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愛吃的水果作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的愛吃的水果作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愛吃的水果作文 篇1
我非常喜歡吃水果，如：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的離子，圓溜溜的橘子……但我最愛吃的還是那酸甜可口的桃子。
春天，萬物復(fù)蘇，桃樹也開出了香氣宜人的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅，好像彩霞，仔細(xì)觀察，有的全部綻放，露出了可愛的花骨朵兒，飽脹的馬上要裂開似的。桃花是有五片花瓣組成，鵝黃色的花蕾鑲嵌在粉紅的花朵上，十分顯眼，那粉紅的'花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
夏天，桃樹上的桃花凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的桃子，過了幾十天，我發(fā)現(xiàn)桃子跟蘋果般那么大了，上面長滿了許多絨毛，白白的，毛茸茸的，顏色也變紅了。
初秋時(shí)節(jié)，桃子的顏色變深了，像抹了胭脂一樣，遠(yuǎn)看桃子，像一盞盞淡紅的吊燈，惹人喜愛。過了幾天，桃子成熟了，散發(fā)出一種誘人的香味，摘一顆放在嘴里，嘗嘗感到一股甜味直沖肺腑，有一種說不出的感覺，真是垂涎三尺、愛不釋手。桃子不僅好吃，還有很大的作用。如：有很多維C、能生津、潤腸、止咳……..
我愛桃子。
愛吃的水果作文 篇2
我最喜歡吃的水果就是火龍果了。它的模樣可好玩了!好像紫紅的火炬，散發(fā)出淡淡的氣味，而它的表皮看上去又像我家的蘆薈葉子一樣，真是稀奇古怪。
我已經(jīng)急不可耐了，三兩下就剝開了火龍果紫紅色的`外衣，乳白色的果肉就露了出來，很飽滿，還夾雜著許多像芝麻那樣的小黑點(diǎn)，聞聞它的香氣感覺很清新。
爸爸把它切成一片一片的，看著就胃口大開，咬上一大口，不是很甜，卻很清口。吃完以后，過了好久，嘴里還有那種清新的味道。
愛吃的水果作文 篇3
香蕉彎彎的，像一輪月亮。它黃金金的，就像一條發(fā)光的小船，摸上去很光滑。一把香蕉有許多親兄弟組成，像一個(gè)大家庭，非常親密；又像西游記里豬八戒除妖的釘耙。
香蕉有一件美麗的“外衣”，只要把“外衣”脫下來，金黃色的肉就會(huì)在你眼前，用鼻子聞一聞，非常的香，放在嘴里嘗一嘗，甜津津的，又軟又滑，爽極了。吃完后，再看那香蕉皮，像一朵金黃色的小花，真美麗��！
香蕉的.營養(yǎng)很多，它能當(dāng)早餐，幫助人減肥；還能降壓通便、生津止渴、潤肺潤腸等。 蕉真好吃，我最喜歡吃香蕉。
這篇文章描寫了香蕉的外形特點(diǎn)、味道以及作用，字里行間流露出作者對(duì)香蕉的喜愛之情。文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，首尾呼應(yīng)。
愛吃的水果作文 篇4
秋天有各種各樣的水果。有蘋果、葡萄、柿子、桔子......我最喜歡吃的是葡萄。
葡萄的衣服是紫色的，頭上頂著綠帽子，一粒粒的葡萄長在一起，連成一大串，就像閃閃發(fā)亮的珍珠。
葡萄的種類也有很多，讓我來給大家說一說，有黑黑的戶太八號(hào)，有紅紅的提子，還有綠綠的新疆奶提，都是我最愛吃的。
摘下一粒放入口中，它的果肉甜甜的.、嫩嫩的。它含有豐富的維生素，對(duì)我們的身體很有好處。
聽完我的介紹，你喜歡吃葡萄了嗎？
愛吃的水果作文 篇5
說起水果，大家一定各有所好，我就說說我愛吃的西瓜吧！
西瓜圓圓的，有的大，有的小，小的有一個(gè)小皮球那樣小，大的有一個(gè)籃球大。
西瓜的皮綠綠的，上面有一道道青綠色的花紋，像一件精致的工藝品。把成熟的西瓜摘下來，下面有一塊很大的“黃斑”，這是貼著地面的瓜皮由于得到日照形成的。把成熟的西瓜從中間切開，再切成月牙似的塊塊，鮮紅的瓜瓤上嵌著一顆顆寶石似的瓜子，十分惹人喜愛。拿起一塊兒咬一口，沙甜沙甜的，紅紅的'汁液會(huì)順著你的嘴角往外流。
我小的時(shí)候，有一次，爸爸出差回來，就把買回來的四個(gè)西瓜拿出來吃，我一下吃了一個(gè)小西瓜，其它的一個(gè)小西瓜和兩個(gè)大西瓜是我們一起吃完的。
我從一本書中了解到，西瓜不僅涼甜可口，而且有很高的營養(yǎng)和醫(yī)療價(jià)值。西瓜除不含脂肪外，它的汁液幾乎包含了人體所需的各種營養(yǎng)成份。盛夏酷暑，人們熱得吃不下飯，吃適量的西瓜，可以使人體所需營養(yǎng)得到補(bǔ)充。這本書上還說，西瓜的醫(yī)用價(jià)值在祖國醫(yī)學(xué)典籍中早有記載：西瓜可治口瘡、腎炎、黃疸、糖尿病等癥，并能解除酒毒。高血壓患者常吃西瓜，對(duì)治療也大有幫助。
夏天到了，讓我們一起品嘗西瓜吧！
愛吃的水果作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1． 學(xué)生能抓住水果的特點(diǎn)按一定的順序表達(dá)。
2． 調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，表達(dá)能力和想像能力。
3． 激發(fā)學(xué)生樂于表達(dá)、樂于寫作的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1． 課前布置學(xué)生查看一些和水果有關(guān)的資料。
2． 課件，實(shí)物水果。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
你最愛吃哪些水果？看看老師給你們帶來了什么水果？（出示裝水果的籃子）
今天我們要開一個(gè)水果展銷會(huì)。同學(xué)們先說說你們都知道哪些水果？（播放課件：各種水果實(shí)物圖片）
生：火龍果、荔枝、橙子……
師：這些水果中你最喜歡吃哪種水果？
生：各抒己見。
二、指導(dǎo)范文
師：你們?cè)覆辉敢獍炎约合矚g的水果介紹個(gè)其它同學(xué)，讓他們也喜歡。
要寫好自己愛吃的水果，還要有一定的方法。（播放課件：《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》）
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的便黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。
師：課文是從哪幾個(gè)方面來寫楊梅的？
生：形狀、顏色、大小、味道。
師：找出具體的語句讀一讀，并且說一說好在哪里？
生：楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。他把楊梅和桂圓作比較，很形象。
生：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。抓住了顏色的變化。
三、學(xué)生練說
1．四人小組合作說一說自己最喜愛的水果的顏色、形狀、大小。
2．全班交流，學(xué)生評(píng)價(jià)。
生：香蕉的形狀是彎彎的，像天上的月亮。
生：荔枝的形狀圓圓的，和乒乓球一樣大小。
師：大家決得他們說的好不好？好在哪？
生：他們觀察的比較仔細(xì)，用了比喻句，作比較的方法。
師：你能不能也說一說自己喜歡的水果？
生：油桃的形狀是上面尖尖的，下面大大的，和我們的小拳頭差不多大小。
師：我們來說說水果的顏色。
生：香蕉的顏色是黃黃的。
生：荔枝的顏色是深紅的。
師：仔細(xì)看一看，它們的顏色有沒有變化？
生：（立刻補(bǔ)充到）沒有成熟的香蕉是青的，隨著香蕉慢慢成熟，香蕉的顏色漸漸變黃。
生：荔枝的顏色并不均勻，有的地方是棕色的有的地方是紅色的。
生：油桃下面是綠色的綠中有著不均勻的紅，越往上越紅。
師：我們?cè)儆檬謥砻幻鼈兊?表皮，有什么感覺？
生：香蕉的表皮很光滑，摸起來很舒服。
生：荔枝的表面很粗糙，上面有一些小“疙瘩”，摸起來扎扎的。
生：李子的表面可不像荔枝那樣粗糙，它摸起來光光的，還有一些光澤。
師：同學(xué)們看得真仔細(xì)，現(xiàn)在老師想請(qǐng)大家輕輕地?fù)荛_果皮，看一看它們的果肉是什么顏色，再輕輕地咬一口，說說吃在嘴里的味道。
生：我輕輕的把香蕉的皮剝成四片，發(fā)現(xiàn)香蕉瓤是淡黃色的，放在鼻子前聞一聞?wù)嫦�！我迫不及待地咬了一口，軟軟的、甜甜的，真好吃�?/p>
師：他剛才說得怎么樣？
生：他把自己怎么做的寫得很清楚，還抓住了嗅覺。
師：你能不能也說一說自己喜歡的水果。
生：我用指甲輕輕地剝開荔枝皮，發(fā)現(xiàn)荔枝的果肉是乳白色的，晶瑩剔透，十分誘人，和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口，果肉細(xì)膩光滑，吃在嘴里甜甜的。
生：我輕輕咬了油桃一口，沒有任何“動(dòng)靜”，我又使勁咬了一口，只聽“咯嘣”一聲，聲音又輕又脆，吃在嘴里酸酸的、甜甜的。
師：剛才同學(xué)們通過看一看，聞一聞，摸一摸，嘗一嘗的方法，把自己喜歡吃的水果描述得很具體，接下來就請(qǐng)同學(xué)們把自己剛才說的內(nèi)容整理一下，按一定的順序?qū)懴聛�，要表達(dá)出自己的喜愛之情。
四、小結(jié)
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，鼻子和耳朵，打開五官也就打開了五彩繽紛的世界。
愛吃的水果作文 篇7
我最愛吃的水果是：水蜜桃、櫻桃、芒果。
櫻桃是圓圓的、紅紅的，就象一顆紅寶石，一咬下去，很好吃，就象吃放了冰糖的蘋果一樣。
水蜜桃是橢圓的，它還像荷花中間的花蕊，粉紅粉紅的`，真想吃一口，聞起來很香，咬下去就像吃了冰糖一樣甜。
芒果是橢圓的，黃黃的，吃起來酸酸的，就象吃了甜蜜的琵琶一樣好吃。
我喜歡吃這些水果，我想能吃到我最想吃的水果，那多好��！我很喜歡吃水果。