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  • 我的同桌小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-08-18 19:17:17 同桌 我要投稿

    我的同桌小學(xué)作文精選15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的同桌小學(xué)作文精選15篇

    我的同桌小學(xué)作文1

      今天早上,我一進(jìn)教室,“啪”的一聲震天響,把我嚇了一跳。不好,野蠻的“小霸王”又在催我們組交作業(yè)了!這個(gè)“小霸王”就是吳彤,一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘,但發(fā)起脾氣來(lái)可一點(diǎn)也不含糊。

      有一次,我沒(méi)有交作文,她就跑過(guò)來(lái)用力的揪我的手,疼得我“嗷嗷”直叫。晚上我回到家,洗澡的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手臂上很疼,心想:今天早上我打死了一只毛毛蟲(chóng),難怪是它的鬼魂來(lái)找我了?可轉(zhuǎn)念一想,不可能!莫非是吳彤揪的?我仔細(xì)查看傷情,只見(jiàn)一大塊又青又紫的地方,輕輕一碰就疼,不正是她下手的那塊肉嘛!我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊,誰(shuí)叫我不按時(shí)交作業(yè)呢?唉……還有一次,我又偷了會(huì)懶,沒(méi)有完成作業(yè)。由于汲取了上次的教訓(xùn),我把一個(gè)新的作業(yè)本交給了她,想蒙混過(guò)關(guān)?墒撬尤蛔谀抢镆槐疽槐镜胤醋鳂I(yè)。我的媽呀,這回我又死定了。

      只見(jiàn)她查完了作業(yè),笑嘻嘻地走到我跟前,說(shuō):“余騫,你今天的作業(yè)寫(xiě)得很好嘛!”看著她詭異的笑容,我心里“怦怦”真跳,又抱著一絲僥幸心理:難道她把別人的作業(yè)看成了我的作業(yè)本嗎?哈哈,那我今天就坐享其成啦!

      忽然,只見(jiàn)她兩眼“兇光畢現(xiàn)”,“啪”的一聲交作業(yè)本摔到我桌上,“瞧瞧你干的好事,一個(gè)字不動(dòng),居然敢交上來(lái)!趕快給我補(bǔ)起來(lái)!”嚇得我瑟瑟直抖,哪里還敢作半點(diǎn)狡辯,乖乖地坐下來(lái)補(bǔ)作業(yè),否則“小命不保”。

      這就是我班的野蠻同學(xué),你說(shuō)遇到這樣的組長(zhǎng),誰(shuí)還敢不做作業(yè)?

    我的同桌小學(xué)作文2

      我的同桌是個(gè)十分文靜的女孩,她叫夏伊沫,名字很有詩(shī)意,但我卻一直以為她只是個(gè)木訥的、什么都不會(huì)做的公主。說(shuō)實(shí)話,我真的挺討厭她的,每次有活動(dòng)都不參加,但是,一件發(fā)生在一個(gè)夏天的事情,感變了我對(duì)她的看法……

      我是住校生,每天中午有一定的午休時(shí)間。夏季,天氣炎熱的很,雖然快立秋了,但炎熱依然未散去。正午,吃過(guò)午飯后的好多學(xué)生都到寢室去歇息了,我的同桌和我的寢室只有一墻之隔。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,小草都一蹶不振的彎下了腰。我口渴難耐,懶洋洋得走到茶壺旁邊,提起茶壺,咦,怎么這么輕?哎,恰好沒(méi)水了!我準(zhǔn)備到隔壁去借水。路過(guò)隔壁時(shí),一不留神瞟見(jiàn)了夏伊沫,她一手拿著電話,一手給那個(gè)中暑的同學(xué)打著扇子。她在干什么?學(xué)校是不準(zhǔn)拿手機(jī)的,會(huì)被開(kāi)除的!我要查清楚她在干嘛。我側(cè)耳傾聽(tīng)著,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他再說(shuō):阿姨,林天依中暑了,不過(guò)不是很?chē)?yán)重,很快就好了,請(qǐng)您別擔(dān)心。電話那頭好像在忙不迭的說(shuō)謝謝。我看呆了,沒(méi)有注意到自己是來(lái)打水的。我忽然感到好羞愧,原來(lái)我一直錯(cuò)怪她了,她其實(shí)一直是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩,在別人看不見(jiàn)的時(shí)候悄悄的像一個(gè)溫暖的天使降臨人間。只是我們一直沒(méi)看到這個(gè)天使的出現(xiàn)罷了。她輕輕的扣掉電話,取出英語(yǔ)書(shū),一邊背單詞,一邊為生病的同學(xué)打著扇子。我悄悄的走進(jìn)去,她先是一怔,隨之淡然一笑,順手指向水壺。我點(diǎn)頭示意。

      我走了,但天使依然在照顧傷員……

    我的同桌小學(xué)作文3

      有人喜歡春風(fēng)和煦的春天;有人熱愛(ài)碩果累累的秋天;更有人對(duì)白雪皚皚的冬天情有獨(dú)鐘。然而我更愛(ài)這繁花似錦,萬(wàn)木崢嶸的夏天!

      夏天是炎熱的,是一個(gè)烈日當(dāng)空的季節(jié)。當(dāng)有人問(wèn)我,夏天除了熱還有什么好的?你別急,且往下看。有一天,我在院子里乘涼,可是汗水還是像泉涌一樣從各個(gè)毛孔里鉆出來(lái),熱的我直喊:“這個(gè)夏天太煩人”…正在這時(shí),媽媽抱著一個(gè)又圓又大的大西瓜走進(jìn)院子里,這個(gè)西瓜可真大,簡(jiǎn)直像個(gè)大籃球,足有二十多斤。西瓜的外皮是墨綠色的,一層層的花紋像波浪一樣彎曲,在西瓜的一頭還有一個(gè)小小的像小豬尾巴一樣的“把”,這時(shí)媽媽告訴我說(shuō):“把越新鮮就越說(shuō)明是剛剛從地里新摘的”,我看著這個(gè)又圓又大的西瓜直流口水了,媽媽拿來(lái)一把干干凈凈的抹布擦里又擦,好像舍不得吃似的,我等不及了,到屋里拿來(lái)一把鋒利的水果刀,遞到媽媽的手里,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)媽媽一刀下去,只聽(tīng)見(jiàn)”咔”的一聲,一個(gè)完完整的大西瓜分成兩半,紅紅的瓜瓤露了出來(lái),瞬間流出了鮮紅誘人的果汁,這西瓜實(shí)在是太誘人了,紅紅的果肉里鑲嵌著黑色的籽,簡(jiǎn)直像一顆顆珍珠…“都急死我了,快吃吧!”我對(duì)媽媽說(shuō)。說(shuō)著媽媽手腳干脆利落地把西瓜分成了一塊塊的三角塊,我立刻拿起一塊大的,送到爺爺?shù)氖掷铮帜昧艘粔K送到奶奶的手里,奶奶嘴里還說(shuō):“我

    我的同桌小學(xué)作文4

      推開(kāi)門(mén),一股清新的氣息撲鼻而來(lái),一個(gè)平凡的教室,因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。

      環(huán)顧教室一周,我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的,仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事,看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮,我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著:我們的新同桌是誰(shuí)?會(huì)發(fā)生什么?但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì),老師進(jìn)來(lái)了,還真說(shuō)到了換桌的事,只聽(tīng)老師說(shuō):“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)!崩蠋熯在說(shuō)著,我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

      那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌,他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧,講話直來(lái)直去,每天進(jìn)教室都要大喊一聲,這都成了他的招牌動(dòng)作,有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課!起立!”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了,這就尷尬了,逗得同學(xué)們哈哈大笑,他自己還心有余悸地說(shuō)了句:“哎呀!嚇?biāo)牢伊耍標(biāo)牢伊!”…?/p>

      我的思緒被桌椅聲打斷了,我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣,我們已經(jīng)換好桌了,我和史金寶同學(xué)一桌,史金寶不是太高有點(diǎn)微胖,有著黝黑的皮膚,看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài),他學(xué)習(xí)不錯(cuò),不像以前的同桌的那么大膽子,我們相處的很融洽,不會(huì)的題也能互相問(wèn),不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣,偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

      性格多變的同桌讓我猜不透,不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

    我的同桌小學(xué)作文5

      同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過(guò)一天又一天,同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。

      他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了,一開(kāi)始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨(gè)子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū),何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的,。我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無(wú)可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè),把書(shū)壓在面前,毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁矗阋膊皇菦](méi)帶過(guò)書(shū),你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼](méi)有什么啊,你不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌,你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

      澤凱對(duì)我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè),不會(huì)的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會(huì)失去的。

      如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

    我的同桌小學(xué)作文6

      我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫(huà)的亂糟糟的書(shū)本,心中一片懊惱。這時(shí),同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里:“哎呦!這書(shū)是誰(shuí)弄的?這么有創(chuàng)意。”說(shuō)著,還用手翻開(kāi)我的課本,向其他同學(xué)“展示”。

      我慌忙奪過(guò)他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見(jiàn)狀,訕訕地走開(kāi)了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個(gè)天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷,。忽然,同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進(jìn)步獎(jiǎng)啊!”說(shuō)著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發(fā)覺(jué)酸澀無(wú)比。我和同桌的故事是甜的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學(xué)校里,已落下了許多課程。

      下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上,對(duì)照著書(shū)本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時(shí),同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前,歪過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“見(jiàn)你這么努力學(xué)習(xí),我這個(gè)學(xué)習(xí)委也不能坐視不理,這個(gè)筆記是我無(wú)聊時(shí)記的,你留著看吧!闭f(shuō)完,他走出了教室。我翻開(kāi)那本筆記本,看到里面一頁(yè)頁(yè)整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!這就是我和同桌的故事,雖然故事很短,但是卻令我回味無(wú)窮。

    我的同桌小學(xué)作文7

      “小抄蟲(chóng)”,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?

      我的同桌經(jīng)常抄我的作業(yè),所以我給她起了一個(gè)名字叫“小抄蟲(chóng)!辈还苁裁醋鳂I(yè),她都會(huì)抄我的。有一次,上美術(shù)課老師讓我們畫(huà)布娃娃,我就照著我們家的小猴子畫(huà)了一個(gè)布娃娃!靶〕x(chóng)”想不出來(lái),看我畫(huà)完了,就照我的畫(huà)了一個(gè)。上英語(yǔ)課的時(shí)候,“小抄蟲(chóng)”又想不出來(lái)想抄我的,但是怕其它同學(xué)向老師打小報(bào)告,就裝做思考的樣子。但她“想”的時(shí)候眼卻在瞟著我的作業(yè),看我寫(xiě)完了一題她就寫(xiě)一題,最后她寫(xiě)的答案跟我的幾乎一樣。還有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們做練習(xí),“小抄蟲(chóng)”又抄我的,被我發(fā)現(xiàn)了。我寫(xiě)完了一題就用手捂住,她想從指縫里看,我把手捂的緊緊的,她就看不見(jiàn)了。

      “小抄蟲(chóng)”還是挺會(huì)想辦法的。有一次上語(yǔ)文課,老師讓大家做練習(xí),我對(duì)“小抄蟲(chóng)”已經(jīng)有了防備了,所以我寫(xiě)完了一道題就用胳膊蓋住!靶〕x(chóng)”見(jiàn)抄不了我的作業(yè)了,就故意的說(shuō):“爸爸昨天已經(jīng)教過(guò)我這題怎么寫(xiě)了!蔽野言旧w住答案的胳膊拿開(kāi)了,“小抄蟲(chóng)”見(jiàn)我把蓋住答案的胳膊拿開(kāi)了,又偷偷地看著我的答案,最后寫(xiě)的答案一模一樣。

      我也對(duì)“小抄蟲(chóng)”說(shuō)過(guò):“不要再抄我的作業(yè)了,你的成績(jī)會(huì)下降的!”可是“小抄蟲(chóng)”就是不聽(tīng),就知道淘氣。我也不敢對(duì)老師說(shuō),同學(xué)們都不喜歡告狀的同學(xué)的。不過(guò),我還是想提醒“小抄蟲(chóng)”:如果你一直這樣,你以后能靠抄找到工作和生活的門(mén)路呢?

    我的.同桌小學(xué)作文8

      我的同桌是個(gè)奇葩。說(shuō)這句話的時(shí)候我的腦海中迅速飛過(guò)了這兩年相處的片段,的確,她是個(gè)奇葩。

      按理說(shuō),女孩子應(yīng)該是溫柔似水,或者女漢子標(biāo)配,可是她這兩者都不是,你要問(wèn)她是哪一種,沒(méi)錯(cuò),兩種風(fēng)格都具備。

      這就很矛盾了,有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊,讓你忍不住想去欺負(fù)她,有時(shí)候脾氣暴躁起來(lái)三頭牛都拉不住她的感覺(jué),你要問(wèn)我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài),沒(méi)關(guān)系的,我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律,而且,她也不總是這樣陰晴不定的。

      剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,她的確溫柔的不像話,跟她在一起的時(shí)候,我才知道什么叫做真正的淑女,原以為她就是這樣的性格,不會(huì)發(fā)火,不會(huì)跟誰(shuí)起爭(zhēng)執(zhí),直到有一次,放學(xué)的路上,看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子,大概是在鬧分手男生不同意,女孩咬著嘴站在那里,賭氣不說(shuō)話,但是男生一直在叨叨說(shuō)個(gè)不停,明顯占了上風(fēng),語(yǔ)氣里還略帶嘲諷的樣子,同理心讓她頓時(shí)就忍不了,沖上去罵了那男生一頓,男生一頭霧水反映過(guò)來(lái)準(zhǔn)備動(dòng)手,就被同桌擋住了,我這才發(fā)現(xiàn),她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的能量,平日里琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)的她,在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。

      后來(lái)我再問(wèn)起她的時(shí)候,她坦白說(shuō)到當(dāng)時(shí)也有害怕,但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生,她在我心里的印象一下子提升了一個(gè)檔次。

      可文可武,能夠溫柔似水,也能勇猛無(wú)敵,這樣的我的同桌,是不是有點(diǎn)不一樣呢。

    我的同桌小學(xué)作文9

      在我們的身邊,總是有許多奇葩的人物,他們的一舉一動(dòng),外貌,性格,都讓人感到不一樣,我的身邊就有這樣的人,那就是我的同桌。

      我的同桌叫做詹景航,是一位頂級(jí)的數(shù)學(xué)之王,語(yǔ)文雖然沒(méi)比數(shù)學(xué)好,但卻也能稱(chēng)得上是佼佼者了。

      他的最大特點(diǎn)就是會(huì)賣(mài)萌,你別看他戴著眼鏡,一副斯文樣,賣(mài)起萌來(lái),卻總讓誰(shuí)都抵擋不住。然而,生氣起來(lái)卻讓誰(shuí)都害怕。

      你別看他平時(shí)活躍,到了上課的時(shí)候啊,可千萬(wàn)別和她講悄悄話!上次我對(duì)他說(shuō):“哎,你為啥那么萌呢?”他卻眼睛緊緊盯著前方,然后低聲對(duì)我說(shuō)了這樣一句令人掃興又生氣的話:“你再講一句,我就告老師了。”靠!氣死人了,看來(lái)這人是完全夸不得的。

      他還有一個(gè)讓人摸不清的特點(diǎn),那就是——無(wú)論數(shù)學(xué)有多難,他從來(lái)都不低于95分,這真的讓我很吃驚,而且每次小考、小測(cè),也是從不低于98分的,夠“奇葩”不?

      他有一個(gè)招牌動(dòng)作,當(dāng)他不理人時(shí),就會(huì)將衣服上的拉鏈一拉,兩手交叉在胸前,再“哼”的一聲,扭過(guò)頭去不吱聲,因此我們便給他去的兩個(gè)外號(hào),一個(gè)是因?yàn)樗龋越兴懊菳”,還有一個(gè)是因?yàn)樗夤,所以叫他“脾氣變臉王”?/p>

      有了我這個(gè)同桌,我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢?是因?yàn)樯险n時(shí)我無(wú)法開(kāi)小差;高興,是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“奇葩”的同桌。

    我的同桌小學(xué)作文10

      我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛,長(zhǎng)得和普通人一樣:兩只眼睛,兩只耳朵,一個(gè)鼻子,一張嘴。但她是一個(gè)喜歡使用“暴力”的人,我右胳膊上青一塊紫一塊的,就是她這幾天掐的。我給你說(shuō)說(shuō)她的“英勇”事跡吧。

      她一生氣,就開(kāi)始了“火山”傳播,——無(wú)論看見(jiàn)誰(shuí)就讓那個(gè)人“求生不得,求死不能”,直到她自以為消了氣為止。在一節(jié)體育課上,不知xx說(shuō)了她一句什么,只見(jiàn)她瞪著眼睛,咬牙切齒的,立該就開(kāi)始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)——朝著xx就是一拳,我站在xx旁邊,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她的“火山”已傳播到我,我沒(méi)來(lái)得及躲,就挨了她的“一陽(yáng)指”,她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)(其實(shí)我是忍著呢),就又來(lái)了個(gè)"香山無(wú)影腳",這下,我可不行了,慘叫了一聲,她才覺(jué)得消了氣一樣的走了。昨天,她見(jiàn)我數(shù)學(xué)考了114分,為全班第一,就開(kāi)始了“嚴(yán)刑逼供”,她用了她3/4的力氣狠狠的在我胳膊上掐了一下,問(wèn)我:“你有沒(méi)有抄誰(shuí)的?

      ”我說(shuō):“沒(méi)有啊。”她又問(wèn):“那你怎么考那么高?”她邊說(shuō)邊掐。我又說(shuō):“我……第一……”我被她掐得疼得說(shuō)不出話來(lái)。她見(jiàn)我說(shuō)話吞吞吐吐,就厲聲說(shuō):“快說(shuō)話,抄誰(shuí)的?”我說(shuō):“你掐得我好疼,我是第一名,抄誰(shuí)的?和我并列的又離得那么遠(yuǎn)!彼胂胗械览,就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一塊紫一塊的的印跡。這就是我的“母老虎”同桌,她叫崔若琪,是個(gè)既可愛(ài)又可氣的小姑娘。你想試試她的厲害嗎?反正我是不想了。

    我的同桌小學(xué)作文11

      這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué),她很胖,大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個(gè)空位,老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂(lè)意,但沒(méi)辦法,師命難違嘛。

      我和她同桌了好幾天,也沒(méi)說(shuō)幾句話,她的名字還是我在她本子上看來(lái)的。她來(lái)沒(méi)多久,學(xué)校舉行朗誦比賽,要求每班選一個(gè)代表參加,老師宣布了這件事,同學(xué)們議論紛紛,都推薦別人去沒(méi)有一個(gè)是推薦自己的。這時(shí)我的同桌舉起了她那肥胖的手,老師問(wèn)她有什么事,她說(shuō):“我能代表全班參加比賽嗎?”老師先是一愣,而后答應(yīng)了,并表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她很勇敢,不像其他同學(xué)……這時(shí)同學(xué)們議論聲更大了,由于她是新來(lái)的,大家都不了解她朗誦水平怎么樣。

      離比賽還有幾天,每天早上我到學(xué)校,都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專(zhuān)心地練習(xí)朗誦的內(nèi)容,我也沒(méi)放在心上。到了比賽那天,前面幾個(gè)班的代表朗誦得非常好,贏得了熱烈的掌聲。到我們班了,我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,生怕她朗誦得不好,其他班同學(xué)會(huì)嘲笑我們。但事實(shí)并不是這樣,她的朗誦出乎意料的好,評(píng)委們連連點(diǎn)頭,比賽結(jié)果,我們班獲得了第一。

      “人不可貌相,海水不可斗量!蓖ㄟ^(guò)這樣事,大家對(duì)她的態(tài)度有了根本的改變,現(xiàn)在她已完全融入了我們這個(gè)集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點(diǎn),勤奮刻苦,樂(lè)于助人……她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我感覺(jué)和她同桌是一件非常幸運(yùn)的事。

    我的同桌小學(xué)作文12

      我在四年級(jí)有一位特別特別漂亮的同桌,她是一位女生。從一年級(jí)開(kāi)始,她就是我們班的學(xué)霸,但是她也有很多讓人受不了的缺點(diǎn)。

      我剛被老師調(diào)到第二組第四排的時(shí)候,她看了看我說(shuō):“我只是笑笑,不說(shuō)話!币婚_(kāi)始我們相處得還是很和諧的,過(guò)了一個(gè)星期以后,這只“母老虎”就開(kāi)始發(fā)威啦!

      剛做同桌沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)我的桌肚里有一大堆的廢紙。我看了一下同桌,她還在那安安靜靜地看書(shū),我一邊想著怎么回事,一邊去把垃圾丟掉;貋(lái)的時(shí)候看到她在偷笑,我就對(duì)她起了疑心。還有一次上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她把廢紙塞到我的桌肚里,我舉手要告訴老師,她立刻送給我一塊香橡皮,求我不要告訴老師,我就同意了。但第二節(jié)課我又發(fā)現(xiàn)她往我桌肚里塞垃圾。我又把垃圾扔到了她的桌肚里。她說(shuō):“你干嘛呀!”這一聲驚動(dòng)了老師,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么回事?”“他往我桌肚里塞垃圾!”“我沒(méi)有!”我站起來(lái)反抗:“這是你的垃圾,是你塞進(jìn)我桌肚里的!”“你說(shuō)謊!我有證據(jù)!你有嗎?”“這……”我無(wú)話可說(shuō)了。老師批評(píng)了我一番,還打電話給媽媽了。

      遇上她,可真是有理說(shuō)不清了。

      媽媽給我報(bào)了個(gè)硬筆班,這事被同桌的媽媽知道了,她也給她女兒報(bào)了同一個(gè)班,每次上課,她先去買(mǎi)東西,然后一邊走一邊吃一邊饞我,真是太討厭了。

      就這樣,我們天天吵架,不知不覺(jué)已經(jīng)快要到暑假了。有一天,她對(duì)我說(shuō):“姜博文,這個(gè)暑假結(jié)束,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,去浙江的一所學(xué)校了。”可是我不信,以為她在開(kāi)玩笑。

      但……但當(dāng)我開(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校,她已經(jīng)離開(kāi)了江蘇。一開(kāi)始我很開(kāi)心,沒(méi)有人和我吵架了。但是過(guò)了不久,我開(kāi)始想她了,學(xué)校的生活漸漸地失去了樂(lè)趣,我挺難過(guò)的,滿腦子都是我們?cè)谝黄鸬娜な隆?/p>

    我的同桌小學(xué)作文13

      我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的棒小伙,就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關(guān)注的地方。但那就是我的“中國(guó)好同桌”——天龍思密達(dá)。

      說(shuō)起我這個(gè)同桌啊,第一。他長(zhǎng)得不高比我矮一截。二,他很胖,和我一樣是個(gè)胖子。三,他樂(lè)意幫別人?偟恼f(shuō)是個(gè)大大的好孩子。但我這個(gè)同桌的成績(jī)很不給力,不管是小測(cè)還是考試基本上是吊車(chē)尾的。所以,作為他的好同桌我就有義務(wù)幫他把學(xué)習(xí)搞好。不被人數(shù)落,其實(shí)我同桌根本就不怕被人說(shuō)啥子的,因?yàn)樗樒ず瘛?/p>

      說(shuō)起我與天龍思密達(dá)的相遇,要從初一學(xué)期說(shuō)起的,在初一他是眾多學(xué)子中的一員。說(shuō)到和他開(kāi)始有交集的時(shí)候,我自己都有點(diǎn)傻傻不記得了,一個(gè)詞:忘了……

      說(shuō)起是如何一起成為同桌的話,就要從初二說(shuō)啦。那時(shí)候要分班,只有我和天龍思密達(dá)分到了一個(gè)班級(jí)。我們便從一個(gè)幾乎沒(méi)有說(shuō)超過(guò)50句話的陌生同學(xué)變成了至今無(wú)話不談的好同桌啊,這是質(zhì)的飛躍。到了初二我記得他的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn),那就是天龍什么時(shí)候都很關(guān)心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會(huì)和我分享,我們之間幾乎可以說(shuō)沒(méi)有秘密可言。這是因?yàn)椋忑堄形业拿艽a,我有他的密碼,為此我可愛(ài)的后桌。常常說(shuō)我和天龍是好基友,這是赤裸裸的污蔑啊。

      說(shuō)來(lái)也怪,我和天龍居然當(dāng)了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過(guò),初三讀完,我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時(shí)的悲傷。不知道分離后的你還記不記得,那個(gè)和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰(shuí)會(huì)不會(huì)欺負(fù)你,啊!時(shí)光是無(wú)情的,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      為此我只能在此默默祝福你。

      天龍思密達(dá)勿忘我。

    我的同桌小學(xué)作文14

      看,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,一雙眼睛水靈靈的,像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,配上一張紅紅的嘴巴,構(gòu)成了我的帥哥同桌,他的身材不胖不瘦,穿著一身藍(lán)色的衣服,他就是——陳宇。

      我的同桌什么都好,就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西,總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不,那次美術(shù)課,我正用鉛筆畫(huà)一只小鳥(niǎo),一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫(huà)歪了,我正翻鉛筆盒找橡皮擦,可橡皮擦像空氣一樣,在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方,于是,我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著。而這時(shí),我的同桌也正好用到橡皮擦,他看見(jiàn)我正在用他的東西,氣得嘴都歪了,氣急敗壞地說(shuō):“你干嘛拿我的橡皮擦?”見(jiàn)他生氣了,連連道歉:“我只是用了一下下,對(duì)不起哦!薄澳阋詾檎f(shuō)聲對(duì)不起就可以了?你用了我的橡皮擦,所以你要賠我!币(jiàn)他不依不撓,我也跟他吵了起來(lái):“用一下都不行啊,我們畢竟還是同桌嘛!薄笆峭烙衷趺戳,反正你要賠!”我不理他,但我怒氣未消,兩只眼睛似乎要噴出火來(lái),繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)。

      他不但對(duì)別人小氣,而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次,他假裝把鉛筆藏起來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“借我一支鉛筆,我沒(méi)有鉛筆了。”我高興地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆,借給他。他先是寫(xiě)了幾個(gè)字,然后掰斷,再扔給我,接著拿出自己的鉛筆,繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我氣得肺都要炸了,說(shuō):“你干嘛掰我的鉛筆?”他慢條斯理地說(shuō):“我不是故意的,不過(guò),也正好補(bǔ)償我之前的損失,所以扯平了。再說(shuō),一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí),你不是還有很多鉛筆嗎?”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。

      這就是我的同桌,我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。

    我的同桌小學(xué)作文15

      我的同桌叫xx,聽(tīng)她的名字,你會(huì)以為她是中央電視臺(tái)的主持人xx,那你可錯(cuò)了,她可沒(méi)那么出色,不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。

      xx長(zhǎng)得很普通,兩個(gè)大大的眼睛,可惜很早就變成了“四眼田雞”,她有一個(gè)小小的塌鼻子,還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活:她能在3分鐘之內(nèi),有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉,所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”,但這不僅僅是因?yàn)樗摹鞍僮兡樀啊保饕撬男愿褚彩前僮兊摹?/p>

      “午夜兇鈴”型:

      一次,我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè),正寫(xiě)得好好的,突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲:“我們都是好孩子,異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜,一定是xx發(fā)出的,因?yàn)橹挥兴拍馨l(fā)出把狼引來(lái),把鬼嚇哭的歌聲,此時(shí)此刻,我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。

      “特會(huì)撒嬌”型:

      有一次自習(xí),我正寫(xiě)著練習(xí)冊(cè),突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái),聽(tīng)得我耳朵里只流蜜:“大美女啊,你聽(tīng)我唱一首歌吧!毕氲缴洗蔚摹拔缫箖粹彙笔录,我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣,她急了,拽著我的手說(shuō):“拜托啊,我就唱一小會(huì)兒,而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天,她嘴不累,我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了,我才勉強(qiáng)答應(yīng),她可高興了,大聲唱起來(lái),聽(tīng)這她那驚人的歌聲,我把腸子都悔青了,真不該答應(yīng)她的。

      先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣,等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她,你們一定要記住我的“百變同桌”xx。

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