實(shí)用的音樂(lè)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)作文 篇1
用音樂(lè)的印記來(lái)鞏固心中那座看起來(lái)堅(jiān)不可摧的寧?kù)o之城；用記憶的樂(lè)章來(lái)過(guò)濾心中那看起來(lái)肆無(wú)忌憚的煩躁心情�！}記
音樂(lè)令我寧?kù)o致遠(yuǎn)。
聽(tīng)，那優(yōu)雅的鋼琴旋律，令人陶醉，令人神往，使人不得不從焦慮中擺脫出來(lái)——
��！這真是一個(gè)美好的境界！
我想象著那鋼琴上的一個(gè)個(gè)黑鍵與白鍵；音符歡快的'舞蹈；那樂(lè)譜也充斥在鋼琴邊；那琴里的木質(zhì)砸錘擊打著那一根根琴弦，傾瀉出美妙的聲音。令人忍不住贊嘆音樂(lè)的美妙。
慢慢地，慢慢地，那優(yōu)美的鋼琴曲隨風(fēng)飄揚(yáng)，轉(zhuǎn)而間消失不見(jiàn)，取而代之的，是婉轉(zhuǎn)的小提琴曲。那音樂(lè)，時(shí)而疏散，時(shí)而緊湊，給人抑揚(yáng)頓挫感，將我的心情引入高峰。
啊！這真是一個(gè)曼妙的境界！
腦海里，細(xì)長(zhǎng)的手指不停的按著那一根根琴弦，那弦又不停地被拉響，構(gòu)成了那曼妙的樂(lè)章。樂(lè)曲時(shí)而優(yōu)雅，緩慢；時(shí)而巔峰，迅疾。這樂(lè)章，好像我們親臨大不列顛，漫步泰晤士河，寧?kù)o、高遠(yuǎn)；又好像在巍峨高山之巔，莊嚴(yán)、肅穆。
緩緩地，緩緩地，音色漸漸的改變，那聲音，低沉悠揚(yáng)——薩克斯獨(dú)奏沁人心脾。緩慢，像巨龍的沉吟，遠(yuǎn)飄千里之外。
�。∵@真是一個(gè)奇幻的境界！
我曾經(jīng)的煩躁心情，緊隨音樂(lè)拋到九霄云外，瞬間粉碎。手指前后移動(dòng)著，仿佛自己在按薩克斯，傾瀉著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。
悠悠地，悠悠地，低沉悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏重新回到優(yōu)美的鋼琴曲，依舊優(yōu)雅，依舊美妙依舊讓人心怡。
合奏終了，煩躁全無(wú)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我厭惡過(guò)音樂(lè)，聽(tīng)著一首曲子就煩，我那時(shí)比較喜歡安靜的世界；而現(xiàn)在到現(xiàn)在，我熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓她充斥在我的世界里，已成為一種情趣。
陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾，音樂(lè)過(guò)濾煩惱。
音樂(lè)令我心曠神怡。
音樂(lè)作文 篇2
人為什么聽(tīng)音樂(lè)?
你說(shuō)世界末日來(lái)了。我說(shuō)那我就最后再聽(tīng)一次雅尼的音樂(lè)。
一一如果音樂(lè)可以解釋生命，我選擇雅尼。如果音樂(lè)可以解救生命。我選擇雅尼。如果音樂(lè)可以解決生命，我仍舊選擇雅尼。
生命那時(shí)候就顯示著兩面了。A面是神曲。B面是夜鶯。
當(dāng)那新娘般的電聲自古老文明的希臘傳來(lái)。我認(rèn)為沒(méi)有什么會(huì)再成為雅典女神。
我決定我以后不再喜歡愛(ài)聽(tīng)歌。我該斷絕那種加了后綴的天籟。
我想我該緊閉起嘴巴，讓漢民族文化顯示紳士風(fēng)度。
聽(tīng)雅尼的音樂(lè)，用不著類似于聽(tīng)搖滾重金屬死亡金屬那般暴躁用力。不會(huì)聽(tīng)的那么口干舌燥。所以我聽(tīng)雅尼的音樂(lè)時(shí)就從不沏一杯香茗啦煮半碗咖啡啦，啥的。
據(jù)說(shuō)，《夜鶯》是雅尼為中國(guó)人而作。也是他唯一加入了中國(guó)樂(lè)器的Newage作品。細(xì)細(xì)聽(tīng)那偶爾豆點(diǎn)般出現(xiàn)的笛聲�；糜X(jué)是中國(guó)民樂(lè)端了一杯洋酒。樂(lè)陶陶的醉了。
或許是那貝斯把我的凄涼弄得厚重。而通融的夜鶯的優(yōu)美的嘴巴啄開(kāi)了夜幕，讓我去合一。
聽(tīng)雅尼的作品，最正確的聽(tīng)法是閉了眼睛熄滅了燈光。雅尼說(shuō)他的作品都是在地下室之類幽暗的背景下而作。他說(shuō)這樣金色的音符才敢跑出來(lái)趨入內(nèi)心。
在這失去咖啡的日子里，雅尼音樂(lè)給我水份讓我關(guān)閉內(nèi)心用全身的毛孔感受滋潤(rùn)。
綻放微笑，讓愛(ài)回家
連續(xù)幾天的風(fēng)雪，讓街頭巷口到處都結(jié)了厚厚的冰。早晨，小心翼翼的走在街上，感受著高跟鞋親吻冰層的悸動(dòng)，偶爾還會(huì)在冰上跳一段華爾茲。一位媽媽騎車帶著孩子從身邊經(jīng)過(guò)，不禁暗暗的在心里佩服，如此高難度的行走，我是無(wú)法做到這么從容不驚的。這樣的天氣，情愿自己是一只冬眠的熊，最好一直躲在洞里等待太陽(yáng)高照。
輾轉(zhuǎn)著終于上了公車，我把自己丟進(jìn)人海，聽(tīng)著人們又在演繹那段經(jīng)典的對(duì)白，“嗨，我在車頭看不見(jiàn)你，我都快被擠成膠卷了！”他的朋友回答，“我在車尾呢，你比我強(qiáng)啊，我早已變成相片啦！”暗自慶幸自己不用淪為底片的命運(yùn)不久，又起身給身邊的老大爺讓座，大爺對(duì)俺微笑說(shuō)謝謝閨女！看著周圍的人都在瞧俺，不好意思的臉又開(kāi)始紅了。
想起了昕昕前兩天面試時(shí)朗誦的那首小詩(shī)，“讓一個(gè)位，撐一把傘，換一個(gè)燦爛的微笑……”是啊，一直覺(jué)得這個(gè)世界太過(guò)冷漠，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓人把自己置身度外，每個(gè)人似乎都穿著厚厚的外衣，就象公車上的你我他，即使有滿心的真情，最多也只能是背靠背站著。為什么我們不試著把心門打開(kāi)，讓如火的熱情去融化冰冷的背？
想起了那年冬季，懷胎5個(gè)月的我，挺著肚子天天去擠公車。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有無(wú)人售票車，售票員扯著喉嚨的吆喝聲總是讓人厭煩。公車上，依舊是人海攢動(dòng)，每次在車上，無(wú)論早晚，都會(huì)有好心的人給讓位。那些之前感到厭煩的聲音，也會(huì)經(jīng)常在耳邊響起友情的提示。雖然那個(gè)冬天依然很冷，我卻是以感激的心平安的走過(guò)來(lái)了，如今想想心里都是溫暖的。
后來(lái)，漸漸的出現(xiàn)了無(wú)人售票車，人類文明的雨露也開(kāi)始揮灑在這里了。從此，再也沒(méi)有了那另人厭煩的叫喊聲和謾罵聲，我們生活的世界頓時(shí)清靜了許多。然而，那只小小的投票箱卻仿佛被人施了魔法一樣冰凍了行人臉上的笑顏。隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的低頭族在車上出現(xiàn)，他們只是熱衷于手里的手機(jī)，周圍的一切都變得不重要了。這些年，每次抱著昕昕去擠公車，很少再有人主動(dòng)讓位了。甚至有人看見(jiàn)了身邊站著佝僂蹣跚的老人也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷了。經(jīng)常在想是我們沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏還是這個(gè)世界變化太快？人與人之間這種冷漠的高墻什么時(shí)候才會(huì)被摧毀？難道是人們都畏懼了電視報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的那些表象，而忽視了一直沸騰在我們內(nèi)心深處的那份最真最美的善嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讓我們把這句話不僅僅只是掛在嘴邊，也不僅僅只是讓它出現(xiàn)在教科書上成為用來(lái)教育孩子的寄語(yǔ)，就讓它能真正融入我們的生活，讓每個(gè)人的交往都能像對(duì)待家人一樣充滿溫暖，讓真善美的贊歌永遠(yuǎn)在我們的周圍唱響吧！
綻放微笑，讓愛(ài)回家，從你我他做起，如果在公車或是大街上，遇見(jiàn)孕婦、老人、抱小孩的大姐或是需要幫助的人，請(qǐng)讓出一個(gè)位，撐起一把傘吧，相信我們自己也會(huì)因此善舉而感到幸福和快樂(lè)的！
一剪秋
秋風(fēng)起，攜來(lái)了涼意，來(lái)得風(fēng)風(fēng)火火，楓葉像是已經(jīng)被燃燒了那般。在這片蒼茫寂寥的土地上，唯一與家鄉(xiāng)風(fēng)景不一致的便是少了金黃的稻穗的映襯，于是也顯得孤獨(dú)了。這些紛揚(yáng)飄飛的葉子，將這條小徑滿滿地鋪張開(kāi)秋色的濃郁來(lái)。你瞧那葉子，不舍不舍卻依舊戀戀地告別枝頭，也許秋本是不傷懷的季節(jié)，只是葉子們選擇在這個(gè)季節(jié)上演了一場(chǎng)厚重的離別。
秋天的天空藍(lán)得可人，似乎比任何一個(gè)時(shí)節(jié)都要高渺，趁著夕陽(yáng)我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子踏尋在這條熟知的小徑，這似乎成為了我的一個(gè)狀態(tài)了，不解自己為何如此癡戀此時(shí)此刻的自己。那被風(fēng)兒搖落的葉兒如同紛舞的蝶，秉著兩瓣輕薄的羽翅扇舞著，小心翼翼地往下飛，而后輕輕悄悄地落在草面上，或是半倚著幾根小草上，或是干脆地平躺在鵝卵石上，又或者舞落在湖面，飄搖在湖水的紋絡(luò)里……最后一場(chǎng)濃郁，就讓謝幕變得刻骨銘心。
湖水如同往昔一般，微波粼粼地清淺靜謐，只是這秋天里的水，似乎變得更加婉約柔美了�？粗蛔杂X(jué)地想起了瓷杯上印著的一句話：“邀得明月話知己，半潭秋水煮香茗”，想來(lái)這秋水自是有它濃濃的韻致所在，若是沏成一壺茶也會(huì)別有風(fēng)味所在。自然，這味兒須是用心方能品得。
就這樣一直走著，小徑的兩旁雖是簡(jiǎn)單，卻也有著不少的風(fēng)景。也許是刻意或者是無(wú)意，我總是喜歡采拍一些細(xì)致的花草風(fēng)景，將它們定格在一個(gè)美麗的相框里，沒(méi)有理由，只是想要留住這一刻。秋季也是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，雖然花開(kāi)的時(shí)間極其短暫，但是卻也不遜色。比如宿舍樓下的那抹紫色的不知名的小花就開(kāi)得一場(chǎng)癡迷，不喘氣地開(kāi)著，像是追逐著什么或是挽留著什么。若說(shuō)還是更愛(ài)這幾朵清淺素淡的菊花多些，雖然只是零星的幾朵，且是被秋風(fēng)吹得殘缺了花瓣，我依舊由衷地喜愛(ài)著它們，雖然不艷麗，但是卻安靜素雅。
路旁有著幾株不是很高的樹，葉子依舊飽滿粗大著，如同盛夏時(shí)分那般，細(xì)細(xì)看來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色的葉子里還是捧著幾朵白色的小花，那花朵兒夾著黃色的花蕊，立著素白晶瑩的花芯。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這種花因?yàn)殚L(zhǎng)得有些像打碎的雞蛋的緣故所以叫做“雞蛋花”，再由著這名字去看時(shí)還真的像白色的蛋清裹著一個(gè)圓圓的蛋黃。估計(jì)是因?yàn)樗粨駮r(shí)令綻放的緣故，所以路人已是習(xí)慣了它的存在，不以之為奇了。
嶺南的四季是不怎么分明的，所以若不是你看見(jiàn)了那顆滿樹紅著葉子的楓樹也許你不會(huì)相信這是秋天。若是想要去尋一剪秋，就需要安靜地沿著這條小徑前去，采上幾朵素淡的菊花，拾上幾片金黃或者淺紅的楓葉，或是，舀一瓢秋水，用心品品其間的濃濃思緒……
你的工作是很有意思的
我們能否這樣常常問(wèn)問(wèn)自己：我對(duì)于自己從事的工作感覺(jué)有意思嗎？我滿意現(xiàn)在的生活嗎？我對(duì)于自己的未來(lái)充滿信心和期待嗎？
答案顯然是多種多樣的`。有人自我感覺(jué)良好，有的人卻感覺(jué)自己的工作和生活沒(méi)有一點(diǎn)意思。我們平日里看到的那些怨天尤人的人，那些垂頭喪氣的人，那些心灰意冷的人，無(wú)疑就是后一種人了。
讓我們看看美國(guó)的霍華先生和山姆先生吧。
霍華先生年輕的時(shí)候家境很貧窮，他讀中學(xué)的時(shí)候，家里沒(méi)有錢給他交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，他只能在學(xué)校的福利社里洗盤子、擦柜臺(tái)、賣冰激凌掙錢交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。在他拼命干著這些活計(jì)的時(shí)候，他的同學(xué)們?cè)诖蚓W(wǎng)球或者跟女同學(xué)約會(huì)。顯然，霍華也不滿意自己的生活，他不甘心眼下的狀態(tài)，他希望自己能夠改變命運(yùn)�？墒�，想來(lái)想去，他沒(méi)有什么辦法可以改變命運(yùn)。既然沒(méi)有什么辦法，再埋怨也沒(méi)有意義。他想，自己應(yīng)該努力使自己喜歡眼下的工作，讓自己的工作可愛(ài)起來(lái)。于是，他在賣冰激凌的時(shí)候，就開(kāi)始研究冰激凌是怎么做成的，使用了什么配方，那些好賣的冰激凌有什么特別之處等等。
在他醉心于研究冰激凌化學(xué)成分的時(shí)候，他漸漸對(duì)于化學(xué)有了興趣，他用心鉆研化學(xué)知識(shí)，一個(gè)學(xué)期以后，他成了全年級(jí)里的化學(xué)尖子。到了高中畢業(yè)的時(shí)候，他的化學(xué)成績(jī)更加出類拔萃，沒(méi)有費(fèi)吹灰之力就順利考入了馬薩諸塞州州立大學(xué)化學(xué)系，專門研究食物營(yíng)養(yǎng)學(xué)。
當(dāng)時(shí)，當(dāng)局剛剛通過(guò)了一個(gè)新的法案：牛奶里面所含的細(xì)菌，必須是可以計(jì)數(shù)的。這項(xiàng)科技含量很高的法案，讓霍華的專業(yè)知識(shí)派上了用場(chǎng)，14家牛奶公司聘請(qǐng)他擔(dān)任技術(shù)專業(yè)人員。
毫無(wú)疑問(wèn)，好運(yùn)都都順理成章地眷顧了霍華。此后，他不僅僅成為美國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家，牛奶產(chǎn)業(yè)的技術(shù)權(quán)威，而且他的公司也成為美國(guó)牛奶生產(chǎn)企業(yè)的老大。有意思的是，霍華沒(méi)有忘記它的老同學(xué)和老朋友，他把那些失業(yè)的老同學(xué)老朋友都召集到了自己的公司，讓他們做一些力所能及的工作。
還有一個(gè)美國(guó)人山姆，他的命運(yùn)也是這樣改變的。因?yàn)榧揖巢患眩麤](méi)有讀完中學(xué)就肄業(yè)了。因此，他只能找到了一份在火車頭公司站著做螺絲釘?shù)墓ぷ�。開(kāi)始他感覺(jué)這份工作乏味透了，很想辭職走人。但是，以自己的一無(wú)所長(zhǎng)，又能找到另外的什么工作呢？他這樣想，與其怨天尤人，還不如設(shè)法讓自己喜歡眼下的工作。為了找到樂(lè)趣，他動(dòng)員臨近的工友與自己進(jìn)行比賽，看誰(shuí)在同樣的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的螺絲釘數(shù)量多。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就在下班以后請(qǐng)喝啤酒。為了更加公正，有時(shí)，他們就替換機(jī)器比賽。一下子，乏味的工作變得生動(dòng)而有趣起來(lái)，后來(lái)很多工友都參加進(jìn)來(lái)。在車間里，大家你追我趕，增加了樂(lè)趣，提高了產(chǎn)量。
這個(gè)車間里發(fā)生的故事，讓沒(méi)有多花費(fèi)一分錢的老板喜出望外。老板輕易地就了解到了這個(gè)車間的秘密。老板非常欣賞這個(gè)會(huì)動(dòng)腦子的年輕人。沒(méi)有多久，他就以帶頭創(chuàng)新而贏得老板的青睞，接連被提拔為車間負(fù)責(zé)人，工廠技術(shù)負(fù)責(zé)人，副總經(jīng)理。
15年以后，38歲的山姆，晉升為美國(guó)巴爾溫火車頭制造公司的董事長(zhǎng)。
一切都是自然而然的。如果我們?cè)O(shè)法讓自己喜歡眼下的工作，努力把乏味的生活變得富有樂(lè)趣，你不僅僅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作是很有意思的，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是自然而然的。
靜默的時(shí)光里，將所有的美好時(shí)光在記憶里拼湊
也許，一開(kāi)始我們就站在，注定會(huì)被傷害的位置。
也許，一開(kāi)始我們的相遇，就是一出悲情的故事。
今年的五月有點(diǎn)微涼�；蛟S，我們的相遇注定只是今生的擦肩而過(guò)，就像某個(gè)特定的鏡頭里，上演了某個(gè)特定的情節(jié)。心中，關(guān)于你的記憶一疊又一疊的堆積；憂傷，在靜簌簌的暗夜里悄然的成長(zhǎng)。我悵然的思緒，好似手中燃燒的香煙，一根一根燃盡于手指尖。
時(shí)光慢慢的流逝，繁華似水里，我學(xué)會(huì)了安靜的憂傷，學(xué)會(huì)了把一切過(guò)往的痕跡都揮霍到淡淡的文字里，一直到慢慢的老去，慢慢的遺忘……天空中，細(xì)雨輕輕地飄灑著，而我卻沒(méi)有躲開(kāi)它溫柔的擁抱，我只是靜靜的佇立在那里，任由那絲絲微雨親吻著我。為什么夜越深，就越覺(jué)得凄涼，始終讓自己無(wú)法入睡。人生很簡(jiǎn)單，為什么簡(jiǎn)單的人生卻那么的復(fù)雜化了。聽(tīng)著悲傷的歌，想起不該想的人。行走在這個(gè)城市，無(wú)助的是懷念悲傷。冷卻了很久很久的傷痛，再次復(fù)發(fā)了，原來(lái)自己還能感覺(jué)的到心疼的滋味。
不知道為何，關(guān)于曾經(jīng)的記憶，遺忘了，遠(yuǎn)去了；關(guān)于如今的回憶，麻木了，也心痛了。終于明白了，原來(lái)，世上最身不由己的事情，不是記憶，也不是距離，而是回憶�？偸侨滩蛔〉叵肫穑滩蛔〉爻聊�，忍不住地憂傷，忍不住地太多太多，無(wú)法去訴說(shuō)，也無(wú)法去詮釋這一切。這一刻，看著別人的故事留著自己的眼淚，這一刻，真的好靜，適合不了周遭太喧嘩的我，這一刻也突然覺(jué)得靜的可怕。
腦海里的記憶似乎還不曾久遠(yuǎn)，仿佛定格在昨天那般的清晰，憶起與你相處的點(diǎn)滴，原來(lái)，微笑的祝福要比流淚的挽留更加的痛徹心扉。曾幾何時(shí)，沉醉于你的一顰一笑；而如今，把思念泛濫成災(zāi)，悲傷逆流成河。
有詩(shī)人曾說(shuō)，一個(gè)人的心里，是容不下兩個(gè)女人的。我總是試著，不在去多情，無(wú)奈最后，最終掉來(lái)的，是我的每分關(guān)心。塵世間，所謂的如果太多太多，因生而痛，因愛(ài)而傷。再美的回憶，也成為了傷，再美的傷，都會(huì)痛的，忘了吧，別讓自己的微笑，都這么牽強(qiáng)。錯(cuò)過(guò)了那個(gè)人，也許這輩子也就這樣了。失去了緣分的人，回憶越來(lái)越美，潮起潮落之后，難過(guò)傷心之后，文字陪著我度過(guò)了每一次的清晨和每一次的黃昏。
與最愛(ài)的相濡以沫，與次愛(ài)的人相忘江湖，多年以后，會(huì)明白，相濡以沫雖是世上最浪漫的事，但最后陪伴在身邊的，不是最愛(ài)，卻是情深；相忘江湖雖是世上最遺憾的事，終有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)可以以朋友的名義，守護(hù)一個(gè)人在彼此最美好的時(shí)光里。
這一年，一場(chǎng)名為無(wú)份的潮水淹沒(méi)了我們。下一次浪來(lái)，我還在�？淘谖倚闹械呐⒛�，也會(huì)還在。席慕容說(shuō)“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華，遇到你。”
燕若你安好，便是晴天。我會(huì)把那些美好的夢(mèng)當(dāng)成是你和我完成的，那些是很美好的回憶。一個(gè)人，在靜默的時(shí)光里，將所有的美好時(shí)光在記憶里拼湊…拼湊好，我會(huì)把它葬在心墓里，至少，在想你的時(shí)候，我還有心中那一座墳陪伴。然后會(huì)和我最愛(ài)的人說(shuō)，謝謝你一直在我身邊。
20xx初雪感懷
今天上午，20xx年的首場(chǎng)雪普降我濰北大地，伊始如柳絮般伴著優(yōu)雅的節(jié)奏飄飄而落，讓人意猶未盡之時(shí)又如鵝毛般沖過(guò)狂風(fēng)的怒吼直降人間。大地瞬間換上了白色的新裝。
在我印象中，雪是輕盈的、純潔的、清妙的；輕盈如少女的紗裙，純潔像小孩童真般的心靈，清妙仿百靈清脆的歌聲。它是自然界最普遍的現(xiàn)象更是自然界最美麗的氣象，普通的和人類一樣在自然界中展示著各自的生命軌跡，人生之路如雪花飄落轉(zhuǎn)瞬即逝，不管是富賈巨商、高官名士，還是平頭百姓，終究要化為塵土，沒(méi)有人可以不朽，所以人生在世，活的就是個(gè)短暫的過(guò)程，更應(yīng)該腳踏實(shí)地的活在當(dāng)下，活出真實(shí)。
說(shuō)它最美麗那是因?yàn)樗鼩鈩?shì)恢宏的改造了山川沃野，滌蕩了城市的塵囂，平靜了人們內(nèi)心的浮躁，置身萬(wàn)千雪花當(dāng)中深深地呼吸，肺腑之間充滿著涼絲絲，清亮亮。
曾幾何時(shí)，我看過(guò)這樣一句話：雪是北國(guó)之魂，是舞動(dòng)在南方人民心中的夢(mèng)之精靈。細(xì)細(xì)品來(lái)，這句話的確蘊(yùn)含哲理，雪的魂就在于它的無(wú)私，它用自己的靈魂和另一種生命去澆灌土地，去滋潤(rùn)五谷，去迎接綠色，去換取豐收。它的靈就是和諧的社會(huì)給了人們充實(shí)的生活感受，就是天地萬(wàn)物賦予人類美好思想的厚積薄發(fā)。
身處茫茫大雪中，腦海里浮現(xiàn)出古往今來(lái)多少文學(xué)墨客那寫雪的詩(shī)句：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)……紛紛暮雪下轅門，風(fēng)卷紅旗凍不翻……燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)……
寫于20xx年12月9日上午
作者老魯?shù)奈募?/p>
紅白事
在我們農(nóng)村，把結(jié)婚，喬遷，辦出門酒等稱為喜事，也就是紅事，而 把親人的離去稱為白事。不管是紅事或者白事在我們鄉(xiāng)下都是大事，因?yàn)檫@樣的事情一個(gè)人只有兩次，一次是紅事（結(jié)婚）另外一次就是白事（自己離開(kāi)人世），結(jié)婚是一件喜事，是人生幸福的事，親朋好友都會(huì)送上最美好的祝福。最后一次白事自己不能參加，可全村的男女老少都會(huì)來(lái)幫忙，當(dāng)你閉上眼睛后，也能安心的上路。
不管誰(shuí)家遇上紅事或者白事，我們族人都會(huì)傾其力，遇事的家庭則會(huì)盡其財(cái)，用最美的酒，最香的飯菜招待遠(yuǎn)來(lái)的客們。遇事后，我們不是一盤散沙，我們都會(huì)召集每家的主要成員，一般由男丁擔(dān)當(dāng)，再由族長(zhǎng)分配任務(wù)，從中選出總管，副總管各一人，再訂出 各個(gè)職務(wù)，如主廚一人，下手有蒸米飯的，拌涼菜的，及燒火燒水 的，接客的和陪客的各一人，接客的一般都是能說(shuō)會(huì)道的，陪客的不用說(shuō)就是酒量最好的擔(dān)任，在就是放鞭炮的和倒茶水的，放鞭炮的肯定是男孩子的事，女孩只能倒茶水擦桌子了。
“各房八桌，各司其職，倒茶水的把茶水滿上，擦桌子的把桌兒擦亮，鳴炮！”隨著總管一聲令下，大家便都開(kāi)始忙起來(lái)了�？蛷d，廚房，臥室及廂房門前都掛起了對(duì)聯(lián)，廚房前掛有“房?jī)?nèi)飄出五味香，門外移來(lái)皆金步”。正廳掛有“客溢蓬門家有幸，席陳淡酒主懷慚”。紅紅的火焰在土灶里狂舞，鍋里的佳肴呼之欲出，端盤的已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，桌子美酒上好，一聲鞭炮響過(guò)后，總管又撤起嗓子大喊起來(lái)了，“遠(yuǎn)來(lái)的客們讓你頂風(fēng)冒雨來(lái)到弊舍，真是蓬蓽生輝，桌兒不大，能容四方，凳兒不寬，挑起千金，粗茶淡飯，漏室簡(jiǎn)屋，希望大家玩的開(kāi)心，吃的快樂(lè)，喝的過(guò)癮……”。
一陣客套話后，便端上了美味佳肴。端盤是有講究的，先給最長(zhǎng)的端，以表示尊敬，次之是矮一輩年紀(jì)小的，最后才給女的端，這也體現(xiàn)了一種男尊女卑的思想，就連坐席也有很多講究，依然是年長(zhǎng)或輩分大的坐最上面，即北面，輩分小的或年幼的坐下面，即南面，開(kāi)席第一筷子菜，也由長(zhǎng)輩先吃，然后才開(kāi)始正式吃，吃完后不能因?yàn)橄瘸燥柣蛘哂惺绿崆半x開(kāi)，必須是長(zhǎng)輩離開(kāi)，才能一起離開(kāi)，這充分體現(xiàn)了尊老的思想，這也是孝的體現(xiàn)。
每遇紅事或白事族人都匯聚一堂，也正是紅白之事，把我們族人綁的更緊，即使現(xiàn)在的社會(huì)，物念占居上風(fēng)，可我們楊氏門宗任然保持最樸質(zhì)的民風(fēng)，我們懂的“一根筷子容易斷”的道理，這也是我族興旺的原因，也可以說(shuō)是紅白事鑄就的結(jié)果。
音樂(lè)作文 篇3
說(shuō)到音樂(lè)會(huì)，大家自然想到一個(gè)個(gè)專業(yè)樂(lè)師，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，五花八門的樂(lè)器。但是我們班舉辦了一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)。
首先上場(chǎng)的是赫赫有名的“第一交響樂(lè)團(tuán)”。隨著指揮官的手勢(shì)，指揮棒猛地向下一點(diǎn)，音樂(lè)響起了。同學(xué)們用拳頭有力地敲了兩下桌子，“咚咚！”重重的兩聲嚇了我一跳�！斑诉诉诉诉恕�，曲子變得輕快起來(lái)。一會(huì)兒，曲子漸漸低細(xì)輕柔，慢慢停下來(lái)了。
聽(tīng)著音樂(lè)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個(gè)巍峨的巨人站在我的面前，我的心都提到嗓子眼兒了。這時(shí)，巨人突然邁著穩(wěn)健的步伐離開(kāi)了我，腳步越來(lái)越快，消失在遠(yuǎn)方的樹林中。
我還在神游之時(shí)，第二樂(lè)章開(kāi)始演奏了。樂(lè)手們標(biāo)新立異，用尺子、橡皮、鉛筆敲打桌面。一陣嘈雜的聲音在我耳邊響起，“噼里啪啦”“嘰里呱啦”“咚嚓”“嗒嗒”……各種各樣的聲音震耳欲聾。我眼前仿佛出現(xiàn)了一場(chǎng)能摧毀一切的大地震，所有的東西都被毀壞了。
最后，老師放了一段悠揚(yáng)的.樂(lè)曲，舒緩柔和的音樂(lè)使我們心醉神迷。我陶醉了，似乎置身于夢(mèng)幻般的云霧中。
這場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)真是奇妙，我樂(lè)在其中，身心放松。
那天，我興致勃勃地來(lái)到了迎賓館里面的游泳館，穿好了泳衣，戴好了泳帽和泳鏡，便迅速地奔向游泳池。�。∥伊⒖瘫谎矍懊利惖膱�(chǎng)景吸引住了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)、明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡輕盈飄動(dòng)，像活潑調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍，想不到這泳池好美啊。
音樂(lè)作文 篇4
2月6日—元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去市中心的上海音樂(lè)廳，看由著名指揮家陳?ài)脐?yáng)指揮的迎新春音樂(lè)會(huì)。
到了音樂(lè)廳里，外面的寒冷全部都消失了，大廳里非常暖和。墻上掛了很多牌子，上面都是寫著關(guān)于上海音樂(lè)廳的歷史：1879年，它的前身是上海公共音樂(lè)隊(duì)，建于1930年，1956年正式定名為上海交響樂(lè)團(tuán)等等。趁著音樂(lè)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我和爸爸、媽媽先看了一會(huì)兒音樂(lè)會(huì)的曲目單，里面有李煥之的《春節(jié)序曲》、安德森的《雪橇》、萊哈爾的《金銀圓舞曲》等曲目。突然，只聽(tīng)‘咚’的一聲，燈光全部暗了下來(lái)，著名指揮家陳?ài)脐?yáng)神采奕奕的走了出來(lái)，演奏開(kāi)始后，他的半有半沒(méi)的頭發(fā)也跟著不停地?fù)u擺起來(lái)，真是令人捧腹大笑。不過(guò)，他指揮的音樂(lè)真的very good！我情不自禁地陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)里……
在回家的路上，我和爸爸、媽媽討論了音樂(lè)會(huì)里演奏的曲目。爸爸喜歡的是《假日小號(hào)手》，說(shuō)它節(jié)奏歡快，曲調(diào)嘹亮，尤其是那個(gè)領(lǐng)奏的小號(hào)手，竟然還是個(gè)外國(guó)人，這也說(shuō)明了優(yōu)秀的`音樂(lè)是不分國(guó)界的。媽媽比較愛(ài)聽(tīng)的是《春節(jié)序曲》，說(shuō)它有節(jié)日的氣氛，聽(tīng)了它，更有過(guò)節(jié)的感覺(jué)。我呢，則最喜愛(ài)的是《威廉·退爾》的序曲選段以及《康康舞曲》，前一首描寫的是軍隊(duì)的主題，音樂(lè)里充滿了熱情和英勇剛毅的精神；后一首則是歡樂(lè)明快的舞曲，聽(tīng)著不禁讓人全身的細(xì)胞都隨之一起舞動(dòng)起來(lái)……
音樂(lè)會(huì)真好聽(tīng)！我暗暗下定決心，抽空一定好好練琴，這樣長(zhǎng)大后就可以彈自己喜歡的曲子聽(tīng)了！
音樂(lè)作文 篇5
今天，不，現(xiàn)在，冒險(xiǎn)隊(duì)的成員都有事，所以不能如約到達(dá)，小申要去杭州，陳晨要去拉薩，小趙要回老家，小王要去北京。我呢，也要去杭州的一個(gè)古寺———靈隱寺。
山路蜿蜒曲折，像一條巨龍穿行在大地。半路上，我差點(diǎn)從山崖上掉下來(lái)。走到古寺門口，我聽(tīng)見(jiàn)有人在念經(jīng)，一點(diǎn)兒都聽(tīng)不懂。又走了5公里，我看到有人在賣藝，不過(guò)，藝人面前沒(méi)放盛錢的東西，好像在賜給人們一曲天堂音樂(lè)。
那音樂(lè)，叩動(dòng)你的心田，讓你不由自主地彈動(dòng)琴鍵，好似生命的甘露和清泉，將寧?kù)o滲透到你內(nèi)心深處的每一個(gè)角落，還有一股不知名的溫暖襲上你的心頭。動(dòng)聽(tīng)的旋律、優(yōu)美的和聲、新穎的配器、豐富的`音色，濃郁的浪漫情調(diào)都給人以全新的感受，可以給你的心靈解壓，給你的快節(jié)奏生活減速，讓你的繁忙的生活獲得一絲靜謐的空間。如夢(mèng)境一般。
然而，你卻癡迷在這音樂(lè)里……
音樂(lè)作文 篇6
我有一個(gè)柜子，用來(lái)存放我以前的玩具，一但把門打開(kāi)，一大堆玩具便向流水涌來(lái)，里面的玩具不是臟了，就是壞了。不過(guò)有一樣玩具被我視為珍寶，每個(gè)星期過(guò)后都會(huì)拿出來(lái)擦一次，再小心翼翼地放回書桌上。那個(gè)玩具就是一個(gè)音樂(lè)盒。
我的音樂(lè)盒不如別人的音樂(lè)盒色彩豐富；不如別人的多功能，需要自己用手轉(zhuǎn)動(dòng)，還不如別人的音樂(lè)盒背景美。可以說(shuō)是一個(gè)十分老式的音樂(lè)盒，但是，它的歌曲豪放、歡快。每當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)聲音的時(shí)候，就仿佛自己的眼前出現(xiàn)了一片翠綠的草原，在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩，我一見(jiàn)想：“那位女孩一定是我！”馬兒們正在無(wú)憂無(wú)慮的奔跑。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候那畫面也消失了。每當(dāng)我聽(tīng)完這首曲子都會(huì)想：“也許這就是我的路吧！我的路應(yīng)該是廣大，需要努力才能有自己美好的未來(lái)。”
這個(gè)音樂(lè)盒里一個(gè)木頭制成的，在上面還嵌著一塊晶瑩透亮的玻璃，玻璃上雕刻著一只馬，那只馬昂首挺胸，好像時(shí)刻準(zhǔn)備撒開(kāi)四蹄騰空而起，踏上征程，兩旁用木頭雕出了精美的小花，仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)小花的枝干上有許多細(xì)小刺，有的小花還未開(kāi)放，猶如一位害羞的`小姑娘，有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣，有的小發(fā)已經(jīng)開(kāi)放了，穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛(ài)不釋手。
然而這個(gè)令我受不釋手的音樂(lè)盒，且是我十歲生日那一年，伯母贈(zèng)送給我的生日禮物，然而，伯母已經(jīng)不在世了，但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船，求它載著我的思念流去，讓伯母能看我對(duì)你的思念。
��！我親愛(ài)的音樂(lè)盒，你讓我的生活不再暗然無(wú)光。
音樂(lè)作文 篇7
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽(tīng)點(diǎn)滴的感動(dòng)，傳遞音樂(lè)的力量，音樂(lè)是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂(lè)如海，擁有包容一切的力量！音樂(lè)似書，擁有博學(xué)樂(lè)知的力量……
漫步音樂(lè)的殿堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)讓我感受到音樂(lè)無(wú)窮的力量。那曲振奮人心的《命運(yùn)交響曲》貝多芬用他一生締造的輝煌，僅憑著一份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，他完成的是常人無(wú)法想象的偉大。我聽(tīng)過(guò)《梁�！�，聲聲滴淚的唱詞，婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào)，似乎要把上天感動(dòng)，要讓大地震顫。聽(tīng)過(guò)的人都會(huì)不禁神往那番化蝶的美景！心憐那份樓臺(tái)哀怨的悲情�！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂�，自難忘，”我每聽(tīng)一次，就會(huì)想起這句詞，思緒便隨著這隔世之的感動(dòng)回環(huán)，余音繞梁，這《梁�！繁愠闪瞬磺诜饨ǘY教，大膽追求自我的最強(qiáng)音，它，向我傳遞著音樂(lè)的力量！
時(shí)至今日，我對(duì)音樂(lè)的熱情依然，貝多芬說(shuō)音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的.苦難。我會(huì)給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》，我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》，我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛(ài)我中華》！音樂(lè)是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)音樂(lè)，就學(xué)會(huì)了生活。音樂(lè)是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你消除了朋友的痛苦。音樂(lè)是一種生活的信念，明白了音樂(lè)的同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓�(lè)的音樂(lè)，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
音樂(lè)的力量無(wú)限，傳遞音樂(lè)的力量，讓我們創(chuàng)造人生的輝煌！
音樂(lè)作文 篇8
星期天下午五點(diǎn)鐘，在我們即將離開(kāi)圖書館的那陣兒，哥哥一邊收拾著桌上的作業(yè)，一邊撅著嘴巴，極不開(kāi)心地對(duì)姥爺說(shuō)：“今天完成作業(yè)的效率實(shí)在太差了！”
“什么原因？請(qǐng)講清楚？”姥爺微笑著追問(wèn)道。查找完成作業(yè)時(shí)效率不佳的原因，因?yàn)樗怯龅礁鞣N問(wèn)題都不會(huì)輕易善罷甘休的老人。
“我感到一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫作業(yè)時(shí)效果最好，不知不覺(jué)間，就非常愉悅輕松地把作業(yè)給搞定了�！备绺缫贿呁掏掏峦碌卣f(shuō)著，一邊察言觀色，以便隨時(shí)剎住口，免得姥爺生氣發(fā)火。
“‘一心不能二用’難道這句先人的古訓(xùn)還有錯(cuò)不成？”姥爺瞇縫著眼睛若有所思地說(shuō)道。
“‘實(shí)事求是’難道這句話也過(guò)時(shí)了嗎？如何寫作業(yè)？怎樣才能輕松點(diǎn)對(duì)付枯燥無(wú)味的作業(yè)，這點(diǎn)我比你有發(fā)言權(quán)。”哥哥說(shuō)得很有激情。
“我不相信你乳臭未干，就已經(jīng)超過(guò)了全中國(guó)最權(quán)威的教育專家？”姥爺說(shuō)話的語(yǔ)氣明顯帶點(diǎn)火藥味兒了。
我一看情況不妙，必須馬上向哥哥伸出救援之手，幫他一把才是：“姥爺，你說(shuō)說(shuō)，‘白米飯香，還是七碟子八碗的菜肴香？’”
姥爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地反問(wèn)我：“你怎么說(shuō)話走題，你沒(méi)聽(tīng)到我正和你哥哥討論專心與分心的問(wèn)題嗎？”
“其實(shí)寫作業(yè)就好比吃飯。寫作業(yè)是吃白米飯，有些清淡，缺少滋味；如果及時(shí)地夾上幾筷子其它合口味的菜肴，那才叫有滋有味，飯香菜美。我的比喻夠生動(dòng)了吧？”我說(shuō)得有聲有色，還帶著濃烈的感情色彩，顯得聲情并茂。
哥哥此時(shí)也大膽幫腔道：“妮妮說(shuō)得很到位，比喻也很精彩，真的是這樣啊�！�
姥爺開(kāi)始搬出大道理來(lái)教訓(xùn)我們：“那好，你先去說(shuō)服你們的校長(zhǎng)，在你們上課時(shí)一邊播放音樂(lè)，一邊讓老師繼續(xù)講課，你們一邊聽(tīng)課。真是天大的笑話不是。”
第一回合我們敗下陣來(lái)。
此時(shí)我們都啞口無(wú)言，這是辦不到的難題�。≡趺床拍茏尷褷斀邮苡谖覀兊恼�(qǐng)求呢？我們開(kāi)始挖空心思地尋找一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫作業(yè)效率比較高的理論證據(jù)來(lái)。
回家后，我們請(qǐng)求爸爸媽媽為我助陣說(shuō)情，結(jié)果也是收獲甚微。正在我們一籌莫展時(shí)，哥哥突然眉飛色舞，打開(kāi)電腦搬救兵。
竟然在洛陽(yáng)商報(bào)上找到一篇文章“正確引導(dǎo)孩子確定自己的學(xué)習(xí)方法�！蹦闱疲〉谝坏绬�(wèn)題是：
“孩子做作業(yè)時(shí)，總是喜歡聽(tīng)音樂(lè)，不知道這種現(xiàn)象好不好？”
王女士說(shuō)，今年她的孩子上初三了，很喜歡聽(tīng)著音樂(lè)寫作業(yè)。“我和孩子談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可他卻說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)讓心情放松，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)得到提高。”可是，王女士卻覺(jué)得這是一個(gè)不好的習(xí)慣，“考試時(shí)是沒(méi)有音樂(lè)的，如果孩子只在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)精神才集中，那考試時(shí)，狀態(tài)不就受影響了嗎？”
專家分析
其一：對(duì)喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)的孩子，父母不宜盲目責(zé)罵，要正確引導(dǎo)，尤其在選用及何時(shí)聽(tīng)音樂(lè)方面，協(xié)助孩子做出正確的`選擇，這樣既可培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的素養(yǎng)，又可提高學(xué)習(xí)效率。
其二：正確引導(dǎo)，讓音樂(lè)提高效率。
邊做作業(yè)邊聽(tīng)歌似乎是孩子們中很普遍的一種現(xiàn)象。那么是否可以一心兩用，邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)，并達(dá)到提高的學(xué)習(xí)效率？這確實(shí)不可一概而論。
我們把爸爸媽媽拉過(guò)來(lái)讓他們看看，并和他們展開(kāi)熱烈的討論，在我們的連續(xù)進(jìn)攻面前，他們的語(yǔ)氣逐漸變軟：“去！去！找姥爺商量去。”
姥爺看了前面的專家論述，接著說(shuō)道：“你們這是斷章取義，為什么不接著往下看呢？”
專家又言道：“不可否認(rèn)，大部分的音樂(lè)能夠舒緩人的情緒，調(diào)節(jié)壓力，有部分孩子確實(shí)在邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)時(shí)，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，這種孩子往往抗干擾能力很強(qiáng)，但這并不是說(shuō)所有孩子都具備這種能力。不少孩子由于自身自控力比較弱，容易受音樂(lè)影響而導(dǎo)致情緒變化大，從而影響學(xué)習(xí)的效果。”
不過(guò)姥爺看到這一段時(shí)，似乎語(yǔ)氣也有些變化：“若孩子一定要堅(jiān)持邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，要選用一些輕柔的、溫暖的音樂(lè)，最好是古典音樂(lè)，而且不宜將音量調(diào)得太大。至于一些心情郁悶、壓抑的孩子，最好在做作業(yè)前轉(zhuǎn)移情緒，或通過(guò)聽(tīng)一些愉悅的、能夠使人心情振奮的音樂(lè)，調(diào)整情緒后再來(lái)做作業(yè)，這樣效果可能會(huì)更好�！�
但姥爺反復(fù)強(qiáng)調(diào)下面的這段話：“對(duì)于那些酷愛(ài)搖滾等超強(qiáng)刺激的音樂(lè)的孩子，是不適宜邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)的。一般建議他們選擇在下午放學(xué)后這段時(shí)間聽(tīng)，既可舒緩一天學(xué)習(xí)后的壓力，又可振奮情緒，但也不宜長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)，否則會(huì)對(duì)耳朵造成過(guò)度刺激，并耗費(fèi)過(guò)多精力，影響晚上的學(xué)習(xí)�！�
總之，我們初戰(zhàn)告捷，最后達(dá)成共識(shí)：“讓事實(shí)說(shuō)話�！�
哥哥終于走進(jìn)了圖書館的電子閱覽室，由于我的年齡還不夠格，只好自備家當(dāng)，原地戴上耳機(jī)。
音樂(lè)作文 篇9
音樂(lè)，人類豐富情感的體現(xiàn)；音樂(lè)，簡(jiǎn)單而又細(xì)致的心靈獨(dú)白；音樂(lè)，無(wú)數(shù)繆斯精靈幻化的人間天堂。
——題記
譜寫出一首又一首的音樂(lè)，無(wú)疑是人類莫大的成就。無(wú)論是它的精致細(xì)膩，它的芳菲婉約，它的曲意纏綿，都是智慧的結(jié)晶。
一首《十面埋伏》牽住多少凄傷，似乎極力重現(xiàn)當(dāng)年的漫天烽火。身陷絕地，四面楚歌，軍心渙散。楚霸王項(xiàng)羽懷抱香消玉殞的虞姬，落下幾點(diǎn)英雄淚。忽然，曲調(diào)驟然一頓，由淡淡的哀傷轉(zhuǎn)為千軍萬(wàn)馬交鋒的激烈，令聽(tīng)者也身處其中。流矢迅疾，刀劍狂妄，十路煙塵沖天而起，策馬飛馳，電光火石，英雄嗟嘆大殺四方。人身上的每一個(gè)細(xì)胞，都在此刻被調(diào)動(dòng)。一曲終了，猶如夢(mèng)中人，淚流滿面。
刀劍始過(guò)，悠然傳來(lái)了如陽(yáng)春白雪般的古韻曲意。猶如高山流水，余音繞梁。巍峨深沉的山岳，輕捷靈動(dòng)的流水不。指尖觸在七弦處，美妙的音符滲透了全身第一部分，而旋律帶著思緒飛向遠(yuǎn)方，琴韻遂使之化作夢(mèng)里的微波細(xì)浪。居然在紅塵的喧囂中多了一抹恬淡，領(lǐng)悟了知音難求的意韻，方解其中的無(wú)欲無(wú)為�！陡呱搅魉吩诙呿憦�，也一覽其中的千滋百味。
你可否聽(tīng)到了？遠(yuǎn)處傳來(lái)幽暗而的樂(lè)曲？那深沉而溫情所勾勒出的背景，使你已一個(gè)夜晚，夜像一襲輕紗籠罩著寂靜的大地，風(fēng)像長(zhǎng)笛般悠揚(yáng)飄逸，輕勻如絹的'浮云托著一輪皓月冉冉升起。月影悠悠停在樹梢，合攏起手，滿是銀白的月光。那便是《月光曲》，獨(dú)一無(wú)二的杰作。
音樂(lè)，就像魔咒般打開(kāi)人的心靈，用它獨(dú)特的語(yǔ)言喚醒你的想像，不管身處何地，總會(huì)使你走進(jìn)美妙空靈的世界。
讓音樂(lè)闖進(jìn)心靈，猶如鉛華洗盡，讓你的心在音樂(lè)的洗禮下愈發(fā)精彩，多一抹久違的優(yōu)雅！
音樂(lè)作文 篇10
星期六，我去深圳音樂(lè)廳看了一場(chǎng)很有趣的音樂(lè)劇，音樂(lè)劇的名字叫：“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”。故事是這樣的：主持人先上場(chǎng)，說(shuō)她只有六歲，我和全場(chǎng)的小朋友都不相信，因?yàn)樗L(zhǎng)的很高。她又說(shuō)她吃了一種東西，所以才長(zhǎng)的這么高，我們還是不相信，最后主持人說(shuō)騙不了我們，主持人下場(chǎng)了。喜羊羊、美羊羊和懶羊羊上場(chǎng)了，跟著音樂(lè)跳了一段舞蹈，然后就下場(chǎng)了！接著主持人上場(chǎng)了，說(shuō)：“羊羊們跳的多好��！”可是，主持人又聽(tīng)見(jiàn)了一聲狼叫，原來(lái)是灰太狼和紅太狼上場(chǎng)了，紅太狼丑陋無(wú)比，連它們跳的舞我覺(jué)得也是天下最差的！
跳完舞，紅太狼用難聽(tīng)的聲音問(wèn)灰太狼；“灰太狼什么時(shí)候才可以吃到羊肉��？”灰太狼說(shuō)：“老婆放心，這次我請(qǐng)來(lái)了記憶大盜，記憶大盜能把小肥羊的記憶全部偷走，讓小肥羊們一個(gè)個(gè)都到我這里來(lái)。哈哈哈！”灰太狼和紅太狼下場(chǎng)了。主持人上場(chǎng)了說(shuō)：“灰太狼要使用記憶大盜偷走羊羊們的記憶�！焙鋈唬瑐鱽�(lái)了懶羊羊的'讀書聲，主持人下場(chǎng)了，懶羊羊上場(chǎng)了，我看見(jiàn)懶羊羊正在讀英語(yǔ)：“A A A apple ；B B B book； C C C cat ；D D D dog�！弊x了一會(huì)，懶洋洋說(shuō)：“讀英語(yǔ)真沒(méi)趣！”“哦？是嗎？”一個(gè)聲音傳了出來(lái)，“是誰(shuí)？”懶羊羊問(wèn)：“我是字母人！”接著出現(xiàn)了一個(gè)牌子，然后又出現(xiàn)一個(gè)牌子，就這樣出現(xiàn)了很多牌子，這些牌子上寫的是懶羊羊剛才背的字母和單詞，他們一起玩了一會(huì)，字母人又突然消失了，這時(shí)記憶大盜出現(xiàn)了，原來(lái)記憶大盜把字母人的記憶偷走了，記憶大盜還把懶羊羊的記憶也偷走了，連剛背的單詞都忘了！懶羊羊就叫喜羊羊它們來(lái)幫忙，憑他們?nèi)齻�(gè)的力量根本不能打敗記憶大盜，喜羊羊和美羊羊來(lái)找村長(zhǎng)幫忙，看村長(zhǎng)那里有沒(méi)有什么新發(fā)明，村長(zhǎng)給他們一個(gè)遙控器說(shuō)：“這個(gè)遙控器可以控制記憶大盜的行動(dòng)�！�
喜羊羊拿著遙控器來(lái)到懶羊羊那里，想控制記憶大盜的行動(dòng)，他們都想先玩遙控器，搶來(lái)?yè)屓�，一不小心把遙控器摔壞了。喜羊羊叫我們亮出手上的貼紙，幫助他們打敗記憶大盜，所有的小朋友都亮出了手臂上的貼紙，幫助他們打敗了記憶大盜。村長(zhǎng)慢慢的走了過(guò)來(lái)，給喜羊羊一樣?xùn)|西說(shuō)：“這是許愿泡泡槍，只要許下一個(gè)愿望它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的�！庇洃洿蟊I說(shuō)自己愿意成為一個(gè)好人，喜羊羊用許愿泡泡槍幫助他實(shí)現(xiàn)了愿望，他們一起跟著音樂(lè)跳了一段很時(shí)髦的舞蹈，接著灰太狼上場(chǎng)了，他看見(jiàn)了許愿泡泡槍，就許愿讓小肥羊跳舞，可是小肥羊們很聰明，很快就脫離了陷阱。記憶大盜出現(xiàn)了，他拿走了灰太狼的所有記憶，喜羊羊說(shuō)只要灰太狼愿意變成好人，就把記憶還給他，灰太狼灰溜溜地說(shuō)：“我愿意成為一個(gè)好人。”于是喜羊羊就讓灰太狼成為了一個(gè)好人，他們一起跳了舞。我覺(jué)得：“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”真是好看又有趣！
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