學校的趣事作文（精選46篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學校的趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的趣事作文 篇1
今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節(jié)目。第一個節(jié)目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊佳唱歌，楊蘊佳隨著音樂唱得非常動聽，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！笨墒躯W鵡還不叫。那個人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！睒返梦覀�?nèi)嗤瑢W捧腹大笑。我也表演了節(jié)目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會，我們在笑聲中度過，感覺時間過得飛快，全班同學在一起，忘掉了平時的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時刻能就此停住。
今天真快樂��！
學校的趣事作文 篇2
又一個陽光明媚的早上來臨了，我準備好一切，要上學了，在學校的樓道里，遠遠地聽見我們班朗朗地讀書聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，第一節(jié)課是語文，老師說：“同學們，咱們今天復習5-6單元，來個比賽好不好？”我們異口同聲地說“好”。
比賽開始了，先讀課文，在回答問題，我們組是第四組，第一組很流利地回答了老師的問題，加10分，可是第二組不會了，怎么辦，馬上到計時5秒就要過去了，這時，只見有一位同學立刻舉手，雖然不太準確，可是還加了5分，看那位同學那洋洋得意的樣子，好像再說：“看我，為我們組贏得了5分”。5秒鐘后三組棄權，好呀！終于到我們組了，我們準備好了，一道難題從天而降，幸好，我把全解上的內(nèi)容背了下來，才闖過了這道難關。最終，我們組以25分的成績，獲得了第一。
這天。我感到很，下次開心我還希望老師組織這種比賽。
學校的趣事作文 篇3
每個人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學校的趣事嗎？我就有，下面我給你們說一說吧！
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學也就跟著挨個兒地倒了下去，只有那個撞我的同學沒有倒，她故作擔心地問道：“有事嗎？”我們喊：“沒事！”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了！”我們說完，那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人！”很多同學聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。
學校的趣事作文 篇4
語文書成了畫畫本
我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。
看，有些同學用那些美妙的山谷里的大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關，畫得也太離譜了吧？
瞧，那些同學把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的還真像。有的同學把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學還在一些人物的鼻子添了一個新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學在一些小動物旁邊畫說話的語句。如：一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦�！弊詈螽嬃艘粋�骷髏，笑得我們前翻后仰。
語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個圈圈詛咒你哦！
學校的趣事作文 篇5
今年，我們剛開學，走進校園我發(fā)現(xiàn)學校里有大變化，操場上變大了，也換成了懸空地板，周圍的花壇都沒了，升國旗的地方也變了，和我們放假的時候很不一樣。
當我們走進教室時，發(fā)現(xiàn)我們班的糊涂蟲還是沒有變，和二年級一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了�！�
沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學，如果你知道就說，不知道沒關系，你們也是第一次學。”
下課了，我對糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”
讀了三年級果然比讀一、二年級更有趣了！
學校的趣事作文 篇6
今天午睡，我突然聽見“嗡嗡”聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，是只又像蜜蜂又像蝴蝶的小動物，因為窗戶關了，它飛不出去。我想：下課把它放去，不然有些女生會尖叫的，再說它整天“嗡嗡”地叫，真的很煩。
“叮鈴鈴”下課了，我走過去看，它身體很長，呈土黃色，一對翅膀扇來扇去，頭上有一對黑洞洞的復眼。我們想把它放出來，卻無能為力，因為它在窗戶縫里，我們也不知道它是怎么進去的。它靠在了唯一的出口邊，有很多同學拿東西去勾，可是都沒有成功。另一扇窗戶不能動，我們移動會動的窗戶，可它就是不出來。有些同學不耐煩了，說：“用紙壓死算了！”我嚇唬他：“小心你一出門，就有一大群蜜蜂來追你了。”“這是蜜蜂嗎？”“不知道，那萬一是的呢？”這時，蜜蜂屁股上掉了一點黃黃的東西，“這不會是卵吧？”同學們議論紛紛。過了一會兒，它飛到另一扇窗戶上，“快！快！”我邊說邊把窗戶重疊，怕它又飛回去。
它真的飛走了，二三秒鐘后便不見了蹤影。我回到教室，聽同學說：“剛才那只蟲子‘唱歌’了。”“哪兒？”同學一指，我看見一點黃黃的東西，我想這就是蟲子的排泄物吧。同學們又七嘴八舌地議論起來。
這時，上課了，我趕緊回到座位上……
學校的趣事作文 篇7
最近的天氣總是陰陽不調(diào)，昨天還是陰天，明天準出太陽，今天我們?nèi)フ覇卧鰜硗�，打電話到他寢室，他居然在聽蔡依林的歌，沒覺悟，要聽也聽周JAY倫的嘛（雖然我也不喜歡周JAY倫）。我們叫他下來，他好婆媽，半天不下來，后來他準備去晚自習，我們要他再玩一下，他說他要去學習了。恩，好學生。我們要學習他這種大無畏犧牲為學習的共產(chǎn)主義精神，從這點出發(fā)，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人……不說他了。昨天好慘，沒熱水了，我洗了一中午的冷水澡……
上語文課的時候，老師要我們默課文，點到我，要我默《魚家傲》，我連“家”字都寫錯了，而且，我默出來整個是個畸形！！快考試了，我居然還在悠哉游哉��！
幾門考試接踵而來，生物還好，就是語文……數(shù)學的話，不知道又會考出一個什么玩意兒來，兩個星期后，還要其中考……郁悶！
好，我要開始復習了�。�
學校的趣事作文 篇8
在童年里有趣事，在學校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習冊里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的語文練習冊里寫的是對的，就是不敢讀出來�？衫蠋熎妥屗x，劉禹呈站在那里遲遲不說，但是老師替他說了：”為了學生不再寫作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長不再簽字，所以應該開一個不寫作業(yè)日�！安焕⑹俏覀儼嗟摹碧觳舃aby“，同學，造句子都這么”好“。有的同學下課對我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲��！“還有一次在綜合課上，玩”報紙大戰(zhàn)“的游戲。第一次的時候還蠻簡單的，但是第二次的時候就不是那么簡單了，因為報紙被疊了一層。第二次勉強通過了。第三次竟然疊了二層！這可難倒我了，但是我的隊友想了一個辦法，她先站了一只腳，然后我又站了一只。就這樣站，我們很快就把平衡度找到了。再看看其他同學，有的一只腳搭在另一個隊友的背上；有的像”豬八戒娶媳婦“那樣一個隊友背著另一個隊友；還有的緊抱著另一個隊友，像在懸崖邊怕掉下去似的�？�，我們學校里的趣事不少吧！五年級:張若嚴
學校的趣事作文 篇9
這周五，我們上了一堂非常有意思的課，那就是生物課，并且我們還去實驗室做實驗了，我們做了兩個實驗，第一個是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實驗，第二個是人口腔上皮細胞實驗，相比第一個，第二個做得容易多了，因為我們對好光了，并且熟練了。
制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟是：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮；把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2——3次，使染液浸潤到標本的全部。
這是在做洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實驗的步驟，而我費時較多的不是在這上面，而是在對光和尋找物象上。雖然課本上都寫著步驟，但是真正動手做起來，根本找不到，最后終也找到了一個明亮的視野。
我們又做了人體口腔上皮細胞的實驗，簡單多了，很快就做好了。這次我自己動手對光，雖然花了很長時間，但是終于也找到了物象。這是我第一次動手做實驗，真的很高興。
學校的趣事作文 篇10
下午有一節(jié)是體育課，但體育老師有事上不了，讓語文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課，我們?nèi)嗵似饋�，“恩，不上語文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說。：“不是”我們班異口同聲地說。
“那就上做語文課吧”語文老師說�！安灰灰蔽覀兛傆诼冻龊偽舶土�。老師比了比手勢，讓大家去圖書角拿書，我們都拿自己愛看的書回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊，從來沒有這種情況啊，
老師走下去看看，果真有幾位同學在團紙條，老師把他們給揪起來�！傲崃帷毕抡n了，老師一說下課了，全班都跑的沒人沒影的。
這就是我們學生與老師之間的趣事！
學校的趣事作文 篇11
“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物�！惫糯鱾飨聛淼摹度纸�(jīng)》充分體現(xiàn)了我們祖先對蜜蜂的崇敬和喜愛。蜜蜂在大自然中以其輕巧的身材、優(yōu)美的舞姿、嗡嗡的鳴聲，穿梭在五彩斑斕的花海，使大自然平添生趣。
但不知道是誰“發(fā)明”的而又“流傳開來”的游戲，一夜之間就流行起來。一下課，同學們就拿著抓蜜蜂的空瓶子，三五成群地來到操場上捉蜜蜂�？粗凰麄冏皆谑掷锒鴬^力掙扎的蜜蜂，我心中冒出一個問題：為什么同學們要這么殘忍的對待小動物呢？
我想原因可能是多方面的：一是大多數(shù)孩子都是獨生子女，日常生活中平淡如水，想在惡作劇中尋求刺激；二是日益增加的自信心、好勝心得不到滿足，因而想通過傷害小動物來獲得心理安慰和平衡；三是十幾歲的孩子精力特別充沛，剩余精力無處使用，從而施加到小動物身上；四是有的孩子受到了別人欺負或者家長的責罵、批評與壓制，在強者面前無法施展，于是通過折磨小動物來表現(xiàn)自己的威力，發(fā)泄不滿；五是有的孩子因為過去遭受過小動物的傷害，所以對小動物實施報復。
孩子們之所以這樣，我認為主要還是家長的原因。人們都說；“孩子的行為就能反應出家長的教育方式”。父母平時工作繁忙，從而忽略了孩子心里的感受，使得他們?nèi)鄙偕眢w上的愛護與心理上的關心，于是孤單所帶來的不適，漸漸郁積起來。孩子無法對父母、老師和同學發(fā)泄內(nèi)心不滿的情緒，無辜的專心于采蜜的蜜蜂，自然而然成了他們緩解心理壓力的發(fā)泄對象。
救救孩子……
學校的趣事作文 篇12
長時刻在校園中日子，每天在教學樓——食堂——宿舍之間絡繹，如此平平的日子中找點小趣味也并不困難。
原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情形總是特別壯麗。只聽一陣洪亮的鈴聲，數(shù)千人從教學樓中一擁而出，本來安靜的校園一會兒熱烈起來。從跑步的速度上也很簡單分辨出學生所屬的年級：高三的學生最嚴重，所以跑得最快；而高一的學生還沒有習慣速度，所以跑得不快，且姿態(tài)美麗；高二的學生則是面無表情地往前跑，他們知道時刻的重要卻又不詳細了解其重要。跑步看年級，真實風趣。
但是跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以校園又擬定規(guī)章制度根絕此現(xiàn)象，所以我們就又將時刻利用在排隊上。如果在一個恰當?shù)臅r刻走進食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個恰當?shù)拈L隊，隊中許多同學有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐厚，用我們的話說：在飯前吃點“甜點”影響胃口。曾看到一個男生認真地看化學方程式，等到了他打飯的時分，他還沒有回過神來，當人家禮貌地問他要吃什么時，他隨口提到：二氧化碳加水！可見其專注的程度。
只需留神調(diào)查就不難發(fā)現(xiàn)，嚴重學習中也處處風趣味。
學校的趣事作文 篇13
呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談談小荷吧！該死的猴子過來了，說我是"陳年老醋',說霄霄是"糖炒栗子',說雪兒是"任意肥'.把我們幾個氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也！我說；"他跑一會見沒人來追，就會回來，我們應該先埋伏好，準等待猴子上鉤。于是，我們幾個就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。
果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護了猴子一會，然后將猴子藏在門后就走了。這一切都被我們清清楚楚的看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時，從門后伸出了一個鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻``````總而言之，猴子慘遭非人的折磨！
真是太解氣了！
學校的趣事作文 篇14
就自己一般都是在六年級小班里面呆著嘛，其實也有見證了他們很多趣事吧，雖然說自己有的時候會忘記他們，其實還是一個六年級的小朋友，因為他們其實看起來個子都挺高的，而且是想象的來說也比較成熟，在學習方面他們都是優(yōu)等生，其實放在自己之前的那一個小學學校來看都是優(yōu)等生，只是在他們的學校來說相對來說可能沒有那么的優(yōu)秀，沒有那么的完美。
但是他們那一個小班的相處氛圍真的是很和諧，讓自己覺得有一種大家庭的感覺吧，因為他們有什么吃的東西都是大家一起分享，雖然說有一些男孩子，女孩子他們會比較內(nèi)向，然后加入的會比較少，但是他們其實都是會有那種歸屬感吧，就感覺在那個六年級小班里面生活相對來說都是比較開心的，可能也只是因為自己單純的就只是在那個班級里面，但是沒有去體會其他班級的氛圍，所以自己的見解可能也會比較狹隘吧，但相對來說這一次考試下來，小班的成績沒有大班的好，可能也是因為他們平時太活躍了，就各種活動都太活躍了，所以多多少少也有影響心情，但是自己莫名就很堅信，覺得他們以后的成績肯定可以超越大班的人的。
就像今天發(fā)生的趣事，就是一個女生她請全班同學喝奶茶，雖然說有幾個男孩子相對來說比較年輕，沒有辦法得到他的奶茶，就可能也是在他問的時候拒絕了，也有可能是那個女生，她也相對來說比較靦腆，所以沒有去問那些相對來說內(nèi)向的男生，畢竟平時也沒有什么交流嘛，但是那個女生她去買了上來之后就有十幾杯奶茶，但是老是他怕大家吃壞了肚子，所以沒有讓他們喝，最后那個女生她相對來說也是情緒比較低落的，但是最后大家都能夠成功喝到奶茶了，而且也有帶回家喝的，就覺得這種氛圍確實是挺溫馨的。學校趣事
我們學校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。
學校的趣事作文 篇15
嗨！大家好！我叫錢志達，是鄲城縣第二實驗小學的一名學生。在我們學校里，我總會聽到一些高年級的學生抱怨學習苦，上學不好玩，但我并不這樣認為。學校多好�。】梢詫W習與玩耍，也能交到很多好朋友。就拿今天來說吧，我和同班同學一起做了一個有趣的游戲，特別開心！
上午第三節(jié)課下課鈴一響，我和我的好朋友們就一起跑到操場，玩起了一個叫“貓抓老鼠”的游戲。這個游戲的玩法是幾個人圍成一個圈，圈內(nèi)有兩個學生充當“老鼠”，圈外有幾個學生當貓。只要老鼠從窩里出來，貓就要以極快的速度去抓老鼠，一旦老鼠被抓住，貓就勝利了。
游戲開始了！我被選成了貓，其他的兩人是老鼠。他們剛從“老鼠洞”里探出頭，我就像一只小老虎一樣撲了上去。但很可惜，他們迅速回到窩里，故意嬉皮笑臉地看著我。我不甘心，假裝看著別處，引誘它們出窩。功夫不負有心人！果然有幾只“老鼠”跑了出來，我猛地一回頭便抓住一只“老鼠”，這讓我開心極了！其他學生也哈哈大笑。然后，我又用這種方法抓了另外的一只。我們玩的很開心，笑聲傳得很遠很遠……
“鈴鈴鈴……上課鈴響了，我和同伴們依依不舍地離開操場，回到了教室，開始認真學習。
今天在學校玩的真開心，真有趣！學校這個地方既讓學到很多知識，也讓我交到了更多的朋友，收獲了友情與快樂！
學校的趣事作文 篇16
在學校我們經(jīng)歷了許多的事情。春天，鮮花盛開，冰雪融化，我和朋友們會一起打籃球;夏天，夏日炎炎，烈日高掛，我和朋友們會一起去捉蝸牛;秋天，鮮果飄香，五谷豐登，我和朋友們會一起打槍戰(zhàn);冬天，雪花飛舞，大雪覆蓋，我和朋友們會一起打雪仗……你看，校園的趣事可真多呀!
在秋高氣爽的日子里，我正在和同學踢足球，我用盡全力使勁一踢，球居然進了。內(nèi)心的興奮無以言表，我和隊友們互相擊掌表示祝賀。后面的球賽我跟打了雞血似的，每個球都想去搶，累得我撐著雙腿直喘氣。我本來就是一個不服輸?shù)娜耍瑳]有贏下比賽我絕對不會停下來。終于，球又到了我的前方，直接給對方一個鏟球把球截過來，球搶到了，趁對方還沒有反應過來，先搏了一下，再過了一個攔截的對手，接著踩著“單車”，又過了一個對手，最后守門員也出來攔截，為了勝利，我把球迅速地傳給隊友，隊友抓住守門員脫離崗位的時機，對準球門使勁一踢，再一次球進了。耶!隊友們一個個都互相擊掌鼓勵，這就是團結(jié)的力量。我們努力拼搏著，把對手殺得片甲不留，開心極了。最后的比分以19:0完勝。
到了春天，鮮花綻放，大地復蘇，到處都花紅柳綠，小鳥在樹枝上唱起了歌，蝴蝶在花叢中跳起了舞，一切是那么快活。我們正在玩捉迷臧呢!石頭、剪刀、布，誰輸了誰當貓。我最先贏了，先跑為上策，找到一個不易找到的地方先躲起來，又發(fā)現(xiàn)周北辰不是貓，于是把他叫過來商量對策。他告訴我牟麟虎是貓。首先我們先躲在這里，偷偷觀察外邊的情況，看鈴附近有人守衛(wèi)沒有，若是沒有人我再去把他叫出來，一起靠近鈴把鈴取下來。一出去發(fā)現(xiàn)外面一個人都沒有，難道牟麟虎出去找其他人去了，我再往前走了幾步，探了探情況發(fā)現(xiàn)還是沒人，于是跑回去把周北辰叫出來，告訴他牟麟虎找其他人去了，我們倆可以大搖大擺地過去取鈴下來。我們倆手拉著手，邊走邊聊天來到鈴的附近，正當我們倆想辦法要把鈴取下來的時候，“哼哼，終于把你們倆抓著了”突然后面?zhèn)鱽砟谗牖⒌穆曇�，我們倆不約而同地轉(zhuǎn)過頭去，是貓——牟麟虎。Oh my god!我們太大意了，只能認輸。
校園里的各個角落都留下過我們玩鬧的身影，我們經(jīng)常玩兒《老鼠偷油》《警察抓小偷》《彈紙片》……一個人的玩耍往往會比較無聊，一群人的玩耍就會有很多有趣兒的事情發(fā)生。校園就是我們的樂園，樂園里的趣事就是我們的最美好的回憶。
學校的趣事作文 篇17
雖然離開學還有一段時間，但我已經(jīng)很想我的同學了，在學校里可以和他們一起學、一起玩，非常開心。還有許多有趣的事情，就拿上次我和我的同學說吧!
在一天早上，我和他鬧了一點小別扭。于是他生氣了，就說：“我叫你再罵我，我盜你QQ號。”這下我嚇壞了。我不是怕別的，是怕我養(yǎng)到23級的QQ寵物沒了。有可能你們會說：“沒了再養(yǎng)唄。”或者說：“真幼稚，還養(yǎng)QQ寵物�！钡遣还苣銈冊趺凑f，我也是養(yǎng)了，而且我也是養(yǎng)了很久才養(yǎng)了那么大的。我跟他也是有一定的感情的。于是我就想盡了一切辦法讓他不盜。而且我還問了班里的人他是不是"黑客"（因為黑客才能盜東西）大家的結(jié)果是:他是黑客。這下我更是“心驚膽跳”了……終于等到了回家的那一天。媽媽看我非常著急，就問我怎么了。我就把來龍去脈講給她聽了。結(jié)果媽媽聽了以后哈哈大笑。我迷惑不解。就問媽媽。媽媽：“你為什么笑�！苯Y(jié)果媽媽說:“傻兒子，小孩沒有人是黑客。他那么小哪懂�。俊边@下我就放心了，真是虛驚一場。而且我心里暗暗的想：上了學校我在找他。到了學校，還沒等我找他，他就走過來對我說：“（我的名字）對不起，我只是想嚇你，并沒有真的盜你的QQ號�！庇谑俏以徚怂�。這件事就這樣過去了。
怎么樣我在學校發(fā)生的事有意思吧？下次再給你們講更有趣的！
學校的趣事作文 篇18
學校是我朝思暮想的圣地，因此，學校里的事情讓我經(jīng)常笑或開心。
記得有一天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了第二天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸�；顒拥募竟�(jié)。
第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見許多蝸牛爬到草地上。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛。當然，我也不例外，拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，有的同學把蝸牛拿到了操場上。
老師來了，本以為老師會怒火朝天，因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶著我們一起做起了游戲，內(nèi)容正符合我們剛剛撿到的.東西：“我們玩蝸牛賽跑，好不好？”我們異口同聲地回答：“太好了�！�
老師把五個人分為一組比賽，這五個人拿著他們各自的蝸牛走到起跑線上，把蝸牛放到地上。比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。 同學們都在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲似乎給蝸牛極大的鼓勵，使它們爬得更快、更有勁了。首輪比賽結(jié)束了，第二道的蝸牛勝利了，它的主人臉上露出 了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了。
下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將出場亮相，和它比賽的可都是高手，不過我相信它一定會付出百倍努力去爭第一的。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應 可真是超一流的。我大聲喊：“‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，加油！”果然不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個第一名，高興得我蹦了起來！從蝸�！疤詺夤怼钡膭� 作、神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學們都高興到了極點，真是太感謝體育老師了。
這節(jié)課過得可真快，同學們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前說：“我們要保護小動物，我讓同學們玩這個游戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動 物。它們可以給我們帶來歡樂、帶來幸福，它們是可愛的，是我們的伙伴，是一個個鮮活的生命。我希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它們感受大自然的溫暖�！� 老師說的太對了。聽了老師的話，我們把小蝸牛都放回了花壇里。
這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物，讓同學們得到了快樂，真是一節(jié)快樂又有收獲的課。
學校的趣事作文 篇19
星期三中午第四節(jié)體育課，我們都在練習廣播操。
練著練著，鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領巾。鐘老師走過來說：“你為什么老是拿著紅領巾？”我就答不上來，所以鐘老師把我的紅領巾給沒收了。因為鐘老師沒有說，我表現(xiàn)好了能不能把紅領巾還給我，所以我就跑上去問鐘老師：“如果我表現(xiàn)好了，可不可以把紅領巾還給我？”鐘老師說：“可以。”所以我通我自己的努力，鐘老師終于把紅領巾還給我了。
通過這件事情，我明白了，知錯能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！
學校的趣事作文 篇20
在學校里都說我們與老師是天敵，其實不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請看下面。
在早讀的時候有很多同學都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領同學們早讀，有的同學笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。頓時笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個男同學小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個壞人精，害了本大爺?shù)暮檬�。”（我就不提他名了，用劉某某代替他了）“劉某某說誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”我的臉刷地一下變了，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的對他說。劉某某把他的腳踩了一下�！鞍ミ衔埂彼来舐暤恼f。全班同學挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。余某某平時可是班里的開心果，他走到哪，同學們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的腔調(diào)跟我說話。這是全班同學可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來�！肮銊⒛衬匙掳伞薄岸嘀x鄭大俠不殺之恩。
“玲玲…”上課鈴響了，老師走進來，看見劉某某又站起來，她嚴肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎”。“坐下”“對了，好久沒檢查你們的學習了，把作業(yè)拿出來我要檢查”。同學們一聽，都驚呆了，怎么這個時候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學都沒做，老師這可大發(fā)雷劈了，她專門點幾位成績不錯的同學作業(yè)給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時讀書乖的同學也在作業(yè)本上胡亂寫，你們讀書是為了我嗎？你們將來讀好書了對自己以后的前途好，我沒有任何關系，你們讀書讀不好，跟我也沒關系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個個來處理。”這可嚇壞了我們。
下午有一節(jié)是體育課，但體育老師有事上不了，讓語文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課，我們?nèi)嗵似饋�，“恩，不上語文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說。：“不是”我們班異口同聲地說。“那就上做語文課吧”語文老師說�！安灰灰蔽覀兛傆诼冻龊偽舶土恕＠蠋煴攘吮仁謩�，讓大家去圖書角拿書，我們都拿自己愛看的書回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊，從來沒有這種情況啊，老師走下去看看，果真有幾位同學在團紙條，老師把他們給揪起來�！傲崃帷毕抡n了，老師一說下課了，全班都跑的沒人沒影的。
這就是我們學生與老師之間的趣事！
學校的趣事作文 篇21
我的班級使我難忘，看趣事有上演了！
升旗
升旗儀式對于每一個初中生都多么重要呀！可想想剛?cè)雽W……不說了，都是淚。
第一次上初中，嘛都稀奇，“同學們，升旗儀式馬上開始，準備集合！”一聽是升旗，同學們都想知道初中的升旗有什么不一樣的，都爭先恐后的沖出教學樓，(初二、三的學哥學姐們肯定認為初一的瘋了。)指導的老師在旁邊喊著：“同學們排好隊�！笨涩F(xiàn)實是，沒有什么用。
終于排好隊了。“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項，出旗，”只見嚴肅的學哥們，拿著旗上旗桿掛好。“第二項，升旗，開始，全體肅立�！�(明明是肅立，但大家應該受小學的習慣。)天！80%的學生居然敬禮了。笑噴了，同學們看看對面的初二學生們。他(她)們早已笑的不說什么了，一下子。初一的學生們都紅著臉。(當然有我)
唉想想當年都是淚。
三兄弟外傳
話說我們班有著這樣三個人，一個頭磕下，兄弟一輩子。有苦一起抗。今天班上有大笑40分鐘，三兄弟有事了。
班主任要整頓班風“拜把子”是重點整頓的。只見沒有一會兒，他們便“上臺”！“同學們，這是我們班的極品。他們都有特長。這是三兄弟老大，大才當老大呀！所以這位年齡特長。哎，看看老三�！卑嘀魅慰戳丝慈涡缘恼f：“老三頭發(fā)挺長的，你的特長就是頭發(fā)特長，(其實有校規(guī)的頭發(fā)不能留長)。老三可不能剪�！睂τ诶隙前嘀魅沃攸c整頓對象�！拔掖蛄苛艘幌吕隙瑳]有一個特長�！崩隙⻊傄上職�，老班有說：“我看他臉特長�！痹捯粑绰洌嗌洗笮�。
“俗話說拜了兄弟你們就多了幾個爹娘了！老大、老二、老三。都見過你們父母了嗎？下次開家長會，讓你們的父母看看他們又多了幾個兒子。”“哦，對了，拜把子得喝血酒。你們喝了嗎？他們搖搖頭，一看就不會拜把子，老大，下次招集你的兄弟們，都拿刀，拉自己的手兌酒喝，誰不愿意你們就按住他們拿刀劃�！卑嗌嫌质且魂嚧笮ΑＫ麄円苍跉g笑中紅著臉“下臺”了。
想想學校歡笑真多。
學校的趣事作文 篇22
開學初：雞飛狗跳忙不停
原本我和爸爸都有各自的學校，我上我的學，他教他的課，我們相安無事。可是，一場疫情，改變了我們的生活。我們開啟了“在線教學與學習”的雙重模式，我要上學，他要上課，簡直是雞飛狗跳。爸爸戲稱我們爺兒倆的這所“學校”為“家里蹲”親子學校。
還記得剛開始在線上課那會，最緊張的是老爸。一會擔心網(wǎng)速太慢，打電話升級寬帶;一會他又要把我們家的路由器換成最好的，生怕出現(xiàn)上著課掉線的尬尷局面。他還鄭重宣布，在他上課的時候我和媽媽不能上網(wǎng)!“至于嗎?那我上課怎么辦?!”我在邊上故作輕松，還笑話爸爸大驚小怪。
災難日：網(wǎng)絡風波驚險行
在某個星期四下午，我和爸爸都要上網(wǎng)課。他每次上課前都要檢查上網(wǎng)設備，可這次他不小心把我這邊的網(wǎng)絡切斷了，把自己反鎖在書房里上課去了。這可把我給急死了，腦袋“嗡”的一下，一片空白。我曾被命令不管發(fā)生任何事情都不準在他上課的時候打擾他。
怎么辦?怎么辦?怎么辦?
無辜而又可憐的我，急中生智，用起了移動網(wǎng)絡。可是和寬帶相比，這流量就像風中的蠟燭，極其不穩(wěn)定。我忐忑不安地進入了班級釘釘會議，可是居然只有聲音，看不到視頻�！拔萋┢赀B夜雨”，“禍不單行”……，類似的詞句就像彈幕一樣飄過我的腦海。此時的內(nèi)心，除了祈禱老師不要點我回答問題之外，就是想著事后如何找我那臭爸爸算賬!
這短短的二十分鐘，真像一年那樣漫長!終于下課了。書房門口，等著在里面正搖頭晃腦上課的爸爸出來的那一刻，我越想越生氣，真恨不得給他來頓“暴風雨”式的批評!
尾聲期：相安無事曙光臨
轉(zhuǎn)眼間，這樣的日子過去了兩個月，現(xiàn)在的我們已經(jīng)恢復了往日的平靜。我上我的學，爸爸上他的課，我們又變得相安無事。爸爸再也不每次課前檢查網(wǎng)絡了，以前提前15分鐘就正襟危坐在電腦面前的他，現(xiàn)在從容不迫。你瞧，還有兩分鐘就要上課了，他還在哼著小曲兒呢。我也沒有之前這么不適應了，感覺打開電腦就能看到老師，聽到同學們的聲音，仿佛和以前一樣親切。下周我們就能回學校了，我們抗疫勝利了。
我想，我和爸爸在“家里蹲”學校的一幕幕場景將會成為我們難忘的記憶。
學校的趣事作文 篇23
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時，我們的音樂老師過來了她問：“社長，人數(shù)都齊了沒有？”“齊了！”我說（我是社長）。其中一個社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個外號），他主動獻出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的走了。
別以為這就結(jié)束了，其實故事才剛剛開始。
因為快要打鈴了，“小調(diào)皮”把衣服都脫了，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來：“大家在笑什么呢？”正好看見“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來，他紅著臉若無其事地說：“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實還有很多，如：上課時、下課時、吃飯時……
學校的趣事作文 篇24
大家好！我又來給大家講學校里的趣事，上一次我給大家講的是音樂老師與我們之間的趣事，這一次我給大家講英語老師與我們之間的趣事。
星期三，第四節(jié)課，是英語老師的課。英語老師才開始寫英語單詞，突然，班主任一下子進來告訴我們?nèi)グ岬羧５呐Ｄ�，我們一聽馬上動工，可把那些不想上英語課的同學樂壞了，英語老師說誰最后進來就表演節(jié)目，我們各個都是搬了一箱就沖來了，因為誰也不想表演節(jié)目�；氐浇淌�，老師問：“搬完了嗎？”我們異口同聲的回答到：“沒有�！庇⒄Z老師生氣的說：“沒有就快去搬呀，真是搞笑！”老師又補了一句：只要男生去�！崩蠋熅驮诮淌依锝逃覀儯骸澳銈円e極一點，要活躍一點，不要怕，錯了沒關系，不要太古板了就行。要不然就專門抽查你們女生。”看見有男生進來，就笑嘻嘻的說：“看哪個男生，最后進來，就叫他表演節(jié)目�！弊詈笫怯鳀|東和陳勇兩個一起表演節(jié)目，陳勇唱的兩只老虎，讓我們哈哈大笑，喻東東做的鬼臉也很好笑例如：等等。
這節(jié)英語課真好‘看’。
學校的趣事作文 篇25
進入中學，伴隨而來的是滔滔不絕的趣事，我記了又記，寫了又寫，可就是記不完。現(xiàn)在，我就把最有趣、最新奇的記下來，讓大家都樂呵樂呵吧！
(一)齊逸達與“友”期事件。
這周周四，呼呼的北風實在不想讓我踏上自行車，于是我便想圖個省勁：讓媽媽帶我去學校。上學時一切如常，似乎還要比平常早點。可放學時，我在那個和媽媽相約的地方等了好久好久，可能其實只有五分鐘，可我卻覺得等了半小時，也許在等待的時候，會覺得時間格外漫長吧！又過了一會兒，我特別想“驀然回首，媽媽就在燈火闌珊處”。我找了又找，看了又看，拿出小時候玩“躲貓貓”的精神，可就是找不著媽媽“藏”在什么“隱蔽”的地方。于是我又心想：吾乃九尺男兒漢，天不怕，地不怕，強人壞人君不怕，大不了自己走回家罷了！可剛走幾步，我又掉頭向回走去，雖然我甚想發(fā)揚發(fā)揚荊軻刺秦精神，但我很擔心媽媽以為我還沒走，繼續(xù)等待。于是便扔下書包，拿出鉛筆，從本子上草草撕下張紙，揮筆而就“待君久不至，已去”七個大字加兩個標點，然后“打點行囊”快速走人，可我剛走出校門，已看見媽媽從后面追來了。
�。ǘ⿵堃淮ń桢X事件。
放了學，去了車棚，正在開自行車鎖的我，忽然看見了張一川，我向他打了個招呼就繼續(xù)開車鎖，可當我開完鎖，張一川還站在那里，他好像在等人，上前一問才知道他有東西在郭立揚那兒�！笆裁礀|西呀？周一再向他要不行嗎？”剛剛趕到的陳星宇問道。張一川說：“是我回家的錢在他那兒。今天下午抬水，我先出了錢，郭立揚走沒走��？”看樣子郭立揚已經(jīng)走了，于是我們向楊老師借錢，爽朗的楊老師真是不同凡響，“哈哈，我有錢，二十元夠不夠？不用還了。”雖然張一川推辭，但楊老師還是多給了他兩元五角。
雖然期中考試已快來臨，但我一點兒也不緊張，也許是有這么多有趣的老師、同學相伴吧！
學校的趣事作文 篇26
嗨！有趣的暑假過后，你是否沉浸在開學的快樂中？看到老師和同學你激動嗎？聞到和摸到新書的時候，你是不是下定決心要好好學習，追求真理？
9月18日
整整一天了。下午第二節(jié)音樂課，我們班有一個“大音樂接龍”，分四組。一個小組唱了一首最后一個詞是同音異義詞的歌。我立馬唱了一首歌，同桌舉起手來，因為跟我們組的名譽老師有關，自然要我唱。我以為我開心了就拍拍手。如果我唱不出來，三組就表演一個節(jié)目。是猜謎，我從一開始就猜對了。我們可以被認為在音樂方面很強。我們一個接一個地回擊他們，我們快樂地跳舞。一群人沒有被說服讓老師出來。沒想到，他們是失敗者。我們堅決接受了。他們太高興了。不出所料，我們贏了。老師讓我們唱歌，我們同意了。
在我們甜美的歌聲中，老師甜甜一笑，我們的歌聲下課了。
我喜歡音樂課。
學校的趣事作文 篇27
我們學校發(fā)生了很多搞笑的事情。這是其中之一。
一天，當我們正在上數(shù)學課時，一個男人看見老師背對著我們。他長噓了一聲，心想：我現(xiàn)在自由了，什么都可以了。于是他在鉛筆上橫放一支鉛筆，豎放一把尺子，做了一個“發(fā)射器”。尺子的一端放著橡皮擦，另一端是空的�！笆⒕�、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他砰的一聲落在空端，嗖的一聲，橡皮落在老師的教案上。他滿嘴臟話：73154報告衛(wèi)星發(fā)射成功，準確登月。老師立刻轉(zhuǎn)過身，全班鴉雀無聲。老師明白了是怎么回事后，立刻拿起粉筆頭朝他扔去，說：“衛(wèi)星已經(jīng)準確返回地球，降落在一個厚臉皮的地方�！比嗪逄么笮�。
學校的趣事作文 篇28
嗨！大家好。我們班有很多奇怪的事情，尤其是我們的英語老師。今天又發(fā)生了一件事。是關于英語老師的。
今天，在第四節(jié)課，溫老師(我們的英語老師)和一個同學來上課了。一開始我還以為是文老師帶他來這里看看我們班和他們班的紀律呢.“嗯，啊，熊開始唱了，開始唱了，就讓這個人欣賞你的班歌吧�！薄伴_——開——開，我們都是……”“停，停，停，熊，你要是再這樣拖著唱下去，我就把你抱死。重啟�！薄伴_始之初，我們都是孩子，準備好了。”我們一起唱歌。唱完，溫老師說復習前面的話：“美元，讀兩遍�！碑斘覀儚土曂甑臅r候，英語老師也檢查了作業(yè)。它向我們敞開了我們心中的問題。
“哼哼，你知道這是誰嗎？他是你的榜樣。向他學習。尤其是熊桂川…
學校的趣事作文 篇29
中學時，語文課上，老師讓一名同學解釋“初出茅廬”的意思。那同學屬于后進生那一類，抓耳撓腮磨蹭了半天，最后小聲地問老師：“是不是剛剛從廁所里出來的意思？”
高中時，一次政治考試，考題全是選擇題，共75題。結(jié)果考高分的不多，但卻有一老兄一題未對―――考了0分。后來政治老師問他：“你是不是知道考試答案？不然怎么可以全部避開正確答案，只選錯的呢？”
中學時，一次上歷史課，我在課堂上睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰了？”同桌小聲告訴我：“松贊干布�！笨上覜]聽清，張口就答：“宋朝干部�！焙髞砦冶涣P一個星期不準上歷史課。
初中時，班上有一同學很牛，要么遲到，要么一上課就呼呼大睡，直到下課才醒來。一天，他遲到了十分鐘，數(shù)學老師看到他就說：“你不能再遲到了，否則你會睡眠不足的�。 �
初二時，同桌感冒流鼻涕，但他忘記帶手帕了，就不斷把鼻涕用力吸入鼻子里。在黑板上寫字的語文老師突然轉(zhuǎn)過身來大嚷：“夠了！給我停止！吵死了！”全班一片安靜。老師又說：“到底是誰上課時偷吃面條還這么大聲？”
學校的趣事作文 篇30
前不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了!
我們班上有位姓湯的同學，綽號叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。
還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯?”
老師剛一進教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說：“你們這個班級真有趣!但你們理解錯了�！�$2老師還在黑板上寫了個標準的范字。
還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評了他一番�！皽珗A”瞪著個大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個綽號，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠!”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽見了，她立刻報告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了!老師擰著他的耳朵，問：“你想吃米飯嗎?我就讓你吃不成!”就這樣，“湯圓”一個下午都沒吃飯。哎!你又何必自找苦吃呢?
范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師!
學校的趣事作文 篇31
有一次上語文課的時候，有幾個同學回答問題時回答錯了，逗得全班同學哈哈大笑，接下來，就由我為大家慢慢地說吧!
語文課上，老師提出了一個問題：尾巴的量詞是什么?老師說完，同學們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。老師一共點了三位同學，第一位同學說：“是一個尾巴�！闭f完，全班同學便哈哈大笑起來，就連老師也跟著我們笑了。第二個同學就更逗了，說：“一只尾巴�！闭f完，同學們笑得更厲害了，紛紛捂著肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學們的笑聲中，第三位同學答對了：“一條尾巴�！苯K于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時，老師告訴我們：“同學們，用量詞要準確，不應該像剛剛的那兩位同學一樣，錯用量詞鬧了不少笑話，大家知道了嗎?”同學們異口同聲的說：“知道了。”
叮鈴鈴!下課了，同學們卻還在議論上課時的趣事。有的圍坐在一起，時不時會傳來一陣笑聲;有的圍著上課回答問題回答錯的同學，笑道：“你是不是故意說錯的呀?”還有的圍著問上課回答對的同學，認真地問道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂的課間休息就這樣過去了。
我在學校里發(fā)現(xiàn)的有趣的事還很多，但我覺得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺得有趣嗎?
學校的趣事作文 篇32
新學期剛剛開始，我們都充滿著激情與斗志。希望自己能在高中階段拼搏一番，能夠取得通往理想大學的成績。
這不？上學第一天，考驗就一個接一個來了。先是得到放桌椅的綜合教室挑選（說是挑選，其實都是些上屆學生用過的破舊桌椅）即將與之共度三年的桌椅。這個還不太麻煩，畢竟許多人都要到那兒嘛！不過那天的確很熱，我一心一意的在那些破舊的桌椅之中挑著看齊來還結(jié)實能用的。滿臉的汗水也來湊熱鬧，歌里唱的是“淚如雨下”，而我卻是“汗如雨下”。好不容易挑到了還能用的桌椅，可要搬到教室又是一個問題。
偌大一個校園，竟沒有一個人告訴我教室在哪兒。只得靠自己一間一間的找，還得拖著桌椅。找了半天也找不到，可把我累壞了。就在我準備放棄的時候，遇到了一位初三老同學。剛好他和我分在同一個班，他說他找到了教室，我就叫他幫我?guī)贰＝K于到了教室，放好桌椅，正準備輕松一下，抬頭就看到講臺上的老班正嚴肅的掃描著我們（其實，總共也不過一二十人。估計其他人也是忙了半天找不到教室吧。）弄的我都不得不乖乖坐在位子上了。
過了大約半小時，老班就站起來說：“今天太熱了，現(xiàn)在就放學吧！下午兩點要準時到校�！闭f完，他就走了。我們當然也都迫不及待地回家了。家里可是有空調(diào)之類的降溫設施�。ň退銓W校有電扇，可這么多人一樣感覺不到一點涼意）。2點鐘就要到學校，我可不敢在家呆太久。畢竟，第一天上學，提前到總會給老師一個好印象。一點半不到，我就趕到了學校�？吹皆S多老同學，沒想到還有許多來的比我更早啊！不一會兒，來校的人越來越多了，上課時間也快到了，就都向各自的教室走去。
沸騰的校園頓時變的寂靜起來。
學校的趣事作文 篇33
最近的天氣總是陰陽不調(diào)，昨天還是陰天，明天準出太陽，今天我們?nèi)フ覇卧鰜硗�，打電話到他寢室，他居然在聽蔡依林的歌，沒覺悟，要聽也聽周JAY倫的嘛（雖然我也不喜歡周JAY倫）。我們叫他下來，他好婆媽，半天不下來，后來他準備去晚自習，我們要他再玩一下，他說他要去學習了。恩，好學生。我們要學習他這種大無畏犧牲為學習的共產(chǎn)主義精神，從這點出發(fā)，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人……不說他了。昨天好慘，沒熱水了，我洗了一中午的冷水澡……
上語文課的時候，老師要我們默課文，點到我，要我默《魚家傲》，我連“家”字都寫錯了，而且，我默出來整個是個畸形！！快考試了，我居然還在悠哉游哉！！
幾門考試接踵而來，生物還好，就是語文……數(shù)學的話，不知道又會考出一個什么玩意兒來，兩個星期后，還要其中考……郁悶！
好，我要開始復習了��！
學校的趣事作文 篇34
開些的第一天，我們的語文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因為我對使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍藍的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時候，體驗到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因為鋼筆芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因為你一旦寫錯字，就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點。
第二：盡量不寫錯別字。
第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會有回報，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會寫一手漂亮的鋼筆字的。
學校的趣事作文 篇35
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了，。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學說：“今天有同學不聽話，所以活動課不出去玩�！蔽覀円宦�，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望�！钡谌昼妼κ智颁h王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
學校的趣事作文 篇36
我們班是三年八班三三八八，全校最會搞笑的班級�！袄病病闶俏业幕ǘ�！”你聽，又有人在唱歌了。“你很奇怪喔！”看什么看？”！”你看，又有人在吵架了。雖然我們班的人很不乖，卻能讓其他同學上學更有樂趣，也為學校譜出一篇篇好笑的曲目，就讓我們來看看吧！
我們有一個風趣又愛搞笑的老老師。據(jù)說：老師有一次參加教師的踢足球練習，她大言不慚的說：“我準備好了，這一點雕蟲小技難不倒我�！敝螅瑢首闱�，把 腳伸出去，正要準備大展伸手時，突然！“哇！”的一聲，跌坐在地上，四腳朝天！操場上剛好有很多練球的老師和同學，大家嚇死了，以為老老師一定完蛋了。沒想到他爬起來，對大家笑一笑，又做了一個鬼臉，一溜煙，跑走了！我們笑翻了。還好是穿長褲子，否則“小屁屁”要看到了啦！這個打球的糗事件，成為我們?nèi)⌒?老師的把柄。他說：“君子報仇，三年不晚，你們給我等著瞧，看我大展伸手�！�
我們班還有一個同學，名字叫林捷揚，他是最會搗蛋的人。就像今天，午休時，本來全班很安靜的趴在桌上，一點聲音都沒有“寂靜無聲”。他突然大叫一聲： “哇，哎呀！我尿褲子了！”全班不約而同大笑，哈！哈！哈！——。老師氣得七竅生煙，把我們恨得牙養(yǎng)癢的。我們不乖，老師心情當然也不好啰！最后我們?nèi)鄵Q來一頓挨罵，我真倒楣。
上游泳課時，最后一次我因為身體不舒服就沒去了。但倒數(shù)第二次的時候，老師叫我們?nèi)ネ饷娴挠境赜�，一去到外面，簡直是地獄嘛，冷的要命。我們做完暖身操之后，終于要下水游泳了�！斑耍 币惶滤�，“哇——好冰呀！”、“哇！冷死我了！”、“我要凍僵了啦！”大家直發(fā)抖、直打哆嗦寒顫，有人還差點暈倒呢。 在游泳的時候，我連續(xù)喝了兩大口水，嗆得眼淚鼻涕直流，游在我旁邊的妤晨，笑到腰都直不起來、肚子都痛了呢！
其實在我們生活中有非常多的趣事，如果知道怎么享受這些趣事的話，一定可以把生活變得多采多姿。在學校里也因為有這些樂趣的事，讓我們覺得上學真好玩！真有趣！
學校的趣事作文 篇37
紅領巾是通行證
紅領巾是代表少先隊員的證物，可是，在我們的學校，紅領巾卻是個通行證。
為什么說紅領巾是通行證呢？很簡單，在實驗小學的北大門和南大門，不管是早上還是下午來上學的時候，你必須帶著紅領巾，這樣才能安全地走過去；如果你沒帶紅領巾的話，就必須——登名字。
紅領巾變成了名副其實的通行證，如果還要變得更好的話，還可以把自己2寸的相片粘在紅領巾上，再黏上一張紙，寫上：我是某某某，今年幾歲了，學號是多少，上幾年級，那就更好了。
還可以把媽媽織毛衣留下的毛線來做花邊，最好多一些顏色。
紅領巾是通行證，不過不要把紅領巾整成這樣了，呵呵。
學校的趣事作文 篇38
語文書成了畫畫本
我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。
看，有些同學用那些美妙的山谷里的大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關，畫得也太離譜了吧？
瞧，那些同學把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的還真像。有的同學把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學還在一些人物的鼻子添了一個新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學在一些小動物旁邊畫說話的語句。如：一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦。”最后畫了一個骷髏，笑得我們前翻后仰。
語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個圈圈詛咒你哦！
學校的趣事作文 篇39
我們班上稀奇古怪的事兒，多著呢，今天我來給大家講講。 不是每個班上都有班長，副班長，學習委員嗎？我們這幾個家伙搞笑的很。（注：班長，副班長，學習委員都是男生） 下課十分鐘，學習委員找我借發(fā)卡，我問為什么，他不告訴我，隨后我才打聽到，他們幾個要舉辦選美大賽，用短短的十分鐘來舉辦。班長，副班長，學習委員，把女生的發(fā)卡全部借來，公平的分了。 冉苓波站在講臺上說：“請大家聽我說，比賽規(guī)則是這樣的：選九個女生上臺當發(fā)型師，三個人一組，五分鐘的時間，分別給三位男生選擇他適合的發(fā)型，并把它設計出來。剩余的女生當觀眾，給他們評分，最高十分，請自愿上臺的發(fā)型師，請趕快上臺�！比杰卟ㄔ谂_上津津樂道的說著。我想：我才不去，我要當觀眾。”過了一會兒，莫鑫帶頭上去了，張涵也上去了，剩下的想去的也陸陸續(xù)續(xù)的上了講臺。 “現(xiàn)在，我宣布，比賽開始�！睆埡牭健伴_始”兩字，急忙忙活兒起來。莫鑫也不例外，她早就想好了，急忙拿起橡膠圈，設計起來�！凹佑�！加油！”臺上的設計師們一點兒也不急，臺下的我們急得不得了，真是“皇上不急太監(jiān)急�！� “開始倒計時，五，四，三，二，一，時間到。現(xiàn)在開始分組，張涵這一組為第一組，莫鑫這一組為第二組，秦江蓉這一組為第三組，請我們的“模特”上場。 “哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，啊，哈哈哈哈哈哈”他們?nèi)齻�簡直成了怪物，班長頭發(fā)較長，綁了兩個小辮子，滿頭的花呀，發(fā)卡呀，什么的。副班長扎了兩個馬尾，也是滿頭的花，學習委員最慘，他的頭發(fā)最長，最多，前面扎一個馬尾，中間盤起來，兩邊的頭發(fā)梳得直直的，每根頭發(fā)朝天上翹。別提多搞笑了。 最后，秦江蓉贏了，班長，副班長，學習委員，他們?nèi)o緊地擁抱，熱烈的接吻。 “啊，我要吐了�！薄昂脨盒��！绷� 級畢業(yè)班的同學，請訪問中學生優(yōu)秀：
學校的趣事作文 篇40
今天星期一，我們班沒有體育課，所以中午可以下樓去活動。一到樓下，同學立刻分成兩波：男生一波，女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們在玩“圈圈繞”，各玩各的，互不干繞。沒想到，玩著玩著男生超出了“界線”，打擾到我們女生了。這時，一個女同學想到一個辦法：圍成一個圈把男生套起來。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。說干就干，立刻行動，
等到飛鴻再過時，是否還會有那個歡笑紛飛的班級？等到梨花翻飛時，是否還會有那一樁樁趣味十足的囧事呢？等到月過北庭時，是否還有那張嘴角輕勾的壞笑？歲月的車輪，輕輕將我?guī)肽莻�這我整蠱的下午。
下課鈴揚帶走了老師的喋喋不休，全班上下立刻沸騰起來。同桌的你嘴上眼里帶著濃濃的賊兮兮的笑意，走過來，說：“聽說下節(jié)體育課老師要讓我們繞操場跑五圈！”我不屑地瞅了瞅你，問：“真的？”你舉起四根指頭，信誓旦旦的說：“我發(fā)四！”繼而瀟灑地轉(zhuǎn)身離去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我又一次被你的狡詐欺騙。遂決定去練習一下，就在我跑得氣喘吁吁、滿頭大汗之際，你在旁邊看得不亦樂乎。你學著太監(jiān)的口吻，緩緩道：“大人，體育老師有請�！蔽倚背蚰�，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，學太監(jiān)的樣子，不失你陰險狡詐的優(yōu)良傳統(tǒng)。我看著你皮笑肉不笑的樣子，大喝一聲：“這次你說的話，我連個標點符號也不會信了�！迸ゎ^就走，跟你這油嘴滑舌之輩待在一起，還不如讓我被蛇咬、被蜂叮、被豬撞、被驢踢呢！ 你依舊窮追不舍，我回身來了個精彩的回馬槍，你一見大事不妙，俯身遂使出降龍十八掌，我頂
著武當長拳，你轉(zhuǎn)身便逃，我緊追不舍，突然，上課了，你回頭便往里沖，后面跟著的是“同學大”，我
被擠得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一頭撞在某位“同學”身上，我不分來人大叫一聲：“你瞎了！”定睛一看，是一張棱角分明卻怒氣沖天的臉——體育老師！蒼天哪！大地哪！我招惹了哪位神仙大姐呀！你嘴角輕輕一勾、一推，我做了個標準的參拜娘娘的姿勢跪在老師面前。我的那個囧��！真是沒天理��！既生我，何生你？結(jié)果可想而知，我被罰跑五圈，篇四：難忘的校園趣事
學校的趣事作文 篇41
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩僵尸這個小游戲，僵尸這 個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。 經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演僵尸。陳諾演僵尸可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學僵尸走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了，僵尸開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間 足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 ，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系�。�?疾速跑到飯?zhí)门�，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。 夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在游泳館 旁邊建了一個臨時基地，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后突襲我們，陳豐哲為了掩護我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他 的兩面夾擊困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！ 相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
學校的趣事作文 篇42
學校是我平日里呆的時間最長的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。
在學校里，每節(jié)課都有意思。先說很嚴厲的數(shù)學老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但每節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課，可是那可能!總有學生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老
還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還說些難聽的話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的"明星"!我們下課后把他當玩具玩，打他后逃跑掉了。他運動細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情，除非跟他道歉才行。
接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有!最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰蚧厝�，而且更重，誰讓他比我大呢?
就這樣，我過了風風火火的一天。
學校的趣事作文 篇43
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室外傳來，同學們像鳥兒一樣迫不及待地飛出教室。
“咦，這個人是誰？”，“是不是來找人的？”……同學們你一言我一語的議論起來，這時同學們都停止了游戲，目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見那人滿臉通紅，走路像墻頭草，東倒西歪，嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著，不知在說些什么。這肯定是一個醉鬼，正在這時，他歪歪搭搭地走到墻角，他那不聽使喚的手，在他身上摸索著，他這又是在干什么呢？呀！不好！原來他是在解褲子，把這里當廁所了……女生見此狀，全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂翻了天，有的笑的直不起腰來了。在看看那位“不速之客”吧，扭過頭看了看我們，還繼續(xù)做他的事，好像在說：“走自己的路，讓別人說去吧！”這時圍觀的同學越來越多了。這消息一傳十，十傳百，不一會就傳到了校長的耳朵眼里，只見校長和我們班主任匆匆忙忙趕來，擠進人群，聲色俱厲地那個人說：“這里是學校，不允許你這種不良行為，請你趕快離開……”校長對他滔滔不絕地講著，可他畢竟是一個醉漢，好像什么也聽不懂，仍然是自言自語，我行我素。校長見文的不行，開始“動武”了，擺出了一個李小龍的“架勢”，左推右搡，把這個醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們，趕快鎖住大門。并囑咐同學們要嚴格執(zhí)行鎖校門制度，為了每個學生的人身安全，不要讓校外人員隨便進入學校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的傳來，驚心動魄地一幕結(jié)束了，同學們又回到教室繼續(xù)學習了。
學校的趣事作文 篇44
在北郵，夏天和秋天是最爽的，因為這是收獲的季節(jié)。
南門、學十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時刻要提防校衛(wèi)隊！慎之又慎！我們屋一個大蝦，那年暑假沒回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因為剝核桃外面那層綠皮，染得黑黑的。獨食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當然，我們也分享了一些勞動果實。
然而，最令我們砰然心動的，卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學生處寫檢查�，F(xiàn)在時機還不成熟。一夜打游戲打到三點，哥兒幾個從教學樓爬出來。月明星稀，涼風習習，路燈混暗地閃著，大個兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個兒的柿子。其余的人在路邊放哨。
未幾，幾個人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當年學校規(guī)定摘一個柿子，罰款20大元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個拿著袋子，一個拿著棍子，高高興興的出去了，不一會又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發(fā)動起來數(shù)柿子。
數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。
學校的趣事作文 篇45
那天晚上放學時，我一走進院子就聽見加油！加油！的聲音，我走近一看原來是幾個大哥哥、大姐姐正在玩著拔河比賽，他們拉過來拉過去不分勝負，一下子把我的思緒帶到四年級的拔河比賽上。
那天下午風和日麗，天氣晴朗，班隊課老師說：“今天下午我們在操場上舉行拔河比賽”。我心里很高興，也已經(jīng)迫不及待了。大家連隊也沒站就一窩蜂地沖向操場，過了一會兒比賽開始了，大家心里忐忑不安起來，不一會兒廖老師開始選人去：“陳立斌、朱懌峰、朱林峰、趙豐年、余燁”第一局我們和270班比，他們班力氣大的人很少，我們不用吹灰之力就打敗了270班，后來我們和271班比，一開始他們就大發(fā)雷霆了，一下把我們拔了過去。我們也毫不示弱，趙豐年正咬緊牙關用力，把著嘴里還不時發(fā)出“呀！”的聲音，再看看后面的朱林峰和朱懌峰、徐堅宇，一個比一個厲害 ，而最后的余燁和張行健最厲害，余燁把繩子卷在右手上，左手用力的拔著，雖然我們很努力，但是271班有很多的胖子一下子就把我們打敗了。
最后決賽我們和272班拔我們班的人都快沒力了，大家的心都怦怦只跳，我們和272班拔來拔去加油聲已經(jīng)雷震四方了，加油聲似乎給他們加上了幾分力量，他們都用盡全力。終于272班像一個泄了氣的球一下子被打倒了。
再看看大哥哥、大姐姐他們臉上都有了豆大的汗水拉來拉去不分勝負讓我眼花繚亂。
如果下次還有拔河比賽我一定參加。
學校的趣事作文 篇46
小學時光已經(jīng)漸漸遠去，伴隨而來的是新的初中生活。我已不像開學時那么想念小學的老師和同學們了。在初中，我也交到了許多好朋友，在學校里也發(fā)生了許多趣事。
一：沖動是魔鬼。
在星期四早上，上了第三節(jié)課，老師卻還沒到，教室里亂成了一團，這時某個同學半開玩笑似的說：“班長，后面打架了，快去拉架。”這同學臉上還帶著些許笑意，所以當時我也沒意識到事情的嚴重，只是看熱鬧的人很多，我想過去讓他們回位。走到教室中間，我好像看見張一川用力地用拳頭猛擊了呂澤昌的肚子一下，我已有些擔心，大步朝張一川跑去，可還是太晚了！呂澤昌仿佛要“以牙還牙，以血還血”，也猛擊了一下張一川的肚子，張一川倒退了幾步，兩行淚從臉上流下來，然后就癱倒在一把椅子上。我這才如夢初醒，先問了問張一川的情況，呂澤昌竟然還對著張一川說：“你說我……”我急忙去把呂澤昌拉開，呂澤昌似乎還要向我發(fā)牢騷，可張一川的呻吟讓我沒時間理他。我急忙找了個同學要帶他去醫(yī)務室，可張一川連站都站不起來了，更別說走了，何況這里距醫(yī)務室還有一段路程呢！所以，我選擇了去尋求老師的幫助，我和那位同學飛快地去找老師，正巧遇見了政治老師，政治老師與殷老師一同把張一川抬去了醫(yī)院。
后來我才知道，張一川剛做了闌尾手術，而呂澤昌那不是很用力的一拳，卻正打在了他的傷口上。經(jīng)過張一川事件，我們應該吃一塹，長一智，遇事和平、友善地解決。
二：“異鄉(xiāng)人”。
在我們班，我不算異鄉(xiāng)人�？蛇@次，我真成了“異鄉(xiāng)人”。張玉煊撿到了個校牌，老師讓我把它帶給它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它給了他的同學。在后門口，我正遇到了校牌的主人，他笑著對他身旁的同學說：“我們班來了個異鄉(xiāng)人。”我真不知道，當他知道這個“異鄉(xiāng)人”來的目的是什么時，會怎么想。
我還有許多趣事呢，如同位的“獼猴桃嘴”，“塞翁失馬，因禍得福”，這次已記不完了，下次再記吧！
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