【熱門】讀書作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的讀書作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
高爾甚曾說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!笔堑模绻麑⑽业恼Z文學(xué)習(xí)比作一條緊密的環(huán)帶,那么閱讀將是我語文學(xué)習(xí)之旅中不可或缺的一環(huán),有著舉足輕重的作用。
我愛上閱讀,是從小學(xué)一二年級(jí)開始。
竊讀·辣
一天午飯過后,父母回房間小憩,同時(shí)也催促我午睡。這一次,我不像以往那樣厭惡午睡,而是乖乖地躺下佯裝睡著,并為心中的計(jì)劃激動(dòng)不已。確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后,我立刻躡手躡腳地從床上爬起,從書架上輕輕取下一本《致溫涼歲月》,然后迫不及待地趴到床上,把書平放在枕頭上閱讀起來。這本書講述的情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,書中機(jī)智勇敢的人物深深吸引了我的目光。我津津有味地閱讀著,殊不知在隱蔽處,一個(gè)黑影在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),見我偷偷看書頓時(shí)怒從心生,順手抄起書扔置一旁開叫道:“光線這么暗還看書,你眼睛還要不要了?"我噤若寒蟬,但心中卻念念不平:你不讓我看書,這不是要了我的命嗎?我一定要想方設(shè)法地看!緊接著他又推了我一把,肩膀火辣辣地疼。
盡管竊讀之路是辛辣的,我也改變了避開“敵人”的策略,有了新招,卻從未放棄過閱讀。
考試·酸
從那以后,我閱讀的興趣完全可以用走火入魔來形容。在那段時(shí)間里,因?yàn)殚喿x,我耽誤了吃飯,耽誤了睡覺,更耽誤了萬萬不能耽誤的學(xué)習(xí)。無論是在家里還是學(xué)校,我都把作業(yè)拖到很晚,一個(gè)勁地閱讀,有時(shí)我會(huì)為此感到不安,但閱讀所帶來的快感總是使我把它置之腦后。果不其然,那次的單元測(cè)試,我的分?jǐn)?shù)直線下降;氐郊液,媽媽沉默不言,但那銳利的目光似乎是一把劍,看穿了我的一切。我一聲不吭地回到房間,心酸得像是剛剛生吃了一個(gè)檸檬一樣。那天晚上,我下定了決心:閱讀還要繼續(xù),但決不可以影響到學(xué)習(xí)。
收獲·甜
如今,通過長期的閱讀,我的寫作水平得到了一定的提高。在各項(xiàng)作文比賽
中,我的作文常常出類拔萃,榮獲一二等獎(jiǎng)。不僅如此,我還開始向雜志社投稿,雜志社也成功刊登了我的處女作——《一位外賣小哥》,獲得了一筆稿費(fèi)。這些,都是我閱讀所嘗到的甜頭,都是我語文學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
閱讀,是我語文學(xué)習(xí)的核心。同時(shí),我的語文學(xué)習(xí)中還存在許多不足:文章中缺乏名人名言,說服力不強(qiáng);各種詞藻在文中堆砌,可讀性不強(qiáng)……但我一定會(huì)逐一克服,為更優(yōu)秀的自己努力。
語文學(xué)習(xí)之路猶如一桌宴席,有酸,有甜,有苦,有辣。讓我們帶上語文學(xué)習(xí)的收獲,一路向前!
讀書作文 篇2
我愛讀書,就像蜜蜂愛采蜜。媽媽說我是一個(gè)“小書迷”,為什么?因?yàn)橐挥袝r(shí)間,我就沉浸在書的海洋里。讀書就像大浪掏沙,掏走了沙子,留下了金子。讀書讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。
我讀書讀得很癡迷。平時(shí)睡覺之前看書,走路時(shí)看書,坐車看書,寫完作業(yè)看書……有時(shí),一天都泡在書海里,與書中的人物握手,在書中尋找快樂。
為了看書,我還挨過批評(píng)呢!記得有一天晚上,我正在看書,媽媽叫我吃飯,我竟然沒聽到,還沉迷在故事中,媽媽又催了我?guī)妆,我漫不?jīng)心地說:“等一下!边^了很長時(shí)間,媽媽喊得很不耐煩,見我還沒出來,就沖進(jìn)房間,一把搶過我的書,狠狠地打了我兩巴掌,兇巴巴地把我拉到桌旁。
還有一次,媽媽要我睡午覺,我卻躲在被子里看書,當(dāng)我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽生氣地說:“你還要不要眼睛?!”等媽媽走后,我迫不及待地將書拿出來繼續(xù)品嘗,原來在木蜂來不及用毒針刺殺狼蛛之前,狼蛛以迅雷不及掩耳之勢(shì)將毒液刺進(jìn)了木蜂的致命弱點(diǎn)。
讀書使我開闊了視野,增長了知識(shí)。讀了法布爾的《昆蟲歷險(xiǎn)記》一書,感覺太有趣了,不僅文筆好,昆蟲的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),比如說,節(jié)腹泥蜂有捕食象鼻蟲的,還有捕食吉丁蟲的,寄生蜂最怕的是麻蠅……
我最喜歡《十萬個(gè)為什么》這套書。不管什么天文、地理、自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物……當(dāng)遇到什么不明白的問題,只要翻書一看,就什么都明白了。
為了看更多好書,這次期末,我努力學(xué)習(xí),雙科上了95分,媽媽答應(yīng)給我買幾本故事書。書剛買回來,我趕緊把書拿出來,捧起來就讀,不看完決不罷休。
自己買的書還不夠,我們幾個(gè)小朋友在家長的協(xié)助下成立了“讀書會(huì)”。每個(gè)星期每人可以借4本書看。我看了《丁丁歷險(xiǎn)記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……,有科幻類、偵探類、童話類……
暑假來了,我又扎進(jìn)書的海洋,欣賞書中的“奇麗風(fēng)光”,品嘗書中的“山珍海味”,慢慢體味書中人物的酸甜苦辣。
我愛讀書,因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)和營養(yǎng),而且給了我空閑時(shí)的樂趣。
讀書作文 篇3
爸爸不停地往家里買書,書櫥裝都裝不下,所以,我得不停地看、拼命地看。這不,我又看掉了兩本書——《橡樹上的逃亡》第一部和第二部。
“托比身高只有1.5毫米,他渾身是傷,躲在樹洞里不敢動(dòng)彈。托比在逃亡,他被全族人追捕著;他已經(jīng)跑了一整天,精疲力竭......
托比的民族定居在大橡樹,托比在這廣闊浩瀚的橡樹王國里無憂無慮地成長著。他的父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密,為此全家被流放,繼而被捕入獄,只有托比一個(gè)人得以逃脫。可面對(duì)全族人的追捕,誰能知道這流亡的歲月會(huì)有多長?”
書前簡(jiǎn)介上的短短話語就緊緊地吸引了我的眼球,1.5毫米的小人兒,橡樹王國......這一個(gè)個(gè)我聽都沒聽說過的詞匯,哎呀,太有趣了!我迫不及待地翻開書本,開始了美妙的閱讀之旅。
看書時(shí),我根著托比一起喜怒哀樂。每當(dāng)托比遇到困難、離危險(xiǎn)近在咫尺時(shí),我都會(huì)心跳加速,為他祈禱;當(dāng)他又奇跡般地脫離危險(xiǎn)時(shí),我又會(huì)快樂地笑出聲來;而當(dāng)托比傷心難過時(shí),我也會(huì)跟著沮喪......
看完這兩本書,我想到,我們要向托比他們學(xué)習(xí),保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。如果不保護(hù)橡樹,橡樹人就會(huì)失去家園,如果不保護(hù)地球,我們?nèi)祟惥蜎]法生存。
書上的插圖也配的很好,風(fēng)格上線條并不流暢,破破碎碎的,又很寫實(shí),這樣很適合來描繪大樹,我挺喜歡的。
不過,《橡樹上的逃亡》故事并沒有完,還有第三部——《愛麗莎的眼淚》。我希望爸爸能快點(diǎn)幫我買回來,我真的很想看。
讀書作文 篇4
我是一個(gè)愛讀書的女孩。很小的時(shí)候,經(jīng)常纏著爸爸給我買小畫書。因?yàn)橛袝霭,省掉了爸媽不少的操心?赡切⿻x起來很快,過不了幾天,就又要買新的,不過,這樣的要求總能得到滿足。
隨著年級(jí)的升高,小書櫥里的童話、十萬個(gè)為什么、故事書、中外名著等逐漸增多了。在我校“合格小書房”時(shí),老師們見了都說可以授予“合格大書房”的牌子。我聽了甭提有多高興了。
書多了,讀書成了我最大的愛好,我能從書中找到快樂,因此,我的閑暇時(shí)光全部被書占領(lǐng),同學(xué)們送我“書蟲”的綽號(hào),我到挺樂意接受的,我為我有善于讀書的好習(xí)慣感到自豪。
書讀多了,我的知識(shí)面變寬了,課堂上老師的提問,我經(jīng)常能引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談。豐富的課外知識(shí)令同學(xué)們羨慕、令老師贊嘆。
在如山的書中,我尤其愛讀文學(xué)方面的書,那些扣人心弦的故事,精妙絕倫的描述,常常讓我如癡如醉,同時(shí),也使我的文學(xué)細(xì)胞增長了不少,作文水平得到了較大的提高。不用說平時(shí)的作文我得心應(yīng)手,就連參加一些重大的比賽,我也享受到了讀書帶給我成功的快樂。
去年,我有幸參加了江蘇省的第十七“金鑰匙”科技競(jìng)賽。那天,風(fēng)和日麗,我滿懷激動(dòng)走進(jìn)了賽場(chǎng)。試卷發(fā)下來了,前面都是些科普題,有的是我在《科學(xué)大眾》雜志上見到過的,有的是從未見過的,但憑我多年的課外閱讀的積累,也都迎刃而解了。當(dāng)我埋著頭做到最后一題時(shí),發(fā)現(xiàn)竟然還有一道作文題,這是我史料未及的,再看這題的分?jǐn)?shù)——25分,我立時(shí)變得緊張起來,然而,當(dāng)時(shí)我清醒地知道誰也幫不了我,唯有靠自己了。我迅速在幾道作文題中做著選擇,隨即,一道讓我有話可說的作文題給我逮著了。經(jīng)過短暫的思考,開始動(dòng)筆了。寫著寫著,曾經(jīng)讀過的一篇小說中的精彩片段跳入我的腦海,我借鑒那段的寫作技巧,恰到好處地運(yùn)用到了我的作文之中。當(dāng)時(shí)真是泉思如涌,一氣呵成。
兩個(gè)月匆匆而過。有一天,我偶然在學(xué)校的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了幾張獎(jiǎng)狀,當(dāng)看到我的獎(jiǎng)狀時(shí),那股高興勁兒無法用語言來形容。因?yàn)槲耀@得了第二名。我終于嘗到了讀書帶給我成功的喜悅。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”我將沿著這架階梯一步一步向新的高度攀登。
讀書作文 篇5
嘿,大家好,相信你們一定有很多問題想問我吧,對(duì)于這個(gè)題目,我只能說:“因?yàn)槲覑圩x書!”
記得第一次看書是在幼兒園時(shí)期,其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了,媽媽給我買了一本漫畫書,精致的圖畫,旁邊講解的文字都是如此美妙,如此讓人著迷。就這樣,書踩著文字,闖進(jìn)了我的生活。
一年級(jí)暑假,老師要求我們讀五本書,等暑假結(jié)束時(shí),我在讀書這條路上又邁進(jìn)了一步。一眨眼,我已經(jīng)五年級(jí)了。從一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許多,現(xiàn)在,你們來看看我怎么樂的吧。
那是一個(gè)安靜的早晨,因?yàn)槭切瞧谔,爸爸媽媽都起得晚,我先輕輕地起床,拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書,偷偷地看起來,書中的情節(jié)真是趣味十足,怪不得世上有許多人為之狂熱。不好!聽見他們起床的聲音了,我趕緊把書放回原位,到衛(wèi)生間洗漱起來,哈哈!他們居然沒發(fā)現(xiàn)!
以后,只要我讀起書來,不管天打雷劈,不管何東獅吼,我都沉浸于書的海洋里。但在讀書這條路上我只走了一點(diǎn)點(diǎn)路。盡管我知道這條路只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),但書籍帶給我的快樂是無窮的。
我愛讀書,大家也快來遨游書海吧!
讀書作文 篇6
我們的祖國,現(xiàn)在正日新月異,飛速發(fā)展,以一個(gè)超級(jí)大國的姿態(tài)展現(xiàn)于世界人民的面前;我們的人民,也在幸福的路上大踏步地邁進(jìn);我們這群少年們生活在陽光雨露之下;我們趕上了一個(gè)好時(shí)代。但在這段盛世之前,曾是那飽經(jīng)滄桑甚至是受盡屈辱的歷史。這樣的歷史我們每個(gè)人都不應(yīng)該忘記。
大家一定都知道九、一八事件,這是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,從此我中華民族便陷入了無盡的苦難。貪婪殘暴的日軍在南京殺戮了30萬手無寸鐵、勤勞質(zhì)樸的老百姓。這成為了南京人、中國人永遠(yuǎn)的疤和痛,我作為一個(gè)南京人,更是為這段歷史悲憤。國家12月13日被設(shè)為國家公祭日,是為了讓每一位中國人銘記歷史與恥辱,化悲痛為力量,把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,讓這樣的歷史不再重演!
中國當(dāng)時(shí)之所以被侵略、被欺凌,是因?yàn)槲覀兟浜螅覀冐毟F。又因?yàn)樨毟F,許許多多的孩子無法上學(xué)、受到良好的教育,導(dǎo)致中國的科學(xué)文化基礎(chǔ)薄落,從而導(dǎo)致科技、經(jīng)濟(jì)無法發(fā)展,以至于國家落后。落后就要挨打,所以我們才有了那段悲痛的歷史,我們國家受到侵略、人民受到欺凌。所以要想不挨打,唯有強(qiáng)國。
有人覺得好好學(xué)習(xí)是為了不讓父母失望;有人覺得好好學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué);有人覺得好好學(xué)習(xí)是為了有份好工作,拿高薪。但我卻不這么想,我覺得好好學(xué)習(xí)是為了國家富強(qiáng)。只有國家強(qiáng)大了,人民活得才有尊嚴(yán),才能有過上幸福的生活;才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)條件;才能有更多更好的工作機(jī)會(huì),才能有更高的收入。
過去幾十年,我們祖國大力發(fā)展教育事業(yè),保證讓每個(gè)孩子都能有書讀、并能讀好書,因?yàn)橹挥兄R(shí)才能強(qiáng)國。現(xiàn)在,當(dāng)代祖國的建設(shè)者們通過知識(shí)的力量把我們國家從原來的制造大國發(fā)展到現(xiàn)在的創(chuàng)造大國,并且中國創(chuàng)造領(lǐng)跑于世界前列,我們的科技、軍事、經(jīng)濟(jì)都飛速發(fā)展,再也沒有國家敢欺負(fù)我們,人民的生活也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
我們少年兒童是祖國的花朵,我們?cè)谧鎳年P(guān)愛與滋潤下要努力成長,好好讀書,用知識(shí)來充實(shí)自己、強(qiáng)大自己,等我們長大后接過前輩建設(shè)者們的接力棒,把祖國建設(shè)得更好、更強(qiáng)!
梁?jiǎn)⒊f過:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。這段話足以激勵(lì)一代又一代的少年兒郎勤奮讀書、報(bào)效祖國。
我們每位少年都是國家的希望與未來,我們每個(gè)人肩上都承載著歷史的責(zé)任,我們要為中華之崛起而讀書,不辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望、前輩為我們的付出,不忘記那段悲切的國恥。我們要讓東方之龍永遠(yuǎn)雄立于世界之巔!
讀書作文 篇7
在家里,我有一個(gè)書柜,里面擺滿了我喜歡看的書。比如:笑貓日記、三國演義、木偶奇遇記、狼圖騰、洋蔥頭歷險(xiǎn)記等,其中我最喜歡看木偶奇遇記了。
這本書講述了:一個(gè)老木匠得到一段神奇的木頭,把它做成了一個(gè)木偶,命名為匹諾曹。老木匠很喜歡他,賣掉了自己的上衣,買了一本書,讓匹諾曹去上學(xué)。他在上學(xué)的路上看到了馬戲團(tuán),差點(diǎn)被燒了。他還遇到兩個(gè)騙子,騙走了他所有金幣,還被吊在樹上。上學(xué)的同學(xué)都瞧不起他。老捉弄他,同學(xué)把他帶上沙灘,把他的書扔到水里。于是他就和同伴去城里玩,一整天,都在城里玩不去上學(xué)。最后,不愛學(xué)習(xí)的他被變成了毛驢,被馬戲團(tuán)買走了,在馬戲團(tuán)里也不愛學(xué)習(xí)本領(lǐng),一到表演的時(shí)候,老是出錯(cuò)。匹諾曹也不能留在馬戲團(tuán)了,匹諾曹跑了,他到處亂跑,結(jié)果他跑進(jìn)海里,由于不會(huì)游泳而且越飄越遠(yuǎn),遇到了海里的大鯊魚。被鯊魚吃進(jìn)肚子里。幸好有美麗善良的仙女的幫助下,使他改了所有不好的習(xí)慣,成為了一名真正的男孩子。
這個(gè)故事,告訴了我,要誠實(shí),要做誠實(shí)的好孩子。不能交壞的朋友。
讀書作文 篇8
錢鍾書先生百讀不厭的是黃庭堅(jiān)的《品令·茶詞》:“恰如燈下,故人萬里,歸來對(duì)影?诓荒苎,心下快活自省!
讀書也是一樣的心境,每個(gè)人都要做自己的詩人,要有對(duì)平靜的疏淡的簡(jiǎn)樸的生活一種熱愛,要心有猛虎,細(xì)嗅薔薇,才能體會(huì)到那種心下快活,妙處難與君說。
看書不過是跟作者一起快意恩仇,美味的是享盡俠骨柔情。
念書的時(shí)候,大家無憂無慮,裝模作樣學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》,起了個(gè)海棠詩社,以桃花為題寫古體詩,走在路上背《葬花吟》,好不快活。畢業(yè)后,大家都為生活奔波,有這樣的閑情雅致卻沒有這樣的時(shí)間。
流光總是把人拋,可是想想當(dāng)初,真美。
讀書作文 篇9
看!那個(gè)坐在沙發(fā)上,手上拿著一本厚厚的《百科大全》的小女孩是誰呢?哈哈!她就是我。
別看我沒帶上眼鏡,可我看過的書比爸爸媽媽看過的.多多了。雖然愛看書是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),可它在我的身上也變成一個(gè)“缺點(diǎn)”。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)還發(fā)生了一件有趣的事情呢。一天,我來到了外婆家,幫外婆看家。外婆在離開之前鍋里還有牛肉在燉。外婆對(duì)我說:“如歌,一定要記得把火關(guān)上。不過,得在燉好后關(guān)火!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起書津津有味地看起來。突然,我聞到一股非常濃的烏焦味,心想:這下糟了,外婆吩咐我的事,我干壞了,這下怎么辦?我一拍腦門,想起了一件很重要的事,忘記關(guān)火了。我趕緊跑去關(guān)火,打開蓋子。一股烏焦味迎面撲來。仔細(xì)一看那美味的牛肉竟變成了一塊塊“煤炭”。正好,外婆回家了,她看到我這副模樣,哭笑不得地說:“你呀你,也太愛看書了吧!”
我心想:以后一定要在該看書的時(shí)候看書。不然的話,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)也會(huì)變成缺點(diǎn)。
讀書作文 篇10
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處,聽花與黑暗唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路。
心靈的漂泊無際,又是下雨的天氣,世界的色調(diào)都灰暗了一格,我從成堆的輔導(dǎo)材料中抬頭,只能看見被雨絲割碎了的云朵和已然蒼白的手指。過多的學(xué)習(xí)壓力讓我的心靈干涸了,在黎明,在黃昏,在子夜,我孤獨(dú)清冷的心面對(duì)那些折不斷擦不掉的夢(mèng)想而掙扎。
偶然從書櫥中看到一本書,三毛的《雨季不再來》,樸素的墨色封面,娟秀小巧的文字,散發(fā)著優(yōu)雅婉約的氣息,斑駁鉛印的文字,清麗典雅的詩行清水一樣流過我?guī)缀蹩裨甑男。那段暗淡的日子,我結(jié)識(shí)了三毛,結(jié)識(shí)了她用心創(chuàng)作的《雨季不再來》。讀這本書,讓我感受到了前所未有的悠長滋味。
這本書寫了三毛自己的故事,書里面是一個(gè)同樣處于雨季的女孩,她有顆無奈猶豫的心和淡淡的憂傷,她的文字似乎已歷盡滄桑,品過塵世萬千喜與悲,變得那樣成熟和超脫,輕輕敲開我塵封已久的心門。
厚厚的一本書,伴隨著我漂泊不定的心一起行走,經(jīng)歷過雨水浸濕的心,開始慢慢風(fēng)化。讓我懂得有一個(gè)人懂得我晦暗的心情。
她說,雨中的日子總是濕的,不知是雨還是自己,總是在弄濕這個(gè)流光,四周的窗全開著,雨做了厚重的簾子,那么灰重地壓抑著世界,我們卻渴望看一看簾外的晴空。
說它是淚,卻不能痛痛快快地哭一場(chǎng)淋漓盡致,不能用濕濕的柔情斑駁一生的純白與寧靜,說它是夢(mèng),卻不能把思念化作滄桑歷盡的回眸。伴隨著太陽移動(dòng)的光影,堅(jiān)持靈魂的節(jié)奏,放縱一望無垠的沉默,就濺起了生命的感動(dòng)。
三毛溫柔地說:“其實(shí),不是雨弄濕了你,而是你的心底在雨季,是你弄濕了你自己。”心,被雨水打濕,瞬間我感覺清晰無比。
是啊,雨季總要過去的,大地要再度絢爛起來,經(jīng)歷了雨水之后,我不會(huì)永遠(yuǎn)沉在河底,雨季終將過去。
那個(gè)早晨,陽光就那樣安靜地照進(jìn)玻璃窗子,我看到陽光停駐在我臉上,有種豁然開朗的感覺,我伸出手,想要緊緊握住陽光,似乎那一剎,我擁有了它,擁有了整個(gè)春天。曾經(jīng)被憂傷填滿的心,分外遙遠(yuǎn),那些掙扎過的夢(mèng)想更加清晰和迫近。
如夢(mèng)的花季,似水的年華,生命大半朝生暮死,但它的色彩讓人目眩神迷。讀書,帶給我無盡的滋味,它告訴我生命的意義所在,給了我希望與光芒,讓我在紛雜中仍然保持一顆安然平靜的心,隨著這個(gè)世界,洗去浮華。
讀書滋味長,給予我無盡生活的享受,原來生命如此美好。生如夏花般絢爛,死如秋葉之靜美。所有生命的神秘與極美都在雨季后蛻變出它的答案。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒。
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