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  • 蒲公英作文

    時(shí)間:2022-09-08 18:46:34 蒲公英 我要投稿

    【精華】蒲公英作文錦集5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的蒲公英作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】蒲公英作文錦集5篇

    蒲公英作文 篇1

      在我童年的美好記憶里,蒲公英的身影總是出現(xiàn),我奔跑在春天的草地上,那飛舞的小傘兵總能帶給我無數(shù)的遐想和夢幻般的快樂!

      前些天,看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片,幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線,黃花周圍還長了好些個(gè)白絨球!它們在綠色的草地映襯下,像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜,我跑向蒲公英,采下一個(gè)白絨球,細(xì)細(xì)地觀察:空心的莖連著半圓形的花托,花托上有序的`長滿了尖尖的小種子,每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長長的天線,天線放射狀排列,構(gòu)成完美的球狀。我找來放大鏡,看到每一個(gè)小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細(xì)刺,啊哈,小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪!

      我端詳著蒲公英的爆炸頭,心里想:這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來了一朵凋謝了的花,小心地?fù)荛_那收攏的花萼,呀,許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起,顏色還是淡綠色的,用手一掐,還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚,可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少!只是小天線的頂上是收起來的,乖乖的聚在一起,像個(gè)毛筆。要等種子成熟,毛筆就會張開每一根毛毛,再打開每一個(gè)天線,滿懷期待乘風(fēng)飛翔!

      在觀察蒲公英的這幾天里,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會打傘呢!它們白天張開鮮艷的黃花傘,晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉,晚上為了保持水分和能量,為了不被饑餓的小動物吃掉,就收起了小花傘。 植物王國里,許多不起眼的小植物身上,都有著令人驚嘆的秘密,只要我們善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,感受大自然的神奇和偉大!

    蒲公英作文 篇2

      春天來了。一場春風(fēng),一場春雨,將茫茫大地再次染出翠綠,芳草再次從睡夢中醒來。不畏春寒,耐不住寂寞的迎春花,顧不得枝上的綠芽成葉,便早早亮出金子一般的靚影,似乎在向世界宣布:瞧啊,我是春天里群芳花開第一支!哦,好熱烈、好鮮艷。一簇簇,一團(tuán)團(tuán),如同荒野上升騰的金色火焰。

      這時(shí),小小蒲公英嫩芽剛露尖尖。飛來的春燕說:“哦,原來春天是金黃的。你看你,懶得錯(cuò)過了這場甘甜的雨。”小鳥的責(zé)怪,沒有使蒲公英氣餒,它依然默默地延續(xù)著那一個(gè)綠色夢想。

      夏日到了。一陣熾熱的風(fēng),一場解渴的雨,使得百花園再次姹紫嫣紅,群芳爭奇斗艷。名門閨秀,傲視群芳的牡丹、玫瑰和月季花,爭著搶著弄姿吐芳,好像是在向世界炫耀:看啊,我是群芳花開最美、最香花魁!哦,好嫵媚、好芬芳。一朵朵,一束束,如同花園里正在舉行的一場盛大群英會。

      這時(shí),小小蒲公英枝干已郁郁蔥蔥。飛來的蜜蜂說:“哦,原來夏天是鮮紅的。你看你,輕心的愧對了一回回驕陽!毙∶鄯涞穆裨梗瑳]有讓蒲公英自卑,它依然靜靜地孕育著那一個(gè)花的夢想。

      秋天來了。一陣秋風(fēng),一場冷雨,使得萬紫千紅陷入羞澀,百花不再那樣秀色可餐。而品性堅(jiān)韌,笑視秋霜的菊花,自信的在秋風(fēng)中怒放,似是在向世界表白:看啊,我就是笑在季后和最美的'花!哦,好清雋、好高雅。一叢叢,一支支,恰似妙姿亮閃的舞芭蕾。

      這時(shí),小小蒲公英花開了結(jié)實(shí)了。飛來的蝴蝶說:“哦,原來秋天是橘黃的。你看你,吝嗇的開出的既不大又不艷麗的小小花!辈实膰@息,沒有使蒲公英自卑,它依然銘記著自己初時(shí)的承諾。

      冬天到了。一陣寒風(fēng),一場霜降,將大地芳草涂成一色灰白,荒野和花園里再看不到鮮花爛漫。而從不張揚(yáng),厚積薄發(fā)的蒲公英,從容的站立在芳草間、曠野上,仿佛在向它頭頂上即將成熟的果實(shí)囑咐:未來與夢想,應(yīng)是選擇更高更遠(yuǎn)的地方!哦,好凄美,好壯觀。一棵棵,一束束,仿佛整裝待發(fā)的士兵。

      這時(shí),小小蒲公英碩果正在展露微笑。過往的風(fēng)說:“哦,原來冬天是銀色的。你看你,執(zhí)著的托舉著果實(shí)沉重么?身累么?”風(fēng)兒的問候,沒有讓蒲公英放棄,它依然期盼著花開飄揚(yáng)的夢想。

      冬日的寒風(fēng),一陣陣,來的更加迅猛了。迎著凌厲的風(fēng)霜,蒲公英果實(shí)終于敞開了豐滿的胸膛。一枚枚,一朵朵紛紛綻放,似銀花,如雪花,輕輕盈盈隨著風(fēng)開始了升騰、飄揚(yáng)。啊,藍(lán)天上,白云間,似乎在流行著蒲公英的飛天舞與歌唱:“我要飛向藍(lán)天,我要飛上山崗,我要飛往原野的荒涼,我要把我的歌唱與夢想灑向大地四面八方

    蒲公英作文 篇3

      我們院子里種了幾株“傘兵”—蒲公英。

      每當(dāng)春天,蒲公英便開始了自己的童年。小小的、嫩嫩的芽兒從土中探出頭來,伸了個(gè)懶腰,便開始了自己的一生。

      蒲公英有兩片扇子一樣的葉子,細(xì)細(xì)的桿。有時(shí),幾朵蒲公英在一起“玩耍”,那一片草地就成了綠色的地毯。很快,蒲公英們長出了一個(gè)個(gè)帽子一樣的花苞。

      夏天,蒲公英開花了;▋合顸S金一樣黃;像中學(xué)生一樣精力旺盛;像月亮一樣美麗。每當(dāng)上午,地毯就會被換成黃色,這時(shí),蒲公英盛開了,并露出一絲微笑。一陣風(fēng)吹來,花兒就會翩翩起舞,像一串串金色的.風(fēng)鈴。

      秋天,蒲公英的頭發(fā)變得斑白,開始給它的“小傘兵”們準(zhǔn)備行李。一陣風(fēng)吹來,一些小傘兵就跟隨鳳伯伯的車一起去了。一會兒又是一批……蒲公英將自己的最后一點(diǎn)力量獻(xiàn)給了小傘兵,之后,就結(jié)束了自己的生命。

      蒲公英雖然只活了一年,可它的精神品質(zhì)卻不可磨滅。

    蒲公英作文 篇4

      落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。

      路邊的花呀,草呀,都在徐徐晚風(fēng)下,安靜的睡著了。蒲公英們卻精神十足的梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接黃昏音樂會。它們用金色的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢,像小河妹妹要了一朵浪花,插上自己純白的秀發(fā)……

      我在做夢嗎?頭頂上的一片天,藍(lán)的近乎透明,再綴上幾朵潔白的云,還有那金色的陽光。這樣的圖景怎么能不叫人陶醉其中呢?我擰了一下手臂,不禁疼得叫了出來。哦,我沒有在夢里,我又來到了這個(gè)地方。這個(gè)有著50多個(gè)學(xué)生與一位周老師美好回憶的地方,一直使我魂?duì)繅衾@的幸福港灣!

      雖然,這里與往日已經(jīng)有所不同了,但是我仍能感受到這里的田園氣息。雖然,這里沒有唯一純白的茉莉花,但有唯一純白的蒲公英!田坎上,小路邊,迎著風(fēng)蠢蠢欲動的蒲公英隨處可見。彎下腰,伸手采一朵,觸碰鼻尖。記憶如流星劃過,我似乎回到了幾年前,那個(gè)屬于我們61班和周老師的時(shí)光。哪怕只有短暫的10分鐘,我們也會拼了命的去采摘蒲公英,用漂亮的葉子扎成一束送給老師,只為博得老師一笑……

      啊,多美。∪酥愠,這派田園風(fēng)光帶給我的.不僅僅是毛茸茸的蒲公英,還有純純的師生情!

      往前走,突然我被愣住了!抬頭看,漫天的蒲公英,它們在和煦的日光下翩翩起舞;在徐徐微風(fēng)中任意放縱。偶爾落在我的鼻翼上,同我嬉戲。卻又被我輕輕吹出的一口氣,驗(yàn)證了一句歌詞:我送你離開天涯之外。還好有點(diǎn)清風(fēng),否則我真的會陶醉,無法自拔。

      山坡下有條小河,河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻,取下美麗的蝴蝶結(jié)。河面上還漂浮著小小的蒲公英,它們這是要迎風(fēng)起航,順?biāo)フ椅业闹芾蠋焼幔恳矊,那才是它們的歸宿。

      我猛然發(fā)現(xiàn),這里到處充斥著蒲公英,難怪我的腦海里總有周老師的影子,原來,是這群“小降落傘”撥動了我的心弦,心中竟蕩漾起微微漣漪。

      見到這滿山坡的蒲公英,好似回到了從前。很顯然,這派田園風(fēng)光已在我心里留下看深深的烙印。61班的同學(xué),你們呢?是否還記得那堂公開課,那束蒲公英,那位城里來的周老師?

      若不是看見落日的余暉,我早就忘了時(shí)間,忘了歸去。

      天邊像打翻了的顏料盤,五顏六色。我的手里,卻還緊握著那束蒲公英,暮然向小河望去,不禁深思:何時(shí)才能找到蒲公英的歸宿,找到周老師?

    蒲公英作文 篇5

      一束乳色的陽光透過窗,把小房間照的透亮,喚醒了熟睡中的露露。

      起床,穿衣,刷牙。不知為何,一股奇怪的感覺在心中彌漫開來。轉(zhuǎn)身那瞬,卻看見一抹挺拔的綠色在視線中搖曳,蒲公英!露露大驚,使勁揉了揉自己的眼睛,再看向那株蒲公英,卻又是那模糊的身影。

      年幼的'露露腦袋中突然閃現(xiàn)出一個(gè)奇怪想法,兀自跑到蒲公英前,不斷去“呼喚”。在她看來,一定是蒲公英自己“走”了進(jìn)來。

      保持著這怪異的姿勢許久,蒲公英卻任然沒有任何動靜。依舊是那抹熟悉的綠,只是多了一絲憔悴。露露漸漸失去了耐心,把蒲公英丟在了一旁,獨(dú)自走向書桌旁。

      露露在班里是個(gè)尖子生,她是整個(gè)學(xué)校最有希望進(jìn)市重點(diǎn)中學(xué)的人。這對于在這偏遠(yuǎn)山區(qū)的人來說是極大的榮耀。但她的父親卻沒有向任何人提及,行事依然很低調(diào),依然是早出晚歸,依舊對露露很平淡,沒有贊賞,也沒有過多的關(guān)心,有的只是睡前熟悉的聲音,但依舊見不到爸爸。

      爸爸不愛她,至少露露是這么認(rèn)為的。但露露依舊期待有一天爸爸也會像其他爸爸一樣,陪她玩耍,陪她成長,能在自家的院子里和她一起采野花,數(shù)星星;蛟S,有這么一天……

      但愿望終究是愿望,即使是露露當(dāng)上了尖子生,和爸爸呆在一起的日子也屈指可數(shù)。夕陽下,如同火焰般赤金色的光芒在天空中形成了一個(gè)個(gè)彩色的光暈,灑滿大地。

      天暗了,露露的作業(yè)也完成了大半。又到了夜晚,又到了與爸爸唯一相見的時(shí)候,露露剛準(zhǔn)備睡覺,眼里卻出現(xiàn)了那株蒲公英,綠色的經(jīng)脈,白色的絨球,在風(fēng)中漂泊。不去管它,它一定會自己死的,露露心里想著,她現(xiàn)在已經(jīng)不指望蒲公英能存活下來。望著窗外銀白的月光,靜靜入睡。

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