呼吸生命作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的呼吸生命作文,歡迎大家分享。
呼吸生命作文1
“誰翻樂府凄涼曲 風也蕭蕭 雨也蕭蕭 瘦盡燈花又一宵 不知何事縈懷抱 醒也無聊 醉也無聊 夢也何曾到謝橋”,讀完納蘭性德的這首詞,竟然發(fā)現(xiàn),自己也被這種蕭瑟、凄涼的述說所感染了。
也許,生命就是如此吧。對于物質的生命來說,每一個人應該都是幸福的,只要沒有可惡的病毒、病菌的感染,這個個體生命總會成長。而對于精神生命來說,每一個人又都是不幸的,因為,在生命成長的過程中,總會承受許多的酸甜苦辣。當人快樂時,我們的精神生命會如夏花之絢爛,綻放出最美麗的色彩,可當一切不快降臨的時候,我們的精神生命便如納蘭性德所說的那樣“風也蕭蕭 雨也蕭蕭”了,甚至,精神的生命會因痛苦而窒息。于是,聰慧的人類便努力去尋找生命呼吸的空間。自我意象心理學提出了“不無自我”的重要理論,試圖擺脫自我內心的苦悶;文人墨客紛紛用文字來書寫惆悵,試圖在字里行間尋找生命的呼吸;音樂大師用憂傷的旋律來排解煩惱;更多的凡人選擇了借酒澆愁;就連看破紅塵的佛家,也要不斷告誡自己,用“空”來掩蓋心靈的創(chuàng)傷,可沒有一個人能真正找到自己呼吸的空間。
物質生命的呼吸,可以通過醫(yī)學來掌控需要多少的氧氣,垂危的病人便可在塑料管子的幫助下茍延殘喘;精神生命的呼吸,卻只能靠自己來控制,我們只能在不斷的創(chuàng)傷中尋找呼吸的空間,不斷的安慰自己,不斷讓自己的精神生命在自我的作用下延續(xù),也許,“對于無法改變的悲觀與否定的事實,永遠不去想它”和曾國藩先生那種“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,即生時不忘地獄; 坦坦蕩蕩,雖逆境亦暢天懷”的態(tài)度便是最好的呼吸方式了。
呼吸生命作文2
摸著自己被減短的發(fā)根,逆著它們生長的方向,好像挑撥起幼小的生命那無限的倔強,我想笑。
在親人與世人溫情的眉眼下,我滿意于自己在健康的成長中,獲取了充沛的感情,在生命的進程中不斷地感受與選擇。
我曾躑躅在紅得漫山遍野的映山紅間,聽人說它是“杜鵑啼處血成花”的,我不由驚栗起來,不忍看,要知道那是血淋淋的滿目的生命,是留給善良的世人,提心吊膽地去嘆息,去吊唁的。我實在不忍。
我喜歡清潔、獨立、細處見溫柔,現(xiàn)實而豐富的生命。我喜歡新雨初霽的陽光從半掩的簾縫里漏進來,那屬于我。喜歡燕南飛時,在窗上拓下的圓潤的鳥影,和我一并屬于自然。
我體貼自然但不厭世。我喜歡車水馬龍的繁華,流行音樂的喧囂;我愛五彩繽紛的人世;愛好友癡說“追星”的模樣;愛人們因為跳起來能把球扔進籃里而歡呼的瘋狂。我愿身臨其境的聽它發(fā)展,看它膨脹。我不喜歡考試前焦慮茫然的心境,卻愛緊張負壓的充實,站在競爭的殘酷中,我也許會涕淚橫流的享受其中酸甜苦辣的滋味。
我要求廣闊,不拘于時,拘于世,將每一段生命經營出錦繡天地。我寬容一切的不羈和頑皮,但拒絕那些因為拜金的冷漠;因為害怕承擔的怯懦;頹廢的生活和壓抑扭曲的罪惡。
我求生活亦即如此,不要求它深刻到透明,壯烈到喋血,不要粉飾,無須頓悟。我要原原本本屬于我的豁達而積極的生命。每一次呼吸,每一次體會,每一次遠徙,像規(guī)劃中的園林,可以承認精致的小氣,但我絕不能容忍狹隘。
天光甚美,造化有情,驀然回首,原來我的情感深諳我生活的`樂趣。于是我笑笑,抓一把年輕的糖果撒給人們,讓那些玲瓏的甜蜜復制我玲瓏的心情。然后拿起圍巾,跑向無極限的長天闊地,縱情感觀,清晰地生長……
呼吸生命作文3
那天我看見了你,在我的身體里蔓延。那天我看見了你,讓莖蔓長出花朵讓枝干長出綠葉。那天我看見了你,黎明時期,換來小鳥婉轉的聲音。呼吸一切,呼吸著一切生命。日復一日,年復一年,晝夜交替在傾訴著生命。
萬物復蘇的春天在釋放著自然的生命,夏日的清風在楊柳的舞蹈里尋找著夏季的生命精靈。秋風掃落葉,掃去了楓樹上那凋零的火紅的生命。冬天寒風凜冽,孤單的色彩中卻能夠看見挺立在寒風中孤傲的梅花,鮮活的紅色生命跳躍在孤獨的冬天,看吧,那就是生命。
當日歷一頁又一頁地撕下來,那不僅僅是時間的流失,也是生命的流失。新生的嬰兒在“哇——”的喊聲中劃破天際,那是一個生命的誕生。一位老人在一句遺囑中猝然長逝,那又是一個生命的消失。
呼吸生命吧!朋友們,不管它有多么短暫,多么漫長,都應該學會好好珍惜,就像一只蟬等待了十七年才等到一個夏天,何必不在這個夏天待在樹上放聲地歌唱,珍惜生命的一天,把握好生命的每一秒。
深深,深呼吸!閉上眼,我呼吸到了你,你就是生命,我感受到你在我們的身邊,你用魔法給了我們一切,生命是寶貴的、是無價的、是自己的。我們一起深深、深呼吸!感受生命的存在。
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