實(shí)用的青春作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
仿佛在那瞬間，滿樹(shù)的櫻花一齊綻放，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶走了寒冷。你站在樹(shù)下，風(fēng)卷起了你烏黑的長(zhǎng)發(fā)。你面帶微笑，向我展開(kāi)了雙臂。
我一個(gè)人走在大街上，眼中是無(wú)限的迷茫與恐懼。今年的冬天似乎很是留戀這座城市，直到三月都仍在這兒。逼人的寒意深入骨髓，就如同我此刻毫無(wú)溫暖的內(nèi)心。
父母的言語(yǔ)仍縈繞在耳邊：“呵，這么沒(méi)出息？”我皺了皺眉，周圍的溫度似乎又低了一些。我拉緊了衣服。父母長(zhǎng)時(shí)間的逼迫早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，今天早上的事就宛如導(dǎo)火線。我負(fù)氣離開(kāi)了家門。
說(shuō)起來(lái)，好像有半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)人了呢，也不知她近況怎樣。我突然這樣想著，卻又馬上搖了搖頭。半年了，她估計(jì)找到新朋友了吧。
突然停下了腳步，我的臉上浮現(xiàn)出一抹苦笑，果然又在這兒么？大概是習(xí)慣吧，我每次心情不好都會(huì)到公園里，而這次我竟無(wú)意識(shí)地走到了這里。我自嘲地笑了笑，獨(dú)自走了進(jìn)去，蹲在我最愛(ài)的那個(gè)位置隨手撿了根樹(shù)枝，在地上亂畫起來(lái)。這個(gè)位置背靠櫻花樹(shù)，春天的時(shí)候是個(gè)很美的地方，不過(guò)，今年估計(jì)是看不了了。公園里清凈得很，根本就沒(méi)幾個(gè)人。
“你在這兒做什么？”半年未聞的聲音突然在我身后響起。我手上頓了頓，睫毛垂了垂：“我在干嘛你又不是不知道。說(shuō)吧，是不是我爸媽來(lái)找你的。”這么冷的時(shí)候到這兒來(lái)，沒(méi)有目的才怪。你似乎輕笑了一聲，答非所問(wèn)道：“我猜你這會(huì)兒一定很不高興，因?yàn)槟阒挥胁桓吲d時(shí)才會(huì)來(lái)這兒�！蔽揖孤�(tīng)出了幾分無(wú)奈。
我沒(méi)有說(shuō)話，思緒卻飄回了我們初識(shí)的那天。也是這個(gè)公園，也是這樣的天氣，然后……
你突然開(kāi)口，打破了沉默：“你家的事叔叔阿姨剛剛給我說(shuō)了。其實(shí)你別太在意，他們也是希望你以后能輕松一些，他們剛剛說(shuō)的也只是因?yàn)楹掼F不成鋼的氣話罷了。
“可我就是塊鐵！銹跡斑斑的無(wú)用之鐵！”我顫抖著聲音吼出了這句話，聲音里夾雜著我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的哭腔，你沉默了一會(huì)兒。
只屬于冬天的寒氣緊緊地將我包圍住。我甚至感覺(jué)我的手心也在發(fā)涼。頃刻后，你的聲音再次響起：“不過(guò)就算是鐵，經(jīng)過(guò)錘煉后也能變成鋼啊。相信自己，告訴自己你是最棒的�！�
一朵櫻花從我的發(fā)梢滑落到地面。我心頭一顫，抬頭望了望，已是滿樹(shù)繁花。周圍的寒意已悉數(shù)不見(jiàn)，溫暖的春風(fēng)佛面而來(lái)，你站在樹(shù)下，伸開(kāi)了雙臂。
我想起來(lái)了。那天也是這樣的情形，我一個(gè)人跑到了這個(gè)公園，整個(gè)公園只有你我兩人。我蹲在樹(shù)下哭泣，你問(wèn)我怎么了。我找到了傾訴的對(duì)象，就將經(jīng)過(guò)告訴了你，我永遠(yuǎn)都忘不了你的神情和輕拍著我安慰我的樣子。櫻花漫天，見(jiàn)證了兩個(gè)女孩的友情。
我回過(guò)神來(lái)，笑著奔向你。那棵櫻花樹(shù)依舊如初。我輕聲道：“謝謝你！”
青春作文 篇2
三歲，開(kāi)始有了記憶，無(wú)論將來(lái)回頭看它們是否還清晰，但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見(jiàn)奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢(shì)。于是，我們揮手，終于開(kāi)始正式旅行。
六歲，是愛(ài)吮手指頭的時(shí)候，甜的？甜的！因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過(guò)一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲，生命第一個(gè)夏季的到來(lái)。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們，不禁在此時(shí)回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂(lè)曲，那些濕過(guò)屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊(cè)里，竟有一種不易察覺(jué)的美麗。
于是，就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來(lái)。他們有著干凈美好的笑，背著一對(duì)雪白的翅膀，在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過(guò)一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，但有一些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，有一些女孩教會(huì)我愛(ài)。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。
青春作文 篇3
青春我們煩躁過(guò)，叛逆過(guò)，也擁有大大小小不同的夢(mèng)想。
青春之無(wú)聊
昏暗的房間內(nèi)我埋頭在凌亂的書本中，我突然感悟到原來(lái)勤奮的人也會(huì)痛感無(wú)聊。而無(wú)聊的人就不會(huì)有這種感覺(jué)。
每天不外乎是起床，吃飯，做題，上課，做題……實(shí)際我特別怕無(wú)聊’但更可怕的是他像呼吸一樣永遠(yuǎn)伴隨著你，望著黑板上密密麻麻的函數(shù)，看著練習(xí)本上歪歪扭扭的單詞，原來(lái)高中真的無(wú)聊得嚇人。但無(wú)論在無(wú)聊也要往前看。
青春之叛逆
近些日子不知為何，每次回家與媽媽吵架竟然成了“必寫作業(yè)”每次和媽媽吵完架后真的很想跑過(guò)去說(shuō)"媽媽我錯(cuò)了。”可是到了嘴邊卻成了：“又不是我的錯(cuò)，有什么好傷心的�！�
不知從何時(shí)起心中的秘密不再愿與媽媽分享，也曾認(rèn)為我們是兩個(gè)世界的人，遙遠(yuǎn)的無(wú)法溝通。當(dāng)我友情受挫時(shí)，傷痕累累地回家時(shí)母親一句；“玩累了就回家。”現(xiàn)在才明白這一句話包含的愛(ài)，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰。再叛逆也會(huì)軟弱親情就是依靠。
青春之夢(mèng)想
我想成為作家不是一兩天了，愛(ài)上作家這兩個(gè)字，也不止一兩年了。給自己灌輸?shù)淖骷也皇囚斞敢膊皇抢仙�，而是郭敬明和韓寒。在我看來(lái)文莊就應(yīng)該像《夢(mèng)里花落知多少》《三重門》。我認(rèn)為當(dāng)代學(xué)生讀的不能只是名著之類深?yuàn)W的書。可以讀一下《萌芽》《格林》這些大眾性文刊。在我看來(lái)文章要為時(shí)代而寫，作為九零后我們接受的不能只是名著還要與時(shí)俱進(jìn)。成為作家是我青春的夢(mèng)想。
這就是青春——酸甜苦辣咸。
青春作文 篇4
洛克的“白板說(shuō)”認(rèn)為人出生時(shí)就像一張白紙，而后的篇章，是絢爛或是灰暗，則取決于向它提供內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)！然而，漫漫人生數(shù)十載，若說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，想是沒(méi)有那一段路程會(huì)比青春之路更具體驗(yàn)力了。不信，你聽(tīng)！青春的號(hào)角正在飄揚(yáng)的團(tuán)旗下吹奏著的歌“我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)……
旋律悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，它喚起的賽道上那少年起步狂奔的姿勢(shì)，編織出的�？吭诹鴺�(shù)下莘莘學(xué)子書聲瑯瑯的和諧畫面！你看！籃球場(chǎng)上巾幗不讓須眉的女子猛一躍，遠(yuǎn)跨三分的高昂動(dòng)作是不是充滿著青春的活力？你嗅！課間教學(xué)樓走廊上打鬧得不可開(kāi)交的情形是不是正彌漫著青春懵懂的氣息？你嘗！那小賣部里的棒棒糖是否還如初遇時(shí)的香甜？切過(guò)鏡頭，奪眼而去的.不是高而挺拔的參天古木，也不是嬌艷刺目的花叢，而是那一株株拼盡全力竄過(guò)石縫的小草。柔而堅(jiān)硬，若說(shuō)其是風(fēng)中的舞者，雨中的強(qiáng)者，絲毫不具夸張寫法。就如青春，若不傾盡全力，負(fù)了年華，又負(fù)了大好前景，想是青春便成了這未來(lái)舉步維艱的禍?zhǔn)装桑?/p>
輪廊上手持一卷青書的女孩，想是遇到什么困難了！愁眉不展的她像是被這喧囂的教學(xué)大樓遺忘似的，一個(gè)人，恬靜而傷懷，走進(jìn)細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)，這女孩那雙似明月璃珠的雙眼，早已黯然得失了分寸。先天性視神經(jīng)萎縮的疙瘩，令這個(gè)僅僅十六歲的小女孩，失去了這個(gè)年紀(jì)本該有的青春活力，她自卑的說(shuō)過(guò)，“自己只是這人間惆悵客”，而那些黑板上有規(guī)律排開(kāi)的符號(hào)，只是她猜想試題的輪廓。那卷手上的青書也只是她課上聽(tīng)不懂的內(nèi)容或叫做別人家的筆記。好像一切都與之無(wú)關(guān)，又好像一切都早已被習(xí)慣，叫做冥冥之中。就這樣，青春的白板便因這墮落的開(kāi)端劃上了一道失色的“彩虹”。對(duì)于人生，發(fā)展至關(guān)重要，而活力的青春則被定義為《人生》這部小說(shuō)的高潮部分，稍有差池便會(huì)直倒結(jié)局。
在這個(gè)女孩兒身上，除了墮落，灰暗你會(huì)發(fā)現(xiàn)再?zèng)]有絲毫年輕人該有的氣息，當(dāng)所有人都將其定義為“行尸走肉”時(shí)，當(dāng)女孩兒本身也自我定義為“惆悵客”時(shí)，上天并沒(méi)有因此而對(duì)其有所動(dòng)容，天空再次風(fēng)起云涌，百轉(zhuǎn)千回，在這個(gè)女孩人生低谷之時(shí)，她迎來(lái)了家庭破滅的沉重打擊，家里年幼的弟妹一個(gè)選擇了父親，一個(gè)則投靠了母親，而她則選擇了一個(gè)人，時(shí)而定于新媽媽家，時(shí)而徘徊于新爸爸家。這樣的她，落寞，孤寂，落寞時(shí)她責(zé)怪自己沒(méi)把自己陪好，孤寂時(shí)，她安慰自己一個(gè)人挺好。就這樣不知過(guò)了多少個(gè)歲月，終于到了她成人的年紀(jì)。
十八歲的天空湛藍(lán)而青澀，成人的她終于擺脫了父母的束縛，依她的脾氣，中考失利后定會(huì)選擇出門打工，但令眾人不解的是，她選擇了繼續(xù)讀書，來(lái)到了中專，出奇的是，她像變了個(gè)人似的，從孤僻到與人交往，從教室的角落走到了教室的第一排，從踩點(diǎn)上課到提前準(zhǔn)備，沒(méi)有人知道她經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人明白她究竟想要做什么，只是悄悄的看著，偶爾有人問(wèn)起，她也只是抬頭看看天空，順勢(shì)而出的便只是顫抖的“不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)”字眼。迷離而有力，飄渺而松弛。荊棘成了她逆風(fēng)而上的動(dòng)力，家庭的不幸成了她想要改變自己的支柱，她也許同大多數(shù)的你不一樣，沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠兼職為生，沒(méi)有好的身體條件，只能靠?jī)H有的經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)生，她堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了環(huán)境的不幸，邁過(guò)了心里那道曾經(jīng)讓她望而卻步的坎兒，如今的她，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，再不怕暴風(fēng)雨的洗禮，再不懼上天帶給她的考驗(yàn)，大膽的揮動(dòng)起了那雙隱形已久的翅膀。
青春的白板被畫上了一道有色的“光”也許她的青春是在十八歲這個(gè)別人青春高潮才有的開(kāi)端，也許有人會(huì)說(shuō)這是“大器晚成”也許有人會(huì)感慨祈禱希望這個(gè)女孩能有一個(gè)好的人生高潮，能有一個(gè)同別人不一樣的青春，只是為了那句“不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)”，夢(mèng)在前方，需要勇敢追逐。青春在眼前需要珍惜。這樣，才會(huì)有賽道上的少年努力沖刺奪冠的身影，籃球場(chǎng)上的小女子登上NBA賽場(chǎng)的傲氣，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的斗志。一抹陽(yáng)光翻過(guò)圍墻，撲在了她的肩上，顯得格外老練，就如棒棒糖，并非失了味道，只是被青春的苦澀浸泡得沒(méi)了兒時(shí)的純真。而她則因抓住了青春，拼搏了年華，才有了后來(lái)的小有作為。青春的白板被濃墨渲染得精彩斑斕。從失色的“彩虹”到濃墨渲染得精彩斑斕的青春藍(lán)圖，也許，會(huì)有人覺(jué)得，她是倉(cāng)促的，是不可思議的，但，不就是因?yàn)檫@份倉(cāng)促，這種不可思議令這個(gè)女孩兒擁抱住了青春?jiǎn)�？即便，我們無(wú)從揣測(cè)她的未來(lái)，起碼在青春的這一頁(yè)，她無(wú)悔了。
是的，青春，若能無(wú)悔，也就不負(fù)了這年華，而夢(mèng)也將因這不負(fù)的青春有了花開(kāi)的根本條件。也就是說(shuō)，逆流成河的青春并不可怕，那些順流而下的青春反而更令人擔(dān)憂。好比拼盡全力竄出石縫的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些華而不實(shí)的花朵常青，即便不刺目，它們卻為萬(wàn)物鋪開(kāi)了一道天然床榻，實(shí)現(xiàn)了它本身的價(jià)值。那么如果說(shuō)成長(zhǎng)在于拼搏，青春的成長(zhǎng)，則在于擁有良好的心態(tài)去不斷的拼搏。這樣既不負(fù)了青春，也收獲了夢(mèng)想。
青春作文 篇5
青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，“書是人類進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數(shù)。我們的青春年華，大多是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。現(xiàn)在的生活條件逐步變好，但是又有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)？如果生活在毛岸英那個(gè)年代，我們的渴知度是否會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)？學(xué)習(xí)成績(jī)是否會(huì)好一點(diǎn)？現(xiàn)在的好生活不懂珍惜，白白浪費(fèi)自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價(jià)值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！
種子努力沖出地面，不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是頑強(qiáng)的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來(lái)享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海，不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是可怕的敵人，多么的辛苦，都要拼命邁向大海，來(lái)享受自己開(kāi)拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習(xí)，不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價(jià)值，自己的青春，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一把鋒利的劍，拿上它，我無(wú)懼挑戰(zhàn)！課前的鈴聲是開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角，我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅，然后闖出屬于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級(jí)明星，就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí)，我成了一個(gè)無(wú)魂的人，看？不看？看不看？去，都走開(kāi)，沖動(dòng)是魔鬼，魔鬼是沖動(dòng)，我的青春瑣事，我做主，堅(jiān)決不看，學(xué)習(xí)第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以嘗出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會(huì)他的思想；品一品自己走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯，可以了解我的青春，我做主的無(wú)悔決定！
青春作文 篇6
關(guān)于青春，韓寒不屑，郭敬明亦一樣。只是他比韓寒又多了幾分憂愁，看他的文字很困難，那些讓人近乎暈眩的文字，不懂，也體會(huì)不到他的青春亦是怎樣的。似乎很精彩，似乎經(jīng)歷了很多事情，一些我至今都未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事�？催^(guò)她的文字，我了解到我青春的簡(jiǎn)單與美麗。
七歲，我入學(xué)�？粗菑奈匆�(jiàn)過(guò)的小學(xué)課本，充滿好奇，心里只有興奮，卻沒(méi)想到我的青春就埋葬在這些書本當(dāng)中。而我卻樂(lè)在其中。二年級(jí)期末考試了，我自信又輕松地做好答卷，等待著媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)料到在這個(gè)僅有10個(gè)人的屋中我竟得了第二名，不知是好是壞，只覺(jué)得沒(méi)得第一，可惜。媽媽告訴我，沒(méi)事，還長(zhǎng)著呢。我用臟手抹抹眼淚，回答說(shuō)，恩，我會(huì)的第一的。
九歲，我三年級(jí)，終于等來(lái)了考試。正如我所要的結(jié)果，我的第一名，我的第一個(gè)第一名。我背上書包，拿著成績(jī)單就飛向家。
十三歲，六年級(jí)畢業(yè)典禮上，我很不悅，不只是為什么，莫名的傷感�？粗@破舊的教學(xué)樓，只覺(jué)得以后就不會(huì)再回到這了，對(duì)，我畢業(yè)了！
十六歲，做題，分析，聽(tīng)課，背書，都是家常便飯。拖著不知疲憊的身體，做著無(wú)邊無(wú)際的習(xí)題，為自己所謂的將來(lái)奮斗。終于等到作戰(zhàn)的那天，滿懷信心，大揮筆墨，有著百分百的信心，最后卻失敗了。
似乎我的青春被禁錮在成績(jī)、學(xué)校這一小方土地，舒展不開(kāi)，放不開(kāi)來(lái)。不過(guò)在這一小方土地，我似乎結(jié)識(shí) 了更多的伙伴，更多的知己，了解了更多的人間真情。這應(yīng)該是我青春的最好詮釋。
在我離開(kāi)你們的那一天，藍(lán)色的淚，灑滿大地。青春將繼續(xù)精彩！
青春作文 篇7
青春是什么呢？青春是一個(gè)人生命中最美好的年華。而在青春的背后卻是父親的愁心與牽掛。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡�，父親的恩情又怎么能報(bào)答得完？因?yàn)槲仪匪奶嗵唷?/p>
剛上小學(xué)時(shí)，我的母親因家庭所迫，到成都去打工，而父親因?yàn)槲乙蠈W(xué)，只好留在家中照顧我和爺爺。
只要學(xué)校有活動(dòng)要請(qǐng)家長(zhǎng)，都是父親同我前去。當(dāng)時(shí)小伙伴都說(shuō)“小丫頭，沒(méi)有媽的野孩子�！薄鞍眩闶菑睦袄飺靵�(lái)的野孩子！”聽(tīng)到這些，我特別難受，“我是有媽的孩子，不是野孩子，你們就知道欺負(fù)我�！�
放學(xué)回到家里，我把學(xué)校發(fā)生的事一五一十地告訴了父親，很傷心地問(wèn)父親：“爸爸，我有媽媽嗎？我們班的同學(xué)都說(shuō)我是沒(méi)媽地野孩子�！卑职謴�(qiáng)忍著眼淚回答說(shuō)：“對(duì)，我們家雯雯這么聽(tīng)話，怎么會(huì)沒(méi)有媽媽呢？”“可是，為什么別人的媽媽都和他們?cè)谝黄�，我的媽媽卻沒(méi)有和我在一起？”我不解地問(wèn)。爸爸摸摸我的頭，嘆了一口氣說(shuō)：“雯雯要讀書，讀書要花很多錢，媽媽去給雯雯掙錢，以后雯雯要好好讀書，做個(gè)有出息的人�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“媽媽雖然不和我們生活在一起，但你要記住：媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的！”爸爸說(shuō)完，一把把我摟進(jìn)懷里，小聲地說(shuō)：“雯雯，我們對(duì)不起你，讓你在學(xué)校受委屈了！今天晚上我就叫媽媽給雯雯打電話�！�
晚上，我果然接到了母親打來(lái)的電話，我當(dāng)時(shí)高興得要跳起來(lái)。雖然只是兩三分鐘的電話，但至少證實(shí)了我是有媽媽的，不是什么野孩子，更不是什么從垃圾桶里撿來(lái)的！我徹夜未眠，一直都沉浸在我也有媽媽的幸福里。是的，父親沒(méi)有騙我，我是有媽媽的孩子！
父親，你的愛(ài)猶如那巍然屹立的高山，深沉厚重；你的愛(ài)猶如那奔流不息的江水，浩浩蕩蕩……雖然母親不在身邊，但父親，你既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，給了我無(wú)微不至的愛(ài)：忘不了，你用笨拙的手給我扎頭發(fā)；忘不了，你每天為我做早餐；忘不了，風(fēng)雨中你送我上學(xué)校；忘不了，心中的雨來(lái)了，你為我分擔(dān)……
十三年，彈子一揮間。成長(zhǎng)路上，父愛(ài)相伴。感謝你，父親，因?yàn)槟�，我的青春與溫暖相擁。
青春作文 篇8
“媽，我吃飽了，要去學(xué)校了”，莫小白一邊說(shuō)著一邊背起放在旁邊的單肩背包。
“路上小心點(diǎn)”，當(dāng)莫小白正要推開(kāi)門的時(shí)候，充滿母愛(ài)的聲音隨著碗筷的聲音一并從廚房中飄了出來(lái)。
“知道了”，隨著門被推開(kāi)了，聲音也似乎傳得很遠(yuǎn)，清風(fēng)淘氣地撩起莫小白的發(fā)梢，在清晨的陽(yáng)光下，可以明顯看出那是一個(gè)眉清目秀的男孩。
莫小白是三年級(jí)二班的學(xué)生，不僅人長(zhǎng)得又高又帥，籃球也打得特別棒，是校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，籃球場(chǎng)上，莫小白的身影總是那樣的閃亮，總會(huì)吸引許多女孩子崇拜的目光，他的每一次動(dòng)作都會(huì)引起那些女生的尖叫、吶喊和助威聲，在陽(yáng)光的籠罩下，籃球場(chǎng)上的莫小白當(dāng)之無(wú)愧的是眾多女孩子心目中的王子。
“莫小白!”，當(dāng)莫小白在道路旁邊的林蔭樹(shù)下走著的時(shí)候，陽(yáng)光暖暖地照著他，身后突然傳來(lái)一聲清脆如百靈鳥般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，隨即一陣含著淡雅清香的微風(fēng)從身后撲來(lái)。莫小白不用回頭就知道是依朵。依朵，就像她的名字一樣，像一朵茉莉花一樣美麗。依朵是莫小白的同班同學(xué)，是莫小白的愛(ài)慕者之一。
“莫小白，你今天怎么穿格子衣服了，不像你的風(fēng)格啊，不過(guò)挺好看的，看我今天換了個(gè)發(fā)型，我這馬尾辮好看不？嘻嘻”，耳邊再次響起這般的聲音。莫小白抬起頭，望著這個(gè)天真可愛(ài)有著淺淺小酒窩的小女孩，不禁有些發(fā)笑看著她那帶著一絲狡黠的目光，再看看那扎起的馬尾辮，莫小白腦海中不自覺(jué)的就浮現(xiàn)出另外一個(gè)熟悉的身影——林夏：那個(gè)同樣有著小小的酒窩，扎著一頭馬尾辮，有點(diǎn)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘。有關(guān)林夏的一幕幕，隨著腦海中的記憶的涌動(dòng)，就像電影剪輯一樣，一幕幕的放映，最終定格在最后一幕。
青春作文 篇9
“母親”是這個(gè)世界上最偉大的字眼，因?yàn)槟赣H，本就是這個(gè)世界上最偉大的人。說(shuō)起母親，每個(gè)人的心里或許都有萬(wàn)千情絲在糾結(jié)，我們的母親們將自己的一生，一切都給了我們。
我們村里有一戶人家非常貧窮，有一個(gè)人對(duì)那家的一個(gè)孩子說(shuō)：“看你媽又懶又丑，你還叫她‘媽’干什么呢?”這個(gè)孩子立刻生氣的駁道：“不管她怎樣丑，也不管她是聾子、瞎子、還是跛子，她都是我媽�！蔽視r(shí)常被這句話所感動(dòng)著，是啊，我們有什么理由來(lái)嫌棄母親呢?母親將所有的愛(ài)都傾注給了孩子，不管孩子在他人眼中多丑，多惡劣，可母親對(duì)他們的愛(ài)卻從來(lái)都不曾削減半分。我的母親，跟天下其他所有的母親一樣，有著對(duì)兒女無(wú)限的愛(ài)。
母親年輕時(shí)很漂亮，老式黑白照的昏暗都藥片住她臉上的光華，母親22歲時(shí)便嫁到了我們家。之后，爺爺便給大伯和爸爸分家，因大媽有病，爺爺便將離家近的平地及杏樹(shù)等都分給了大伯家，家里便一貧如洗了，那時(shí)，奶奶又時(shí)常臥病在床，爸爸外出掙錢，家里的一切便都托付給了母親，沒(méi)有地，母親便起早貪黑的捓著一把鐵锨掘山頭既無(wú)荒開(kāi)地，整天累得上氣不接下氣。后來(lái)，又受到爺爺重男輕女思想的影響，在連生了姐姐和我兩個(gè)女兒時(shí)，母親便惶恐不安了。懷著小妹時(shí)，頂著爺爺?shù)呐R，整天在地里干活，臨產(chǎn)的一天早上她還挑了兩擔(dān)水，下午時(shí)肚子劇痛，生小妹時(shí)難產(chǎn)，大出血，暈了過(guò)去，奶奶嚇壞了，連忙舀了一盆涼水潑了下去，才將母親潑醒，從此，母親便落下了一身的病。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，四十來(lái)歲的人正值壯年，可母親卻因常年勞苦折騰的腰腿疼痛，時(shí)常汗如雨下，又為我們幾個(gè)升學(xué)的事整天提著一顆心，如今，母親的眼眶都深深地陷了進(jìn)去，母親背負(fù)著一家人口糧的重?fù)?dān)，仍舊不顧腰腿的巨痛，彎著腰，駝著背，艱難的在地里耕作，母親承載了太多的壓力，背負(fù)著比常人多出幾倍的重?fù)?dān)，從而使她的額上烙上了比同齡婦女更多的皺紋。
母親的青春已不再，我們姐弟的長(zhǎng)大，又注定了母親的孤獨(dú)。
黃昏中，母親做好飯后便在家門口守望，盼望在學(xué)校的弟弟妹妹快回家，打電話回家時(shí)總能聽(tīng)到母親一如既往的囑附：“在外面不比家里，要學(xué)會(huì)照顧好自己，中午時(shí)……”每逢我們放假回家，母親便開(kāi)主的不知所撒旦，忙里忙外忙著為我們準(zhǔn)備各種吃的，每逢這時(shí)，坐在飯桌一旁的母親便露出了一如年輕時(shí)的笑容，母親的笑容中包含了多少的愛(ài)啊!
母親的青春不再，但我希望母親的笑能夠永駐臉頰，也永駐在我們心間。
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