- 親愛的老師作文 推薦度：
- 親愛的老師作文 推薦度：
- 謝謝您，親愛的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選親愛的老師作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親愛的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的老師作文 篇1
在瑯瑯書聲中，你來了，你來的如春般悄無聲息。你說，你是我們的大姐姐。從此，課堂的講臺上，出現(xiàn)了你的身影；操場上，有了你的笑聲。你教我們讀詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憬虒�(dǎo)我們，要像野草一樣，有頑強(qiáng)的生命力，遇到困難永不退縮，要勇往直前。你教我們唱歌“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！”你教導(dǎo)我們“團(tuán)結(jié)就是力量”，不論遇到什么，大家只有同心協(xié)力，眾志成城，才能取得勝利。你教我們賞析名人名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”你教導(dǎo)我們要像魯迅先生一樣，熱愛祖國，熱愛人民，你教導(dǎo)我們的話，不計(jì)其數(shù)，匯聚成春天的甘露，滋潤著我們的心田。
是誰，在晨曦中用輕快的腳步走向?qū)W校？是誰，在炎熱的中午送學(xué)生回家？是誰，在無聊的下午，靜靜的批改作業(yè)趕走了一個又一個寂寥的時光？是誰，在萬籟俱寂的夜晚，還在桌前為我們備課？對了，是你！你對工作的執(zhí)著與熱情，如破冰的春水，汩汩地流向人間。
你說，你是太陽的孩子，負(fù)責(zé)把光明揮灑人間。那個值日生從來不會去碰的痰盂，總是你去洗的`干干凈凈；那長落滿灰塵的課桌，總是你去擦得嶄新；那個因父母離異，心中充滿陰霾的孩子，總是你去安慰，讓他的笑臉如花般燦爛。對！是你！你的溫情，如溫暖的春光，普照我們的心靈。
你來時如春般悄無聲息，去時還如那般。你說，我們要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)。我們含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。同樣是那個春天。你說，你為我?guī)砹舜禾欤晃艺f，你就是那個春天。你笑了，笑靨如花。那一幕，我難以忘懷……
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我最最親愛的老師。
親愛的老師作文 篇2
尊敬的周老師：
您好！衷心感謝周老師您一直以來對我們大家的照顧、關(guān)心和幫助。
我們深知：我們大家的每一張笑臉都承載著周老師您的殷切希望和美好憧憬；
我們深知：學(xué)校一切的成績都離不開周老師您的付出與照顧；
我們深知：我們跨出的每一步和發(fā)展都離不開您的幫助和支持；
民族的希望在于教育，家庭的.希望在于孩子。這段時間您把我們大家當(dāng)成您的親生的兒女來教育，一點(diǎn)都不怠慢，還認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我們。
周老師您還記得有一次上課的時候嗎？你在講臺上講的熱火朝天，可我們卻一點(diǎn)都不在意。做小動作的做小動作；睡覺的趴著睡覺；說話的說話……您看見我們這種的狀況非常的生氣，您還叫我們?nèi)嗾酒饋恚�一連串的說了我們，又叫我們?nèi)ゲ賵隽P跑五十圈，跑了大概六七圈，您看見我們氣喘吁吁的看著你，您非常的心疼我們，就叫我們停，然后回教室去。其實(shí)回到教室的路上我們?nèi)喽贾厘e了。
周老師，感謝您給我們帶來的美好時光，并認(rèn)真輔導(dǎo)我們，老師謝謝！
親愛的老師作文 篇3
春去秋來，時光飛逝。現(xiàn)在想想，她不任教于我，已經(jīng)有兩年之久了。想來，還有些茫然。老師，遠(yuǎn)在馬路對面的你，還好嗎？
已經(jīng)開始模糊了呢，對你的記憶。我希望你現(xiàn)在很好，比我想象的要好，因?yàn)槲蚁胂笾械哪�，不總是那么好…�?/p>
——你的學(xué)生，X
我自己都有些詫異，我最想念的老師竟然是她，同時，我也覺得有點(diǎn)對不起她。
在我的腦海里，她有一頭枯褐色的卷發(fā)，亂糟糟地散在腦后，像從不打理的干草。她的臉十分瘦削，也很長，臉上深陷的皺紋和灰暗的斑顯得她嚴(yán)肅又古板。她很兇，有些不近人情，總是用凌厲的目光和嘲諷的語氣來打擊學(xué)生。也許這一切都因?yàn)�，她是�?shù)學(xué)老師。她對我們的嚴(yán)格要求就像精準(zhǔn)的測量儀，不容一點(diǎn)差錯。
最近一次見過她，是在年初的時候。馬路對面在開校運(yùn)會，而這里春游，我沒有參加，所以我就溜了過去。
我穿著泛黃并且顯小的舊校服，努力裝作自然地從保安眼皮底下穿過，忽然，我驚慌失措，我看見了她——我的老師，頂著一頭枯發(fā)向我走來。本應(yīng)該是欣喜地迎上前去，可是我突然害怕了，害怕她說出“既然轉(zhuǎn)走了還回來干什么”這樣的`話，害怕她把我趕走。我猶豫了一下，轉(zhuǎn)了個方向，避開了她。一整個上午，我都躲著她。一直到了快要散場的時候我才壯著膽走向她。我看著她在風(fēng)中蒼亂的頭發(fā)，什么也沒說。她把那深深埋下的頭從卷子堆里抬起來看我。她就瞇著眼看著，仿佛過了一個世紀(jì)。她不那么氣勢洶洶了，她的眉毛挑不起來了，她的皺紋更深了，臉也變得蠟黃。良久，她開口：“呀，你怎么來了……也不跟我打聲招呼……哎。”輕輕地，嘆惜埋沒在樹葉的“沙沙”聲里。那一刻，我想哭。
一直到現(xiàn)在，我才明白，她所有的苛刻與較真，僅僅，因?yàn)樗虜?shù)學(xué)。她生活在數(shù)與實(shí)例的校對中，而不是矯言巧語的美夢中，她只是盡最大的努力，給我們最好的——在她所有的一切里。
其實(shí)，在那個時候，你已經(jīng)看到我的了；你從一開始，就知道，我溜進(jìn)來了了，對不對？
致我那親愛的，已不再年輕的潘老師。
【親愛的老師作文】相關(guān)文章：
親愛的老師作文03-01
親愛的老師作文（精選）04-17
親愛的老師作文[精選]04-07
(精選)我親愛的老師作文04-03
我親愛的老師作文08-01
我親愛的老師02-19
我最親愛的老師作文01-21
親愛的老師作文三篇07-20
【精選】親愛的老師作文4篇11-19
親愛的老師作文(精選15篇)01-02