走遍天下書為侶作文（精選39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的走遍天下書為侶作文，歡迎閱讀與收藏。
走遍天下書為侶作文 篇1
如果你獨(dú)自周游世界，而且你只能攜帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一本有趣的漫畫書，一個(gè)精致的隨身聽(tīng)，一盒撲克牌，還是一個(gè)吉他?我想不同的人一定會(huì)做出不同的選擇。
我會(huì)毫不猶豫地選擇攜帶一個(gè)筆記本。一個(gè)筆記本?我聽(tīng)到有人感嘆了，帶一個(gè)筆記本能有什么用呢?我喜歡記錄下一些東西，看到的，聽(tīng)到的，想到的，都可以隨手寫下來(lái)。它可以是一段感人的故事，也可以描繪一幅旅行中的美景，更多記載的是我途中的思考和感悟，還有各種各樣漂亮的植物標(biāo)本。待到旅行結(jié)束，這個(gè)筆記本也就成了一本書，變得厚重而充實(shí)。
閑暇時(shí)，我會(huì)盡情地欣賞著自己寫就的這本書，靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地品味。有了它我的旅途將不會(huì)孤獨(dú)，它讓我的心靈充滿歡樂(lè)。
多年以后，再次翻開(kāi)筆記本，它會(huì)還原曾經(jīng)那些美好的瞬間，那旅行的風(fēng)景和愉悅的心情會(huì)再次呈現(xiàn)在我的面前。更重要的是通過(guò)它讓我的文字從簡(jiǎn)單到豐富，思想從稚嫩到成熟，誰(shuí)能說(shuō)這個(gè)小小的筆記本不是我受益終生的精神財(cái)富呢?
走遍天下書為侶作文 篇2
朋友，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫;一本有趣的書;一盒撲克牌;一個(gè)百音盒;還是一只口琴……
每個(gè)人的想法不一樣，因此答案也就不同。
如果你問(wèn)到我的話，我會(huì)毫不猶豫而且肯定的回答你：“我會(huì)選擇一本書!”
一本書!有的人可能會(huì)想：“一本書多沒(méi)意思啊，看完之后再看就沒(méi)意思了，真沒(méi)勁!”
對(duì)此，我的回答是：“不!一本書能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，能使我們懂得之前不明白的道理和知識(shí)，還能帶我們的心靈進(jìn)行一次前所未有的旅行。你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家�！�
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@些名人名言使我深深感受到了書的功用如此之大。
所以我愿意坐在自己的船里，反復(fù)地去讀那本書。首先，我會(huì)先想作家為什么要寫這么故事，他(她)有什么目的?然后，我會(huì)找出自己最喜歡的片段和詞語(yǔ)摘抄并背誦下來(lái)。我每讀完一個(gè)故事，就會(huì)思考這個(gè)故事給了我什么啟發(fā)，并從中找到我以前忽略掉的東西。這真像與另一個(gè)人同船而行。
一本你喜愛(ài)的書就是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，也是一座知識(shí)的寶庫(kù)。我們要多讀書，讀好書。真正將書讀懂讀透，達(dá)到讀書的最高境界!
走遍天下書為侶作文 篇3
每當(dāng)我沉浸在書的海洋中，便不能自拔。那一本本散發(fā)著油墨香氣的書是多么誘人!
書是一個(gè)大花園。無(wú)數(shù)奇花異卉，流連戲蝶，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲鳴……無(wú)不引人入勝。走進(jìn)它，眼前盡是錦簇的花園，煩惱盡皆代為烏有，輕松自在，與世無(wú)爭(zhēng)。書亦如此，走進(jìn)它，便如身處世外桃源，無(wú)論憂愁、惱怒、傷心、委屈……全忘得一干二凈。腦中閃現(xiàn)的，只有書中的人物，書中的悲歡離合：一個(gè)封存了十年的花園，留著她最后痕跡，充滿著那些回憶，是那么安靜，那么熟悉，這是一座《秘密花園》。
書是一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。它帶我去領(lǐng)略了古代戰(zhàn)場(chǎng)上“不破樓蘭終不還”的決心，引領(lǐng)我享受了那“僧敲月下門”的幽靜，那“去深不知處”的神秘，那“自在嬌鶯恰恰啼”的恬美;也讓我認(rèn)識(shí)了多愁善感的黛玉，千里尋夫的孟姜女……
書是一片自由的天空。孫猴子、唐圣僧漫漫西天之旅的見(jiàn)聞，何不引起我們?cè)S多幻想?妖怪們長(zhǎng)得什么樣?如來(lái)佛何許人也……看著，看著，思想便被拓了一片廣闊的天空。無(wú)論何時(shí)，書中的世界總是無(wú)比寬闊，沒(méi)有世間許多無(wú)謂的煩惱與爭(zhēng)執(zhí)，只需靜下心，如品茶，雖淡然，卻唇齒留香。那是一個(gè)極引人的世界，無(wú)論你上誰(shuí)，無(wú)論你在哪里，書總會(huì)敞開(kāi)大門迎接你，任你在書中去翱翔、去沖浪。
書是一塊吸鐵石。只要是愛(ài)看書的人，都是一塊鐵，被它吸引，為它折服。我也不例外，看書時(shí)只有手中的書被抽去時(shí)才如夢(mèng)初醒，回到現(xiàn)實(shí)。自我識(shí)字時(shí)，就被它吸住，一直到現(xiàn)在仍未“解放”。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它都是我孤獨(dú)時(shí)的伴侶，煩惱時(shí)的知音。
我愛(ài)看書。因?yàn)橹挥袝艜?huì)用最短的時(shí)間，最簡(jiǎn)單的方法向你詮釋最深?yuàn)W的哲理，有這樣的伴侶，何樂(lè)而不為呢?
走遍天下書為侶作文 篇4
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……
似乎很難做出選擇!
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書�！�
一本書?我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來(lái)。
對(duì)此，我的回答是：是的我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?你最喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友一百次了，可第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家，可不管過(guò)了多少年，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美!”
你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再度其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，他是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
走遍天下書為侶作文 篇5
如果你獨(dú)自環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?一只高音的豎笛，一盒好玩的撲克，一本有趣的連環(huán)畫，一個(gè)計(jì)算機(jī)……，你會(huì)選擇哪一樣呢?好像很難作出選擇，是嗎?
但如果你問(wèn)我的話，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“一本有趣的連環(huán)畫，也就是書了。”
我聽(tīng)見(jiàn)有人懷疑了，這人不解地問(wèn)：“你這個(gè)傻瓜，環(huán)游世界有什么東西不好帶，帶這連環(huán)畫干嘛呢?
因?yàn)槲野褧?dāng)做“老師”那樣看待，這個(gè)“老師”陪伴著我們一步步地走上成功的階梯。我記得沙士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話深深地印在我的腦子里。
書不僅是我的“老師”，還是我的朋友，送給我無(wú)窮的樂(lè)趣。在我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看看書，心情就會(huì)輕松一些。正如偉人高爾基所說(shuō)：“書箱是人類地進(jìn)步的階梯”。讓大家一起愛(ài)讀書吧!
走遍天下書為侶作文 篇6
如果獨(dú)自乘車去旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一個(gè)畫板，一部筆記本電腦，一本有趣的書，還是一把小提琴…………
應(yīng)該不容易選擇。
但是如果是我，我會(huì)果斷地帶上一本書。
一本書!如果旅途遙遠(yuǎn)，你反復(fù)讀那一本書，一路下來(lái)，你可能會(huì)讀好幾十遍，甚至有些地方會(huì)背下來(lái)，無(wú)聊極了!
是，我喜歡讀十幾遍，我愿意背過(guò)某些好詞好句。這又怎樣呢?你不會(huì)因?yàn)樘焯煲?jiàn)到老師就不去上課吧?你不會(huì)熟悉你的父母就離他們?nèi)グ?你喜愛(ài)的書就像一位老師，就像你的父母。你每天看見(jiàn)老師，可再一次見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“您的知識(shí)那么多!”你每天都回家，可無(wú)論過(guò)了多少年，你還會(huì)說(shuō)：“爸，媽，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，您又多了幾根白發(fā)�！�
不管這書你讀了幾遍，每一遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，你從來(lái)沒(méi)領(lǐng)略到的。
所以，我愿意坐在車?yán)�，反�?fù)地讀那一本書。首先，我會(huì)思考，作者寫這個(gè)故事的用意是什么，值得我們學(xué)習(xí)什么。然后，我會(huì)從頭再讀一遍，為的是找好詞好句，幷想想它們好在哪里。我還會(huì)找到以前沒(méi)有讀到的感覺(jué)和味道。最后，我要總結(jié)一下我從這本書里讀到學(xué)到的。這比玩那些無(wú)聊的電腦游戲好得多。
一本你最喜愛(ài)的書就是一個(gè)伙伴，也是一位在你迷失方向時(shí)引向你的導(dǎo)游。其實(shí)，就算你把它讀上幾十遍，它仍然是一本你沒(méi)讀過(guò)的書，因?yàn)槊孔x一遍，都會(huì)有新的想法和新的知識(shí)，你沒(méi)有理由走馬觀花。
走遍天下書為侶作文 篇7
如果你獨(dú)自一人駕船環(huán)游世界，并且只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫?一副撲克牌?一個(gè)百音盒?還是一個(gè)照相機(jī)?……
看起來(lái)似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)照相機(jī)!”
照相機(jī)?我聽(tīng)見(jiàn)有人議論了：“怎么會(huì)帶一個(gè)照相機(jī)?”……如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以照上幾千張美麗的照片呀。
我的回答是：“是的，我愿意照上幾千張美麗的照片，這有什么關(guān)系，你不會(huì)只看一處景物就不愿意再看其他的了吧?”
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地欣賞我拍下來(lái)的景物。首先我會(huì)回憶這些照片是在哪里照的?然后我再給它們編上幾個(gè)小故事，最后我會(huì)把故事讀上幾遍并想想那個(gè)地方需要補(bǔ)充和完善。
一個(gè)照相機(jī)就像是一個(gè)世界，也是一個(gè)回憶城。從莫種意義上來(lái)說(shuō)，它是我自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一個(gè)角度來(lái)看待同一張照片。
走遍天下書為侶作文 篇8
書是看得完的，可知識(shí)卻是學(xué)不完的。有的人富了一輩子，也許還是沒(méi)有知識(shí);有的人窮了一輩子，或許早已獲得知識(shí)。
正像莎士比亞說(shuō)的一樣：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍彩蔷竦募Z食，書更是凈化人類靈魂的東西。也像冰心說(shuō)的一樣：“讀書好，多讀書，讀好書!”是呀，試問(wèn)哪個(gè)人不希望自己擁有全部的知識(shí)?可是，就是神仙也不可能有所有知識(shí)。知識(shí)是買不到的，是不能用金錢衡量的。生命需要充實(shí)，所謂的充實(shí)也就是讀書。讀一本好書，就像與朋友字談心。你傷心的時(shí)候，朋友——書，會(huì)安慰你;你成功的時(shí)候，朋友——書，又會(huì)為你而喝彩;你快樂(lè)的時(shí)候，朋友——書，會(huì)與你共同分享。
書，不是書;書，是我們的朋友;是一個(gè)你想去就去的熟地方。當(dāng)你愛(ài)上讀書時(shí)，你會(huì)覺(jué)得書已經(jīng)是你離不開(kāi)的東西了!
走遍天下書為侶作文 篇9
在一間房間，任意一種姿勢(shì)，一種心情，靜靜地翻開(kāi)一本書，細(xì)細(xì)品味。與書中主角一起體驗(yàn)丑惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。
有時(shí)候，我感覺(jué)書就是我最好的朋友。
一本好書，散發(fā)著一種淡淡的墨香，真是書未打開(kāi)人先醉。精讀了幾分鐘，神已經(jīng)全入書里，我就像一只小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。
有一次，我在讀《蜻蜓眼》的時(shí)候，母親叫我廚房里的菜需要蒸15分鐘，然后把菜盛出來(lái)，我敷衍地答應(yīng)了，并沒(méi)有當(dāng)回事兒，過(guò)30分鐘了左右，我聞到一股味，覺(jué)得不對(duì)勁，難不成家里著火了?我放下書走去廚房，一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，我中午吃什么啊?算了，餓著吧�！闭绺郀柣f(shuō)的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏业木袷臣Z。
晚上，媽媽回到家問(wèn)：“小雅，家中究竟怎么回事?”我不耐煩地說(shuō)了一句，“我在看書呢，別吵我�！蹦赣H怒氣沖天地走到書房，揪住我的耳朵。
“今天究竟干嘛了�！�
“哎呀，好疼啊。”我說(shuō)，“今天我看了一本《蜻蜓眼》，還有一頁(yè)就看完了，讓我看完吧。”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我的良友，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經(jīng)陪伴我走過(guò)了9個(gè)年頭，我相信書本能一直陪我走下去。
它們伴我成長(zhǎng)!
走遍天下書為侶作文 篇10
哪里有知識(shí)之樹(shù)，哪里就有樂(lè)園，尼采說(shuō)。在工作和生活中，就文學(xué)而言，我也認(rèn)為，多讀一些書并能從中獲得新的認(rèn)知，能給人予力量。比如當(dāng)你急燥、失望、迷茫的時(shí)候，不妨先放一放，給自己一些時(shí)間，打開(kāi)心宜的書，使自己平靜下來(lái)，甚至能從中找到答案，不再拘泥于舊有方式，從常識(shí)和固有觀念中解脫出來(lái)。
讀一些書給人帶來(lái)的變化，不單單是接觸和了解一個(gè)外面的廣大世界，其表現(xiàn)可能不是那么迅速，但它對(duì)于自我的重大意義決不可被低估。誰(shuí)不追求精神和心靈空間的擴(kuò)展，使個(gè)人的心靈逐漸改變，變得豐富多彩，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界。我覺(jué)得讀書就是一條重要的途徑。一個(gè)人單憑自已來(lái)進(jìn)行思考，而得不到別人思想和經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)，最好也是單調(diào)乏味的。對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，無(wú)盡的書的世界，都是不同的樣子，人人都能在其中尋找并體驗(yàn)到自己，并得到啟發(fā)和感悟。
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！边@是令人向往的境界，又有人說(shuō)“上有天堂，下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì)，在人類所有奮斗中，只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕，廟宇與雕像在風(fēng)雨中倒塌頹毀，而經(jīng)典之作卻與世長(zhǎng)存，偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，縱是千百年前的真知灼見(jiàn)，時(shí)至今日仍是新穎如初，光彩奪目。時(shí)間淘汰了粗劣，留下了精品。
我們與好書相伴，好書與我們親善相處，讓我們汲取樂(lè)趣與教誨，帶給我們親撫和安慰。
讓我們趁著眼睛還清朗，鬢發(fā)尚未成霜，多讀一些書罷！
走遍天下書為侶作文 篇11
最讓人割舍不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業(yè)之后，我便打開(kāi)我最喜愛(ài)的書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。每一次讀的時(shí)候，總是有新發(fā)現(xiàn)和新的收獲，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的朋友一樣。
說(shuō)起讀書的趣事，我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件糗事。
記得那一個(gè)晚上，爸爸、媽媽都已經(jīng)睡得深了，可我還是翻來(lái)覆去地睡不著。怎么辦呢？反正睡不著，為了消磨時(shí)間，就看書吧！嗯！就這樣，說(shuō)做就做，我打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)《笑貓日記》。書中的故事一波三折，讓人如癡如醉：一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校呢？隨著笑貓和球球的進(jìn)一步探究，一個(gè)更驚人的`秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不著了。捧讀一本好書，感覺(jué)自己就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地?fù)淙胙酆�，讓人�?yīng)接不暇，浮想聯(lián)翩，便渾然忘了睡覺(jué)。
久久之后，我無(wú)意中瞥了眼手表，大吃一驚：已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)的呢！我急忙把書關(guān)上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。
多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂(lè)，可以讓你減少學(xué)習(xí)的壓力。
讓我們與好書為伴，快樂(lè)讀書，享受讀書！
走遍天下書為侶作文 篇12
你是否想過(guò)，在下雨天時(shí)坐在家中讀書，那天正好下雨，我也在家中嘗試了一次。
淅淅瀝瀝的小雨從天空紛紛落在了地上展開(kāi)，形成一個(gè)個(gè)小小的漣漪，一會(huì)兒就消失了。仔細(xì)地傾聽(tīng)，不也是一種奇妙的聲音，多有趣！但下雨天為什么說(shuō)它是讀書天呢？下雨天封鎖了與外界的聯(lián)系，這時(shí)只有書才能讓你看到外面的世界，讀讀書吧，拿上幾本如同自己摯友般的書，放在桌邊，觀賞著書中美妙的風(fēng)景，書中的人物，讓自己也身臨其境。同時(shí)，為了不辜負(fù)這寧?kù)o的雨天，不讀幾本好書，不是枉費(fèi)了這老天爺?shù)暮靡鈫�？讓身心全部都得到放松，真是再好不過(guò)了。
看累了就聽(tīng)聽(tīng)雨聲吧，聽(tīng)久了發(fā)現(xiàn)雨真是奇妙，或急或緩，或響或靜，身上的負(fù)擔(dān)一下散去了，我呼吸著被雨淋濕了的空氣，只感覺(jué)似乎有云霧環(huán)繞，籠罩了整個(gè)世界。我躺在了床上，閉上了雙眼，身體是朦朧的，輕飄飄的，仿佛也被雨打濕了一樣，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)綻放的聲音，呵，真是奇妙！
休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)讀起書來(lái)，不禁入了迷，看了看時(shí)間已經(jīng)到了傍晚，哦，在書中的時(shí)光真是短暫，以為還是下午，就已經(jīng)到了黃昏，在下雨天讀書讓人忘記了時(shí)間，外面的景色始終不變，不被善于變幻的天空打擾。雨依舊下著，和這幾位摯友玩了一天，也玩累了，我把它們放在了床頭邊，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，枕書入眠。
下雨和讀書真是一對(duì)好搭檔，下雨天就是讀書天，讓人感覺(jué)到前所未有的灑脫，別有一番趣味，哦，下雨天，讀書天，枕書入眠。
走遍天下書為侶作文 篇13
以書為伴書，這是一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴。它為我提供了巨大的精神財(cái)富。我甚至已經(jīng)到了嗜書如命的地步，哪怕有一天不摸書，就覺(jué)得渾身不自在。我常常和冰心奶奶園林中漫步，常常和魯迅先生坐在三味書屋中交談，又常常和曹文軒這個(gè)大作家，坐在公園的石凳上，一起交流對(duì)這個(gè)世界的看法……總之，我的成長(zhǎng)好伙伴即書也�！澳悄憧隙ㄗx過(guò)很多書嘍！”我會(huì)毫不猶豫的回答你：“Yes！”什么《茶花女》《海底兩萬(wàn)里》《悲慘世界》……這些書都已成了我的腹中之物嘍！
告你一個(gè)小秘密，我走進(jìn)新華書店的第一件事，就是瞄到兒童讀物上。當(dāng)然，我也有自己的喜好，那就是我看關(guān)于動(dòng)物類的小說(shuō)，或許是因?yàn)槲蚁矏?ài)大自然的原由。當(dāng)然，有時(shí)候，奸詐的老媽會(huì)使出計(jì)謀將我心愛(ài)的伙伴藏起來(lái)。但是每次都都被我一一識(shí)破。有一次，媽媽講我的最愛(ài)《淘氣包馬小跳》和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》偷偷藏起來(lái)。當(dāng)然，我在瘋狂的翻找，正當(dāng)我泄氣時(shí)往枕頭上一坐，突然感覺(jué)怎么硬硬的，打開(kāi)一看，哈！原來(lái)這兩本書就在其中，真是瞎貓碰上死耗子—歪打正著。當(dāng)然，我叢書這個(gè)好朋友中學(xué)會(huì)了許多許多。書讓我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持，還讓我明白了什么是父愛(ài)母愛(ài)，還讓我鼓起了信心……書，我的伙伴，它充實(shí)了我的生活。我愛(ài)讀書，我愿以書為伴。
走遍天下書為侶作文 篇14
暑假快到了。暑假看了很多書，其中《成語(yǔ)故事》讓我明白了很多成語(yǔ)，故事，道理。比如“不貪則貴”，形容誠(chéng)實(shí)為公，“開(kāi)石”，意思是真誠(chéng)可以打動(dòng)一切�！俺涕T雪梨”：尊師重道的隱喻。
“書”讓我變成了一個(gè)不愛(ài)讀書的學(xué)生，變成了一個(gè)愛(ài)讀書的學(xué)生。記得那年暑假，我做完所有作業(yè)后，媽媽讓我讀書，我拿起一本書，毫不猶豫地讀了起來(lái)。幾天后，我讀完了一本書。那一年看了很多書，讓我的知識(shí)一飛沖天。
書是我們的朋友或老師。書上有很多東西是你在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的，書上的東西你都記不住。當(dāng)你讀很多書的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就像詩(shī)人杜甫說(shuō)的“讀一本書，就寫一本神一樣的書”。還會(huì)發(fā)現(xiàn)，就像普希金說(shuō)的“人的影響是短暫而微弱的，書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的”，但也像蘇軾說(shuō)的“舊書不厭讀背，熟者自知”。
大家一定很熟悉“年輕人不努力，老年人傷心”這句詩(shī)。就像詩(shī)里說(shuō)的，如果我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大了就沒(méi)人找你工作了，因?yàn)槟銓W(xué)歷很低。只能撿破爛。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母！
你讀了這本書，但是你讀得好嗎？當(dāng)你讀完一本（爛）書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種書根本沒(méi)有知識(shí)，就像列夫說(shuō)的“一本理想的書是智慧的鑰匙。”當(dāng)你讀完一本好書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)增加了很多。
如果你想豐富自己的知識(shí)，就找一本好書來(lái)讀！但要記住，“半夜三更讀不了五鼓，除了把自己暴露在外，什么都做不了”。
走遍天下書為侶作文 篇15
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讀書碎，寫作如神，書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。書給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。書不僅提高了我的知識(shí)水平，也提高了我的素質(zhì)。
我愛(ài)看書。幾乎每次中午午睡，我都會(huì)偷偷把自己喜歡的書藏起來(lái)，掖在褲子里，用衣服蓋住，偷偷溜上宿舍。我很幸運(yùn)。我可以睡上鋪，這是我偷東西的最好機(jī)會(huì)。我害怕被一些高個(gè)子老師發(fā)現(xiàn)。我只好等同學(xué)睡得香了，然后我會(huì)蓋被子幫我藏書。一切安靜下來(lái)的時(shí)候，我就像一只餓狼在吞噬著書的精華。有時(shí)候我看的津津有味，突然一個(gè)人影從我眼前閃過(guò)。我立刻把書藏起來(lái)，用被子蒙住頭，假裝睡著了。什么都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，即使這樣，我也沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，最后還是被老師說(shuō)服了。當(dāng)時(shí)我只好閉上眼睛。老師走后，書里的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里。心里，不知道有多癢。我忍了一次又一次。最后輸給了書。我偷偷從枕頭下拿起書，繼續(xù)沉迷于書中的世界。我被我看到的東西迷住了，甚至忘了起床！我趕緊把書藏在褲子里，在老師不注意的情況下沖出宿舍，于是我放下了心。
從書中我學(xué)到了各種有趣的故事，勤奮做人的道理，名人的思想道德。所以，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)讀書，在書中找到自己的快樂(lè)，以書為伴侶，與書分享快樂(lè)！
走遍天下書為侶作文 篇16
書籍是引導(dǎo)我們前進(jìn)的一流階梯；書是滋潤(rùn)我們心靈的一滴甘露；書是一塊美玉，溫暖著我們的心；一本書是一個(gè)忘記過(guò)去一年的朋友，人受益匪淺。
在書的天空中暢游，與文字一起翱翔，一起成長(zhǎng)。誰(shuí)能不喜歡讀書？
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，遇到很多好文章，其中《藏羚羊的跪拜》是印象最深刻的一篇。這是一篇感人的文章：藏羚羊媽媽為孩子在獵人面前跪下，留下兩行淚。我寧死也不讓我的孩子活著。獵人驚呆了，雙手顫抖。母愛(ài)的偉大讓人感動(dòng)。
課外閱讀豐富了我的課外生活。在著名的《三國(guó)演義》中，魏有一代梟雄曹操，吳有聰，有俞，蜀有諸葛亮足智多謀。三國(guó)紛爭(zhēng)不斷，產(chǎn)生了一本絕世之書。
國(guó)外也有很多精彩的作品�！独ハx記》 in fabres是一本昆蟲百科全書。我看到蟬如何在樹(shù)上休息和歌唱，它們的歌聲是如此美麗。我看到螳螂如何在叢林中捕食并快速移動(dòng)。
古詩(shī)是中國(guó)文學(xué)的瑰寶。詩(shī)人借助詩(shī)歌表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)自然的熱愛(ài)。我最喜歡的一句詩(shī)是說(shuō)實(shí)話：“我不知道廬山的真面目，我只住在這座山上”說(shuō)的是當(dāng)局者迷旁觀者清的道理。“紙上得來(lái)的東西太淺，一定要練�！闭f(shuō)實(shí)話待人接物告訴我們不僅要注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要勇于實(shí)踐。我最喜歡的一句話是“問(wèn)運(yùn)河問(wèn)得那么清楚，有活水的源頭”。
與書為伴可以凈化你的心靈，用書創(chuàng)造你的未來(lái)。
走遍天下書為侶作文 篇17
每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，每當(dāng)我沮喪無(wú)助時(shí)，我總會(huì)從書架抽出一本書。不知為什么，書總能撫慰我受傷的心，使我的心平靜起來(lái)，愉悅起來(lái)，又能充滿了向前的力量。書，是我是朋友。
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣慕Y(jié)晶。古今中外，天文地理，盡收眼底。春夏秋冬四季輪回，萬(wàn)事萬(wàn)物變化無(wú)常，但只要用貪婪的目光投向書中，我的胸懷就會(huì)像大海一樣寬廣，眼前永遠(yuǎn)是一派春色。
我喜歡讀書，因?yàn)闀钦媲械南＜�。撫摸著即將交出的試卷，默默地為自己祝福。一張張卷子飛出去，換來(lái)的是自己癡情的等待。終于有一天，一張張寫著滿分的卷子發(fā)下來(lái)，讓我收獲了一份期盼已久的驚喜，撫摸著寫著滿分的卷子，我的眼前又一次浮現(xiàn)出燈下如癡如醉讀書的情景。
我喜歡讀書，因?yàn)闀乔榈母形�。有時(shí)對(duì)人生、對(duì)理想的求索無(wú)以言表；有時(shí)感天動(dòng)地的人間至愛(ài)，或許讓人難以理解；有時(shí)蕩氣回腸的情感糾葛也無(wú)法闡釋，但只要拿起書，思想就會(huì)像泉水般流暢，就會(huì)莫名其妙的大徹大悟。
從此以后，讀書成了我的學(xué)習(xí)必修課，等待似乎不再那么痛苦，相反它讓我感到更加充實(shí)，感到幸福。因?yàn)檫@種等待有一種淡淡的欣喜。
只要與書為伴，以書為友，相信若干年后，我仍是那個(gè)喜歡讀書的自己，只是不再是等待那一張張?jiān)嚲�，而是一次次的成功。我相信，這是一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
走遍天下書為侶作文 篇18
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，書對(duì)我們每個(gè)人都有很重要的意義。所以，在我很小的時(shí)候，媽媽就在我的房間里放了一個(gè)書架，書架里放著許多書，媽媽常常陪著我讀書。
長(zhǎng)大了，我對(duì)這些滿肚子文字的家伙卻不感興趣，讓我更感興趣的是一些亂七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，無(wú)意中找出來(lái)一本巴掌大的小書，上面畫滿了一張張人物畫像，畫中一個(gè)壯漢赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的興趣，這是怎么回事呢？可我看不懂上面的字。晚上，媽媽回來(lái)了，我才知道這叫“小人書”，是媽媽小時(shí)候愛(ài)看的書。我讓媽媽給我讀了上面的文字，才知道書上講的是《武松打虎》的故事。有趣生動(dòng)的故事，精美可愛(ài)的小人書，再加上媽媽繪聲繪色的講解，我覺(jué)得書真有意思，會(huì)讀書真好！從那時(shí)起，我就漸漸喜歡讀書了。
我看過(guò)許多本書，《黃繼光炸碉堡》《綠山墻的安妮》、《南瓜房》《孩子們的秘密樂(lè)園》。從書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的黃繼光；從書中，我認(rèn)識(shí)了沉穩(wěn)而有智慧的萬(wàn)年龜；從書中，我認(rèn)識(shí)了富有想象懂得感恩的安妮；從書中，我認(rèn)識(shí)了和鄰居分享勞動(dòng)成果的老婆婆……
書帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！從讀書中，我學(xué)到了很多做人的道理；從讀書中，我感受到了分享的快樂(lè)。在我未來(lái)的生活中，我希望自己永遠(yuǎn)與書相伴，讓書陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
走遍天下書為侶作文 篇19
三月，春寒料峭。然而，柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人，耐心地擦拭著春天。
打小，我就與書結(jié)下了不解之緣。那一本本連環(huán)畫冊(cè)，那一幅幅耐人尋味的插圖，那如螻蟻般，整整齊齊臥在書中的文字，樸實(shí)，卻如磁鐵一般，深深吸引著我。是它們，在我最懵懂的年齡，敲開(kāi)了我的心靈之窗。
掬一捧暖陽(yáng)，讀書。池塘里，有水暖鴨先知啼鳴；小院旁，有紅杏出墻來(lái)的溫柔；柳梢上，有細(xì)葉裁出的巧手……
試想，在躺椅上，倚靠著陽(yáng)光，又有清風(fēng)撲面，恰時(shí)，捧一本線裝書，斟一壺清茶，何等愜意。
我對(duì)書的癡迷，一發(fā)不可收拾。
跌進(jìn)童話的世界里，如夢(mèng)一般，甜甜的，使我沉醉；窺見(jiàn)漫畫人物，風(fēng)趣的語(yǔ)言、夸張的線條之表達(dá)撲面涌來(lái)……
總是趁著閑暇，細(xì)細(xì)品讀小說(shuō)。我曾被簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神所震撼，也曾與彼得潘一起飛行在曠野，亦會(huì)和波特一塊兒踏上神奇之旅。
我亦曾在唐詩(shī)宋詞里遨游。斜倚一輪明月，與李白舉杯邀明月；走過(guò)南山東籬，與陶潛悠然采菊花；踏上茱萸峰，與王維同憶兄弟；偶遇梅雨時(shí)節(jié)，與趙師秀閑敲棋子落燈花；我理解李清照的一江恩怨情仇，也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡，我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂，同情馬致遠(yuǎn)天涯斷腸的傷感……
屋前的老樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)滿了枝椏，它們活潑在春天里，綠得繁密、耀眼；春光如水，輕灑在樹(shù)枝上，滴落在書頁(yè)上，浸潤(rùn)著我的雙眸，蕩滌著我的靈魂。
與書為伴，從此仗劍走天涯。
走遍天下書為侶作文 篇20
我是小船，書便是帆；我是小鳥(niǎo)，書便是翅膀。從《小豬唏哩呼�！返健睹鞒切┦聝骸窌恢笔俏倚斡安浑x的伙伴。
就在去年，一個(gè)同學(xué)帶了《射雕英雄傳》到學(xué)�？矗谑俏蚁蛩柽^(guò)來(lái)看了一會(huì)兒，馬上被里面的引人入勝的情節(jié)吸引了，于是請(qǐng)同學(xué)明天也可以借我看下。第二天我早早地來(lái)到學(xué)校，借了同學(xué)的這本書看，可是同學(xué)說(shuō)他也是別人那借的要還回去了。當(dāng)天晚上，我就找媽媽嚷嚷給我買《射雕英雄傳》。媽媽受不了我的“進(jìn)攻”，就買了下來(lái)。還記得我看到黃藥師誤會(huì)郭靖時(shí)，是那樣氣憤，還有看到郭靖說(shuō)了幾句《九陰真經(jīng)》的秘訣，呆呆地試了一下，現(xiàn)在想一想有點(diǎn)可笑�！渡涞裼⑿蹅鳌芬沧屛叶昧嗽S多道理，比如郭靖本來(lái)很笨，可經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成了武功一流的大俠。
每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就感覺(jué)來(lái)到了另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，我可以和主人公打敗大壞蛋，可以體會(huì)到古代的繁榮和富強(qiáng)。
在看看我的書架吧，有讓人開(kāi)懷大笑的《淘氣包馬小跳》《棚車少年》《米小圈上學(xué)記》，還有包含歷史的《寫給兒童的中國(guó)歷史》《中華上下五千年》《明朝那些事兒》《史記》等等，還有關(guān)于冒險(xiǎn)的《丁丁歷險(xiǎn)記》《荒野求生》《查理九世》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯》”我還會(huì)看更多的書，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。
走遍天下書為侶作文 篇21
是書給了我溫暖，是書給了我幸福，是書給了我快樂(lè)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备璧略�(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！笔前。瑫侨祟惓砷L(zhǎng)途中不可缺少的伴侶，讓我們以書為伴吧！
讀《只有一個(gè)地球》讓我懂得要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。因?yàn)榈厍蚴敲煨〉�，自然資源是有限的。如果人類再不斷地浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境，那么必將使地球更快的毀滅。這是書中所寫的，看來(lái)，讀書是非常有用的。
是書讓我知道劉胡蘭寧死不屈的英雄氣概，是書讓我知道諸葛亮的神機(jī)妙算，是書讓我知道，失敗了可以從頭再來(lái)，成功了不能忘乎所以，是書讓我知道，成功的道路上有鮮花，也有荊棘。而我們唯有克服這些困難，為自己的理想奮斗，才會(huì)取得成功。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的心靈，陶醉我們的情緒，開(kāi)發(fā)我們的潛能，啟迪我們的心智。書給我們帶來(lái)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
從書中，我了解到了祖國(guó)輝煌的文化，欣賞了唐詩(shī)的美妙，感悟了宋詞的纏綿，為祖國(guó)的四大發(fā)明而自豪，為祖國(guó)的燦爛文化而自豪。為祖國(guó)悠久的歷史而驕傲。從書中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，從昆侖山顛到海之濱，從長(zhǎng)白山林海到南沙邊睡。這一切的收獲都是讀書。
同學(xué)們讀書吧，讀書是一種享受，讀書是一種快樂(lè)，讀書是一種幸福。讓書陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們一生吧！
走遍天下書為侶作文 篇22
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限希望。
在很小的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。我和別的孩子不一樣，喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍。
在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書，讓我念給小朋友們聽(tīng)。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)，我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以讀書了。這是一件多么讓人高興的事情�。∶慨�(dāng)我獨(dú)處一室，在可口食品的伴隨之下，沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
最初我陶醉于《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象，共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格。我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。在這期間，我的興趣漸漸地轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心中的迷，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)。我手不釋卷，廢寢忘食。
書是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游。明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。我的一生將以書為伴。
走遍天下書為侶作文 篇23
這是一個(gè)特殊的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。早在放假之前，我就安排好了計(jì)劃：讀書。
我愛(ài)書，愛(ài)書中的情節(jié)，更愛(ài)書中的人物。
這個(gè)假期，我閱讀了許多書籍。其中，既有中外名著，也有小說(shuō)散文，它們令我沉浸其中，如醉如癡。
我愛(ài)《小王子》，愛(ài)那個(gè)一天可以看幾十次日落的小星球，愛(ài)那只對(duì)著小王子說(shuō)“馴服我吧！”的小狐貍，愛(ài)那朵小王子寵愛(ài)的玫瑰花，更愛(ài)那位孤獨(dú)純真的小王子。
那幾個(gè)星期里，我?guī)缀跆焯斐两谄渲�，因主人公傷心而傷心，因主人公快�?lè)而快樂(lè)，可說(shuō)是“入書甚深”。讀完了一遍，我再讀第二遍。一遍一遍重復(fù)，每一次都能品出更多滋味。這個(gè)暑假，因?yàn)樗琶利愋腋！?/p>
我愛(ài)《老人與海》，愛(ài)那位面對(duì)困難絕不低頭的漁夫圣地亞哥，愛(ài)那個(gè)自始至終陪在老人身邊的少年，愛(ài)那個(gè)未曾磨滅的獅子夢(mèng)，更愛(ài)那位文如其人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海明威老人。
那些日子，我與它“形影不離”。老人為保護(hù)大馬哈魚，與鯊魚搏斗的場(chǎng)面百看不厭。他不顧身體病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗的精神使我深深敬佩。那個(gè)從頭到尾，貫穿全文的獅子夢(mèng)，我無(wú)法忘卻。這個(gè)暑假，因?yàn)樗攀帤饣啬c。
書籍陪伴了我整個(gè)暑假，正是因?yàn)樗鼈�，我的暑假變得豐富而有意義。因?yàn)樗鼈�，我的收獲更是巨大。像圣地亞哥一樣堅(jiān)強(qiáng)，像小王子一樣純真，它們是我：這個(gè)暑假里最大的收獲。我相信：書籍會(huì)相伴我一生，讓我的生命更加精彩。
走遍天下書為侶作文 篇24
書是一把鑰匙，打開(kāi)了通往人生的道路，書更是一對(duì)翅膀，帶我飛向智慧的殿堂。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我面前讀繪本，聽(tīng)媽媽說(shuō)：那時(shí)候我就隨便傻笑兩下，不知在笑啥。上了幼兒園，我開(kāi)始自己讀繪本了。后來(lái)，又在父母的引導(dǎo)下去看連環(huán)畫，一發(fā)不可收拾的看里面那一幅幅畫，又深深地吸引了我。
上了小學(xué)，我便開(kāi)始讀故事書類的書，我看的津津有味十分入迷。它們像寶藏一樣吸引我，讓我打開(kāi)啦一盞盞智慧的燈。
隨后二年級(jí)之時(shí)，我已經(jīng)放下了故事書開(kāi)始看科幻類和漫畫書類，如巜十萬(wàn)個(gè)為什么》。雖然有些深?yuàn)W看不懂，因?yàn)槲业膱?jiān)持還是看完了。雖然一知半解但還湊合的拼成了一篇小故事了。
三四年級(jí)時(shí)我就不滿足于巜十萬(wàn)個(gè)為什么》了，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看一些更加深?yuàn)W難懂的四大名著，居然看明白了一點(diǎn)點(diǎn)。
上了五年級(jí)意味著幾乎沒(méi)時(shí)間看書了，可我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。再次拿起以前實(shí)在看不懂的四大名著：如饑似渴的看起來(lái)。有時(shí)與劉關(guān)張三兄弟征戰(zhàn)沙場(chǎng)，金戈鐵馬；有時(shí)與林黛玉游覽金碧輝煌的殿堂；有時(shí)與108將俠仗義；與唐三藏一行人一起斬妖除魔，踏上了取得真經(jīng)的道路。
因?yàn)闀刮铱吹搅俗髡叩木_麗想象；因?yàn)闀屛蚁蛑R(shí)又前進(jìn)了一步；因?yàn)闀屛易呦蛄俗骷抑泛腿松牡缆�。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以，我們要多讀書，讓書伴我們生命的每一刻。
走遍天下書為侶作文 篇25
以書為伴，是一種幸福。書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè)；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書寄托著長(zhǎng)輩的期翼，書演示著成長(zhǎng)的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感；每當(dāng)我放下書，我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書真好！書里的知識(shí)比金子還寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
當(dāng)生活的喧囂，渾濁侵?jǐn)_我的生活，我迷茫，沮喪。而書正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的彼岸：她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖”；當(dāng)我被挫折失去信心，她讓凱特來(lái)?yè)嵛课易员靶撵`，讓保爾鞭策我的精神；黑柳扯字的《窗邊的小豆豆》讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好；曹文軒的《第十一根紅布條》讓我學(xué)會(huì)了珍惜擁有；老舍的《駱駝祥子》讓我體會(huì)到中國(guó)落后時(shí)期好人的艱辛；《愛(ài)的教育》、《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛(ài)心.......
擁有了書，就是擁有了愛(ài)與童真,擁有了勇氣與信心,學(xué)會(huì)了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!
走遍天下書為侶作文 篇26
如果讓你一個(gè)人獨(dú)自一人乘舟周游世界，并且只有帶一樣物品——一個(gè)八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個(gè)？我是會(huì)帶那一本有趣的書。
書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階，與書為伴，才可以更上一層樓！從古至今，又有哪些名人的取得成功離得開(kāi)書呢？呂蒙聽(tīng)了曹操得話，勤奮好學(xué)讀書，最后變成了一個(gè)文武雙全的大將。也有唐朝詩(shī)人詩(shī)仙李白，幼時(shí)時(shí)愛(ài)玩，直至碰到一位老太太，才剛開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，最后變成了眾所周知的“詩(shī)仙”。擁有那么多名人的故事，使我懂得了讀書不一定成材，但成材必需讀書的大道理。
與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好文章，就務(wù)必需讀許多 的書；反過(guò)來(lái)，如果不讀書，你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢？由于沒(méi)有吸取書里的“營(yíng)養(yǎng)成分”，當(dāng)然寫文章的時(shí)候會(huì)覺(jué)得苦悶，無(wú)詞能用，寫成的文章內(nèi)容也是干干躁燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章務(wù)必要好好地讀書。
與書為伴，感悟人生，書不但能幫大家寫好文章，還能使大家領(lǐng)悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》，敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛，到最終，他被各種各樣病痛所壓身，雙眼也雙目失明了，但他永不放棄，最后完成了這部經(jīng)典著作。從保爾的的身上，我懂得了與艱難抗?fàn)幍哪懥亢徒^不放棄的信心。
書，是大家一生的好友；是黑暗中的光明；是專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力……
走遍天下書為侶作文 篇27
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不是沒(méi)有生命的一頁(yè)頁(yè)紙，而是我生活中不可缺少的老師朋友，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
小時(shí)候，天真無(wú)知的我，看著桌上的書，便好奇地問(wèn)道：“這個(gè)是什么呀，怎么這么硬？”媽媽抱著我，教我認(rèn)：“書�！薄皶�？這里面有什么呀？”“這里面有好聽(tīng)的故事，聽(tīng)我給你講……”看著書上美麗的圖案，聽(tīng)著媽媽講著有趣的故事，我真是又驚訝又喜悅，連忙抱著書，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，仔仔細(xì)細(xì)地看，就這樣，我愛(ài)上了書。
幼兒園里總是有很多玩具，當(dāng)然，也有圖書。我上幼兒園時(shí)，就喜歡待在圖書角，翻看一本本圖書�？赐旰�，會(huì)想著書中的圖片，再用積木擺出來(lái)。每次一到故事時(shí)間，我就特別高興，坐得筆直筆直的，希望老師叫我去讀。老師每次提問(wèn)，我都能答上來(lái)，并得到老師的表?yè)P(yáng)，這都是因?yàn)闀剑?/p>
到了小學(xué)，那些繪畫書，已經(jīng)滿足不了我，我更喜歡看文學(xué)名著�，F(xiàn)在，原先高高的書，我可以直視它，翻開(kāi)第一本，細(xì)讀里面的優(yōu)美句子，與主人公一起歡笑、一起悲傷……小時(shí)候，我只是記住了故事情節(jié)，現(xiàn)在不同了，我可以體驗(yàn)書中的感情，受到某種啟發(fā)，還可以學(xué)習(xí)文中的寫作方法，嘗試著運(yùn)用到自己的作文中去。因此，我的作文水平有了大大的進(jìn)步。
書，是我們的知識(shí)來(lái)源，是我們的精神支柱，在我們成長(zhǎng)的道路上，它就像是我的老師，我的朋友。
書，人生路上，有你陪伴，真好！
走遍天下書為侶作文 篇28
讀一本好書，好比“久旱逢甘露”，與一本好書為伴，展開(kāi)精采的人生，成為智慧的人。
一本好書，為你的頭腦增添一份知識(shí)，使你求書若渴，遨游在書的海洋之中，感受書帶給你的快樂(lè)，感受書帶給你的智慧。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書，是你的好伙伴，會(huì)指引你踏入成功的殿堂，讀一本好書，使你自己更進(jìn)一步，書是你最真摯的好伙伴。
讀一本好書，獲取一份智慧，只要你愿意，“書山”的道路會(huì)為你顯現(xiàn)，書會(huì)指引你，是你的朋友，與你并肩作戰(zhàn)，不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻，他都是你的領(lǐng)路者，幫助你，是他最大的榮耀，他默默無(wú)言，他默默奉獻(xiàn)，隨時(shí)光的流逝，他的外表發(fā)生了變化，但他里面的記載，典故，字字如金��！
“書中自有黃金屋”，讀書好比撿到了金子，不，比金子還要珍貴，讀書不會(huì)害了你，他會(huì)幫助你，會(huì)是你的第一位啟蒙老師，正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經(jīng)味如稻粱”讀四書五經(jīng)，增加你對(duì)詩(shī)經(jīng)和國(guó)學(xué)知識(shí)的了解，所以，書是好的，書是你無(wú)聊時(shí)解悶的好伙伴，當(dāng)然，在生話中也要多抽點(diǎn)時(shí)間去看看書，增加些見(jiàn)識(shí)。
書中的博學(xué)廣聞，你讀也讀不盡，是你成長(zhǎng)小種子的好養(yǎng)料，待這朵花開(kāi)放，待你長(zhǎng)成人，才體會(huì)到書的珍貴，也許現(xiàn)在你覺(jué)得讀書無(wú)所謂，那我告訴你，讀好書如同在收集知識(shí)，現(xiàn)在你會(huì)覺(jué)得沒(méi)必要，我只告訴你一句話，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”。
讀書會(huì)幫助你，但是你要切記：一定要要讀好書，與好書為伴！
走遍天下書為侶作文 篇29
每天，來(lái)來(lái)往往的人們帶著自己的憂慮、自己的奮斗四處打拼。當(dāng)在事業(yè)的奔忙間隙，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開(kāi)一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會(huì)讓他們快樂(lè)、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛(ài)書，喜歡與書為伴。
由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么不經(jīng)意間匆匆流過(guò)�！耙苍S，可以帶幾本書！”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會(huì)帶上一本書，坐上車，攤開(kāi)書，感受字里行間的樂(lè)趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無(wú)聊單調(diào)就蕩然無(wú)存。
記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車，品味書香，伴著那雨聲點(diǎn)滴，心中很是愜意。下了車才發(fā)現(xiàn)雨大了，可沒(méi)帶雨傘。如果拿書擋雨，那書定會(huì)濕透。最后，我心一橫，把書塞進(jìn)書包里，用大衣護(hù)著書包，在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋濕，不能……
自從書成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來(lái)了。在書海里穿梭，其樂(lè)無(wú)窮。下午，當(dāng)我再次坐上汽車，翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》原著，那傻得可愛(ài)的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著我，我不禁走入了他們的大觀園，來(lái)了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無(wú)以言表。有書為伴，我的生活多了幾分色彩。我愛(ài)讀書。
走遍天下書為侶作文 篇30
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一套畫畫工具，一本有趣的書，一個(gè)平板電腦，還是一支……似乎很難做出決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我會(huì)帶上一本書�！�
什么，只需要一本書！我看到似乎有人驚訝了。如果坐船環(huán)游世界，這么一趟下來(lái)，我可以把它讀幾百遍，甚至幾千遍，最終可以倒背如流。
對(duì)此，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案是：我愿意讀上一千遍，愿意讀到我能背下來(lái)。這又有什么關(guān)系呢？高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要我們多讀書，多看書，就能得到我們意想不到的結(jié)果。如果說(shuō)，一支筆是一艘非凡的戰(zhàn)艦，那么一本書將會(huì)是一輛質(zhì)樸無(wú)華的車騎。雖說(shuō)質(zhì)樸無(wú)華，但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)人世間所發(fā)現(xiàn)不了的東西，不管你看過(guò)多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地去讀那本書。飯是身體的需要，可書卻可以說(shuō)是人的靈魂。
在讀書時(shí)遇見(jiàn)了困難，不用怕，其實(shí)它就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要你用心去觀察，就能破除困難，體會(huì)到其中的真正含義。
書就像你的一個(gè)摯友，就像你的一個(gè)家。如果你愛(ài)它，它就會(huì)給你無(wú)盡的快樂(lè)。從某種含義上講，它就是通往智慧王國(guó)的橋梁。
走遍天下書為侶作文 篇31
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)這句話縈繞在我耳邊，我就感受到：書，是智慧的源泉，能使我們徜徉在知識(shí)之間；書，是幸福的源泉，在書中，我們可以感受到幸福；書，是哲理的源泉，它使我們正確認(rèn)識(shí)自己。人的一生中，書是多么的重要，我們要與書為伴。
所謂與書為伴，就是讓好書陪伴自己，陪伴自己的成長(zhǎng)。我這個(gè)學(xué)期讀了《魯濱孫漂流記》，書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險(xiǎn)，不幸流落荒島，他憑借自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年，最終獲救回到英國(guó)。魯濱孫是個(gè)堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢的人，在故事中的“星期五”是一個(gè)忠厚、誠(chéng)懇的人，這個(gè)故事也告訴我們：在生活中難免會(huì)遭遇逆境，我們要永不放棄生的希望，并為之不懈努力，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，這就是與書為伴的樂(lè)趣！
《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新，而《名人傳》卻令我流連忘返。
《名人傳》中講述了三位名人，分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們都經(jīng)常遭遇困境，但他們不放棄，化悲痛為力量，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展自己的愛(ài)好。所以說(shuō)：人一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被困難所擊倒，勇于挑戰(zhàn)困難。
讀了這幾本書，令我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，與書為伴，是多么的快樂(lè)；與書為伴，是多么的幸福！書是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧的大門；書是一艘帆船，幫助我們駛向成功的彼岸；書是一架飛機(jī)，讓我們領(lǐng)略智慧的藍(lán)天。讀書，何嘗不是一種享受！何嘗不是一種幸福！
最后我想呼吁大家：一起與書為伴吧！
走遍天下書為侶作文 篇32
在我們家里,每個(gè)人都有屬于自己的書籍,我家三個(gè)人都很喜歡看書.
瞧,剛吃過(guò)晚飯,收拾好桌上的碗筷，一家人就開(kāi)始津津有味的看起書來(lái).我們?nèi)说淖x書方法和習(xí)慣各不相同。
爸爸:一邊看書一邊在自己的書上畫記號(hào)。瞧.他多認(rèn)真呀!一會(huì)兒寫寫批注;一會(huì)兒用筆劃出優(yōu)美的詞句;一會(huì)兒輕聲默讀可認(rèn)真了.簡(jiǎn)直到了忘我的境界。爸爸曾說(shuō)過(guò)做一個(gè)教書先生一輩子唯一的財(cái)富就是書.所以,他每次出差去行李都是空空如也,但是回家的時(shí)侯總會(huì)帶回大包小包,全是書。但每次總少不了媽媽的數(shù)落!在我們家書房寫字臺(tái)邊上，有一只專門的抽屜，里面珍藏著爸爸曾經(jīng)公開(kāi)發(fā)表過(guò)的許多文章。
媽媽:為了讓我和爸爸能有更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)，媽媽包攬了家里的大多數(shù)家務(wù)。但是,一有空，她也會(huì)很認(rèn)真的讀書、看報(bào)。前段時(shí)間為了參加的專業(yè)資格考試，也成天拿著一本厚厚的書一邊讀,一邊做筆記，非常認(rèn)真。真是活到老，學(xué)到老。
我:我是一個(gè)愛(ài)啃書的小女孩,我的讀書方法是:讀之再讀,你會(huì)覺(jué)得很奇怪,昨天看不懂的東西,今天竟完全讀懂了!
瞧!我們家都可以稱為書香家庭了,家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣，讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理：“知識(shí)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)！.”
浙江省紹興市秀水小學(xué) 五<4>班 趙飛雁
走遍天下書為侶作文 篇33
清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光灑在“行健樓”三個(gè)大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿知識(shí)的書包走進(jìn)了校園。
初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說(shuō)到“同學(xué)你好，祝你學(xué)習(xí)愉快！”這給我一天的校園生活開(kāi)了個(gè)好頭。還在樓梯間就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯讀書聲，我便也買了“車票”——課本，搭上了這知識(shí)的專列。
一年一度的讀書節(jié)又開(kāi)始了，圖書角的書比往常多了幾倍，圖書管理員的課桌前又排起了“長(zhǎng)龍”，每個(gè)人手中都捧著一本書，陽(yáng)光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的笑臉上，灑在一本本書上，微風(fēng)一吹，霎時(shí)間教室里飄滿濃郁的書香味，我站在圖書角前左挑右選，一本本書使我應(yīng)接不暇，最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛(ài)麗絲漫游奇境》，翻開(kāi)第一頁(yè)，這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢(mèng)境，還來(lái)不及反映，就隨愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞�！�
卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語(yǔ)言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現(xiàn)實(shí)聯(lián)想，渡渡鳥(niǎo)結(jié)結(jié)巴巴，難道不像咱們身旁的同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長(zhǎng)，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師，紅桃王后趾高氣揚(yáng)，班主任和她一樣囂張……
一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇地對(duì)著我，我想這樣的校園，真好！
走遍天下書為侶作文 篇34
在我成長(zhǎng)的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒(méi)有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng)，它就是;書籍。 我在書籍的海洋里開(kāi)懷暢游；在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球，探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前，嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長(zhǎng)的船上，和他一起欣賞海上的風(fēng)光，一起面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐"鸚鵡螺號(hào)"，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許，我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界，看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛(ài)情傷心；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！� 書，不是讓人血脈膨脹的激情熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲；書，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒芫�！彼�，書的價(jià)值是可能以用人的生命來(lái)代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……
走遍天下書為侶作文 篇35
當(dāng)我沉浸在魯濱遜的驚險(xiǎn)航海時(shí)，弟弟跑了過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開(kāi)塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時(shí)，又回想起小時(shí)候……
很小的時(shí)候，我也會(huì)纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……
大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)看小人書，也開(kāi)始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來(lái)，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……
直到現(xiàn)在，我依舊與書為友，只不過(guò)，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價(jià)值，書讓我學(xué)到了好多，“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？
其實(shí)，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒(méi)有跌宕起伏，沒(méi)有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細(xì)膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。
書讀的多了，懂的道理也就多了，一句句優(yōu)美樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出一點(diǎn)一滴生活的哲理。
相信每個(gè)人和我一樣，在成長(zhǎng)的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個(gè)個(gè)刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
與書為友，其樂(lè)無(wú)窮。
走遍天下書為侶作文 篇36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，讀書是可以豐富你的生活，提高你的寫作水平。我們做學(xué)生時(shí)代最好的“朋友”是書，與書為伴，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)！
我很喜歡書這位“朋友”，可以說(shuō)我和他是我多年的“老朋友”了，是它，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣。
如果你要去旅行，你會(huì)選擇一樣什么東西？一本書？一幅畫？一臺(tái)筆記本？還是一部手機(jī)？如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的選一本書，書可以消磨時(shí)光，不再讓你感到無(wú)聊，當(dāng)你讀一本書讀的入迷了，你就可以想象書中的故事情節(jié)及人物形象，還可以感受作者當(dāng)時(shí)的心情，背景。
讀一本好書，就好比在和一個(gè)品德高尚的人交流。
俗話說(shuō)的好“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。當(dāng)你讀完一本書，你可以試著讀第二遍，第三遍，每一遍都會(huì)有不同的收獲，讀的多了，其中的道理自然也就明白了。
很多同學(xué)認(rèn)為讀書沒(méi)用，那就錯(cuò)了，你現(xiàn)在的不好好讀書，將來(lái)怎么教育自己的子女，當(dāng)今社會(huì)重用人才，我們現(xiàn)在的努力是為了將來(lái)的生活。周恩來(lái)是“為中華之崛起而讀書”我們是為了自己讀，你現(xiàn)在不努力，將來(lái)后悔的則是你自己。
你成績(jī)不好，沒(méi)關(guān)系，只要你努力，回報(bào)是有的，“沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明，只有誰(shuí)比誰(shuí)刻苦”每個(gè)人都是聰明的，在我們眼里有些人就很優(yōu)秀，因?yàn)槲覀冎豢吹剿麄儽砻娴妮x煌成就，卻不知道他們?cè)谂�。要相信自己，加油�?/p>
走遍天下書為侶作文 篇37
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x是我課余時(shí)間里最喜歡做的一件事，我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的閱讀。書籍是我的好朋友，她一直陪伴著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我滿足于美好幻想構(gòu)成的童話故事中，丑小鴨的蛻變，皇帝的固執(zhí)，公主的神奇境遇無(wú)不讓我浮想聯(lián)翩。這一個(gè)個(gè)童話故事就像一把把鑰匙給我打開(kāi)了通往幻想之門，讓我在童話世界里自由飛翔。
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越飛越高，離開(kāi)了那個(gè)童話世界，來(lái)到了更為廣闊的小說(shuō)的天空。我們開(kāi)始探索魯濱孫的漂流生活、湯姆·索亞探險(xiǎn)的故事、保爾·柯察金的英勇。從小說(shuō)中，我得到了許多生活的啟迪，懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理。
現(xiàn)在我仍舊沉浸在書籍的海洋里，在那里，我可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束的享受每一次閱讀帶給我的快樂(lè)。書本告訴了我許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，這些知識(shí)如同鑰匙，解決了我在學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)個(gè)難題；這些知識(shí)又如同海洋上的燈塔，給我指明了前進(jìn)的方向。人們的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)書本中的知識(shí)，人類失去知識(shí)，就像魚兒離開(kāi)了水，鳥(niǎo)兒失去了飛翔的天空，失去了存在的價(jià)值。書籍一直陪伴我成長(zhǎng)。不久的將來(lái)，也許同學(xué)、朋友會(huì)離我而去，但書籍會(huì)一直陪伴在我左右。
我愛(ài)閱讀，我希望你也跟我一樣，童年有書相伴！
走遍天下書為侶作文 篇38
有時(shí)候，書是一盞指路的明燈，照亮?xí)氖澜纾挥袝r(shí)候，書是一朵朵風(fēng)信子，讓觀賞的人流連忘返；有時(shí)候，書是一對(duì)翅膀，讓我翱翔于碧空如洗的藍(lán)天；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)硬的扁舟，駛向書的更深處。
我愛(ài)看書，更愛(ài)書帶給我的快樂(lè)。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書中的安妮，她教會(huì)了我要好好珍惜自己的身體和頑強(qiáng)。自從讀了這本書之后，我對(duì)書的熱愛(ài)更是溢于言表了。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”正是這樣，如果生活中沒(méi)有書籍，我們就不會(huì)擁有這么一個(gè)敬業(yè)的老師，也不會(huì)有一片充滿著無(wú)盡知識(shí)的海洋，更不會(huì)認(rèn)識(shí)像季羨林這樣才華橫溢的國(guó)學(xué)泰斗們……
回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時(shí)候，想要看新書但是又不敢買書（因?yàn)榧依镆呀?jīng)有好多書了）。我愛(ài)看書，常常廢寢忘食的看著書，即使是一個(gè)字一個(gè)符號(hào)也不能錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者的心情。書中的一切，往往使我忘記一切煩惱，滿腦子裝的都是快樂(lè)與跳躍的文字。而且我也會(huì)和我的堂妹分享書中的奧秘和樂(lè)趣。幾乎每天都和書在一起，我仿佛與書融為一體了，當(dāng)主人公得到圓滿的結(jié)局時(shí)我會(huì)高興的直叫，當(dāng)邪惡戰(zhàn)勝正義時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳，當(dāng)碰到感人的文字時(shí)，我會(huì)感動(dòng)的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。
書，已經(jīng)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的日日夜夜，它見(jiàn)證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)足跡，它會(huì)一直陪我走完這條漫長(zhǎng)而又艱難的路。
走遍天下書為侶作文 篇39
生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
書是人類的好伙伴，我的家中也有許多許多的書，它們陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)……
今年暑假的一個(gè)晚上，我的書“癮”又發(fā)作了。屋外，星星布滿了整個(gè)夜空；馬路上，車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息……我，端坐在書桌前津津有味地看起了作家曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，外界各種雜鬧的聲音已經(jīng)被耳朵屏蔽了。
甜美。喜悅。
漸漸地，我被書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地吸引住了。我覺(jué)得自己仿佛就是這群羊當(dāng)中的一只小羊，寧愿餓死也不吃這不勞而獲的“天堂草”……越看越來(lái)勁，越看越入迷�！斑�不睡，都幾點(diǎn)了？”一聲響雷，把我從書中吼回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽的突擊檢查！我立刻放下書，瞟了一眼床邊的鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，一個(gè)醒目的數(shù)字映入我的眼簾——“11：30”！刷牙、洗臉、沖澡、上床一氣呵成，媽媽臉上的陰云已經(jīng)漸散了！熄燈、關(guān)門，媽媽回房間了。此時(shí)，書中的精彩章節(jié)在腦海里重播著，接下來(lái)的情節(jié)會(huì)怎樣？怎樣？……我起身，躡手躡腳地將門反鎖了，之后，開(kāi)起床頭燈，調(diào)小亮度，繼續(xù)著我的《山羊不吃天堂草》……
—頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，讀著……不知什么時(shí)候，我抱著書進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，被數(shù)落當(dāng)然是在所難免啦！
書能使人開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。與書為伴，童年的成長(zhǎng)更精彩！
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