有關難忘的記憶作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的記憶作文 篇1
我出生于東營。我愛這個地方，這里有我溫暖的家。我現在上小學五年級了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。
打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動物，琢磨著養(yǎng)金魚，養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時養(yǎng)的兩條虎頭金魚。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個，它們在缸里歡快的游著，有時公虎頭還會追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時，我便每天回到家就先看它們。即使有時候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。
母虎頭肉瘤長得十分豐滿，看上去比較兇猛，而實際它溫順的狠，我開始鍛煉它們試著從我手里吃東西，有一次，我拿著一粒飼料，將手伸進水里，母虎頭一下子看見了，但他貌似有些膽小，遲遲著望著我的手和手中的飼料，我說了一句：快吃吧！母虎頭好像聽懂我的話一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進嘴里了。我感覺這是個奇跡，我能與魚互動了。也就是從那時起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來，我看了心里美滋滋的。
公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點，但是，它時時刻刻守護在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚，沖著母虎頭咬了一口，雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠遠地，不讓他欺負母虎頭，也就是那時起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。
大約一年過去了，有一天，我發(fā)現母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現爛嘴唇，我想，這應該不是大問題，用土霉素藥浴幾天應該就好了。
而就在我上4年級，9月12日那天，我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒想到的是，兩條虎頭死了。霎時間，我立刻哭了起來。這是第一次我為金魚而哭泣，我永遠記著9月12日那天，永遠忘不了。
我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。
難忘的記憶作文 篇2
那是在我三歲的時候，父母把我送進了幼兒園。剛進去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨。
到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了。”就這樣，我就邊哭邊不時望望外面，看是不是媽媽來了。
到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀�！薄巴踬毁�，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。
回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地搖頭。那太陽公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。
可好景不長，這時媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園�！鳖D時，我覺得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來了。
難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。
我急切的等著，盼著鈴聲，可時間就像個跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學。這時，我終于忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要殺我似的。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎么跑得這么快呀�！蔽視^看她，她又氣又笑。
就這樣，我跑回了家。
難忘的.記憶作文 篇3
“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤”，又像極了墻上那整天在向前邁，無論走了多遠，距離就是不長的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽者也心如止水。
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時光匆匆的腳步，留住心靈濟處的劃痕。在這種閑暇片刻，不禁埋怨時光，想念被時光帶走的那個人。
伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對她的記憶有些模糊，但幾個場景確是出奇的清晰。
她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見到我都很開心，像是見到自己的女兒她會在父母看不見的角度像做賊似地塞給我?guī)追f糖(因為父母嚴禁我吃糖，說是會壞了牙)，說：“吃吧”，這一一舉動是極不符合她的形象的，因為她在大家面前一向是溫儒爾雅的賢妻良母。剛開始我還有些躊躇著要不要回絕，可終究抵不過甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時還會學著她的樣子張望張望�？粗腋轮ǜ轮ǖ亟捞牵旖且怀刹蛔兊�15度也會向上翹至25度，有一次，差點被發(fā)現，在母親轉身的半秒鐘內，她打了個激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉身，我們都一笑開懷。
我七歲時，去她家，看見她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽臺，拿著一把梳子整理略亂的白發(fā)，動作又輕柔又緩慢。遇到打結的地方，一只手先握住上半部分的頭發(fā)，再用另一只手小心地分開那個結。她的臉上寫滿了專注，連我走近也未察覺，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著幸福。母女間沒有言語，在陽光下，卻使旁觀者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來，竟沒有掉下的頭發(fā)。
伯母走的那天我還在夢鄉(xiāng)，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫(yī)院，我還是有些難以置信，像夢中夢，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這么走了……
子在川上曰：逝者如斯夫。不舍晝夜。細細品嘗這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻，品嘗時光。
難忘的記憶作文 篇4
在我童年的記憶中，有許多難忘的事，但最難忘的，還是第一次做惡作劇。
說到做惡作劇，我的好同胞們肯定會批評我、指責我太調皮。不過，當初我并沒有這種想法，這都得怨那一部電影引導我犯的錯。
在前前N天，一次晚上英語視聽時，學校3臺播放一部叫《非常小特工》的影片。影片中女主角的女兒是個惡作劇高手，看著看著，我也有些蠢蠢欲動，于是，我下定決心，也要做一次惡作劇，哪怕是最簡單的也好。
過了N天以后，機會終于來了。上完晚自習后，我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經在宿舍了，還有幾個沒回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準備工作，然后洗漱完畢假裝躺在床上看書。生活老師Miss周終于溜號（走了的意思）了，我躡手躡腳地下了床，雙手一推門虛掩著，然后把羽毛球筒小心翼翼地放在門上，只等人來中計了。我心里默默祈禱著，希望進來個胖一點的人，這樣效果會更好，不過千萬別被老師撞見了。正在我用心祈禱之時，一個人破門而入，羽毛球筒完美的把那個人“黃金爆頭”了，馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑，邊笑還邊指著我，馬牧洲還不停地向我打手勢，似乎要告訴我什么，我忽然有了一股不祥的預感。我定睛一看：“oh，我的天哪！天不助我也！Miss周被我擊中了�！薄靶炀檬ⅲ�2分！”“��！……”
被扣了分的我躺在床上翻來覆去怎么也難以入眠，不過，最后我倒想出了一條自我安慰的理由：世界上的天才兒童總有因為“奇思妙想”而被懲罰的時候。
難忘的記憶作文 篇5
軍訓生活是非常艱苦的，雖然艱苦，但讓我們大家非常難忘，非常舍不得。對四天中嚴格訓練我們的教官非常舍不得;對我們曾經住宿過的那間宿舍非常舍不得;對我們曾經流過汗水的那塊土地非常舍不得。
艱苦的軍事訓練被一聲長長的哨聲拉開了序幕。教官首先簡單地給我們講了一下軍隊的生活。然后就開始教我們怎樣站軍姿，“身體站直，手放在褲縫兩側，腳尖分開約六十度，重心在前腳掌�！敖坦僖槐橐槐榈刂貜椭@些動作要領。炎熱的八月那火辣辣的太陽曬得我，感覺有些站不住了，退縮的念頭在我腦中不斷地閃過。但我一直告訴自己要堅持，堅持就是勝利。終于，教官開口了：“大家休息五分鐘�！�
在平�？磥恚宸昼姼静恢档靡惶�，而如今，五分鐘對我們來說卻是異常地寶貴。
這第一天，我們所有的時間都用來練習站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的床上，開始談這一天的心得體會，談著談著我們便一個個睡著了，打出的呼嚕聲在整個宿舍里回蕩。
接下來的兩天中，我們學習“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走。”我們學習每一個動作都是那么認真。為此，我們得到教官、老師和學校領導的不少夸獎。
很快，為期四天的軍訓結束了。在這四天的軍訓中，我們都從一個懵懂無知的小孩變成了吃苦耐勞，奮發(fā)向上的少年。我們心理曾經有過怨言，但是當我們看到軍訓改變了我們，讓我們長大了以后，這些怨言都變成了感激的目光，感謝的語言。
是啊，軍訓是在無聲中磨練我們的意志，讓我們在今后的學習中不會遇到困難就輕言放棄;軍訓是在悄無聲息地鍛煉我們的身體，提高身體素質，讓我們像金剛一樣，百病不入……
總之我們要感謝這次軍訓，感謝嚴格的教官，更要感謝每天在太陽底下陪我們訓練的老師……
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