高中寫人的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中寫人的作文1
我好想你，最近好嗎！你在我心中是無(wú)與倫比的美麗，并不是我真的喜歡寂寞，只是找不到一個(gè)有共同語(yǔ)言的人而已�；蛟S再也聽不到你唱蘇打綠的小情歌了。
當(dāng)你真心喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)不由自主的愛上那個(gè)人的一切，心甘情愿感染你的氣息。即使在別人眼里你一無(wú)是處，但在我心里你永遠(yuǎn)是最棒的！人生得一知己足矣，但是有一個(gè)肯為自己付出一切，甚至生命的人更應(yīng)該珍惜。
或許下次相見時(shí)你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，。還和從前一樣，只是陌生人，最多的只是擦肩而過。對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說你我皆是過客，人生短短幾十年，大千世界走一回。做一些不偉大而又不平凡的事情。其實(shí)，我們亦然是過客。緣起使我們相識(shí)，緣落使我們分離。相互給對(duì)方上了最有意義的一課，然后匆匆離去，花花世界，悲歡離合。既然不能在一起當(dāng)初又何必互相珍惜？難道只是為了“因?yàn)樵?jīng)擁有過，所以啊后悔”？捫心自問，值嗎？
該舍棄的雙手牢牢握緊，毫不松懈。不該本該珍惜的卻又輕易放棄，棄之于不顧。驀然回首間才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那么徹底，那么直接。所以后來(lái)不斷地告訴自己珍惜現(xiàn)在所擁有的才是幸福。珍惜所擁有的，不去奢求那些遙不可及的。當(dāng)你尋找某一件東西時(shí)，或許它已經(jīng)悄然離開了。
聚少離多，每個(gè)人都不愿分離，可是有些時(shí)候卻不得不分開。某些事情自己是決定不了的，人生中所有的是并不是你想做就去做，不想做就放一邊。根本沒那么簡(jiǎn)單！有些事終究是要面對(duì)的。既然要面對(duì)我們?yōu)楹尾话炎詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給別人看呢？活出自己的風(fēng)格！
朋友，在以后的日子里沒我的陪伴，勇敢向前‘不后退，不言棄！
大千世界，匆匆過客。一曲高山流水我只為卿彈奏，而今卿離去，何人聽我再撫琴？曲終人散，相遇無(wú)期。人猶在，難聚首。
霧散，夢(mèng)醒，我終于看見真實(shí)，那是千帆過盡的沉寂。
高中寫人的作文2
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無(wú)奇，書里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說：“我們回家吧�！卑职执舐暤卣f：“不行，還沒有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓我媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的`心事，就對(duì)我說：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比�！毙南耄翰恍牛隳軐W(xué)會(huì)，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不�；遣宦犜挼幕�，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái)，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�(huì)滑了，你來(lái)看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問我：“怎么了�！甭犕晡业氖稣f后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點(diǎn)，開始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開后，就不痛了。”在爸爸的“治療”下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
��！爸爸，我想告訴你，我也愛你。
高中寫人的作文3
他，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個(gè)大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現(xiàn)在剛五歲，但個(gè)頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因?yàn)閭�(gè)子高，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南。
我這弟弟的性格，誰(shuí)也捉摸不透。每次一到陌生人面前，就變得斯文條理，一句話也不說，一動(dòng)不動(dòng)，好像是怕別人把他吃掉，又猶如一個(gè)小紳士；而在熟人面前，他就仿佛變了個(gè)人似的，生龍活虎，鬧個(gè)不停，說個(gè)不停，說實(shí)話，那形象儼如小瘋子一般。
弟弟小小年紀(jì)就喜歡看書寫字、做算術(shù)題，還喜歡唱歌、溜冰、爬山，不過他的拿手好戲要數(shù)游泳了，可以說游泳是他的一項(xiàng)絕活。記得在國(guó)慶節(jié)期間，舅舅、舅媽帶著弟弟從上海到長(zhǎng)沙來(lái)玩，一天晚上，我們一起去游泳。換好泳裝準(zhǔn)備下水，我原以為弟弟會(huì)像我一樣慢慢地往水里走，可誰(shuí)知道這個(gè)淘氣包不管三七二十一，跑到游泳池邊“砰”的一下就往水中栽，當(dāng)時(shí)我真為他捏了把汗：“他不會(huì)淹死吧？”正當(dāng)我心里忐忑不安時(shí)，我突然看見一個(gè)小腦袋露出了水面，原來(lái)是弟弟慢慢從水下浮上來(lái)了，我松了口氣。只見小家伙靈活地向前游去，兩只胖乎乎地小手像魚的鰭一樣輕輕地拍打著水面，兩只腳不停地蹬水，身子在水中一起一伏，哈哈，這分明是“狗爬式”嘛！沒錯(cuò)，雖然是“狗爬式”，但弟弟的水性可不比我差。我打算捉弄這個(gè)小東西一下，趁他不注意，猛的一下把他死勁往水里拽，我心想：“你這次不把水喝個(gè)夠才怪呢！”令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，弟弟居然一點(diǎn)事沒有，仍然像一條小魚似的在水中穿梭自如，活蹦亂跳，自由自在地玩耍。更讓我想不到的是，他和我進(jìn)行游泳比賽，雖然我比他游得快得多，但游兩個(gè)來(lái)回就累得夠嗆，而弟弟游了三個(gè)來(lái)回后還渾身是勁，嚷著還要游，我真是佩服得五體投地。
這就是我得弟弟司南，你對(duì)他印象如何？
高中寫人的作文4
同桌的你是年級(jí)里的學(xué)霸。在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級(jí)第一，于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級(jí)第一，“學(xué)霸”這個(gè)名稱是最合適不過了。
同桌的你性格內(nèi)向，不愛說話，平常聲音很小，有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當(dāng)笑時(shí)，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。
同桌的你瘦小，個(gè)子也不高�；蛟S身為學(xué)霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見到你一邊吃著小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習(xí)后，飯?zhí)美镆采俨涣四恪Ｓ浀糜幸淮�，可能是太餓了，好學(xué)生的你竟在數(shù)學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現(xiàn)后，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。
同桌的你雖是“文弱書生”，但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習(xí)，不知怎的，小羅同學(xué)居然“調(diào)戲”你，起初你并不怎么理會(huì)，只是告訴他別鬧了，然后便接著做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后，大家提起這件事時(shí)，你總是笑著說，那是是他自找的。
同桌的你，對(duì)書已達(dá)到了癡迷的境界。書，就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間，自習(xí)課上，甚至有時(shí)候老師在講臺(tái)上激情演講時(shí)，你卻津津有味看著書，沉浸在書的海洋中。所以，一些文學(xué)知識(shí)你總是倒背如流，多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出，同桌的你讓我佩服。
同桌的你，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點(diǎn)。兩次年級(jí)打遍年級(jí)無(wú)敵手，我們班因你而更加精彩。同桌的你讓我自豪。
同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí)，我知道年級(jí)第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，但是我認(rèn)為你不應(yīng)該吃那么多垃圾零食。
將要分組了，明天的你是否會(huì)想起曾經(jīng)的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍(lán)，成功將不再是遙遙無(wú)期……
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