我有一個(gè)朋友作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)朋友作文1
我有很多的好朋友，有的是我的鄰居，有的是我的同班同學(xué)，還有的是我的表姐…………，但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩(shī)雨。
羅詩(shī)雨比我矮一點(diǎn)，她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣，架上一副眼鏡，那摸樣相當(dāng)于一位小博士，給我的印象極深。自從我轉(zhuǎn)到砂子瑭天華學(xué)校以后，友誼的鎖鏈就把我和羅詩(shī)雨緊緊的連在一起。我們之間有時(shí)偶爾還是會(huì)發(fā)生一下?tīng)?zhēng)執(zhí)，但總是一笑而過(guò)。大多的時(shí)候，我們相互幫助，特別是她樂(lè)于助人的精神讓我很敬佩，。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測(cè)試。
同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備，而我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覜](méi)有穿旅游鞋，按規(guī)定我不合上體育 課的規(guī)定，無(wú)法跑步。站在我身邊的羅詩(shī)雨看見(jiàn)了我皺著眉頭，一臉的沮喪，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我指了指腳，她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說(shuō)；“你穿上，我還有一雙�！�
我有些猶豫了，而羅詩(shī)雨微笑著并安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你穿著吧。誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”于是，她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來(lái)，我看到她雙手提著的鞋子時(shí)，驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了，鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來(lái)。而她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你穿吧，我這兒有�！笨荚嚂r(shí)，我用盡全力，成績(jī)很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤，影響了跑步的成績(jī)。平時(shí)中等速度的她，現(xiàn)在已成了慢慢的烏龜。羅詩(shī)雨不但樂(lè)于助人，而且非常守時(shí)守信。
記得一次她在大隊(duì)部有事，走時(shí)便對(duì)我說(shuō)；“你在路上慢點(diǎn)走，我隨后就到。”于是，邊急匆匆的走了。我走到半路，看了看手表，氣沖沖的想，我看你守時(shí)守信，看現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)時(shí)間了。我剛準(zhǔn)備走，一個(gè)渺小的身影突然出現(xiàn)在我眼前。��！正式羅詩(shī)雨！我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我晚來(lái)了。”我心中暗暗一笑想；“怎么樣你遲到了。
可是時(shí)間總是和我開(kāi)玩笑。唉！還是羅詩(shī)雨守時(shí)守信啊！我真為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲，感到自豪。
我有一個(gè)朋友作文2
人生離不開(kāi)友誼，就像魚(yú)兒需要水、猴子需要尾巴、人生也需要伙伴，我就有一個(gè)好伙伴——魏越欣。
瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，能發(fā)出美妙的聲音……特別是那雙水汪汪的大眼睛，在我有困難時(shí)，她用眼神給我加油；在我開(kāi)心時(shí)，她的眼神也來(lái)祝賀……
她興趣愛(ài)好和我一樣，也喜歡畫畫，畫得特別漂亮。畫一條龍，好像是一條真龍；畫鯊魚(yú)，那個(gè)表情，一看就讓人害怕；畫的綿羊，看著就讓人喜愛(ài)，因?yàn)檫@樣，我們就成了好朋友，一起談畫畫經(jīng)驗(yàn)，一起玩游戲……
她的性格活潑開(kāi)朗，每次下課和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑里面肯定少不了她。每次下課，她都來(lái)到我桌旁，跟我說(shuō)些話，玩玩小游戲。在課堂上，她每次都是第一個(gè)舉手想出好答案的。放學(xué)后，我和她一起到家長(zhǎng)旁邊，在走過(guò)去的路上，我和她會(huì)說(shuō)出自己不懂的題目，她總是認(rèn)真地回答我。有一次，我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我問(wèn)她：“魏越欣，今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題，問(wèn)你有什么發(fā)現(xiàn)，你是怎么答的呀？”
“是那題收瓶子吧！你可以用數(shù)學(xué)方式來(lái)解，比如一班和二班的瓶子的多和少，一班再加幾個(gè)瓶子是二班，或二班給一班幾個(gè)瓶子就是一樣多了！”說(shuō)完，對(duì)我使了個(gè)眼神，就走了。我知道這是鼓勵(lì)的眼神！
我們之間有很多美好的事。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，遇見(jiàn)了她，我和她選書(shū)時(shí)，選了同一本書(shū)，這本書(shū)只有一本了，她馬上把書(shū)給我說(shuō)：“這本書(shū)我只是拿出來(lái)看看題目，這本書(shū)我家里有，也看過(guò)了，給你吧！”
我拿著書(shū)，找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)，我十分感動(dòng)，她明明很喜歡看，可是卻給了我。我真開(kāi)心，自己能交到這么好的朋友。
在我有困難時(shí)，魏越欣真誠(chéng)的鼓勵(lì)我，讓我體會(huì)到什么是真正的友誼，她就是我最好的伙伴！
我有一個(gè)朋友作文3
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友。”我的好朋友的名字交小新。小新的腦袋大大的，身體胖乎乎的，在兩個(gè)小眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)濃黑的八字眉。
學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小新和他的寵物小白在家練習(xí)賽跑，。爸爸正在睡覺(jué)，他們踩著爸爸跑過(guò)去了，爸爸一不小心咬住了小白的手，小新調(diào)皮的說(shuō)：“小白選手像棉花糖一個(gè)樣要被吃掉了！”說(shuō)完他們又跑向廚房，正在準(zhǔn)備午飯的媽媽嚇得讓他們停下了，可是他們想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，到處亂跑、亂跳，終于小新跑到桌子上弄翻了所有的食物。媽啊么揪著小新的耳朵，說(shuō)：“算了，只好重做一份了！”可小新倒是嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可以偷工減料呀！”媽媽氣的啞口無(wú)言。
跑步以后，他和小白來(lái)到家的后園練習(xí)進(jìn)場(chǎng)的步伐。爸爸發(fā)現(xiàn)小新走的同手同腳就來(lái)教他走方步，可是調(diào)皮的小新亂喊節(jié)拍，把爸爸搞得也走的同手同腳。哎，真是一對(duì)讓傷腦筋的父子兩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開(kāi)始了，先出場(chǎng)的是玫瑰班的同學(xué)們，走的非常整齊；接下來(lái)就是小新在的向日葵班，一出場(chǎng)走的還真不錯(cuò)，把小新的爸爸媽媽樂(lè)的手舞足蹈，小新看見(jiàn)爸爸媽媽也開(kāi)心的手舞足蹈，這下糟了，他忘記了自己的步伐，又走的同手同腳了，而起還把后面所有的同學(xué)都帶跑了，在前面領(lǐng)隊(duì)的小東，還不知道怎么回事，回頭一看，嚇得滿頭大汗，趕緊轉(zhuǎn)身糾正，可是也走亂了，就這樣，向日葵班的同學(xué)們?nèi)纪滞_了，有的小朋友都急哭了。老師也羞愧的用牌子擋住了自己的臉。
這就是我的朋友小新，他是不是很頑皮，但是我很喜歡他，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。你們喜歡他嗎？
我有一個(gè)朋友作文4
我是一棵樹(shù)。和別樹(shù)不同的是，我生長(zhǎng)在人家的院子里。整個(gè)院子只有我一棵樹(shù)，我好孤獨(dú)，我沒(méi)有朋友。但是，不知道哪天開(kāi)始，我不寂寞了，有朋友來(lái)陪我了。
我的朋友是一只鳥(niǎo)兒，它來(lái)我已經(jīng)不知道有多久了。我只知道，自從它來(lái)了之后，我就不孤單了。鳥(niǎo)兒在我的枝干上安了家，整天聽(tīng)到它“嘰嘰喳喳”地叫著，我好快樂(lè)。早上，鳥(niǎo)兒總是在我先起床，然后唱著歌，跳著舞，叫我起床。鳥(niǎo)兒的觀察力很強(qiáng)，每次下雨之前，它總能準(zhǔn)確的告訴我：“要下雨了要下雨了！”然后躲到我的葉子下面。每次我被蟲(chóng)子折磨的時(shí)候，只要告訴它，它就會(huì)到處飛來(lái)飛去，然后把蟲(chóng)子捉住，吃下去。鳥(niǎo)兒很厲害！每當(dāng)有“不速之客”來(lái)這里“侵犯”它的領(lǐng)土的時(shí)候，它總是要把對(duì)手撞走，對(duì)對(duì)手說(shuō)：“這是我的地盤！”然后拍拍我，我應(yīng)和地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我不反對(duì)多來(lái)幾個(gè)朋友，但我也永遠(yuǎn)站在我的朋友這一邊。
鳥(niǎo)兒也很脆弱！每當(dāng)主人對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“誰(shuí)讓你在我家地盤上安家的……”的時(shí)候，鳥(niǎo)兒就很委屈的樣子。鳥(niǎo)兒的話，主人聽(tīng)不懂，可我聽(tīng)懂了：“知道了，我不是故意的�？墒浅诉@里，我沒(méi)有地方去了啊�！比缓篪B(niǎo)兒會(huì)幾天吃不下飯。鳥(niǎo)兒很樂(lè)觀！就算主人罵它了，它幾天吃不下飯，可每次我一逗它，它就好了，就恢復(fù)要以前的精神面貌了！鳥(niǎo)兒很可愛(ài)，它是我的朋友。
可是有一天，主人拿著一個(gè)梯子，爬到鳥(niǎo)兒的處所，把鳥(niǎo)巢扔到了垃圾桶里，還把鳥(niǎo)兒抓起來(lái)，關(guān)到籠子里，一起扔了。
從此。我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)鳥(niǎo)兒。我想它。
我有一個(gè)朋友作文5
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
——題記
小的時(shí)候總是嫌?jì)寢寣?duì)我管教的太嚴(yán)厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會(huì)被拒絕，直到有一天媽媽為我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的朋友——書(shū)。是這位好朋友給我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗(yàn)人生的樂(lè)趣。
自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書(shū)便對(duì)他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最愛(ài)讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛(ài)的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書(shū)中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書(shū)中的人物一起同喜同樂(lè)，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗(yàn)海倫。凱勒的艱苦生活，想象著她沒(méi)有光明的世界，理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運(yùn)和滿足。這時(shí)，又會(huì)去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠，然而當(dāng)他被愛(ài)情拋棄時(shí)也會(huì)為他感到命運(yùn)的不公。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會(huì)的折磨，同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說(shuō)：“我有一位好朋友！”
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
我有一個(gè)朋友作文6
我的愛(ài)好很多，除了數(shù)學(xué)和編程，圍棋一直是我的最愛(ài)。
記得小時(shí)候，爸爸嘗試著讓我學(xué)習(xí)圍棋，為的是把我培養(yǎng)成他的棋友，因?yàn)榧依锲渌硕疾幌聡濉Ｋ屛业酵馓?hào)“毛毛蟲(chóng)”的毛老師班上學(xué)圍棋。毛老師很會(huì)教圍棋，為了讓我們加強(qiáng)記憶，他把每個(gè)圍棋定式都起了一個(gè)妙趣叢生的代號(hào)，有趣極了。他還鼓勵(lì)我們多吃子。每次上課結(jié)束，他都會(huì)讓我們數(shù)一下吃了多少子，然后報(bào)給他，累計(jì)到一定數(shù)量就可以換取圍棋書(shū)或者其他禮物。為了增加積分，換取更多的禮物，我們每次下棋時(shí)都玩命地吃子，以增加自己的籌碼。
每次下課前申報(bào)吃子數(shù)是我們最興奮的時(shí)刻，被點(diǎn)到的同學(xué)總會(huì)快速地站起來(lái)，吃子多的總是驕傲地大聲報(bào)出數(shù)額；吃子少的，聲音總是比較細(xì)聲，但都下定了下次報(bào)仇雪恨的決心。毛老師每次記錄吃子數(shù)時(shí)也不審核，直接記到電腦里，并告訴每個(gè)人已經(jīng)累計(jì)了多少分了。同學(xué)們心里都快速地打著小算盤，計(jì)算自己可以換取什么禮物。
有一次，我和我的同學(xué)盛鴻儒上完圍棋課一起回家�？斓郊視r(shí)，他突然叫道：“�。〈笫虏缓�！今天我數(shù)吃子時(shí)多報(bào)了三個(gè)，我和姚凱銘下的那盤棋沒(méi)吃那么多。我應(yīng)該告訴毛老師改回來(lái)，可我沒(méi)他電話。這可怎么辦呢？”他一邊說(shuō)著一邊在那里來(lái)來(lái)走走。我?guī)退鲋饕庹f(shuō)：“那下節(jié)課改過(guò)來(lái)不就行了嗎？”“我會(huì)忘記的！”他焦急地說(shuō)，都快哭起來(lái)了。“還有我呢�！蔽页麛D了擠眼。他也就放心了。等到下個(gè)星期上課，他第一時(shí)間就告訴毛老師改正了吃子數(shù)。我們對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
我真高興我與這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友。
我有一個(gè)朋友作文7
我有一個(gè)朋友，他叫陳吳城，他12歲了，個(gè)子非常的高，由于他非常喜歡的看書(shū)，所以成了650的近視，成天都把一個(gè)大大的眼鏡框架到那大大的鼻梁上，那圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)，猴子一樣大的耳朵，小小的嘴巴，學(xué)習(xí)特別的好。他平常很喜歡和我一起搞惡作劇，也非常的喜歡玩游戲，而且非常的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，什么事情都要做到完美，不過(guò)也有一點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。
先說(shuō)他爭(zhēng)強(qiáng)好勝吧！有一次，我么比賽疊羅漢，游戲規(guī)則是幾個(gè)人來(lái)石頭剪刀布，誰(shuí)輸了手放到桌子上然后繼續(xù)比，最后直到只剩一個(gè)人的一只或兩只的手剩下，那個(gè)人就開(kāi)始打下去，打倒誰(shuí)誰(shuí)輸，然后再?gòu)男峦�。比賽開(kāi)始了！第一次，就只剩下我和陳吳城，我贏了，打到他了；第二次，妹妹贏了，又打到他了；第三次，陳吳城終于贏了一次，不過(guò)可惜的是，當(dāng)時(shí)他打下去的時(shí)候我們都閃開(kāi)了，只剩下他的手在那兒，他也不停下，結(jié)果就直接打到了他的手上。這時(shí)該吃飯了于是我們都去吃飯了。結(jié)果我們剛吃完飯他又提出來(lái)要比賽，沒(méi)辦法，我們只得同意，最后，他終于贏了我們才“解放”。
再說(shuō)說(shuō)他不負(fù)責(zé)任和惡作劇吧，有一次我們?nèi)チ瞬菰ê竺孀魑臅?huì)提到）那一次抓雞和兔，我們得翻過(guò)鐵籬笆，陳吳城推辭說(shuō)不翻。于是就我和小剛兩個(gè)人去翻，結(jié)果沒(méi)找到。于是陳吳城就說(shuō)：“我先回去了！”當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，一場(chǎng)意外發(fā)生了：小剛的褲子被鐵籬笆上的鐵絲給扣住了，當(dāng)時(shí)，陳吳城幫小剛時(shí)不是幫小剛解開(kāi)，而是把小剛直接往這拉。只聽(tīng)“撕拉”一聲，小剛的褲子裂開(kāi)了，這時(shí)陳吳城就在一旁笑小剛，小剛都快哭了。我叫陳吳城來(lái)幫忙，陳吳城掉頭就跑，最后只得就我來(lái)幫小剛。真是夠不負(fù)責(zé)任啊！
陳吳城就是這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不負(fù)責(zé)任的人。
我有一個(gè)朋友作文8
朋友是人生中一道美麗風(fēng)景。朋友是一種照耀我前面黑暗的路。在我的生命中我有朋友最忠實(shí)。
她是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩子。她有著跟男生一樣的風(fēng)范，她非常樂(lè)于助人，曾經(jīng)幫助過(guò)許多人她叫陳玉露。
剛開(kāi)始我從鄉(xiāng)下小學(xué)轉(zhuǎn)到城里來(lái)讀書(shū)。老師便指定我和她作為同桌，她心底非常善良，記得有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她一來(lái)便告訴我題目是如何分析的。并指導(dǎo)我慢慢的算出來(lái)，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。還有一次我吃了過(guò)期的方便面肚子疼得厲害上吐下瀉。她非常著急，馬上去報(bào)告老師，并不怕臟不怕累的找來(lái)拖把，幫我把地拖干凈。還把我背到了醫(yī)務(wù)處。這件事發(fā)生之后，我非常的感謝她，于是我們便成了好朋友。但是那一次我真想向她說(shuō)聲對(duì)不起。
那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的夜晚，這天是她的生日，她請(qǐng)的我和幾個(gè)同學(xué)七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)去她家開(kāi)生日派對(duì)。于是我手上帶著禮物走到了她家，她開(kāi)門我往里面一看，看見(jiàn)她和同學(xué)們已經(jīng)分蛋糕了，我心中頓時(shí)熊熊烈火在燃燒，于是朝他大叫，為什么不等我就吃蛋糕。她說(shuō)嗯，你遲到了30分鐘�？爝M(jìn)來(lái)吧，我給你切蛋糕。這時(shí)我生氣地把送給她的禮物甩向蛋糕。于是“砰”的一聲關(guān)上門，哭著跑回了自己的家我根本就沒(méi)有想過(guò)我破壞了她的生日派對(duì)，和其他同學(xué)的憤怒。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我身邊的陳玉露在桌子上哭。旁邊有許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)都是我破壞了陳玉露的十歲生日，我非常慚愧，眼看淚水就涌出來(lái)了。這時(shí)她竟然起身來(lái)幫我說(shuō)好話。讓別人不再說(shuō)我，看著她那血紅的雙眼。很顯然是哭了一整天。我真想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起�？墒俏矣钟袥](méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
生活因?yàn)橛信笥巡判腋�。我感到朋友的關(guān)懷可以溫暖他人。我們要交真誠(chéng)友善的朋友，陳玉露雖然我們身在天涯海角，但是我們的心靈彼此相通，感謝你對(duì)我的關(guān)懷和友愛(ài)。感謝你的大度和無(wú)私。感謝你，我最好的朋友陳玉露！
我有一個(gè)朋友作文9
在我呱呱落地的時(shí)候，便有一位知心朋友，一直伴隨著我成長(zhǎng)。它就是一棵櫻桃樹(shù)。
記得三四歲的時(shí)候，我一看見(jiàn)門前的小櫻桃樹(shù)就會(huì)問(wèn)媽媽一些幼稚的問(wèn)題：“媽媽，這可樹(shù)多大了，怎么這么小呢？”“小，你說(shuō)它小啊，它已經(jīng)不小了，它跟你一樣大的！”“哦，跟我一樣大��！”我的童年就是在這些問(wèn)題中長(zhǎng)大的。度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我便漸漸懂事了，當(dāng)然櫻桃樹(shù)也隨著我一起度過(guò)了歡快的童年。我把這棵櫻桃樹(shù)是為我的知己也是有一定原因的。
有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考得很好，得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞。我就恃功而驕，不知好歹的得寸進(jìn)尺，馬上就樂(lè)極生悲了——受到了爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)。我變跑向門外那棵櫻桃樹(shù)，拿出小刀在櫻桃樹(shù)上亂刻亂畫，這時(shí)我的臉上有一絲涼意，抬頭一看，不覺(jué)叫了一聲：“啊，小樹(shù)流眼淚了！它哭了，怎么辦呢？”我馬上去抱住它，阿布、安慰它，讓它不要哭了。過(guò)了一會(huì)笑，小樹(shù)便又喜笑顏開(kāi)了。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但仔細(xì)一看，小樹(shù)身上也還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。
現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事了，遇到不開(kāi)心的事，我不會(huì)朝它發(fā)脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場(chǎng)，或是把不愉快的事情說(shuō)出來(lái)。在一個(gè)陰雨的午后，我們班有一個(gè)人在我背后“指指點(diǎn)點(diǎn)”，我生氣的快要哭了。于是，我放學(xué)后變向櫻桃樹(shù)跑去，向它一一傾訴，然后心情感覺(jué)好多了。我覺(jué)的小櫻桃樹(shù)是一位可愛(ài)的朋友，它總是沉默寡言，耐心聽(tīng)我傾訴。正因?yàn)橛辛怂抛屛业耐瓿錆M了無(wú)限的樂(lè)趣。我愛(ài)你，我的朋友——櫻桃樹(shù)！
我有一個(gè)朋友作文10
古道熱腸，總是熱情的對(duì)待他人，在我眾多好友同學(xué)間，我最佩的人就是——李佳悅。我們第一次見(jiàn)面就一見(jiàn)如故，久而久之變成形影不離的好朋友。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛(ài)至極！我一看連忙問(wèn)：“你做的嗎？”她笑著跟我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂(lè)的學(xué)習(xí)日。
有一天老師叫我跟李佳悅一起幫忙做小禮物。中午的時(shí)候，我們就到圖書(shū)館進(jìn)行使命，當(dāng)我看見(jiàn)那雙纖細(xì)靈巧的雙手時(shí)，我也好想擁有，因?yàn)樗龅糜挚煊趾��；亟淌液�，老師把作品打開(kāi)，每個(gè)人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書(shū)館做禮物，做得不亦樂(lè)乎！
有一天，李佳悅跟老師說(shuō)：“因?yàn)楹枚喽Y物要做，所以要多一點(diǎn)人�！蔽乙宦�(tīng)還需要幫手，我好開(kāi)心，因?yàn)槲乙沧兂尚±蠋熈�，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣啊！
記得又有一次，大概是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候吧！老師分配掃地工作，佳悅是掃廁所的，我只要掃完地，就會(huì)去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會(huì)一直拖地，直到拖得很干凈為止。佳悅不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的；而且，佳悅下課都會(huì)埋頭苦讀，可是她的數(shù)學(xué)還是不盡理想，所以只要考數(shù)學(xué)，她都會(huì)“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會(huì)得意洋洋、沾沾自喜，因?yàn)樗某煽?jī)沒(méi)有名列前茅，也沒(méi)有倒數(shù)而是剛剛好，不上不下。但我認(rèn)為，以她做事的積極態(tài)度，以后一定會(huì)出好成績(jī)的。
佳悅?cè)绻褦?shù)學(xué)弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是我最敬佩的同學(xué)，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開(kāi)的節(jié)日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”
我有一個(gè)朋友作文11
我曾經(jīng)有過(guò)很多的好朋友，可是多因?yàn)轸[不和，便一個(gè)個(gè)離我而去了。然而，有一個(gè)朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我的，那就是仙人球。
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一個(gè)仙人球，說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。當(dāng)時(shí)，我想，一個(gè)仙人球有什么好學(xué)的。再說(shuō)，在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸怎么能送我一個(gè)仙人球呢？這讓我感到生氣，便把它放到了一邊，不再理他。誰(shuí)知，過(guò)了兩個(gè)星期，仙人球并沒(méi)有死，而且比原來(lái)更大了，這讓我感到驚奇。查了書(shū)我才知道，仙人球（或仙人掌）可以在沒(méi)有水的情況下生活三個(gè)星期以上。直到現(xiàn)在，我才知道仙人球的品質(zhì)，那是一種永不放棄生的希望、遇到困難勇往直前、不退縮的精神。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
記得有一次考試因?yàn)橛幸婚T考得不理想，我便對(duì)這門課失去了信心。當(dāng)我悶悶不樂(lè)地坐在桌子上時(shí)，看見(jiàn)了仙人球在桌子上，便對(duì)他說(shuō)：“仙人球，怎么辦呀？這次考試沒(méi)有考好，我就擔(dān)心這一門學(xué)不成功了，你能幫助我嗎？”仙人球似乎聽(tīng)懂了我的話，站直了身體說(shuō)：“小主人，你不應(yīng)該自暴自棄，雖然你沒(méi)有考好，但不一定代表下一次就考不好。只要你愿意下功夫，我就相信你一定能考好。因?yàn)椤郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’。再說(shuō)說(shuō)我，有一次你兩個(gè)星期沒(méi)有給我澆水，我不照樣活下來(lái)了嗎？因?yàn)槲蚁嘈庞龅嚼щy不放棄就會(huì)成功。”我一下子猛地清醒了。想仙人球說(shuō)得對(duì)。世上沒(méi)有做不成的事，就看你有沒(méi)有用功。
以后，我每天都加勁學(xué)習(xí)那門不好的功課。終于，有一天我的成績(jī)終于趕上來(lái)了，我開(kāi)心地笑了。
因?yàn)橛辛讼扇饲蜻@樣的好朋友，讓我知道人的一生是不會(huì)被困難打敗的，就看你有沒(méi)有下功夫的道理。要沒(méi)有仙人球，我就不會(huì)知道這個(gè)道理。
謝謝你，我的好朋友——仙人球。
我有一個(gè)朋友作文12
自然是一位知識(shí)淵博的老者，蘊(yùn)含者無(wú)數(shù)的奧秘；自然是一位神奇的魔術(shù)師，變幻無(wú)窮；自然是一位畫家，用繽紛的色彩描繪出無(wú)限生機(jī)。我有一位自然中的朋友，那就是——雨。
提到雨，大家肯定想到了春雨吧！俗話說(shuō)：春雨貴如油。春是希望的季節(jié)，那春雨——這難得的甘露，也就分外尊貴了。你聽(tīng)，“沙沙沙——”，她來(lái)了。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。像一串細(xì)細(xì)的珠簾，斷斷續(xù)續(xù)的，晶瑩剔透，散發(fā)著靈秀之氣。她緩緩地落下來(lái)，滴在我的臉上，手上，有一種涼絲絲，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我喜歡這種感覺(jué)，沉醉在靜謐，柔美的世界中，耳邊仿佛只有這動(dòng)聽(tīng)的雨聲了。
雨后，空氣變得清新起來(lái)，仿佛彌漫著春雨的甜味兒。一切變得煥然一新，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的嗓子，奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，和清風(fēng)流水應(yīng)和者，將這一切變得生動(dòng)起來(lái)，仿佛有了生命。雨變?yōu)榱寺吨�，點(diǎn)綴在樹(shù)葉兒上，小草、小花上，似珍珠，似水晶。看！一滴滴露珠從草葉兒緩緩落下來(lái)，消失在土壤中，悄無(wú)聲息。
哇！天空中架起一座美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，和澄澈的藍(lán)、純潔的白相襯，真美呀！金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，花草樹(shù)木閃著耀眼的光澤，特別是那茂盛的樹(shù)。陽(yáng)光就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，這兒一蹦，那兒一跳，投下深深淺淺的影子。草更閃耀了，花兒更妖艷了，真是妙不可言��！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！睂�(duì)呀，這就是雨呀！美麗卻易逝，就那么一瞬間，留給了人們太多的震撼、感動(dòng)，或許還有不解。這是為了什么呢？或許你會(huì)為她感到惋惜。不，我不會(huì)。因?yàn)槲叶切母是樵傅�，她是快�?lè)的。
雨，一個(gè)充滿詩(shī)意的字。
雨，一個(gè)上帝派給人間的天使。
雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，自己卻消失在世間。
每當(dāng)我感到煩惱和傷心時(shí)，只要見(jiàn)到雨，心情就會(huì)釋然。雨，謝謝你，我的好朋友。
我有一個(gè)朋友作文13
從小到大一直有一個(gè)好朋友陪伴著我。它不會(huì)說(shuō)話，它沒(méi)有性別，它沒(méi)有美麗可愛(ài)的外表。但在我心中，它卻是最美麗最純潔最有知識(shí)的。
我這個(gè)朋友它會(huì)分身術(shù)。它可以將自己的身體分為無(wú)數(shù)個(gè)它，只要你需要，你想讓它變成什么都可以。漫畫啊、文學(xué)啊、青春勵(lì)志，這些可都是它最擅長(zhǎng)變化的。我這個(gè)朋友夠厲害吧？
我這個(gè)朋友還是個(gè)知識(shí)分子。全國(guó)甚至全世界我不懂的問(wèn)題，它幾乎都可以為我解答。例如：“光陰似箭”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？我這個(gè)朋友馬上分身成成語(yǔ)詞典給我解釋：光陰是時(shí)間。時(shí)光像射出的箭一樣。比喻時(shí)間過(guò)得非常快。哦，這下我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ)，還懂得時(shí)間十分金貴，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。那么什么是比例？比例的基本性質(zhì)是什么？我這個(gè)朋友像接到軍令一般，又是變身數(shù)學(xué)書(shū)，又是變身練習(xí)冊(cè)，忙得不亦樂(lè)乎。但是我這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有把它難倒：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例的基本性質(zhì)是在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的'積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。我這個(gè)朋友夠機(jī)智吧？
我這個(gè)朋友不僅是知識(shí)分子，還是個(gè)大明星。全國(guó)各家書(shū)店均有它的身影，而且它的待遇非常好，都被整齊地放在書(shū)架上，用心的店主每天還會(huì)用絲滑的抹布來(lái)給它洗洗澡。不止在書(shū)店里，我們班的圖書(shū)角也有它。它每天都被同學(xué)們傳閱，它把自己的知識(shí)教給更多的人，心里別提多高興啦�。∶刻煸缟�，都會(huì)有兩名同學(xué)去“伺候”它。把它排列的整整齊齊，絲毫不混亂。它的身價(jià)也不菲，便宜的時(shí)候要十幾塊，貴的時(shí)候好幾萬(wàn)你也別想把它摟在懷里抱回家。我這個(gè)朋友夠范兒吧？
我的多功能朋友，它的名字叫——書(shū)。
我有一個(gè)朋友作文14
朋友是一生的知己，在你沮喪時(shí)，朋友會(huì)安慰你；在你獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友會(huì)祝福你；在你高興時(shí)，朋友也會(huì)為你高興；在你危難時(shí)，朋友會(huì)向你伸出援助之手。危難時(shí)的朋友才是真正的朋友啊。
我有這樣一位朋友，它不會(huì)說(shuō)話，跟我們完全不一樣。它就是奶奶家的小貓君君。
君君剛來(lái)奶奶家時(shí)才剛出生幾天，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲半了。君君的脖子上掛著一串小鈴鐺，全身雪白，頭頂上還長(zhǎng)著一小撮兒黑毛。小頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，一雙藍(lán)色的圓眼睛嵌在臉上，如果晚上或是停電了，你就會(huì)看到兩盞閃閃發(fā)光的小園燈，那就是它的眼睛。它還有一個(gè)粉紅色的小鼻子，手摸上去濕濕的、涼涼的。它的嘴分三瓣，旁邊還長(zhǎng)著幾根細(xì)細(xì)的胡須，可愛(ài)極了。
君君雖然不會(huì)說(shuō)話，但我有什么煩惱都跟他說(shuō)，它也非常樂(lè)意聽(tīng)。比如我的考試沒(méi)有考好，心里很沮喪，回到家我就會(huì)君君說(shuō)，而君君從不嫌我煩。我一和它說(shuō)話它便很高興，時(shí)不時(shí)地還回答我的問(wèn)題。我撫摸著君君問(wèn)：“我為什么沒(méi)考好？我笨嗎？為什么別人會(huì)我卻不會(huì)呢？”君君看著我，叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，你并不笨，你只是沒(méi)有下功夫。你要是認(rèn)真地學(xué)，一定會(huì)比別人厲害的。”“真的嗎？我一定會(huì)比別人厲害嗎？”“真的，一定會(huì)比別人厲害的�！蔽铱戳丝淳业难劬εc它那雙藍(lán)寶石似的眼睛相撞，君君的藍(lán)眼睛仿佛是一汪清澈的泉水，這汪泉水照到了我的心里，通過(guò)這汪泉水，我看到了自己的內(nèi)心深處，看得真真切切。
正如君君所說(shuō)的，我能做到。事實(shí)證明，我做到了，我并不比別人差。別人能做到的，我也能做到，人的能力并不是天生就有的。
君君讓我知道了要相信自己，要激發(fā)自己的潛能，要讓自己的潛能發(fā)揮出最大的能量。要堅(jiān)信：自己并不比別人差。
君君，我的好朋友，是我永遠(yuǎn)的知己。
我有一個(gè)朋友作文15
我有一個(gè)朋友，它是純種的德國(guó)牧羊犬，名叫福特。前天我碰巧遇見(jiàn)了它，沒(méi)想到今天我去蕩秋千的時(shí)候又遇見(jiàn)了它。
福特的主人坐在長(zhǎng)椅上，它趴在下面，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢，可真會(huì)享受。媽媽看著這龐然大物的家伙嚇了一跳，拉著我就要走。我對(duì)一旁驚魂未定的媽媽說(shuō)“媽媽不用怕，這是福特，我的好朋友，我跟它玩過(guò)丟藍(lán)球樹(shù)枝的游戲。“朋友？”媽媽奇怪地問(wèn)我。我還沒(méi)回答媽媽呢，一邊熱情的主人先發(fā)話了:“不用怕，這是德國(guó)牧羊犬，我牽了繩不會(huì)咬人的。”媽媽看著憨憨的福特是一只殘疾狗，頓時(shí)來(lái)了興趣，跟狗主人聊起了天。不知不覺(jué)，就聊到了福特那條瘸了的腿，他口氣說(shuō):“這條腿天生就這樣，治不好的”接著又講起了福特之前的經(jīng)歷:“第一次遇到它時(shí)，還挺小，它正在小區(qū)附近過(guò)著流浪的生活，我看到它可愛(ài)的樣子，打心眼里喜歡上了。有一次，不知怎么著，它跟一群狗打起架來(lái)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，它已經(jīng)奄奄一息了。我領(lǐng)回家交到寵物醫(yī)院治療好久，才把它的傷療好。我為了不讓那些流浪惡狗再欺負(fù)福特，就收養(yǎng)了它。”
我和媽媽聽(tīng)完福特糟糕的經(jīng)歷后，不由得同情起它來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光下的福特悠閑愜意的半躺著，黃黑相間的長(zhǎng)毛，大大的腦袋上那雙水靈的眼睛，敏銳的鼻子時(shí)常在地上嗅著什么，耷拉著耳朵，瘸著的那兩條后腿，似乎在訴說(shuō)著曾經(jīng)遇到的坎坷。盡管這樣，那腦袋還是倔強(qiáng)的挺直著，一副對(duì)什么事都不低頭，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我在心里默默地給它取了個(gè)外號(hào)“小瘸”。
時(shí)間不早了，我們也該回去吃晚飯了。我拉著媽媽，依依不舍的大喊“大哥哥再見(jiàn)，小瘸再見(jiàn)！”
“小瘸”竟意外地抬起頭，沖我搖了搖尾巴，好像也在和我說(shuō)再見(jiàn)呢！
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