【必備】讀書作文600字集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
不僅要熱愛讀書，還要懂得讀書。 這幾年來，有多少讀書人，雖然熱愛讀書，但是不會技巧，不會靈活運用，而走上了書呆子的道路。
讀書固然是一件好事，但是讀書也一定要有技巧。死讀只會令自己鉆牛角尖，不懂得事物的內在結構，只懂得事物的外在表面，遇到事情，不懂得思考，是一就一是二就二。只發(fā)現(xiàn)外表的性質而沒有看到內部的結構。不會靈活運用，遇到不會的就拋之后腦，還要用一堆歪理來掩蓋自己的無知。書籍就像栗子，只有把外表的那層刺剝開，才能發(fā)現(xiàn)讀書里的果實精華，才能真正吸取到知識。
就如古代的趙括，勢力強大的趙國本可以取得勝利，但因為趙括的紙上談兵而損兵了40萬，不切實際的空想一切沒有可能做到的事情，因而取得了慘重的失敗。也如近代的王明，他空談馬克思主義，結果差點斷送了中國革命。讀書只讀到外面的刺是多么的可怕呀。
有多少人讀到了知識而取得了果實？真是少之又少。眾所周知的毛澤東他非常熱愛讀書，他讀書的品質，可謂珍貴。他一生酷愛讀書，吸取書中的精華，從而造就了現(xiàn)在的強大的中國。取得了偉大的成就，正因為他懂得了讀書，熱愛讀書，鉆研讀書，從書中不斷地吸取知識，因而使他成就了偉大的事業(yè)。我們可以設想一下，如果他沒有讀書，沒有滿載知識的腦子，那么他會有那么多的知識嗎？如果他學了那么多知識，不會靈活運用，那么有現(xiàn)在強大的中國嗎？讀書是高尚的事，但靈活運用，是更為高尚的事。
讀書忌死讀，死讀專牛角。只有靈活運用，遇到事情讓自己的腦子轉一個彎，把問題在自己的腦袋里過濾一遍，那么結局就會完全不一樣。
讀書作文600字 篇2
“喂，書呆子，你天天這么看書不累嗎？”
“別影響到人家，你自己不學，就別耽誤人家考第一！”
教室里有倆人在戲虐道。而他，只是笑笑，什么也不說，依舊把頭埋在那本有些破爛的物理資料中。大家都習慣叫他“書呆子”。
書呆子是班里典型的三好學生，他的成績一直很好，可是他從來沒考過第一，每次都是第二，第三。自從上初中以來，每次考試書呆子都希望可以打破那個考不到第一的魔咒，可是一直到初二下半學期，他的成績還是老樣子，第二，第三倒是�？迹谝蝗耘f沒有拿過。他最差的`科目是物理，學的最多的也是物理。那本破舊的資料書不知道被他翻過多少遍了。他的同桌喜歡網絡小說，每次他看到同桌入迷的樣子，就很想借來看看。可是，他依舊強迫自己盯著那本極其厭惡的物理資料書。初二最后一次考試，書呆子終于考到了第一。他的父母為了鼓勵他繼續(xù)學習，就給他買了一部手機。而這部手機卻葬送了書呆子倆年的努力。
“還看小說啊！快交作業(yè)�！闭n代表催促著他。他順手拉來一本作業(yè)，不到5分鐘便抄完了。然后把頭埋在書堆里，可是，那本物理資料書中間卻多了一樣使他入迷的東西——他整天抱著手機在看小說，吃飯的時間也看。從此，上課大部分時間他卻在發(fā)呆，有時候也會突然發(fā)笑。慢慢的，他無法自拔地把小說帶進了上課的時間。老師依舊在上面認真的講課，他時不時的把頭抬一抬，看老師有沒有發(fā)現(xiàn)自己。然后，人就沉溺在網絡小說中了。老師不知道找過他多少次，因為他成績下滑嚴重，他的父母甚至對他動了手，可是，他依舊是老樣子。同學們閑談時，偶爾也會提到他，可更多的是惋惜。書呆子最后只是考到了一個很普通的高中。之后，再也沒有遇到過他。
書呆子是我初中三年唯一認可過的人，也是我認為最惋惜的人。他因愛讀書，愛學習而被大家叫做“書呆子”，可最后，他卻因為錯讀書，讀錯書而毀了自己。雖說書籍是心靈良藥，可是一本壞書，足以毀掉一個人，書呆子卻很不幸的成了那個被毀掉的人。
讀書作文600字 篇3
曾經，我討厭讀書，討厭讀書帶給我的孤獨，更討厭讀書壓制住了我內心的世界。
那時，我非常喜歡看電視，那種活靈活現(xiàn)的片段總是讓人贊嘆不已�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)“看電視”并不是我一直在尋找的感覺。在書中我試圖去接受那種枯乏的字體，但這個過程并不是我想象的那么簡單，它只會讓我感到惱怒與乏味，每到這個時候我便想抓起一本書狠狠地摔向地面，以發(fā)泄我心中的不平與怨念，那時，我似乎把書當成了我的仇人。甚至都不想去碰它。
我對讀書的轉變發(fā)生在那天，總是使我久久不能忘懷。那是一個漆黑的晚上，月亮像平常一樣高高的掛在天空，天上偶爾也會看見幾顆星星，但也是若隱若現(xiàn)。媽媽來到我的床前，輕輕地撫摸著我的額頭，媽媽這樣的舉動讓我感到意外，她平時很少關心我，媽媽從身后拿起了一本童話書，那時一本有插圖的書，也是現(xiàn)在我最寶貴的一本書。
媽媽慢慢的翻開書頁，帶我走進書的世界，我們一起感受書中的酸甜苦辣，品償主人公的英勇冒險取得的收獲。為《海的女兒》故事里的小公主結局的悲慘感到不甘；為《白雪公主》里的王后的歹毒而憤憤不平……那是第一次，我第一次認認真真的讀完一本書，同時，那也是我第一次領略書中語言，體會書中的故事，那一次，我落淚了，我的心久久不能平靜……
傾刻間，我似乎變了一個人，我愛上了讀書，甚至讀書已經成為了我生活中所不可缺少的一部分，那種我一直在尋找的感覺終于找到了，這時，我便想發(fā)自內心的大喊一聲：“讀書，真好……”
讀書作文600字 篇4
時光如白駒過隙，有一種藝術使我非常難忘，到現(xiàn)在還記憶猶新，那就是讀書藝術。
以前我不會讀書，一看書就直犯困，一看到“理解句子什么的”就像丈二和尚──摸不著頭腦。讀課文結結巴巴，朗讀古詩還不知道到哪兒停頓，讀得很沒有節(jié)奏感，不僅如此，我的作文文筆十分粗糙，有時得了80分就開心得屁顛屁顛的。
直到有一次，老師指導我朗誦了《中華少年》之后，那種在臺上的感覺讓我非常的爽。從此，我讀書的欲望便一發(fā)不可收拾，你只要走近我房間門口，就能聽到我朗朗的讀書聲，什么課文呀！故事呀！古詩詞呀！看上一會兒就朗誦上口了，讀書還對我的作文成績有很大的影響，常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”，在讀書的熏陶下，我現(xiàn)在的語文成績就像“芝麻開花──節(jié)節(jié)高”。
我還喜歡“啃書”，怎么個“啃”法呢？就是把書中的好詞佳句記到我的筆記本上，看完書后，我又把好詞佳句再“啃”一遍，現(xiàn)在的我是“一日無書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，做什么事都無精打采。
一天下午，爸爸媽媽去開會，我立馬跑進我的房間，捧起一本又一本書，在書海中陶醉是件多么美妙的事呀！讀到李白的《早發(fā)白帝城》時，我仿佛只身一人站在小船上，聽著兩岸屬引凄異的猿聲，穿過一座座高聳入云的高山；讀到《望廬山瀑布》，我仿佛看到了那直瀉而下的瀑布，美麗的景色勾起了我無限的遐想……，忽然一聲親切的叫喊，把我拉回了現(xiàn)實中，“勝棟，該吃飯啦！”，原來爸爸媽媽早就回來了，為了不打擾我讀書，便默默地走進廚房做飯，正等著我去吃飯呢。如果不是這一叫，我還在書的海洋里遨游呢！
是讀書給了我力量，是讀書給了我勇氣，也是讀書給了我自信和動力！
我愛讀書，讀書使我更充實，讀書使我更優(yōu)秀，讀書使我更加快樂！
讀書作文600字 篇5
我是一個五年級的學生，別看我小，我有一書櫥的書。一有時間，我就會沉浸在書的海洋中，盡情的遨游，快樂的品味著書中的故事，領悟著一些人生的道理。
我愛書，更愛書中刻畫的多姿多彩的意境�！稅埯惤z夢游仙境》那令人向往的童話王國，高爾基《童年》那充滿異域特色的悲慘童年，《魯賓遜漂流記》那驚險刺激的孤島生活等等，會讓我久久沉浸其中，甚至在夢中還反復與他們相遇。而《世界經典童話》《世界科幻故事》這樣的書籍更讓我驚嘆作者奇妙的想象，感悟著做人的道理。現(xiàn)在我喜歡上《意林》《智慧背囊》這樣的書籍，它不斷給我的人生增添著營養(yǎng)。
我愛書，要感謝我的爸爸媽媽。他們從小就告訴我書是我最好的朋友。家中并不富裕，但他們給我買了很多書。有一次暑假爸爸到石家莊出差，給我買了十多本書，我高興得半夜還在讀書，睡覺時手中還握著書。但我更多時候是去“蹭書”，到新華書店，熟悉的走到第二排第四列，裝作買書的樣子，可是，我找到后，便立刻忘記了裝模做樣，津津有味的讀起來，渾然忘記了周圍的世界。叔叔阿姨們告訴我下班時，我只能呆呆地站在書店外，望“店”興嘆了。
我愛書，也愛和人共享。我會把書中的故事講給小朋友，我會把我的圖書和小朋友交換，我還把書中的故事和爸爸媽媽交流。記得讀完《海倫？凱勒傳記》一書時，我們一家都被海倫？凱勒頑強的意志震驚了，爸爸又和我一起閱讀了《假如給我三天光明》，還查閱了其他資料，我想我一定做一個海倫？凱勒那樣的人，永遠不灰心，不氣餒，永遠向這個世界奉獻愛心。記得學校號召為希望工程捐書時，我細心挑選，把我最心愛的《世界上下五千年》等五本書捐給了學校，捐出書時，我有一種和貧困山區(qū)的孩子共享圖書的快樂。
我愛書，書給我補充知識，書讓我領悟人生的道理，書將一直是我人生旅途的朋友。小朋友，今天你讀書了嗎？
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