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  • 游三山島作文

    時(shí)間:2022-11-10 10:48:25 我要投稿
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    游三山島作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的游三山島作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    游三山島作文

    游三山島作文1

      嘩嘩的浪花在拍打,像在耳旁歡快地唱歌,呼呼的風(fēng)聲也在一邊伴唱;我正和爸爸媽媽坐在快艇上,開(kāi)始了三山島的旅程。

      三山島位于蘇州西邊,在太湖中間,因島上有三座山巒而得名。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō)三山島可是世外桃園呢!所以我迫不及待地站在快艇上眺望著?焱б豢堪,我就沖了下去。一條平坦、干凈的小路展現(xiàn)在眼前,路的兩旁是高大的楊柳樹(shù),微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的長(zhǎng)辯子,柳條阿娜多姿地跳起了舞,好像在招呼遠(yuǎn)方來(lái)的客人。

      不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一條通往山頂?shù)穆,這條路是石板鋪成的階梯。山上到處彌漫著桂花的香味,讓人心曠神怡。階梯的兩邊都是桔子樹(shù),一只只紅通通的桔子沉甸甸的掛在樹(shù)上,看著這一只只紅得像小燈籠一樣的桔子,我真是垂涎浴滴。忍不住摘了一只剝開(kāi),扒下一瓣放入嘴里,真甜!我的'疲憊一下子被拋到了九霄云外,接著往山頂走去……。

      突然,前面沒(méi)有了路,但在山腰之間出現(xiàn)了一條窄縫,“一線(xiàn)天”。我抬頭一看,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的通往天的階梯映入眼簾!斑@怎么走?”我遲疑地看著臺(tái)階,只見(jiàn)臺(tái)階上都是泥濘,有的地方還有點(diǎn)青苔!我有點(diǎn)害怕了,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下我只好往一線(xiàn)天上走去。好窄!好窄!一次只能走一個(gè)人,我越來(lái)越感到了害怕,腳底也有點(diǎn)打滑,想要打退堂鼓的我卻不敢回頭,太高了!萬(wàn)一摔下去,豈不是要粉身碎骨?不行!做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!想到這我意志堅(jiān)定地往上走,不停地聽(tīng)到爸爸媽媽在后面邊走邊發(fā)出的驚嘆聲。

      終于,我爬上了山頂,向下一望,好美!郁郁蔥蔥的樹(shù)木、微波粼粼的太湖,幾艘快艇在太湖上穿梭著,平靜的太湖上留下了幾道美麗的水痕線(xiàn)。真是印證了那一句話(huà):站得高,望的遠(yuǎn)!一切美景盡收眼底!這趟的旅程讓我感受到大自然的擁抱,感受到鄉(xiāng)間的氣息,感受到世外桃園佳境的美妙!

      靜下來(lái),我仔細(xì)地想著這一次的登山,能欣賞到這么美麗的風(fēng)景,也是努力的成果。在學(xué)習(xí)的道路上不也一樣嗎?只要努力,不管路怎么崎嶇,都可以得到滿(mǎn)意的成績(jī)。

    游三山島作文2

      嘩嘩的浪花在拍打,像在耳旁歡快地唱歌,呼呼的風(fēng)聲也在一邊伴唱;我正和爸爸媽媽坐在快艇上,開(kāi)始了三山島的旅程。三山島位于蘇州西邊,在太湖中間,因島上有三座山巒而得名。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō)三山島可是世外桃園呢!所以我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地站在快艇上眺望著。快艇一靠岸,我就沖了下去。一條平坦、干凈的小路展現(xiàn)在眼前,路的兩旁是高大的楊柳樹(shù),微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的長(zhǎng)辯子,柳條阿娜多姿地跳起了舞,好像在招呼遠(yuǎn)方來(lái)的客人。

      不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一條通往山頂?shù)穆罚@條路是石板鋪成的階梯。山上到處彌漫著桂花的香味,讓人心曠神怡。階梯的兩邊都是桔子樹(shù),一只只紅通通的桔子沉甸甸的掛在樹(shù)上,看著這一只只紅得像小燈籠一樣的桔子,我真是垂涎浴滴。忍不住摘了一只剝開(kāi),扒下一瓣放入嘴里,真甜!我的疲憊一下子被拋到了九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的.地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。],接著往山頂走去……。

      突然,前面沒(méi)有了路,但在山腰之間出現(xiàn)了一條窄縫,“一線(xiàn)天”。我抬頭一看,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的通往天的階梯映入眼簾。“這怎么走?”我遲疑地看著臺(tái)階,只見(jiàn)臺(tái)階上都是泥濘,有的地方還有點(diǎn)青苔!我有點(diǎn)害怕了,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下我只好往一線(xiàn)天上走去。好窄!好窄!一次只能走一個(gè)人,我越來(lái)越感到了害怕,腳底也有點(diǎn)打滑,想要打退堂鼓[注: 原指封建官吏退堂時(shí)打鼓,F(xiàn)在比喻跟人共同做事中途退縮。]的我卻不敢回頭,太高了!萬(wàn)一摔下去,豈不是要

      粉身碎骨[注: 身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。]?不行!做事要堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。],不能半途而廢[注: 廢:停止。指做事不能堅(jiān)持到底,中途停頓,有始無(wú)終。]!想到這我意志堅(jiān)定地往上走,不停地聽(tīng)到爸爸媽媽在后面邊走邊發(fā)出的驚嘆聲。

      終于,我爬上了山頂,向下一望,好美!郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹(shù)木、微波粼粼的太湖,幾艘快艇在太湖上穿梭著,平靜的太湖上留下了幾道美麗的水痕線(xiàn)。真是印證了那一句話(huà):站得高,望的遠(yuǎn)!一切美景盡收眼底!這趟的旅程讓我感受到大自然的擁抱,感受到鄉(xiāng)間的氣息,感受到世外桃園佳境的美妙!

      靜下來(lái),我仔細(xì)地想著這一次的登山,能欣賞到這么美麗的風(fēng)景,也是努力的成果。在學(xué)習(xí)的道路上不也一樣嗎?只要努力,不管路怎么崎嶇,都可以得到滿(mǎn)意的成績(jī)。

    游三山島作文3

      太湖三山島,古稱(chēng)蓬萊,又稱(chēng)筆架山、金龜山,位于蘇州城西南五十余公里的太湖之中。三山島因北山、行山、小姑山三峰聯(lián)綴而得名。三上島上無(wú)限的田園風(fēng)光,讓中外游客如臨世外桃源一般。在這金秋時(shí)節(jié),我終于可以去往夢(mèng)寐以求的“三山島”一睹芳容。

      一大早,我們一家就驅(qū)車(chē)一百多公里來(lái)到蘇州東山。我們坐上快艇,快艇飛馳,涼風(fēng)習(xí)習(xí),水面上濺起珍珠般的浪花。天是蔚藍(lán)的,水是碧綠的,不由得讓我想起王勃的千古詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!辈挥晌叶嘞,快艇已把我們送到了目的地——“三山島”。

      為了欣賞島上的`風(fēng)光,我們租了輛四人自行車(chē),準(zhǔn)備繞著三山島騎一圈。這樣既可以領(lǐng)略島上的風(fēng)光,又能享受難得的親子時(shí)光,真是一舉兩得。我興高采烈地騎上了車(chē),雖然不會(huì)騎,有時(shí)踏板還會(huì)撞到腳,不時(shí),還會(huì)發(fā)出幾聲慘叫。但,這時(shí)的我,痛并快樂(lè)著。我仍然興致勃勃。因?yàn)槲艺湎Ш桶职謰寢屢黄鹣嗵幍男腋r(shí)光,也珍惜島上的美麗景色。

      不遠(yuǎn)處的太湖,點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾,湖水漾起微波,在陽(yáng)光的照耀下,湖面閃爍耀眼,好像五彩的絲線(xiàn)飄蕩在水面上。輕柔的微風(fēng)吹拂著綠樹(shù)紅花,讓人心曠神怡。不知是誰(shuí)喊了一聲:“看,前面有一片桔林!”大家紛紛停住腳,放眼望去。小山坡上真的有一片郁郁蔥蔥的桔林。我們跳下車(chē),奔向桔林。只見(jiàn)茂盛的枝葉間掛滿(mǎn)了金色的桔子、青色的桔子還有青黃相間的桔子。我趕緊摘了一個(gè),迫不及待地剝開(kāi),嘗了一口,哇!酸甜酸甜的汁水沁入心脾!班!好吃!好吃!”我大喊著。于是我采了一個(gè)又一個(gè),不一會(huì)兒我的籃子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了。我舉起手里籃子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽快看!這是我的收獲”!班!真棒!”媽媽笑著豎起了大拇指。

      接著,我們又騎車(chē)來(lái)到了濕地公園。那里是水生植物的天下,有又白又嫩的蓮藕、有又香又滑的莼菜、有又糯又甜的紅菱……我真想摘一些收藏,帶回去細(xì)細(xì)品味一番。池塘里那成片成片的荷葉,碧綠碧綠的像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán),迎風(fēng)搖擺。雖然沒(méi)看見(jiàn)荷花的身影,但我依然為它陶醉。不遠(yuǎn)處,高大挺拔的蘆葦,把池塘團(tuán)團(tuán)圍住,像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著這片池塘。

      在落日的余暉中,我們結(jié)束了環(huán)島之旅,但仍意猶未盡。

      “三山島”——一個(gè)美麗的地方,一個(gè)難忘的地方,成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

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