【精華】成長記憶作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長記憶作文 篇1
成長的記憶作文一：
人總是會遇到很多的悲歡離合，每一次的悲歡離合總會讓人成長一分。
回頭看看自己曾經(jīng)的日記，有些很開心，有些很傷心。開心的時候一切都是好的，所以所有的都是那么的快樂。而傷心的時候，連話語都是那么的傷人，看了自己傷心，別人也難受。
不過，能記錄下來的一切都還是好的，畢竟能夠想象出當時的心情�；蛟S現(xiàn)在覺得有點夸張，也覺得當時寫的過分犀利。但每一次的重新審視自己的時候，就會更多一分的了解自己，也從中感悟一些當時不能感悟的道理。
喜歡記錄一些我的心情，喜歡發(fā)泄一下不滿的情緒。
喜歡這里的一切，博客真的是一個不錯的空間，我自己的空間，個人的空間。
自己的天空!
成長的記憶作文二：
似水流年，今天的我已不再是草地上玩過家家的小朋友。
以前的我，衣來伸手，飯來張口，到現(xiàn)在我能自己穿衣，洗澡，學習，還幫助辛苦的媽媽做一些家務。
以前的我，走在街上，想買什么東西就坐在地上跟媽媽哭鬧，到現(xiàn)在我知道了要尊敬長輩，關(guān)心和愛護家人。
以前的我和小朋友為了一個玩具爭得面紅耳赤，現(xiàn)在我學會了謙讓，懂得了友誼的含義。
以前的我連名字都不認識，到現(xiàn)在我能讀《格林童話》和《木偶奇遇記》，會寫的字不計其數(shù)。從媽媽給我講故事變成我給媽媽講故事。
……
一切的一切，都證明我長大了。
成長使我擁有了友誼，擁有了自信，懂得了互幫互助。談起我成長中的收獲，我象是豐收了一樣。
成長的記憶作文三：
在人的一生中，有許多許多的記憶。有的'，我們至今還記 憶猶新;有的，卻已經(jīng)遺落在腦海中····
小時候，我有一個很好很好的朋友。我們在屬于我們的 天地里，快樂的嘻戲，玩耍，一起成長。后來，不知是我先搬 家，還是他先搬家 ，我們就分散開了。我也漸漸的遺忘她。直 到前幾天，媽媽說我的表哥要回來了，我不由得問："誰?"媽 媽吃驚的看著我：‘你小時候的表哥呀!我還以為你記呢!'我這 才想起小時候有一個表哥，可我突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)14歲了，比我 高一頭半呢他笑咪 咪的摸著我的頭，帥氣的我都不認識他了。 小時候我們親地簡直比親哥弟還親，現(xiàn)在，只是打個招呼就再見。
可能，時間就是這樣，我也無奈。我所能做的，只是把 它們永遠的記在腦海中。
成長的記憶作文四：
(一)怕曬黑
周末去公園，讓5歲的笑笑把車筐里的太陽帽遞過來，他一邊遞一邊埋怨：“我也想戴太陽帽，為什么不給我拿?”爸爸安慰他說：“媽媽怕曬黑，咱們倆是男子漢，不怕!”轉(zhuǎn)過一個街角，我和笑笑爸已然忘記了“太陽帽事件”，卻聽得笑笑在自言自語：“不怕變黑，那你洗臉的時候還往臉上抹香皂!”
(二)哪個好
最近有人送笑笑一個儲錢罐，他因此迷上了攢錢，且只要硬幣，家里散落在各處的硬幣被撿完之后，他又瞄上了買東西時候的找零。
一天，帶他去超市，給他一元錢讓他交給看車人，鎖好車回來，卻見到小家伙在和人家交涉著什么。上前一問才知道，他要求看車人把找來的5角紙幣換成硬幣，當被問到要5個1角硬幣還是1個5角硬幣時，小家伙有些猶豫了，最后是我?guī)退x擇了一個5角的硬幣。路上，我問他：“兒子，你說，是一個5角的好，還是5個一角的好?”他稍加思索后，認真的回答：“5個1元的好!”我笑翻。
成長的記憶作文五：
再過幾個月，就要迎來我18歲的生日了，有時不禁在想，怎么時間過的那么快，快的有些不可思議，對于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應。不知怎的，漸漸的我產(chǎn)生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對一個有些陌生的自己，也許是看到父親越發(fā)的駝背，母親頭上多出的白發(fā)，讓我感到時間的飛速流逝和生活的無奈。
記得未成年時，從不曾有過些須煩惱。每天過著快快樂樂，瘋瘋癲癲的日子，那時候的生活是簡單的，有趣的，同時也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多么美好的日子，像一股清新的風吹進我的心里�？墒侨水吘挂L大，這是誰都要經(jīng)歷的事，成長就是這樣，既有煩惱又有快樂，有苦有甜，有笑有淚。這樣才不失為一個完整的人生經(jīng)歷。
我試著慢慢改掉我任性浮躁的性格，試著為家里分擔一些事情，對爸媽多一些理解，少一些不滿，有時，看著爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會愧疚不已。不能原諒自己當時的幼稚與沖動�，F(xiàn)在的我明白了，這就是成長。
成長記憶作文 篇2
十三年，說長不算長，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級數(shù)學的學習歷程。
小學畢業(yè)考前，我們進行了多次模擬考。有一次考數(shù)學時，因為題目很簡單，所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。發(fā)卷時，老師每念到一個人，那個人就要上去拿試卷。我上去后，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業(yè)考中數(shù)學拿A絕對沒問題。”我當時在想，這是老師對我的肯定，我要努力取得好成績！
于是，我每天都認真完成數(shù)學作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績中就屬語文最差。于是，我就一直忙著復習語文。第二天早上，我很順利度過了語文英語考試。在下午考數(shù)學前，我想起了老師說“你能保持這個成績，拿A絕對沒問題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時交了試卷。
我剛知道成績的時候，很失望，心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的那天，我一直注意著數(shù)學老師，因為我事先知道了成績，全班沒幾個數(shù)學達A的。我本以為老師會很生氣，因為老師一直為我們付出很多，我們卻以這樣的成績回報她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意，那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個數(shù)學老師都曾經(jīng)說過我的問題�？墒俏覅s一直沒有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業(yè)考中數(shù)學拿A絕對沒問題。”我才意識到，老師是說“如果”不是“一定”，最后我還是沒能保持好原有的成績，我后悔莫及，后悔當初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示：學習要踏踏實實的學，不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈，學習是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠記住這一經(jīng)驗教訓，時刻提醒自己不斷進步。
成長記憶作文 篇3
時光總是流逝的那么快速，在逝去的同時，也會帶走一些淡淡憂傷的回憶，但，塵封在腦海深處，最美好的回憶是怎么也抹煞不去。或許，你對那些回憶只有一點點印象；或許，你絞盡腦汁，也想不起那些往日的種種回憶；或許，自己覺得根本沒發(fā)生過這些事……或許你總是那么不經(jīng)意，但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠的印記。
還記得，在一次整理雜物時，突然瞥見一本躺在大箱子底部的小冊子，似乎是用來保存某些東西的，但，我一時想不出到底是什么，所以就好奇地翻了翻那本小冊子。只見里頭貼了一張張信紙和卡片，這時才想到這是我上幼兒園時，開始用來保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊子，怎么那么的不經(jīng)意，就被我深埋在此。
我小心翼翼一頁頁的翻閱著，彷佛我又回到了以前的時光……“上了小學以后要認真上課喔！不要給老師們添麻煩喔！”字字句句透露著幼兒園老師對我的期許和關(guān)懷，雖然已經(jīng)過了這么久，我已經(jīng)不是那時臉上帶著傻里傻氣、天真笑容的小孩，但我始終都記得老師的笑容，那么親切和藹，像是我第二個媽媽�！皩Σ黄鹄�！我不是故意要弄傷你的。”看著小小卡片上同學的道歉，想到那時的畫面，心中的那股怒氣好像又要冒了出來，但，看到上面的字句，心中的怒火又漸漸冷卻了，取而代之的，是一種無可取代的甜蜜在心頭，油然而生。
在小學畢業(yè)之際，同學和學弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福。“時間過得真快，你就要畢業(yè)了，我多希望你能多陪我到我畢業(yè)�。 彪m然不是一起要畢業(yè)的同學，但有了學妹的祝福，我知道我能開開心心的畢業(yè)，沒有任何憂慮�！吧湛鞓�！雖然第一次見到你，不敢跟你講話，但我知道你是個好人�！毕肫饎偵蠈W時，連一個人都不認識，在學校度過的第一個生日還是很美好，同學們都很和善，不管是認識的或不認識的，卻是那樣充滿熱情和甜蜜。
一張張時光的剪影，一頁頁成長的紀錄，這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的，都記錄在這本小冊子里，每一張都是一個回憶，每一頁都是一個成長的紀錄，現(xiàn)在都是我最珍貴的時光寶物。不管之后拿到什么，紙張也好，信紙也好，卡片也好，我都會把它保存在這本冊子里，保存在我的時光寶物冊子里。這對我意義非凡的寶物，是多么的珍貴，我一定會好好地保留它，因為它是一個我最寶貴、無可取代的回憶和成長的記錄者。
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