小胖墩,在風雨中沿著街道練習跑步,他原想看著小男孩回家,但小男孩卻仍在風雨中一步又一步的跑著,即使慢跑也絕不停步,“咚”一聲聲響,小男孩跌了一跤,他想:“現(xiàn)在他該回家了吧!钡龊跛囊饬,小男孩一次又一次努力地爬起來再跑,搖搖晃晃的',步伐很亂,但是他看懂了,看懂了小男孩堅忍不拔的精神,他似乎看到了看到了自己在考場奮筆疾書,看到了一張張滿分的考卷,看到了他的對手垂頭喪氣的低頭認輸,他笑了,小的那么開心,他那被恐懼纏繞多時的心終于放下了,他看到了,看到了曙光,看到了新生的太陽,看到了希望。

      他進了房間,提筆在宣紙上寫了六個正楷字“勇敢面對困難”。

      他釋然,不管自己成功與否,只要自己挑戰(zhàn)過,奮斗過,何愁不是明天的太陽?

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