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值日敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的值日敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日敘事作文1
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，大家都坐回了自己的座位上，老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“這節(jié)課我們大掃除，大家要認(rèn)認(rèn)真真的打掃，我下了課來(lái)檢查�！闭f(shuō)完便走了。
老師一走，大家便開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的同學(xué)從書(shū)包里拿出抹布像箭一樣跑向衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭把抹布弄濕，又用力擰干回到教室，開(kāi)始擦桌子。有個(gè)同學(xué)從。書(shū)包里拿出一團(tuán)皺皺的報(bào)紙，小心翼翼地踩到桌子上，開(kāi)始擦玻璃，有一些擦不干凈的地方，同學(xué)對(duì)著那個(gè)地方哈了一口氣，又繼續(xù)擦起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)看著比自己矮但又比自己重點(diǎn)的椅子犯起了愁，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)他彎下腰，擼起袖子，蹲下身，右手托起椅子底部，左手抓起椅子背部吃力的將椅子搬起，向教室的后面走去。
一位同學(xué)拿著拖把準(zhǔn)備拖地，突然有位同學(xué)走過(guò)去搶過(guò)拖把大聲吼道：“你為什么搶我的工作，你去找別的事干去，我要拖地！”可那位同學(xué)也不怕他，也大聲吼道：憑什么只有你能拖地別人就不行了！”兩人經(jīng)過(guò)幾分鐘的'爭(zhēng)吵，最后和好如初，并決定一起拖地。
我拿著布子跑到衛(wèi)生間，火速將濕淋淋的布子擰干，腳上像抹了油一樣滑到教室，我先將講臺(tái)上的東西放到一邊，用抹布將每個(gè)角落擦了一遍，有一些小縫隙的粉筆灰擦不干凈，我就把抹布的一角弄成個(gè)小角用力一擦就干凈了，再將原來(lái)的東西彩回原位。老師走進(jìn)教室看見(jiàn)我們打掃得一塵不染，開(kāi)心極了！這件事我總結(jié)出了團(tuán)結(jié)就是力量！
值日敘事作文2
沒(méi)有人想值日。
當(dāng)然啊，沒(méi)有工資的免費(fèi)苦工，誰(shuí)想做？每一周每一天，必定有至少一人逃跑，而我該做的，就是把這些逃跑的家伙抓回來(lái)。
又是平常的一天，放學(xué)時(shí)間，我開(kāi)始像個(gè)潑婦一樣在班里喊著：“清場(chǎng)！清場(chǎng)了！”（早就不想這么喊了，但不喊的話沒(méi)一個(gè)走的），一邊清場(chǎng)，一邊還要像獄警一樣看著值日生。
好巧不巧，我隨便一瞟，就看到那“臉比城墻還要厚”的`大師兄李奕勝背著書(shū)包要跑，一個(gè)箭步?jīng)_上去，拉住他的書(shū)包：“給我倒垃圾去，別想跑，不然我抓到就把你打爆！”結(jié)果大師兄趁我一個(gè)不注意，掙開(kāi)我的手，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句：“值日是不可能值日的，這輩子都不可能值日的！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑。
好你個(gè)大師兄！不可能值日對(duì)吧？！過(guò)會(huì)就讓你嘗嘗打臉頰真香的感受！我敢說(shuō)我那會(huì)兒怒氣值已經(jīng)MAX了，什么都沒(méi)想，后腳一蹬地，飛快地追了上去。不得不說(shuō)，我的百米跑可不是白跑的——起碼追上一個(gè)背著大書(shū)包的家伙，我還是很有信心的。
大師兄順著樓梯沖下去，我緊隨其后。班上的同學(xué)大概認(rèn)為這是一出好戲，便趴在欄桿上看戲。我可沒(méi)這么閑！這家伙，一下樓梯就不知道跑到哪里去了，但一定在附近！畢竟背著這么大個(gè)書(shū)包，又已經(jīng)跑了幾分鐘了，誰(shuí)還跑得動(dòng)�。�
四處看了看，還是覺(jué)得他最有可能躲在——700人會(huì)議室！
果然，一進(jìn)門(mén)就看到大師兄站在門(mén)后面，手里頭拿了一塊黑布，肯定又是皮了！用警惕的眼神看著他，過(guò)了一會(huì)，他大概是顧忌我是女生，沒(méi)有繼續(xù)皮下去。我領(lǐng)著他和他的書(shū)包回到教室，對(duì)著他喊：“值日是不可能的對(duì)吧？趕緊給我倒垃圾去，書(shū)包你就先別想了，押在我這，等你倒回來(lái)再還！”
看著他垂頭喪氣地拿著垃圾桶往外走的背影，我不禁笑出聲來(lái)。
值日敘事作文3
今天是我值日，我起了個(gè)大早。在路上，我覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，風(fēng)景也格外美。
到了教室，門(mén)關(guān)著，我到傳達(dá)室拿鑰匙把門(mén)打開(kāi)，然后把地打掃干凈。這時(shí)，陸續(xù)有同學(xué)來(lái)了。我走到講臺(tái)前，大聲喊道：“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)放在組長(zhǎng)桌子上，趕快讀書(shū)，后天要考試了�！币宦�(tīng)到考試二字，同學(xué)們趕緊交了作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)。我站在講臺(tái)上也讀起書(shū)來(lái)，給他們做榜樣�？梢恍┩瑢W(xué)總?cè)滩蛔『蛣e人說(shuō)話，漸漸地，說(shuō)話的人越來(lái)越多了，而讀書(shū)聲變得稀稀拉拉的了。我剛想發(fā)作，眼前突然浮現(xiàn)出李老師那慈祥的面孔，便大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，后天就要考試了，你們要好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”大家異口同聲地說(shuō)�！澳且s緊復(fù)習(xí)呀！”話沒(méi)說(shuō)完，教室又是一片朗朗的讀書(shū)聲。這下，我也可以安心讀書(shū)了。
下午，我來(lái)到教室里，大部分人都在看書(shū)，但還有少數(shù)人在打鬧。我制止了他們，讓他們好好看書(shū)；可他們互相瞪了一眼，還不解氣似的。我想到了陶行知的“打人歌”，于是便背起來(lái)：“你打我，我打你，等于借別人的'手打自己。”他們的臉紅了，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。
快要放學(xué)了，李老師夸獎(jiǎng)我值日生當(dāng)?shù)梅Q職，我不好意思地低下了頭。
今天真快樂(lè)呀！
值日敘事作文4
今天是我值日，我很早就起床了。
有的同學(xué)早上招呼我一起去。我答應(yīng)了就立馬隨她們往學(xué)校趕去。到了教室，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)到了。隨后，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)。我掃視著大家。忽然聽(tīng)到有人竊竊自語(yǔ)。我?guī)缀跫芯υ诼?tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么了。果然，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“你說(shuō)我昨天新買(mǎi)的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然說(shuō)話的同學(xué)抬起頭來(lái)看了我一眼，又繼續(xù)低頭說(shuō)話了。我?guī)缀跏倾蹲×�，因�(yàn)檎f(shuō)話的其中一個(gè)人，不是別人，就是我的好朋友！我心里有點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)槭呛门笥�，我怕我記上她�?huì)因此失去這個(gè)好朋友，但是不記上老師會(huì)責(zé)怪我不稱職。恍惚間我看見(jiàn)了惡魔和天使。惡魔氣憤地說(shuō)：“記下來(lái)！朋友算什么？難道你要因?yàn)檫@個(gè)所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應(yīng)該是知道今天你值日的，那為什么會(huì)說(shuō)話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽(tīng)了立馬說(shuō)：“是應(yīng)該記上，但是好朋友來(lái)之不易啊。要讓好朋友意識(shí)到錯(cuò)誤，不能讓她什么不知道就失去她！”我聽(tīng)了按照天使的.話把她的名子寫(xiě)到了不認(rèn)真欄里。她無(wú)意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說(shuō)話了。拿起書(shū)本讀書(shū)了。我微笑著把不認(rèn)真欄里的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。
今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開(kāi)心！
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