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  • 老師謝謝您的作文

    時間:2022-03-31 16:06:46 老師 我要投稿

    老師謝謝您的作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的老師謝謝您的作文,希望對大家有所幫助。

    老師謝謝您的作文15篇

    老師謝謝您的作文1

      鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因為大地讓它生機勃勃;而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任老師。

      記得剛跨進小學之門時:膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線,那就是您——王老師。

      剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題,但是我又害怕答錯了,同學們會嘲笑?缮系健洞寰印愤@課時,老師忽然叫我讀一遍。我想。啊,老師竟看穿了我的心思!

      來,開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲,我信心大增,就朗讀起來:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙、、、紙!卑パ!紙什么來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

      這時,有幾個同學都已經(jīng)在私底下竊竊私語:“切!這都不會!薄熬褪锹!”我的臉“唰”得一下,變得通紅。

      可這時,老師卻頻頻點頭:“嗯!讀得不錯哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時,我才大大地松了一口氣?衫蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想,老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發(fā)言。

      雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯誤,但我還是要真誠地對老師說一聲:“老師!謝謝您!”

    老師謝謝您的作文2

      是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

      敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

      敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

      還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油!边@充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

      敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

      當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學校就是你的家!”,當我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當我驕傲時,您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!

      敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

    老師謝謝您的作文3

      在我們每一個人的記憶中,都保留著無數(shù)令我們感動的事。它們像在銀河中閃爍著的星晨,雖然忽明忽暗,但都無比美麗多姿。而在這些星晨中,有一顆是我心中忘之不去的星晨,那是最璀璨的星晨,它就在我的頭頂,可以隨時取下來靜靜欣賞。

      這星晨就如一部電影,我可以隨時觀看:那是一個特殊的日子——我的生日,那時寒風刺骨,我正躲在熱乎乎的被窩里熟睡著呢,父母也都上班去了,就在這時,突然手機響了一下,原來是王老師給我發(fā)微信了,微信上說:“我來給你過生日了!”過了一會兒,我聽見有人敲門,便迷迷糊糊地從被窩里起來開門,門外站著一個“雪人”,仔細一看,原來是我的王老師,她的身上飄滿了雪花,不仔細看真像一個“雪人”。

      我請王老師進屋后,她神秘地對我說:“我送你一個生日禮物,跟我來!”

      我非常激動地到了王老師的家里,家里有一個蛋糕,這蛋糕雖談不上精美,但是這蛋糕里有王老師的“愛心”“細心”和“關(guān)心”我不知道為什么心中的那一股暖流怎么也消失不了,也不知道為什么那些不爭氣的眼淚一顆又一顆地落下。也許是如此美好的景象“心”和“淚”也來看熱鬧吧!

      謝謝您,王老師,是您讓我頭上的這顆星晨更加璀璨多姿!

    老師謝謝您的作文4

      老師,是學生的知識保險,學生的智力是打開這個保險柜的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學生,不惜放棄應(yīng)有的休息時間,來為我們備課,放棄吃飯的時間,來為我們改作業(yè)。

      老師,是一名不求回報,只爭取希望的園丁,辛勤的園丁,只希望自己用心血培養(yǎng)的花能在百花中爭一艷,甚至更好,這就是一名園丁的希望。多么偉大。

      老師,是一名能帶著學生到無邊無際的學海里遨游的舵手,將所有懂得的知識毫無保留地教給每一個學生,耐心地,會讓人明白地,為了這個,老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開,來教學生。拋開的包括親人,朋友……多么無私。

      老師,是學生的再生父母。父母給予了我們生命,老師,則給予了我們知識,兩者必不可少,少了生命,人就不可能活下去。少了知識,人生存在這個世界上就毫無意義,任由時間老人放肆地奪走你的時間,不久后,人便會慢慢地失去。

      是學習給了學生快樂和知識;是老師教會了學生怎樣學習;是老師讓我們的世界更加美好,更加精彩;是老師給了我們未來的幸福;是老師用辛勤的汗水換來了我們的成就,希望和夢想;是老師用鮮艷的彩筆在我們的生活上增添了一些光彩。

      老師,詩歌朗誦,誦不完您為我們付出的精力;加減乘除,算不盡您為我們付出的汗水。

      老師,您是多么偉大,無私和神圣!老師,謝謝您!

    老師謝謝您的作文5

      我在學校是一名大隊委員,成績不錯,可是就是有一個壞習慣,愛對答案,尤其是數(shù)學?墒俏业臄(shù)學成績并不差,是數(shù)學課代表,基本上都能上優(yōu)秀。我認為沒有什么不好,因為我們又不是抄的,只是錯的時候討論一下。而現(xiàn)在,我的觀點卻變了。

      昨天我們數(shù)學老師測驗了幾道題,收上去后,我和好朋友對了一下。誰知,另外一個同學卻聽見了,那個同學也是我們的好朋友。或許是因為我們聲音太大的緣故吧,老師聽見了,就問:“XX,誰告訴你得17的。”XX說:“沒有!卑阉辛诉^去,使勁盤問,可是就是不行。最終我才知道,原來是我和同桌對的時候,她聽見了,就改了過來。

      老師可生氣了,批評了我,把我和另外一個同學換了座位。我心里很不高興,我想:對數(shù)怎么了,又沒有抄。

      第二天,老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了,而我那個同桌好朋友卻錯了。然后再說說卷子,難題我都對了,而特別簡單的題,我卻粗心錯了。老師并沒有因為我錯了一道題而說我,而是鼓勵我說:“離了同桌,不對數(shù),你的成績不是照樣好嗎?可是她不行,你這不是幫她,而是害她,懂了嗎?我沒有說話,只是心里在想:是啊,我行的,要好好學習數(shù)學。不對數(shù),是對她好。”

      老師,我在這里想對你說:謝謝您,雖然我不情意地離開了同桌,但是卻改正了缺點,讓我在新的環(huán)境里做好期末復(fù)習!袄蠋,謝謝您!”

    老師謝謝您的作文6

      我能有今天的成績,應(yīng)該非常感謝我們的班主任——鄭老師!因為她是一位不平凡的老師——她有多年的教學經(jīng)驗,她說的每一句話,做的每一件事都是在教導(dǎo)我們?nèi)绾稳W習、如何去做人。同學們都很尊重她,就連家長們都感到自豪。

      我們剛升入三年級時,就是鄭老師養(yǎng)育著我們。再在這之前我們的書包都放在地上拖來托來去,都磨破了,是她叫我們把書包放在桌洞里,讓書包得到了保護。是她教我們叫我們養(yǎng)成了學新課前預(yù)習的好習慣。還有每天晚上把不用的書拿出來,第二天要用的放進去的好習慣。

      為了同學們的學習、鼓勵、監(jiān)促。鄭老師還專門釘了一個“雙星記錄本”,里面有全班同學的號,每一周我們還要統(tǒng)計“表揚”和“批評”。表現(xiàn)好就有表揚,表現(xiàn)不好就有批評。十次表揚一顆紅星,五次批評一顆黑星,寫作文、讀書、背課文都可以加星。而且,當全篇課文都被過時,老師還會再獎勵給你五顆紅星。這就是老師費盡心血,想提高我們的寫作水平、閱讀能力和自立學習能力吧!呵呵,我最高得星是117顆紅星,全班第一呢!非常感謝您,鄭老師!

      記得有一次,我不會“彭”字,邊上講臺去問老師,這時候又有幾個同學上來問這個字,老師趕緊拿來字典,從字典里找到里這個字,耐心地給同學們講解,我們幾位同學才開了心中的難題。

      老師,謝謝您!我會以優(yōu)異的成績來報答您!

    老師謝謝您的作文7

      在我成長的經(jīng)歷中,最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養(yǎng)成現(xiàn)在懂禮貌,有知識的五年級學生。我們點點滴滴的進步,我們成長道路上的每一個腳印,無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個學生就像您的67個孩子,我們的喜怒哀樂都牽動著您的心。我們進步了,您和我們一起高興;我們退步了,您比我們還著急。

      記得四年級發(fā)生了這樣一件事:我本來在班上的成績還不錯,學習特別認真?墒怯幸欢螘r間我不知怎么了,學習松懈起來,上課從不和同學說話的我也開始說起小話來,說的全是與學習無關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話,我卻無動于衷。真是應(yīng)了那句話“逆水行舟,不進則退。”直到單元測驗時,我的考試成績一落千丈,如同一盆冷水兜頭潑來,我一下子傻了。此時,我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長,和爸爸交換了意見,及時把我從錯誤的邊緣拉了回來?墒,要改掉已經(jīng)養(yǎng)成的壞習慣談何容易?那段時間,您在我身上可沒少花心思!上課時您時時用眼神提醒我專心聽講,還不時地抽我起來回答問題……漸漸地,我改掉了壞毛病,提高了學習成績。這成績里傾注了您多少心血!

      在這里,我要衷心地對您說一聲:“謝謝您,敬愛的彭老師!”

    老師謝謝您的作文8

      老師,把自己的一生獻給千千萬萬的學生,獻給黨的教育事業(yè);老師像春蠶,毫無保留地吐盡自己的每一根絲;老師又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,您的一生偉大而平凡。

      老師,您是知識文化的傳播者,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。多少個夜晚,您在燈光下為我們批改作業(yè);多少個課間,您利用自己的作息時間耐心地給我們講解問題;多少個周末,您伏在書桌上寫著明天的工作計劃。您為我們的成長而費盡心血,這一切,我們永遠銘刻在心,我們下決心,一定要以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹉慕逃鳌?/p>

      老師,您的鼓勵是我們前進的動力,您親切的話語好比陽光灑遍大地那樣,照亮了我們的心田,您每天都送給我們一縷暖陽。老師,您知道嗎?您不僅是我們的益友,還是我們?nèi)松牧紟煛?/p>

      三尺講臺是您揮灑人生的天地,一支粉筆點撥知識王國的迷津;一塊黑板記下您的無限深情。面對幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛,您義無返顧地用自己如歌的聲音,天使般的笑容去傳播著點點滴滴的真情,播灑著愛的陽光,讓學生們用靈魂去歌唱,用真誠去追求。

      老師,雖然您沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻擁有人類無限的尊敬與稱贊。您的付出雖然沒有豐厚的報酬,但您在我們心中播下的種子卻會發(fā)芽。請允許我代表千千萬萬的學生向您說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

    老師謝謝您的作文9

      顧老師,我誠心地對你說:“謝謝!笔悄屛抑懒巳绾挝拿鞒塑,是你讓我知道了文明乘車也是一種公德。

      那是星期一的中午,我懷著緊張的心情來到了多功能教室,推開大門,只見墻壁上有七個大字:“文明乘車演講會”,一會兒顧老師來到了演講臺,對著話筒用響亮的聲音說:“幾天前我到市一中邊上的交警崗?fù)ぃ瑥哪抢镂伊私獾,石梅小學的同學在108路車上很不文明,如在公交車上吃了東西之后,亂丟瓜皮果殼,使車上變得臟兮兮的`;在公交車上大聲喧嘩;在公交車上隨意地走來走去”

      顧老師停頓了一下,又嚴肅地說:“從今天起,我們要做一個文明乘車的好學生。”之后,顧老師又按我們回家的路線分了小組,并每一個小組選了一個小組長,我們組的組長是黃莉。“每天小組長要把不文明的同學記錄下來交給我,如果這個組長很負責,我們會在全校表揚,并且給她頒發(fā)獎狀!蔽掖蛐难劾锛啥誓切┙M長,因為如果她們表現(xiàn)得出色的話會得到全校表揚。

      今天我們會去車站拍照,顧老師說。

      謝謝您,顧老師,通過這次演講,你讓我明白了:在公交車上,如何做一個文明的好學生,你讓我知道了,我們要文明乘座公交車。謝謝您!

    老師謝謝您的作文10

      葉老師,您教了我3年,在這3年里,您教育我、鼓勵我、也批評過我、表揚過我……我想對您說:謝謝您!

      葉老師記得我剛轉(zhuǎn)到您的班級的時候,字寫得很亂很差!您把我叫到辦公室,對我說:“劉**一個女生寫的字不該又亂又差!我給你講個故事吧:有兩個女生同樣在一個大學畢業(yè),同樣在一個地方找工作,可老板只招聘了前一個女生,你一定會問為什么呢?對呀,同樣的文憑、同樣的公司、為什么會只招聘了第一個女生呢?因為后一個女生寫的字沒有前一個女生好看。劉**我希望你是前一個女生!

      回到家后,我便開始練字。日復(fù)一日,我寫的字有了很大的提高。您表揚了我,還對我說:“劉**希望你繼續(xù)努力,千萬不要得意忘形!”

      記得還有一次,下課時我看見一個男同學在地上趴著找東西。我的惡作劇天份靈機一閃。我便從那個男同學的頭上跨了過去,全班哄堂大笑,男同學惱羞成怒的瞪著我,我卻一笑了之。

      您聽說后,狠狠的批評了我一頓,還讓我寫了份檢討,向那位男同學道歉。我羞愧的低下了頭。把檢討交給您時,我向您認了錯,您對我說:“知錯就改就是好孩子,別難過了,記住,以后千萬不能再惡作劇了!好了,你去玩吧。”

      葉老師,是您教會了我道理,是您讓我明白了是非,是您給了我自信心。葉老師,我想對您說:謝謝您!我愛您!

    老師謝謝您的作文11

      老師,您是我們最感謝的人,您猶如黑夜中的紅燭,引領(lǐng)我們走向光明大道;您又像大海中的燈塔,為迷途中的我們指引方向;您又像慈母,送給了我們母親般的愛。

      記得那一天早上第一節(jié)課,孫洪澤苦著臉,捂著肚子好像很難受。細心的您很快就發(fā)現(xiàn)了,忙問:“你怎么了?”“我……我早上沒吃飯。”“那你媽媽給你帶飯了嗎?”“沒……沒有!蹦荒樦钡卣f:“那你這一上午怎么辦呢?這樣吧……”您從您的包里拿出了一個蘋果,遞給他說:“你先吃這個吧!蔽覀凅@訝極了,孫洪澤也很吃驚,但馬上緩了過來,慢慢地接過蘋果說:“謝……謝謝老師!

      您還曾經(jīng)把自己的午飯讓給忘帶飯的同學。

      其實,您對我們的關(guān)愛還不只體現(xiàn)在這里,您還為我們扎小辮,在藝術(shù)節(jié)的后臺為我們化妝……老師您這么做是關(guān)心我們,我們也后悔以前讓您生氣。

      老師,您是我們心中最明亮的星,永遠被我們高掛在記憶之樹的最高點,您為我們的付出將深深地印在我們的心中。

      謝謝您,老師!

    老師謝謝您的作文12

      每每聽到<<感恩的心>>這首歌,我的心里就涌起一股熱潮:有感恩父母的養(yǎng)育之恩;有感恩老師的教導(dǎo)之恩;也有感恩同學們的互相幫助………今天,我要感恩您,老師.

      今天,像往常一樣您仔仔細細、一絲不茍的給我們講課,幫我們練了一遍又一遍語法知識,唯恐我們沒有掌握牢固。不管上課還是下課總能見到您認真的給我們講題,以至于我們都竊竊私語的說您壞話?墒俏覀冋l也不知道您此時正發(fā)著高燒帶病給我們講課。

      下課后,您又讓同學們一個個的“過關(guān)”,不能有“漏網(wǎng)之魚”。幸好我書已背了,卷子也訂正了。正準備走的時候您把我叫了回來,讓我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍,有幾道變換疑問句型的題我做錯了,您又認真仔細地給我講了一遍。講完后,問我聽明白了沒有?我回答明白了。您又給我出幾道題進行鞏固,您還是那么有耐心,并批改全對了以后才放心的下班了。最讓我感動的是,我做題的時候無意聽到您和您同事的小聲對話才知您竟然正在發(fā)高燒。當時我的眼睛就有些濕潤……

      回家后我把這事說給媽媽聽,她也說您是一個好老師,讓我一定要聽您的話。我想我也只能用優(yōu)異的成績來回報您。于是,我想對您說:“一定讓您覺得您的付出是值得的。”我真心的感謝您老師。

    老師謝謝您的作文13

    敬愛的王老師:

      您好!

      我要感謝您對我的認可。因為您的認可,我才大有長進。

      以前,我的字不算太好。四年級時,您做了我們的班主任,還教我們語文。有一次,寫鋼筆字的時候,您就這么一句:“蔣巧琳的字寫得真不錯!”王老師您知道嗎?就您這一句話,不僅使我欣喜若狂,而且從此改變了我。我每次寫鋼筆字的時候,都會想起您的那句話,我就會對自己說:“我要寫得更好!”之后,您又夸我,我便又喜滋滋的。此后,每次練字就更認真了,我的字就這樣一點一點地好起來了。

      還有,可能是您欣賞我的這種作文風格吧,有好幾次在全班同學面前夸我寫得好,那時,我心里真比喝了蜜還甜。特別是那次,您不但當眾朗讀了我寫的那篇《國慶見聞》,還把寫得好的地方逐一作了點評,這足夠讓我加足馬力,在作文跑道上飛奔起來。后來,您又推薦我去參加全鎮(zhèn)的童話寫作比賽,我特激動。當?shù)弥@得了一等獎時,我更是對閱讀、對寫作產(chǎn)生了莫大的興趣。

      王老師,我真心感謝您,感謝您對我的認可,因為您的認可,讓我對學習充滿了信心!

      祝您

      身體健康!永遠年輕、漂亮!

      您的學生

      3月21日

    老師謝謝您的作文14

      歲月的長河,總在流淌;天邊的云朵,總在變化。時間過得飛快,我已經(jīng)由一個不懂事的小女孩變成了一名即將上五年級的學生了。隨著時間的推移,許多令我傷心、憤怒的事都已消失了。然而,那永遠也沖不淡的,是濃濃的師生情。

      趙老師,您還記得嗎?那個扎著兩個小辮子、坐在操場上哭的小女孩,就是我呀。當我的淚水被您擦去時,當我為了一個運動項目沒能競選上而垂頭喪氣時,當我因為一件芝麻大小的事發(fā)小脾氣時,是您安慰我、為我指點迷津,教會我如何飛翔。

      趙老師,您還記得嗎?那個冬日,我發(fā)起了高燒。教室里沒有溫度計,您就用手為我量體溫。您抬起埋在厚厚的好幾摞卷紙里的頭,拍了拍滿是粉筆灰的手,剛要摸我的頭,手卻又縮了回去,反復(fù)地搓著手,邊搓邊哈氣,搓熱了手才摸我的頭。當?shù)弥覜]事時,您才松了一口氣,還問我“用不用給家長打電話”。這個小細節(jié),讓我頓時覺得鼻子好酸,瞬間兩滴冰涼而又透明的液體從我的臉上劃過……

      前幾天,聽媽媽說,新學期您要教一年級了。這個消息對我來說等于是晴天霹靂。我崩潰了,淚水如同火山噴發(fā)一樣涌了出來……

      趙老師,你知道嗎?我們是多么希望您留下來啊!不管您教不教我們,您永遠都是我們的好老師!在感恩節(jié)即將來臨之際,我祝福您工作順利,身體健康。

    老師謝謝您的作文15

      老師是一個神圣的詞,只能用來稱呼您們;老師是一個值得所有人尊敬的職位,只有您們可以把它做得如此的好;老師是"祖國花朵"的恩人,只有你們能愛護好"祖國的花朵"

      我不知道您們給了我多少愛,但我知道您們有多辛苦。我現(xiàn)在還記得,我第一次上小學,您牽著我的小手把我?guī)Ы?jīng)教師;我第一次被別人打傷,您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我,講著笑話逗我笑;我第一次迷路,您抱著我把我安全的送回家;我第一次爸爸媽媽還沒來接我,您站在我身旁陪我等著他們;我第一次……

      還記得我考試考砸了,您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析;還記得我做錯一件事不敢承認,你沒有打罵我而是跟我談心:一人做事一人當;還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他,您說:"退一步,海闊天空。杯子還可以再買,但友誼不能破壞。"

      我的成績并不好,可是您卻對我無微不至的關(guān)照。您常常說:"干我們這行是最"笨"的,別人師傅教徒弟會留一手,怕徒弟搶了自己的"飯碗"我們是巴不得你們把我們會的知識全學去,甚至要比我們還聰明。"

      老師您辛苦了!六年小學時光過去了,你的一舉一動都埋在我的心里,久久不能消失,您的一言一語都記在我的心里,久久不能忘記。

      老師謝謝您!在我遇到困難是來幫助我;在我傷心時來安慰我;在我無助時來保護我;在我犯錯時來教導(dǎo)我。老師謝謝您!

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